1、高考资源网 ( ) 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有,侵权必究! 广西柳州市 2016 届高中毕业班 1 月份模拟试卷 语 文 (考试时间:150 分钟 满分:150 分) 注意:1. 请把答案填写在 答题卡上,否则答题 无效 。 2 答卷前,考生务必将密 封线内的项目填写清 楚, 密封线内不要答题。 3 选择题, 请用 2B 铅笔, 把答题卡上对应题目选 项的信息点涂黑。 非选择 题, 请 用 0. 5mm 黑色字迹签字笔 在答题卡指定位置作 答。 第工卷(阅读题,共 70 分) 甲必考题 一、现 代文 阅读 (9 分 , 每小 题 3 分) 阅读下 面的 文字 ,完 成 1 3 题。
2、 道在瓦 甓 朱以撒 自 立风 标的 古代 书法 家, 历千 年审 美 迭变 而不 被磨洗 , 着实 很让人 敬畏 。 如 果不 是倚 仗 书法资 料的 越发 丰富 , 往 往会觉 得史 上大 书家 都是 凌空蹈 虚、 破坚 发奇 之人 。 事实 上, 书风 再新颖 奇谲 也都 吸收 了前 人的书 法精 华, 并以 此作 为根柢 。 正 是这 些根 柢使 一个学 习者 有了 基础, 最后 总而 成之 ,使 之更为 典型 。 在 北朝 书法 资料 没有 广泛传 播时 , 我 们对 于这 个时段 的创 作风 貌几 乎茫 然, 不 知其 对后 世的影 响。 直到 后来 , 这 些民间 之作 才忽 地
3、涌 到眼 前, 令 人应 接不 暇。 让人 很清楚 地看 到大 唐楷书 完全 可以 从北 朝那 里寻到 根源 。 尤其是 到了 北齐 、 北 周, 许多 书法 作 品已经 开启 了唐 人楷书 的先 河, 如 用笔、 间架、 章法等 。 只不 过民 间之作 缺乏 创作 链、 传 播 机遇, 终 是底 层 之物。 到了 唐官 僚文 人手 里就大 不一 样了 , 譬 如颜 真卿, 就是 很明 显地 受到 北齐、 北周 书风 的熏染 , 只 是在 效法 过程 中, 用 笔更 为细 致准 确, 结构更 为堂 正庄 重, 模式 更为稳 定, 于是 更典型 、更 突出 。他 不断 地创作 ,有 所递 进,
4、使模 式更为 牢固 、强 大。 天下 人尽知 颜真 卿 , 却不详 其出 处何 在, 以为 书法大 家可 以无 中生 有, 是天纵 之才 。 树 必有 根, 水必 有源 ,这是 很常 识的 理。 再有 天赋、 才情 的书 法家 ,也 不能向 壁 虚 造 。 学 文学 艺, 就 是掌 握 其法。 法是传 承的, 文人 雅士需 要, 民 间书 手也 需 要, 否 则 , 就 难 以言说 书写 。 民 间有 民间 的法, 民间 与上 层建 筑离 得很远 , 法 也就 有一 定的 界限。 尽管 无名 姓, 书 写也 无从 看出 秩序 , 形成 不了 一个 人完 整的 创作程 序, 但法 在每 件作 品
5、里, 可以 为后 世效仿 。 初唐 欧、 虞 、 褚 、 薛四家 之作 , 在北 朝墓 志、 造像 记中 可以 找到 和 他们极 其相 似的 用笔和 结体。 譬如 元景 略妻兰 将墓志 就颇 似褚 遂良的 书迹, 高归 彦造像 记又 似虞世 南的笔 调, 欧 阳询、 薛稷 的坚硬 、 瘦劲 、 决断 之神 态, 更是 能轻 易地 在北 朝 书法中 察觉。 可 是, 究竟 他们 在多大 程度 上效仿 过民 间书 法呢 ?他 们自己 都没 有提 及, 后人 凡提及 , 也都 归 于取法 王羲 之, 如宋 宣 和 书谱 称 : “询 喜字 , 学 王羲之 书, 后险 劲瘦 硬, 自成一 家。 ” 王
6、 氏固然 彪炳 千秋 , 却 也不 能挫笼 笔法 于万 端, 什么 都挂在 王氏 身上 , 这 样也 就简单 化了 。 明 人刘基 论道 : “举 世皆 宗李 杜诗, 不知 李杜 更宗 谁? 能探风 雅无 穷意 , 始 是乾 坤绝妙 词。 ” 这 首诗的 含意 很清 楚, 光学 李 杜诗篇 还是 不够 , 如 果能 寻 清李杜 之源 所在 , 就 能得 风 雅无穷 意。 因为溯 其源 ,会 走得 更深 入、更 广大 。 民 间书 法是 一个 汪洋 大海 , 社 会生 活中缺 乏书 法创作 的条 件 、 环境 , 然 其才华 智慧 并不 逊于官 僚书 家, 所谓 “ 道 在瓦甓 ” 就 是如 此
