1、好教育云平台 内部特供卷 第 1 页（共 16 页） 好教育云平台 内部特供卷 第 2 页（共 16 页）2019 届 好 教 育 云 平 台 8 月 份 内 部 特 供 卷高 三 语 文 （ 一 ）注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ，写 在 试 题 卷 、 草 稿
2、 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 试 题 卷 、 草 稿纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 ， 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。第卷 阅读题一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分)阅读下面的文字，完成 13 题。“最想把中国的什么带回祖国？” “高铁、支付宝、共享单车、网购！”日前，某研究机构对“一带一路”沿线 20 多个国家的青
3、年做了一番街采，得到了这份“歪果仁”心中的中国“新四大发明” 。这些我们习以为常的身边事物，却成为最受老外关注的“西洋景” ，让很多国人感到不小的意外。细究这些“新发明” ，一大特点便是依托先进技术，创新应用模式，便捷人们生活。比如，先进的支付系统，买卖东西只需“扫一扫” ；畅达的电商平台，足不出户便可“购全球” ；发达的高铁网络，让城市之间不再遥远；方便的共享单车，随骑随停自由畅快。前几天，一篇名为中国的非现金社会飞速发展已超乎想象的帖子在日本某网络论坛上疯传，有日本网友担心：中国人会偷偷嘲笑我们落后吗？不夸张地说，新经济之门在创新之轴的带动下，迅速向我们开启， “中国制造”正带给世界越来越
4、多意想不到的改变和奇迹。新一轮科技革命和产业革命已经起势，在这场以网络信息技术为推力的变革大潮中，中国无疑已经走在前列。在“互联网+”的引领下，中国科技创新正迎来前所未有的窗口期。以“新四大发明”为代表的中国互联网应用技术的创新充分说明，我们已超越学习模仿的粗放时期，开始向外输出自己的创新能力，与发达国家的差距大大缩短。一千年前，古老中国的四大发明问世，拉近了世界技术和文化的距离，奠定了中国在世界文明发展中的地位。如今，这个古老国度正乘着信息化快车，在“互联网+”的热潮中全面发力，顺势而上、弯道超车尤为可期。在人类现代化历程中，科技创新是一个决定性的变量，多少“老大帝国”在因循守旧中被远远甩在
5、后面，又有多少新兴国家抓住了“创新窗口”实现了追赶超越。对今日中国来说，站在民族复兴的关键节点，必须紧紧抓住这一变量来塑造自己的命运。其中，一个重要方面就是让技术创新与生活需求更好对接。其实类似网购、高铁等先进技术，并非我们独有，但为什么却在中国土地上展现出更为蓬勃的生命力，收获了更为广阔的成长空间？很大程度上就在于这些技术创新对接着“人们对美好生活的向往” ，满足和引领着人们日益增长的物质文化需求，一经推出便迅速打开市场、赢得认可。在新技术革命的持续竞逐中，我们还要在这方面继续探索，凭借技术、产品、服务和品牌等方面的创新，攀上世界产业链、价值链中更为有利的位置。技术进步永无止境。今天，中国科
6、技创新已进入收获期，国之重器频频亮相，大工程、大动作惊艳世界。与此同时，我们也不断将技术变革与生活需求有效融合，让科技为人们的生活带来更多惊喜。 “大小”相宜，两翼齐飞，我们建设世界科技强国的成色将更足。（摘编自范荣“新四大发明”标注中国创新窗口 ）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） （ ）A. 外国青年最想将中国的“新四大发明”带回家，充分说明世界各国对中国科技创新的关注和认可。B. 中国人习以为常的身边事物成为最受老外关注的“西洋景” ，表明中国已经摆脱了对西方技术的依赖。C. “新四大发明”的出现，充分说明我国已经超越了学习模仿的粗放时期，全面缩短与发达国家的差距
