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次北固山下(公开课).ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4103698 上传时间:2018-12-09 格式:PPT 页数:14 大小:1.88MB
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资源描述

1、古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。作者王湾,生卒年不详,只知道他是洛阳人,先天元年(712)中了进士,以后曾往来于吴、楚间,不得归家,故有此作。,次北固山下,停泊,七言律诗,王湾,洛阳人,唐代诗人。玄宗开元年间进士,本诗选自全唐诗。,作者介绍,出处及背景,北固山,在今江苏省镇江市,三面临江。诗人这次途经北固山去游吴中,但见船下江水潮平岸阔,头顶南雁北归,触发了心中情思,于是写下这首传世佳作。,律诗的特征,1.共有八句。,2.二、四、六句押韵。,3.首联、颔联、颈联、尾联。,4.颔联、颈联是对偶句。,诗体简介,五言律诗,首联,颔

2、联,颈联,尾联,客路青山外, 行舟绿水前。 潮平两岸阔, 风正一帆悬。 海日生残夜, 江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。,旅途,又顺又和,端直高挂着的样子,羁旅天涯的漫漫征途远在青山之外, 我乘船在碧绿的江水中逐浪向前。,潮水涨满时,两岸之间江面宽阔; 风平浪静,一片白帆高高悬挂。,当残夜还未消退之时,一轮红日已 从海上升起。当旧年还未逝去,江 面已呈现勃勃春意。,家书什么时候才能到达呢?希望 北归的大雁捎一封家信到洛阳吧。,生于,进入、闯入,到达,次北固山下,叙事: 客路 舟行,写景: 平 阔 正 悬日 生 春入年,春意萌动,抒情: 鸿雁传书 (思乡愁绪),(漂泊异乡),1.诗人此刻在

3、船上,而“客路”在青山之外,他是看不见的,为什么诗一开头就提到“客路”呢?,这是诗人的想像,表明船到镇江后,还要乘驿车到别的地方去,“客路”,既与“行舟”构成对应,暗含旅途奔波之意;又为尾联抒情设置了伏笔。,首联:客路青山外,行舟绿水前。,2.这是诗人在何时何地见到的景象?你能想象出船行的图景吗?,颔联:潮平两岸阔,风正一帆悬。,写船上所见景色。 那是一幅“潮水涨满、平野开阔、大江直流、风帆高挂、顺风直下”的行船图景。“平”、“阔”、“正”、“悬”四字用得好: “潮平”两岸才显得宽阔。 “风正”帆才有悬空的态势。 把平野开阔,大江直流,波平浪静的壮丽风景表 现出来了。,拟人,颈联:海日生残夜,

4、江春入旧年。,生于,进入、闯入,新生美好事 物的象征,3.颈联描绘了怎样的图景?“生”与“入”用了什么手法?日与春有何含义?,当残夜未全消退之时,一轮红日已从海上升起;旧年尚未逝去,江上已露春意。,4.该联与尾联有何联系?该联包含了怎样的哲理?,时为尾联抒情做了铺垫。时光易逝,又到年底,诗人还漂泊在“客路”,顿生思乡之情。运用对偶、拟人手法,揭示了新生的美好事物,往往蕴藏在旧的不好的事物之中这一深刻道理,具有积极的意义,看到南雁北归,自然想到鸿雁传书的典故,便想让大雁把他这游子的音讯带给洛阳家乡。“乡书”、“归雁”与首联的“客路”、“行舟”,遥相呼应,流露出身在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情,表

5、达了诗人淡淡的乡愁。,尾联:乡书何处达,归雁洛阳边。,5.诗人为何突然想到要寄一封家书呢?“乡书”与“归雁”表达了诗人怎样的情感?,中心思想,主旨句:乡书何处达,归雁洛阳边。,作者运用对偶、拟人、设问等手法,通过对北固山下开阔秀丽的早春景色的描绘,抒发了淡淡的思乡之情。同时揭示了新生的美好事物,往往蕴藏在旧的不好的事物之中这一深刻道理。,1这首诗表现诗人怎样的思想感情?(2分) 答: 2“海日生残夜,江春入旧年”历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处(2分) 答:,“思乡之情”,“生”“入”采用拟人手法,将“日”和“春”人格化,赋予它们人的意志和情思(1分),在写景中蕴含新生的美好事物,往往蕴藏在旧的不好的事物之中这一深刻道理。(1分)。,真题演练,

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