7、, 使 人 不可轻 视, 不可 绕过。 相 对南朝 , 北 朝书 法为后 人 提 供了 难以 估量 的教益 , 如 此之 多的 墓志 、 摩崖 、 造 像记, 让人 感受 到书法 的风 格 多样、 气息真 淳。 名 书家 不免有 这样 的习 气, 学 而 闭口不 说, 却 要言 必钟 王 。 但是, 痕迹 是 不可逃 眼的 , 不 可逃 心的, 总是有 烙印 留了 下来 。 民 间 书法中 的优 秀之 作全 然可 以作为 范本 , 并不因 其地位 低下而 荒芜 ,诚如 元人杨 维桢所 言: “ 出于闾 夫鄙隶 ,非尽 公卿 大夫士 之所可高考资源网 ( ) 您身 边的高考专家 高考资源网版权所
8、有,侵权必究! 及。 ”因 为民间 之作 自有民 间之优 点,其 审美趣 尚亦 非公卿 们所具 有,也 因地 位、身 份难以 有,故 可以 为范 式。 粤人宋 湘说 得好 : “ 今人 不 讲源头 水, 只问 支流 派是 谁。 ” 就像 学欧 、虞 、褚 、 薛、颜 、 柳,如 果只 是盯 于这 些 书 家身上 ,念 兹就 兹, 而不 追求北 齐、 北周 ,岂 能穷 其尽变 尔。 【 注】 道 在瓦 甓: 出自 庄子 。 甓, 砖。 瓦 甓,喻 指平 凡、 低下 的事 物。 1 下列 理解 和分 析, 不符 合原文 意思 的一 项是 ( ) A 自 立风 标的 古代 书法 家,都 是凌 空蹈
9、虚、 破坚 发奇之 人, 着实 很让 人敬 畏。 B 唐人 楷书 有彪 炳千 秋 的成就 ,但 完全 可以 从北 朝,特 别是 北齐 北周 找到 其根源 。 C 古代 民间 书法 没有 被 彰显, 主要 是由 于它 们缺 少创作 链, 没有 传播 的机 遇。 D 古代 一些书 法名 家未 提及自 己对 民间 书法 的效 仿,后 人也 常将 其效 仿对 象认定 为 王羲之。 2 根据 原文 内容 ,下 列理 解和分 析不 正确 的一 项是 ( ) A “ 举世皆 宗李杜 诗, 不 知李杜 更宗谁 ”与“ 今人 不讲源 头水, 只问支 流派 是谁” 这 两句引 诗, 表明 的是 同一 观点。 B
10、本 文的主旨 是:任 何 显赫于世的 大书法 家,他 们的书法艺 术都必 有其源 头,而这 源头往 往就 在民 间。 C 本文 在论述 方法上, 除了坚持说 理外,还 充分 采用了举例 论证、引 用论 证,论据 扎实、 充分 ,对 论点 支撑 有力。 D 本文 对书法 艺术 探源 溯流, 说明 大量 优秀 的民 间书法 作品 ,既 先于 名家 之作亦 优 于名家 之作 ,可 作范 本。 3 下列 从文 中摘 出的 句 子 ,对本 文主 题没 有直 接论 证的一 项是 ( ) A 在 北朝 书法 资料 没有 广泛传 播时 , 我 们对 于这 个时段 的创 作风 貌几 乎茫 然, 不 知 其 对后
11、世 的影 响。 B 树 必有根, 水必有 源 ,这是很常 识的理 。再有 天赋、才情 的书法 家,也 不能向壁 虚造。 C 民间 书法是 一个汪洋 大海,社会 生活中缺 乏创 作的条件、 环境,然 其才 华智慧并 不逊于 官僚 名家 ,所 谓“ 道在瓦 甓” 就是 如此 。 D 譬 如 元 景略 妻兰 将 墓志 就颇 似褚 遂良 的书 迹, 高 归彦 造像 记 又 似 虞世南 的 笔调。 二、古 代诗 文阅 读(36 分) (一) 文言 文阅 读(19 分) 阅读下 面的 文言 文, 回 答 4 7 题。 胡 铨字 邦衡 , 庐陵 人 。 建 炎二 年 , 高 宗策 士淮 海, 铨因 御题 问