7、。D. 今天，站在民族复兴的关键节点，中国应抓住科技创新这一决定性的变量，顺势而上，塑造命运。【 答 案 】 D【 解 析 】 筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：根据要求确定提取信息的目标。通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。A 项中“世界各国”范围扩大，原文中说“一带一路沿线 20 多个家” 。B 项“已经摆脱了”说法过于绝对。C 项“全
8、面缩短与发达国家的差距”有误，原文中说“与发达国家的差距大大缩短” 。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） （ ）A. 本文开篇借助材料引出中心论点，统帅全篇，为全文竖起一面鲜明的旗帜。此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 B. 文章从历史、世界、未来等方面进行论述，赞美中国科技创新带来的巨大成就。C. 作者灵活运用道理论证、举例论证、假设论证、对比论证等方法，阐释观点，分析问题。D. 文章结构严谨，结尾对现实的联系，不仅使论证严密，而且使文章内容更加厚重，很好地升华了主题。【 答 案 】 C【 解 析 】 本题考查筛选信息的能力。筛选和提取信息类试题的答案
9、均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。要把原文与选项对照，辨明正误。C 项“作者灵活运用道理论证、举例论证、假设论证”错，文中无假设论证。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） （ ）A. 很多新兴国家抓住“创新窗口” ，一定程度上实现了追赶和超越，将不少“老大帝国”远远甩在了后面。B. 目前，中国的国之重器频频出现，大工程、大动作惊艳世界，主要是因为我国科技创新已经进入收获期。C. 网购、高铁等技术能在中国蓬勃发展，很大程度上就在于这些技术创新满足和引领着人们日益增长的物质文化需求。D. 一千年前，四大发明的问世奠定了中国在世界文明发展中的地位。今天
10、， “新四大发明”充分表明中国正在赶超世界先进技术，建设科技强国的成色更足。【 答 案 】 B【 解 析 】 这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为“对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项”或者“正确的一项” ，错误选项的命制基本和考核概念的题目没有区别，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。B 项强加因果。原文只是说“中国科技创新已进入收获期，国之重器频频亮相，大工程、大动作惊艳世界” 。(二)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分)阅读下面的文字，完成 46 题。假如我有九条命余光中假如我有九条命就好了。 一条命，可以专门应付现实的生活。现代
11、人最烦的一件事，莫过于办手续；办手续最烦的一面莫过于填表格。表格愈大愈好填，但要整理和收存，却愈小愈方便。表格是机关发的，当然力求其小，于是申请人得在四根牙签就塞满了的细长格子里，填下自己的地址。许多人的地址都是节外生枝，街中有巷，巷中有弄，门牌还有几号之几，不知怎么填得进去。一张表填完，又来一张，上面还有密密麻麻的各条说明，必须皱眉细阅。照片、印章以及各种证件的号码，更是缺一不可。于是半条命已去了，剩下的半条勉强可以用来回信和开会，假如你找得到相关的来信，受得了邻座的烟熏。 一条命，有心留在台北的老宅，陪伴父亲和岳母。父亲年逾九十，右眼失明，左眼不清。他原是最外向好动的人，喜欢与乡亲契阔谈宴
