1、青蓝工程个人提高计划一、指导思想为了积极响应学校的“青蓝工程”计划，不断提高教师思想素质和业务素质，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径，作为教育道路上历史学科的初学者，很荣幸能与宋林老师成为师徒。郭老师是一位教学经验丰富的老师，在郭老师的指教下，我制定了徒弟学习计划如下：二、工作重点1引导青年教师了解我校的办学理念及教育思想，明确树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的思想。2以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导，引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的可持续发展。3引导青年教师加强教育理论和业务知识的学习，在理论和
2、实践的结合中不断提高教育教学能力，在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课等多层次的教学活动中展现自己的风采。三、前期准备1、2010 年 9 月举行青蓝工程启动仪式。2、2010 年 10 月中旬开展年轻教师汇报课活动；2010 年 12 月底或一月初进行年轻教师“出师课”活动。活动结束后，上课教师要将教学设计、课后反思及指导教师的指导建议上交教导处。3、大力营造帮扶学艺的氛围，最大限度地提供“师傅施展才能、传授绝招，徒弟专心致学、自我磨练”的机会，利用听课、评课、观摩课、教案设计、教学反思等一系列活动，为双方帮教活动的开展搭建平台。4、排忧解难，热情关怀。学校尽力帮助师徒双方解除工作、生活上的
3、后顾之忧，为青蓝工程的实施铺平道路。四、工作措施（一）对被指导教师的要求：1、对教龄不满五年的老师，按照同年级教师研习方便的原则或现有教学水平与能力要求，为青年教师指定师傅。新教师必须虚心接受指导老师的指导。2、遵纪守法，恪守师德。按时参加学校的各种政治业务学习、做好会议记录；积极参加学校的各项公益活动，发挥主人翁意识。3、新教师要认真学习课程标准，钻研教材，跟随师傅的指导初步确定自己的教学研究方向。要快速适应学校的工作节奏，适应教学环境、教学对象的变化，努力提升自己的新课程施教能力，挖掘教书育人、创造佳绩的潜能。4、认真备课，倡导“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的备课方式，但新教师
4、必须每节课都有自己完整的教学设计，包括教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思等，教案必须完整。5、认真上课，做到师生互动，促进课堂实效。新老师上完课后，要及时进行课后反思，6、要虚心学习其他老师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于 20 节。对师傅的课应该随时进班听，听完课后虚心请教，并在听课本上详细记录；要加强业务学习，博览群书；建立自己的教育博客，勤于动笔记录教育的故事，积累自己的教学感受；要坚持练习“三字一画”及教师基本功，出师时将进行综合测评。7、要按规定认真参加各级师训部门的培训工作。（二） 、对指导教师的要求1、指导老师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感
5、和承担培养新教师义务的使命感，根据学校对新教师的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作（如：指导备课、上课、课后反思等） 。2、做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、评点批改作业、学科竞赛辅导等，辅导新教师上好出师课和各类公开课。3、了解青年教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。指导青年教师加强学习，进行教育教学科研。 （如指定、提供学习的资料，教科研课题的选定及论文的撰写和修改等。 ）4、听徒弟上课 10 节以上，听完课后要随时点评。5、指导教师不仅要在工作学习上帮助青年教师尽快成长，同时在生活上也应该多关心年轻老师，让他们感觉到集体的温暖。青蓝工程为新老教师搭建了互帮互学，共同发展的平台，相信在我们的共同努力下，一定会锻造出一支优秀的教师队伍，为学校的发展添砖加瓦。