12、 “治 道本 天, 天道 本 民” , 答云: “汤 、 武 听民 而兴, 桀、 纣听 天而 亡。 今陛下 起干 戈锋 镝间 , 外 乱内讧 。 而 策臣 数十条 , 皆 质之 天, 不听 于 民。 ” 又谓: “今 宰相 非晏 殊 , 枢密 、 参 政非 韩琦、 杜衍 、 范仲 淹。 ” 策万余 言, 高宗 见而 异之 ,将冠 之多 士, 有忌 其直 者,移 置第 五。 授抚 州军 事判官 ,未 上 , 会隆祜 太后 避兵 赣州 , 金 人蹑之 , 铨 以漕 檄摄 本州 幕, 募乡 丁助 官军 捍御, 第赏 转 承直郎 。丁 父忧 ,从 乡先 生萧楚 学 春秋 。 绍 兴五 年, 张浚 开督
13、 府, 辟 湖北 仓属, 不赴。 有诏赴 都堂 审察 , 兵 部尚 书吕祉 以贤 良方正 荐, 赐对 ,除 枢密 院编修 官。 八年 ,宰 相秦 桧决策 主和 ,金 使以 “诏 谕江南 ”为 名 , 中外汹 汹。铨 抗疏言 曰: “ 臣谨案 ,王伦 本一狎 邪小 人,市 井无赖 ,顷缘 宰相 无识, 遂举以 使虏 。 专 务诈 诞欺罔 天听 骤得美 官天 下之 人切 齿唾 骂今者 无故 诱致 虏使 以 诏谕江 南 为 名 是欲臣 妾我 也。 况丑 虏变诈 百出 , 而 伦又 以奸 邪济之 。 此 膝一 屈不 可复 伸, 国 势陵 夷不 可复振 ,可为 痛哭流 涕长 太息矣! ”书既 上, 桧以
14、铨 狂妄凶 悖,鼓 众劫持 ,诏 除名, 编管昭高考资源网 ( ) 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有,侵权必究! 州, 仍 降诏 播告 中外。 给 、 舍、 台 谏及 朝臣 多救 之 者, 桧 迫于 公论, 乃以 铨 监 广州 盐仓 。 明 年,改 签书 威武 军判 官。 十二年 ,谏 官罗 汝楫 劾铨 饰非横 议, 诏除 名, 编管 新州。 孝宗即位,复奉 议郎,知 饶州。召对,言 修德、结 民、练兵、观衅 ,上曰 : “ 久闻卿直 谅。 ” 除 吏部 郎官。 隆兴 元 年, 迁 秘书 少监, 擢起 居 郎。 金 人求 成, 铨 日: “金 人知陛 下锐 意 恢复, 故以甘 言款我 ,
15、愿 绝口勿 言和 字。 ”上以 边事全 倚张浚 ,而王 之望 、尹穑 专主和 排浚 , 铨 廷责 之 。 乾 道七 年, 以资 政殿 学士 致仕 。 薨, 谥忠 简 , 有 澹庵 集 一百卷 行于 世 。 ( 节选 自 宋史 胡 铨传 ) 4 对下 列句 子中 加点 词的 解释, 不正 确的 一项 是(3 分) ( ) A 策万 余言 ,高 宗见 而 异之 策 :书 写 B 会隆 祐太 后避 兵赣 州 ,金兵 蹑之 蹑: 追踪 C 况丑 虏变 诈百 出, 而 伦又以 奸邪 济之 济: 帮助 D 谏官 罗汝 楫劾 铨饰 非 横议 饰 :掩 饰 5 对文 中画 波浪 线部 分的 断句, 正确 的一
16、 项是 (3 分) ( ) A 专务 诈诞 欺罔 天 听 骤得美 官 天下 之人 切 齿唾骂 今 者无 故诱 致 虏使以 “诏 谕江南 ”为 名 是欲 臣妾 我也 B 专 务诈诞欺 罔天 听 骤得美官天 下之人 切齿 唾骂今者无 故诱 致虏使 以“诏 谕江南 ”为 名 是欲 臣妾 我也 C 专务 诈诞 欺 罔天 听 骤得 美官 天 下之 人切 齿唾骂 今 者无 故诱 致虏 使以 “诏 谕江南 ”为 名 是欲 臣妾 我也 D 专 务诈 诞欺 罔天 听 骤得 美官 天下 之人 切 齿唾骂 今者 无故 诱 致虏 使以 “ 诏 谕江南 ”为 名是 欲 臣妾 我也 6 下列 对原 文有 关内 容的 概括
17、和 分析 ,不 正确 的一 项是(3 分) ( ) A 胡铨以 天下为 己任 , 关心国 家大事 。建炎 二年 ,宋高 宗在淮 海对策 取士 ,胡铨 直 陈时弊 ,其 忧国 忧 民之 情溢 于言 表。 B 胡 铨不畏权 奸,耿 直 敢言。金使 以“诏 谕江南 ”为名,权 奸等丧 权辱国 ,胡铨上 疏痛斥 国贼 ,指 出“ 此膝 一屈不 可复 伸, 国势 陵夷 不可复 振” 。 C 胡铨 贤良方 正,忠贞 不屈。他虽 然受到多 次构 陷打击,但 爱国精神 始终 如一,民 族大义 毫不 动摇 ,从 而获 得满朝 文武 大臣 和老 百姓 的赞赏 。 D 胡铨 名垂 青史 , 著 述 甚丰 。 为 父