12、，现在却坐困在半昧不明的寂寞的世界里，出不得门，只得追忆冥隔了二十七年的亡妻，怀念分散在外地的子媳和孙女。岳母也已过了八十，五年前腿断至今，步履不再稳便，却能勉强以蹒跚之身，照顾旁边之人。她原是我的岳母，家母亡故以来，她便迁来同住，主持失去了主妇之家的琐务，对我的殷殷照拂，情如半母，使我常常感念天无绝人之路，我失去了母亲，神却再补我一个。 一条命，用来读书。世界上的书太多了，古人的书尚未读通三卷两帙，今人的书又汹涌而来，将人淹没。谁要是能把朋友题赠的大著通通读完，在斯文圈里就称得上是圣人了。有人读书，是纵情任性地乱读，只读自己喜欢的书，也能成为名士。有人呢，是苦心孤诣地精读，只读名门正派的书，
13、立志成为通儒。我呢，论狂不敢做名士，论修养不够做通儒，有点不上不下。要是我不写作，就可以规规矩矩地治学；或者不教书，就可以痛痛快快地读书。假如有一条命专供读书，当然就无所谓了。书要教得好，也要全力以赴，不能随便。老师考学生，毕竟范围有限，题目有形。学生考老师，往往无限又无形。上课之前要备课，下课之后要阅卷，这一切都还有限。倒是在教室以外和学生闲谈问答之间，更能发挥“人师”之功，在“教”外施“化” 。常言“名师出高徒” ，未必尽然。老师太有名了，便忙于外务，席不暇暖，怎能即之也温？倒是有一些老师“博学而无所成名” ，能经常与学生接触，产生实效。另一条命，应该完全用来写作。台湾作家极少是专业的，大
14、半另有正职。我的正职是教书，幸而所教与所写颇有相通之处，不至于互相排斥。以前在台湾，我日间教英文，夜间写中文，颇能并行不悖。后来在香港，我日间教三十年代文学，夜间写八十年代文学，也可以各行其是。不过艺术是需要全神投入的工作，没有一位兼职然而认真的艺术家不把艺术放在主位。鲁本斯任荷兰驻西班牙大使，每天下午在御花园里作画。一位侍臣从园中走过，说道：“哟！外交家有时也画几张画消遣呢。 ”鲁本斯答道：“错了。艺术家有时为了消遣，也办点外交。 ”鲁本斯所以传后，是由于他的艺术，不是他的外交。 一条命，专门用来旅行。我认为没有人不喜欢到处去看看：多看他人，多阅他乡，不但可以认识世界，亦可以认识自己。有人旅
15、行是乘豪华邮轮，谢灵运在世大概也会如此。有人背负行囊，翻山越岭；有人骑自行车环游天下。这些都令我羡慕。我所优为的，却是驾车长征，去看天涯海角。我的太太比我更爱旅行，所以夫妻俩正好互作旅伴，这一点只怕徐霞客也要艳羡。不过徐霞客是大旅行家、大探险家，我们，只是浅游而已。 最后还剩一条命，用来从从容容地过日子，看花开花谢，人往人来，并不特别要追求什么，也好教育云平台 内部特供卷 第 5 页（共 16 页） 好教育云平台 内部特供卷 第 6 页（共 16 页）不被“截止日期”所追迫。 （有删改）4. 下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分） （ ）A. 作者认为，生活是人生的必需，面对
16、生活需要耐力，要学会承受，感悟真实而又深刻。B. 文章既写到孝父母之情，体现了中华民族的优良传统美德，又写到读书、教书、写作、旅行等，充满生活情趣。C. 作者认为老师太有名了，就会忙于其他事物，还不如不出名， “博学而无所成名” ，经常与学生接触，更能产生实效。D. 本文语言洗练，娓娓道来，富有趣味。引用、典故等信手拈来，恰到好处，表达传神，增强了文章的表现力和感染力。【 答 案 】 C【 解 析 】 本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。C 项“还不如不出名” “更能产生实效”不合文意。5. 本文写作者对人生的理解，流露出哪些情感？请结合原文简要分析。 （6 分）【 参 考 答 案 】
