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2018届高考生物人教版一轮复习教学案:第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4093847 上传时间:2018-12-08 格式:DOC 页数:5 大小:331KB
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资源描述

1、 单元能力提升技法集中营生物膜都含有磷脂和蛋白质,因此各种生物膜成分和结构类似。区分细胞膜和其他生物膜时,要看关键物质糖蛋白,有糖蛋白的是细胞膜,且糖蛋白只位于细胞膜的外侧,糖蛋白也是区分细胞膜内外的标志;核膜为双层膜,上面有核孔;叶绿体的内外两层膜光滑;线粒体的外膜光滑,内膜折叠形成嵴。物质穿膜层数计算(1)分清起点和止点(2)图解路径(这是解题关键,也是易错所在)如 O2 从一个植物叶肉细胞的叶绿体产生到相邻叶肉细胞的线粒体被利用,穿膜层数为_6_,图解路径如下如空气中的 O2 进入人体组织细胞被利用,穿膜层数至少为_11_,图解路径如下即 O2 经过的膜层数至少为进、出肺泡壁细胞 (2)

2、进、出毛细血管壁细胞(两次 22)进、出红细胞(2)进组织细胞(1)进线粒体(2) 11(层 )。(3)看清问题1 层生物膜1 层磷脂双分子层2 层磷脂分子层(4)结构区分举例单层膜与单层磷脂分子单层膜是一层单位膜,包含两层磷脂分子,而不是单层磷脂分子。一层膜与一层细胞物质穿过一层膜,是指物质通过跨膜运输(自由扩散、协助扩散和主动运输) 的方式通过一层膜结构。物质穿过一层细胞,指的是物质先进入细胞、再排出细胞的过程,通过膜的层数为两层。跨膜运输和膜泡运输前者主要是小分子物质和离子通过自由扩散、协助扩散和主动运输的方式通过生物膜的过程,通过膜结构时,以实际通过膜的层数计算;后者主要指大分子物质(

3、 神经递质为小分子物质,也通过胞吐的方式排出) 通过胞吞、胞吐的方式通过生物膜的过程,物质通过膜的层数为 0。叶绿体内的 O2 到达叶绿体外需通过 2 层膜(若强调从产生部位到叶绿体外,则为 3层膜,因为 O2 在类囊体内产生 );线粒体产生的 CO2 到达线粒体外需通过 2 层膜。人体中由单层细胞构成的管状或泡状结构有毛细血管、毛细淋巴管、小肠绒毛、肺泡、肾小球和肾小管等,这些非常薄的结构有利于物质交换,物质透过这些管壁或泡壁时,要经过两层细胞膜。观察类实验1显微观察类实验应注意的问题(1)注意取材根据观察对象选用合适的材料,如观察植物细胞的有丝分裂,应选取根尖分生区细胞;观察质壁分离与复原

4、,应选取成熟的植物细胞等。(2)注意材料处理根据不同材料、不同的观察对象,做不同的材料处理,如浸泡、染色、解离、保持生活状态等。(3)注意制片方法在观察类实验中常采用临时装片制作技术等。临时装片制作有压片法、装片法和切片法。压片法用于比较疏松的材料,如根尖、花药等用较小的力即可把材料压成一薄层。压片法的一般过程是取材、固定、解离、漂洗、染色、压片、观察。装片法把某些微小生物,如草履虫、衣藻等,或某些大型生物的一部分,如人口腔上皮细胞,植物叶片的表皮细胞从整体上取下,不作任何处理直接制成装片。其过程是将材料在载玻片上的水滴中展平;放盖玻片时应从一侧慢慢盖在水滴上,防止产生气泡;染色或改变溶液浓度

5、时,从一侧滴染色液或溶液,在另一侧用吸水纸吸引。切片法用刀片将待观察的材料切成极薄的片,用于显微镜观察。2.显微观察类实验的分类、装片制作与材料状态“U”形管中水分子移动方向的分析方法(1)膜两侧溶液中浓度高的一侧渗透压高,低的一侧渗透压低,水分子由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。(2)两侧溶液中的溶质是否能通过半透膜,若不能,则只是高浓度一侧液面升高;若能,则先是高浓度一侧液面升高,随后另一侧液面升高,最后两侧液面持平。(3)如果溶质分子不能透过半透膜,在达到渗透平衡时,一般两侧溶液的浓度并不相等,因为液面高的一侧形成的静水压,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。快速判断物质进出细胞的方式(

6、1)看浓度凡是由低浓度运输到高浓度的,均为主动运输,由高浓度运输到低浓度的,则要根据是否需要载体来判断,需要载体的为协助扩散,不需要载体的为自由扩散。(2)看能量不需要消耗能量的为自由扩散和协助扩散,然后根据是否需要载体判断是自由扩散还是协助扩散;需要消耗能量,则可能是主动运输或胞吞、胞吐,若是小分子物质则为主动运输,若是大分子物质,进细胞的为胞吞,出细胞的为胞吐。(3)根据物质种类水、脂溶性物质、气体等进出细胞均为自由扩散;葡萄糖进入红细胞是协助扩散;神经冲动在神经纤维上的传导过程中,静息时 K 外流,受刺激时 Na 内流,均为协助扩散。除了上例,在其他细胞中葡萄糖、氨基酸、无机盐离子进出细胞一般认为是主动运输。以上方法适用于没有给出任何信息,单纯依据物质种类进行判断的情况,若有特殊情境,如本题中同种物质进细胞和出细胞采用的方式不同,要根据具体情况灵活处理,不要形成固定思维,进入判断误区。规范答题案例 1 分泌蛋白的合成与分泌的批阅案例案例 2 与物质出入细胞方式有关的批阅案例

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