18、亲 服丧 期间 , 他曾跟 随萧 楚学 习 春 秋 。 他 去世 后,有 澹 庵集 一 百卷 留传于 世。 7 把文 中画 横线 的句 子翻 译成现 代汉 语。 (10 分) (1) 铨 以漕 檄摄 本州 幕, 募 乡丁助 官军 捍御 。 (5 分) (2) 金 人知 陛下 锐意 恢复 , 故以甘 言款 我。 (5 分) (二) 古代 诗歌 阅读 (11 分) 阅读下 面这 首唐 诗, 完 成 8 9 题。 华清宫 三首 (其 一) 崔橹 草遮回 磴绝 鸣鸾 ,云 树深 深碧殿 寒。 明月自 来还 自去 ,更 无人 倚玉阑 干。 8 诗歌 前两 句描 绘了 一幅 怎样的 画面 ?营 造出 怎样
19、 的氛围 ?(5 分) 9 诗歌 表达 了怎 样的 思想 感情? 请结 合全 诗简 要分 析。 (6 分) (三) 名篇 名句 默写 (6 分) 10. 补写 出下 列句 子中 的空 缺部分 。 高考资源网 ( ) 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有,侵权必究! (1) 逍遥 游 中“ , ” ,指出 顺应 天地 万物 之性 、驾驭 六 气的变 化才 是真 正的 逍遥 游。 (2) 白 居易 在 琵 琶行 中 写自己 被贬 后, 无论 春天 江花盛 开还 是秋 天美 好的 夜晚, 都独 自一人 喝酒 的两 句是 : “ , 。 (3) 刘 禹锡 在 陋室 铭 中 表现“ 自己 所交 往的
20、都是 有修养 的饱 学之 士, 没有 无学之 辈” 的两个 句子 是: “ , 。 乙选考题 请 考生 在第 三、 四两 大题中 选定 其中 一大 题作 答。注 意: 作答 时必 须用 2B 铅笔在 答题卡 上把 所选 大题 题号 后的方 框涂 黑。 只能 做所 选定大 题内 的小 题, 不得 选做另 一道 大题 内的小 题。 如果 多做 ,则 按所做 的第 一大 题计 分。 三、文 学类 文本 阅读 (25 分) II. 阅读下 面的 文字 ,完 成(1) (4) 题。 麦当劳 的礼 物 叶倾城 大 一圣 诞节 前的 那个 周末, 我回 了家 , 喝 着妈 特地给 我煨 的排 骨汤 , 我
21、心里一 直 在 犹豫: 该不 该向 妈要 这笔 钱呢? 爸 去世 得早 , 自小 我 便看惯 了妈 的操 劳 , 从 不 曾向她 要过 额外 的花 费 。 可是 , 这 次 是不同 的, 因为 朱樱 。 常 常地 , 与朱 樱徘 徊 在小径 上 , 不 知不 觉, 走 遍了校 园的 每一 个角 落 , 不知怎 样才 能把时 光留 住。 室友 们为 我出谋 划策 , 建 议我 趁热 打铁, 给朱 樱一 个浪 漫的 圣诞节 。 中 式餐 厅嘈杂 、气 氛差 ,情 调好 的地方 我又 消费 不起 ,最 后选定 了麦 当劳 。 可 是该 怎么 向妈 开口 呢?滚 烫的 汤哽 在我 喉间 , 我反 复思
22、 量着 , 室 内满 满的, 全 是 我喝 汤 的声 音。 妈 坐我 对面 ,静 静地 看我, 忽然 说: “前 两天 , 厂里开 了个 会, 说要 下岗 一批人 。 ” 我霍 地站起,惊恐 地 盯着妈的脸 : “妈, 您下岗 了?”妈一愣,然 后就笑 了,笑容 里是无 限的 痛惜 与爱 怜: “ 看你吓 的。 我说 要下 岗一 批人, 又不 是说 我, 妈干 得好好 的呢 。 ” 我松 了一口气,想 , 妈现在心情应该不 错,咬 咬嘴唇一口气说出 来 : “妈 ,下学期 要去工 厂实 习, 学校 要 交 200 块钱 材料 费。 ” 妈 “ 啊 ” 了 一 声 , 有 明 显 的 失 望 意
23、 味 : “ 又 要 交 钱 ” 我 不 敢 看 妈 的 眼 睛 : “要不 然, 我跟 老师 说 ”妈 已转 开了 身, 拉开 了抽 屉 : “ 我给 你两张 100 元的, 路上 拿 好。 ” 妈 找了 半天 , 也只 找 了一 张 100 元 , 一 张 50 元 , 其 余的 都是 10 元 。 她 把 每一张 钱 的角都 压平 , 仔 细地 数了 几遍, 把钱 折 了 4 折, 叠 成一个 小方 块, 小心 地塞 进我书 包的 夹层 里, 把 双层拉 链拉 好。 送 我出门 的时 候还 在反 复地 叮咛: “ 车上 小心, 现在 小 偷多。 ” 我 “嗯 嗯”地 答应 着, 却已 控