17、 对生活的无奈之情。孝敬父母之情。顾惜读书之情。重教书之情。思写作之情。慕旅行之情。恋恬淡之情。【 解 析 】 本题考查对文章主要内容的理解和分析能力。作者以独特的思维与角度设想了九条命，有的为生计，有的为亲情，有的为友情，有的为闲情，娓娓道来，充满睿智与哲理，使人深思，给人启发。细细品味就可以知道，作者所假设的这“九条命” ，完全是缘于九种情。文章节选了其中的七条命的内容来写，也就是七种情感，可通过概括每一段的段落大意来分析。可概括为：对生活的无奈之情。孝敬父母之情。顾惜读书之情。重教书之情。思写作之情。慕旅行之情。恋恬淡之情。6. 有人说作者对人生的态度是悲观的，也有人说作者对人生的态度是
18、乐观的。请结合文章内容，谈谈你的理解和看法。 （6 分）【 参 考 答 案 】 作者的人生态度是乐观的。作者以独特视角对生命进行了大胆的设想，从生计、亲情、闲情等方面阐释了对人生的认识，写出了生命的短暂、生活的纷繁复杂、人生面临的困窘与苦恼，以及作者的分身乏术、无奈之情。人的生命只有一条，作者的无奈更彰显生命的可贵，作者的设想侧面表明人生可以是丰富多彩的，如果能让自己拥抱生活，可以摆脱现实生活的尘俗杂事，可以尽孝道，享受亲情，也可以修身养性，活得从容超脱。我们应积极参与并体验生活，热爱生活，乐观面对现实，让人生丰富而充满乐趣。【 解 析 】 本题是一道探究性试题，要求探究“有人说作者对人生的态
19、度是悲观的，也有人说作者对人生的态度是乐观的。请结合文章内容，谈谈你的理解和看法” 。可回答是悲观的，也可回答是乐观的，但要做到观点明确，具有探究意味。但一定要结合文本或文本的具体事例作合理分析，贴近文本，尊重文本。一般采用 “述”和“评”相结合的形式。本文作者以独特的思维与角度设想了九条命，有的为生计，有的为亲情，有的为友情，有的为闲情，娓娓道来，充满睿智与哲理，使人深思，给人启发。以总分的形式逐个记叙了不同的“命”所要经历的事情，体现了作者希望可以摆脱现实生活中的尘事俗物，希望可以尽到自己的孝心、感受亲情和友情的温馨，希望可以修身养性，做自己想做的事情：读书、教书、写作、旅游等，希望可以从
20、容超脱、不受约束地面对生活。所以总体来看，作者的人生态度还是比较乐观的，从这点分析比较好回答。自己的看法可结合生活的实际，围绕我们应积极参与并体验生活，热爱生活，乐观面对现实，让人生丰富而充满乐趣展开即可。其他理解，如作者的人生态度是悲观的，观点明确，思路清晰，分析合理亦可。(三)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分)阅读下面的材料，完成 79 题。材料一：早在先秦、两汉时期，汉语就已形成当时的共同语“雅言”和“通语”了。秦汉时代，语言的统一性更强，西汉扬雄的方言中出现了“通语” “凡语” ，就是指当时的共同语。东汉时的洛阳话、唐代的长安话、宋代的汴梁话等，都曾先后成为汉民族的共同语。金
21、、元、明、清四代都曾建都北京。由于政治、经济的集中，北京话的影响逐渐增大、地位日益重要。北京话成为明代“官话”的基础语言， “官话”成了明清时期的“共同语” 。1956 年 2 月 6 日，国务院发布关于推广普通话的指示 ，完整地赋予了“普通话”科学的定义：“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 ”这个定义从语音、词汇、语法三方面明确规定了普通话的标准。普通话以北京话为标准音，是以北京语音的系统为标准，并不是北京土音，也不是把北京语音的一切读法照搬。因此，普通话不等于北京话。推广普通话，并不意味着消灭北京土音，但方言的力量必然会减弱。（摘编自潘佳普通话的前
22、世今生 ）材料二：国家通用语言普通话的推广是与时俱进的：1955 年，国家提倡推广普通话，提出的方针是“重点推行，逐步普及” ；1957 年，这个方针增补为“大力提倡，重点推行，逐步普及” ；1992 年，推普方针调整为“大力推行，积极普及，逐步提高” ，新世纪大体还是延续着这个方针。普通话的规范使用，是形成和实现社会语言生活和谐的必要条件，是人们语言素养和语言能力的体现和表征。诚然，普通话的规范使用不是阻碍语言的发展变化和遏制语言的修辞创新，而是有助于引导语言的健康发展和有效地进行修辞创新。而经典就正是这种规范的生动体现和修辞创新的真正榜样，所以要向经典学习，展开经典朗读、诗词吟诵、演讲比赛