24、制 不住自 己的 脚步 ,飞 奔着 ,越跑 越急 ,要 即刻 到朱 樱的身 边。 圣 诞节 的黄 昏 , 下 了 雪, 将圣 诞的 气息 衬得 更 繁华鲜 明 。 袤 当劳 里人 山 人海 , 我 们 等了好 久,才 有一桌 人起 身。我 一个箭 步冲上 去, 抢到座 位。朱 樱伸手 招呼: “小姐 ,清一 下台子 。 ” 一 位女 服务 员疾 步走 过来, 远远 地, 只见 她略 显单薄 的身 影, 走路 时上 身稍稍 地 前 倾,竟 是十 分熟 悉。 她走 到我们 面前 ,我 在顷 刻间 呆住了 :妈 ! 怎 么会 是妈 ?她 现在 ,她现 在应 该在 上班 呀。 陡 然地 , 我记 得在
25、 厨 房幽暗 的灯 光下 妈黯 然的 脸色 , 难 道, 难道 妈在 骗 我?妈 , 下 岗了? 高考资源网 ( ) 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有,侵权必究! 妈 也在 同时 看见 了我 , 刹那 间, 她 的眼 睛瞪 得 很大, 死死 地、 用 力地 盯 着我。 我看 见惊骇 、 怀疑 、 失望 、 痛 楚, 仿佛 巨浪 滔天, 从妈 的眼中 无穷 无尽 地涌 出。 她的身 体轻 轻地 摇晃了 一下 。 然 而 , 妈 什么 也没 说 , 只 是低 下头 去, 利索 地 开始清 理桌 子上 的残 杯剩 盘。 我想 喊 她“妈” ,可是 也许 是因为 震惊, 也许因 为周围 喧闹 的
26、人流 ,也许 只是因 为朱 樱,我 竟一个 字也说 不出 口, 只是 ,愣 愣地看 着她 。 她 再也 没有 看我 一眼 , 径 直到 邻台 清理 。 把 废 物倒入 垃圾 桶里 , 她停 一 停, 伸手 印 一印额 头。 当她 再一 次从 我身边 走过 时, 我看 见, 在她的 手臂 上, 那烙 痕一 样清晰 的, 分明 是一道 长长 的泪 痕 哦 , 那个 周末 的晚 上 , 是不是 妈本 来是 准备 告诉 我她下 岗的 消息 ?是 什么 让她改 了 口, 是 不忍 见我 那一 刻的 紧张与 焦灼 吗? 我紧 紧地 握着口 袋中 的纸 币, 第一 次知道 了钱 的分 量。 许 多成 长岁
27、月中 我记 得的事 , 像旋 风一 样涌 上来 又翻下 去 , 我 竟不 能止 住自 己的泪 。 泪光里 我看 见朱 樱, 她娟 秀的眉 眼, 精美 的黑 皮肤 衬出她 的玲 珑腰 身, 忽然 知道: 对于 我来 说,爱 情是 太奢 侈的 游戏 大 二开 学的 时候 , 我 把一叠 钱放 在妈 的面 前 , 说: “ 有我 的奖 学金 , 也有 我当家 教、 打工的 钱。 妈, 下个 学期 的学费 我自 己付 ,您 以后 不要那 么辛 苦了 。 ” 妈 久久 地拿 着那 些钱 ,双手 突然 蒙住 了脸 。她 ,哭了 。 (1) 下 列对 小说 有关 内容 的 分析和 概括 ,最 恰当 的两 项
28、是(5 分) ( ) A “ 我” 的 父亲 去世 得 早, 自 小 “我” 便看 惯了 妈妈的 操劳 , 从 不曾 向她 要过额 外的 花费。 可是 ,为 了 给心 仪的 女孩 一个 浪漫的 圣诞 节, “我 ”向 母 亲撒谎 要 了 200 元钱 。 B 听 到妈 妈说 厂里 要下 岗一批 人, “我 ” 吃了 一惊 。 母 亲因 为我 的 “ 惊恐 ” 反应 , 才 向“我 ”隐 瞒了 下 岗 这一 事实 。 C 妈妈 本答 应给 “我 ” 两张 100 元, 找了 半天 , 也只找 了一 张 100 元, 一 张 50 元, 其余的 都 是 10 元 。说 明母 亲赚 钱的 不容易 ,
29、也 侧面 体现 出当 时“我 ”的 不成 熟不 懂事 。 D “ 我” 在麦 当劳 遇到 妈妈, 想 喊 她“ 妈” , 最后 竟一个 字也 说不 出口 ,只 是愣愣 地 看着她 ,是 因为 心 仪的 女孩 在身 边, 拉不下 脸。 E 最后“我” 顿悟“对 于我来说,爱情是太 奢侈 的游戏”仅仅是因为 “我 ”在麦当 劳偶遇 正在 打工 的 母 亲。 (2) 小 说中 的“ 我” 具有 哪 些性格 特征 ?(6 分) (3) 结 尾说: “她 ,哭 了。 ” 你认为 是用 “哭 了” 好, 还是用 “笑 了” 好呢 ?为 什么? (6 分) (4) 文中 说“ 爱情 是太 奢侈 的游戏 ”
30、, 对这 句话, 你有 怎样的 见解 ?请 结合 文章 ,做简 要 分析。 (8 分) 四、实 用类 文本 阅读 (25 分) 12. 阅读 下面 的文 字, 完成(1) (4) 题。 “雾都 孤儿 ”狄 更斯 黄薇 1812 年 2 月 7 日, 查 尔斯 狄更 斯出 生于 英国 朴茨茅 斯一 个中 产阶 级家 庭,父 亲高考资源网 ( ) 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有,侵权必究! 约翰 狄 更斯 是海军 部军 需处的 职员 , 待遇优 厚 , 但他的 挥霍 和糊 涂的 头脑 常使这 个家 庭陷 于拮据 。 童 年时 , 家 里还 有一 间父亲 的图 书室 , 收 藏了 不少好 书
31、, 狄更 斯在 这里 饱尝读 书 之 乐。但 无忧 无虑的 童年 仿 佛稍纵 即逝 。为逃 避债 务 ,狄更 斯一 家开始 不停 地 搬家, 到 1824 年,父 亲终 因欠 债锒 铛入 狱。 而 12 岁 的狄 更斯 则被 送到伦 敦华 莱士 鞋油 厂当 学徒, 和满 地 板跑的 老鼠 、小 混混 般的 孩子挤 在一 起, 每天 工 作 10 个 小时 以上 ,且 食 宿 奇 差无比 ,薪 酬 极低。 两 年后 , 狄更 斯的 父 亲才从 监狱 里放 出来 , 当 他得知 儿子 在鞋 油厂 的悲 惨遭遇 时震 惊了。 家境 稍稍 改善 ,狄 更斯得 以告 别这 段暗 无天 日的时 光。 18
32、27 年,15 岁 的狄 更 斯结束 了断 断续 续的 读书 生涯, 应聘 成为 一家 法律 事务所 的 律师助 理。 等到 年 满 18 岁 的第二 天, 他就 到大 英图 书馆办 了一 张借 书证 ,成 了阅览 室孜 孜 不倦的 常客 。 1833 年秋, 狄更斯投 下人生第一封 稿信,改 变 了命运的走向 ,自此打 开 通往文学 世界的 大门 。除 了在 报纸 上开辟 专栏 ,他 的第 一部 长篇小 说 匹克 威克 外传 也 于 1836 年 3 月 开始 在 杂 志上 连载 。 这本杂 志第 1 期 只卖 了 400 份 不到 ,但 连载 到第 15 期时差 不多 卖 出了 40000
33、 份。 维多 利亚时代的英 国 工业高度发达,但 这也是 “一个自相矛盾的 时代 ” , 不断扩大 的贫富 差距 , 英 国人 也生 活 在不健 康的 环境 中, 大工 业 时代带 来严 重的 污染 和疾 病, 伦 敦 “雾 都”之 名就 始于 此。 狄 更斯 无疑 是这 个时 代的一 位冷 峻的 观察 者, 文 学屡屡 成为 他向 黑暗 现实 开炮的 有 力武器 。 写于 1837 年的 雾都孤 儿 是 第一 部以 一 个孩子 为主 人公 的英 文小 说, 在头 几章 便 将矛头 直接 指 向 1834 年 贫民法 的 冷酷 无情 :它 将所有 健全 的贫 民排 除在 国家 救 济之 外 ,
34、 九岁以 下的 孩子 更是 被随 便地给 上几 口饭 , 被 饿死 的悲剧 时常 可见 。 狄 更斯 将天性 中的 悲悯 全部倾 注到 小女 孩 “ 小内 尔” 之 死上 它深 深地 打动了 读者 , 甚 至变 成了 “维多 利亚 时代 的伤感 ”的 别称 。 1838 年的一 天,狄更 斯途经约克镇 一个小小 的 教堂墓地,被 无意间发 现 的墓碑碑 文所触 动, 碑文 记录 了一 个名叫 泰勒 的少 年, 暴毙 于当地 的威 廉姆 肖 私立 学校。 在这 里 , 几近被 遗弃 的孩 子们 受到 残酷的 对待 , 校长甚 至给 他们服 用硫 磺 , 只因 “ 硫 磺坏了 他们 的胃 口,这
35、可比 早餐 和晚 餐便 宜得多 ” 。 狄更 斯回 来后 就 创作了 一部 小说 尼 古拉 斯尼 克比 , 用辛辣 的笔 调揭 露了 当时 私立学 校的 苛刻 与无 望, 这部书 出版 后, 就像 一个 季刊评 论所 说的 那样 “ 狄更 斯先 生使 很多儿 童监 狱关 门大 吉” 。 而狄 更斯在晚期创 作 的小说荒凉山庄 ,对大 法官法院和衡平法 程序的 批判,引 起了强 烈的 反响 ,直 接导 致了英 国议 会对 大法 官法 院的改 革。 狄 更斯 多才 多艺 的卓 越天赋 横跨 众多 领域 :曾 被誉为 那个 时代 最佳 的餐 后演说 家 、 舞台上 的最 佳业 余演 员、 最佳的 戏
36、剧 朗诵 家。 唯一 一次不 成功 ,是 他在 1846 年创办 的 每 曰新闻 这 份报 纸, 最后 倒闭了 。 但 他的 新闻 理想 , 后来 在 1850 年和 1859 年相继 创办 的两 份通俗 综合 周刊 家 常话 和 - 年 四季 上 得以 实 现。这 两份 杂志 发行 量很 大并不 断增 长, 圣诞节 期间 的单 期发 行量 曾高 达 30 万册 。1847 年 , 狄更斯 担任 一个 业余 剧团 的经理 , 便常 常自编 自导自 演。41 岁时 ,狄更 斯还开 创了 一种表 演方式 ,开始 公开 朗诵演 出,诵 读的 大 多是自 己的 小说 和剧 本。 全英国 都为 之狂 喜
37、。 而 1867 年至 1868 年, 狄更 斯第 二次访 美, 进 行了为 期 76 天的 朗诵 巡演 ,受追 捧程 度不 亚于 今日 当红的 明星 。 狄 更斯 将演 出得 到的 报酬大 都捐 赠给 了慈 善机 构和公 共事 业。 不仅 如此 ,1847 年, 狄更斯 开始 走访 监狱 , 试 图解救 那些 或 许 可获 新生 的妓女 们。 他说 服自 己富 有的朋 友伯 戴特 小姐出 资在 伦敦 为妓 女建 立了一 所感 化院 。 高考资源网 ( ) 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有,侵权必究! 疲 劳的 美国 之行 后, 狄更斯 于 1869 年 4 月突 然 病倒。 病中 他在
38、 伦敦 进行 了一轮 短 期的告 别朗诵 ,演出 以一 段著名 的话结 束: “ 现在我 将从这 耀眼的 灯光中 永远 消失 ”不 出 3 个月 ,这 段话 在他 的 葬礼上 重现 ,1870 年 6 月 9 日狄 更斯 因脑 溢血 猝然 离世。 他被 安 葬在威 斯敏斯 特大教 堂著 名的诗 人角。 墓碑上 如此 写道: “ 他是贫 穷、 受苦与 被压迫 人民的 同情者 ;他 的去 世令 世界 失去了 一位 伟大 的英 国作 家。 ” (1) 下 列对 材料 有关 内容 的 分析与 概括 ,最 恰当 的两 项 是(5 分) ( ) A. 狄更 斯童 年时 既饱 尝 了读书 之乐 , 也饱 受
39、了 童 工之苦 , 这些 学习 和经 历 对他后 来成 为一个 伟大 的作 家有 着很 大的助 益。 B 狄更 斯 18 岁 后, 有 机会孜 孜不 倦地 阅读 ,创 作了第 一部 长篇 小说 雾 都孤儿 , 从此打 开了 通向 文学 世界 的大门 。 C 狄更 斯的作 品能切中 时弊,频频 向黑暗现 实开 炮,产生良 好的社会 效益 ,如荒 凉山庄 就 导致 了英 议会 对大法 官法 院的 改革 。 D 狄 更斯 把自 己演 出的 报酬捐 赠给 慈善 机构 和公 共事业, 努力 解救 误人 歧 途的妇 女, 与伯戴 特一 道出 资在 伦敦 为妓女 建立 了一 所感 化院 。 E 狄 更斯 开
40、创了 朗诵 演 出的方 式 , 在 英、 美演 出 受到听 众热 烈欢 迎 。 不 幸 于 58 岁时 因脑溢 血猝 然离 世, 墓碑 文全面 概括 了他 一生 的功 绩。 (2) 本 文的 标题 在狄 更斯 名 字前加 上“ 雾都 孤儿 ”有 哪些含 意? (6 分) (3) 请 分项 概述 狄更 斯的 人 生有哪 些成 功之 处。 (6 分) (4) 人 们常 说“ 文如 其人” , 请思考 狄更 斯的 “文 ”与 其“人 ”有 哪些 关联 ?(8 分) 第卷(表达题,共 80 分) 五、语 言文 字运 用(20 分) 13. 依次 填人 下列 各句 横线 处的成 语, 最恰 当的 一组
41、是(3 分)( ) 这 位 转 学 进 来 、 一 直 坐 在 边 座 上 的 瘦 小 女 孩 , 在 学 校 文 艺 汇 演 时 , 一 曲 钢 琴 演 奏 让同学 们刮 目相 看。 古代 贤士 处世 , 才华 横 溢者有 时虽 默默 无闻 , 但 , 一 旦机 遇来 临 , 必 将出 人头地 。 这位学者是 一个需要 用 心去体察的人 ,他从不 ,更不会喜形 于 色,常常 深沉似 海。 A 锋芒 毕露 锥处 囊 中 崭露 头角 B 锥处 囊中 锋芒 毕 露 崭露 头角 C 锋芒 毕露 崭露 头 角 锥处 囊中 D 崭露 头角 锥处 囊 中 锋芒 毕露 14. 下列 各句 中, 没有 语病
42、的一句 是(3 分) ( ) A 对办学 质量深 入分 析 后得到 的结果 ,可以 使各 级政府 能够及 时掌握 基础 教育的 优 势与不 足。 B 医 院预 计的 一年 生命 , 在被她 无限 拉长 至 20 年 后, 还是 只能 等待 命运 所 设置的 生 命大限 。 C 走在 故乡的 田野上, 他看到大片 稻田连成 整体 ,天开地阔 ,稻海滚 动绿 浪,像是 它推动 清风 播 到 天边 。 D 经济 发展并 不需 要一 个社会 以道 德滑 坡作 为代 价,甚 至, 经济 发展 还要 为道德 沦 丧埋单 。 15. 依次 填人 下面 一段 文字 横线处 的语 句, 衔接 最恰 当的一 组是
43、 (3 分) ( ) 经济 动物这个名词 最 早是日本人的“光 荣称号 ” ,形容他们整天忙 忙碌碌 ,只埋头高考资源网 ( ) 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有,侵权必究! 追逐金钱。 _ , _ ,_ ,_ 。_ ,_ ,谁若提起 理想和信 仰, 哈哈大笑 的 准是经 济动 物。 这 种身 穿西 服文 质彬 彬的动 物并 不在 十二 生肖 之列, 而是 独立 进化 的一 支 但 只吃 同一 种草 财富 很 快, 该类 “动 物” 批量进 口, 并迅 速成 长为 职场大 军 他 们每 天出 没于 城市 的水泥 森林 ,尽 管分 工不 同 对 金钱 的嗅 觉却 相当 灵敏 虽 然这 种“
44、 动物 ”的 表情木 讷 A. B. C. D. 16. 在下 面一 段文字 横线处补 写恰 当的语 句,使 整段文 字语 意完整 连贯, 内容贴 切, 逻 辑严密 。 ( 每处 不超 过 10 字) (5 分) 野 生动 物的 价值 更多 地承载 于它 们的 基因 之中 , 种 群本 身的 延续 更为 关 键。 个体 的 死亡是 必然 的, 但基 因通 过基因 库 ,维 持种群 的存 在。 我们 保护 野生动 物个 体 , 更多 , 本 身并 非最主 要的 目的 。 所 以黄 石公园 才会 引入 狼来 控制 鹿的数 量 , 来 淘 汰老弱 病残 。 这样的 行为 在人类 中无 法想 象, 在
45、自 然界 。 我 们经 常用人 类的 眼 光 去看野 生动 物, 忘记 了我 们之间 的客 观差 异。 17. 下 面是 某校校 园体 育艺术 节的 徽标, 请写 出除文字 以外 的构图 要素 ,并说明 图形 寓 意,要 求语 意简 明, 语句 通顺, 不超 过 80 字。 (6 分) 六、写 作(60 分) 18. 阅读 下面 的材 料, 根据 要求写 一篇 不少 于 800 字 的文章 。 2014 年 4 月 26 日, 陕西省 汉中 市一 女子 因债 务问题 被逼 爬上 高楼 欲轻 生, 消防 人 员正在 紧急营 救。几 名现 场围观 的学生 却在一 旁大 喊: “跳 啊,赶 紧给 哥跳啊 ! ” “这个 太好 玩了, 就是 吊人 胃口 ! ” 要 求根 据以 上材 料选 好角度 , 确 定立 意, 明 确 文体, 自拟 标题 作文, 不 要套作 , 不 得抄袭 。 广西柳 州 市 2016 届 高中 毕 业班 1 月 份模 拟试 卷 语 文 第 8 页( 共 8 页)