23、、咬文嚼字等活动。从经典中人们会发现：语言的使用， “规范着才是美丽的” 。 （摘编自陈光磊普通话，规范着才是美丽的材料三：长期以来，有人把推广普通话简单地理解为国家政治意志，这是片面的。我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，需要有一个沟通各族人民的共通语，以方便交际，增强民族凝聚力、向心力和国家认同感。当今，跨区域合作、全国市场趋于一体化，已是我国经济社会发展的常态，更加需要推广普通话，以方便交际，减少语言成本，促进民族地区和汉语方言区更好地分享全国市场，加快发展。社会化程度日益提高的时代，推广普通话可帮助大众更好地融入社会、享受公共服务。会讲普通话有助于争取更多更好的就业机会，有助于
24、获得更高的收入，有助于开拓更大的发展空间。这是个简单的道理：懂一种语言或方言只能跟本地人打交道，学会了普通话不仅能跟所有讲普通话的人直接打交道，而且还可以跟所有懂得普通话的讲其他语言或方言的人直接打交道。这不仅扩大了个人社交网络，也可带来更广阔的用武之地。我国进入了“强起来”的新阶段，世界也面临新的变局。新形势下，提升国家语言能力也有了新需求和新任务。有哲人说：“语言永远与实力相伴！”古代拉丁语、法语、汉语的辉煌，今天英语的强势，都证明了这一点。可见，以推广普通话为抓手来全面提升国民语言能力和国家语言能力，更具有助力国家“强起来”的重大意义。（摘编自赵世举推广普通话是发展的需求 ）材料四：新时
25、代，我国语言文字事业发展呈现崭新局面：国家通用语言文字普及程度进一步提高，普通话普及率达到 73%以上，语言交流障碍初步消除，社会用字进一步规范；中国诗词大会等优秀语言文化品牌活动广受关注和赞誉；世界语言大会成功举办，中文成为越来越重要的国际语言，全球学习人数迅速增长。中华优秀语言文化承载的中国智慧越来越受到世界瞩目，古老而又年轻的中国语言文字又一次焕发出迷人的魅力和光辉，中国人民沉淀了几千年的文化自信更加坚定。这些成就为全面建成小康社会奠定了坚实基础，为维护国家统一和民族团结、促进经济发展和文化繁荣、提高国民素质和社会文明程度，发挥了不可替代的重要作用。（摘编自杜占元普通话助力建设语言文化强
26、国 ）7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 分） （ ）A. 共同语的形成与政治中心有密切关系，宋以后，北京被金、元、明、清作为都城，因此，以北京方言为基础的“官话”成为共同语。B. 普通话以北京语音为标准音，但不等于就是北京话，普通话是以北方话为基础方言，语音和语法规范并没有完全照搬北京话。C. 大力推广和规范使用国家通用语言普通话是我国的一贯政策，从 1955 年起，普及普通话一直是推广工作的重要目标。D. 普通话的推行与方言的使用是和谐共存的关系，推广普通话不是要消灭方言，但随着民族共同语的发展，方言的力量必然会减弱。【 答 案 】 A【 解 析 】 A 选项中的因果关系不
27、成立。在原文中“共同语的形成与政治中心有密切关系，宋以后，北京被金、元、明、清作为都城”与“以北京方言为基础的官话成为共同语”之间并不存在因果关系。8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5 分） （ ） （ ）A. 经典是语言的社会使用规范的生动体现和修辞创新的真正榜样，所以，要说好普通话就必须要向经典学习。B. 会讲普通话的人比不会讲普通话的人，会有更多更好的机会，会讲普通话就能接触到更多的人和更广阔的天地。C. 当前我国的普通话普及率在 73%以上，语言交流障碍初步消除，这为维护国家统一和民族团结发挥了重要作用。D. 随着国家的繁荣富强，中文越来越被更多的外国人学习，古老的中
28、国语言文字再次焕发出魅力和光辉。E. 随着普通话的日益普及，我国的文化越来越繁荣，国民素质和社会文明水平得到了很大提高，社会也更和谐。【 答 案 】 AC【 解 析 】 “会讲普通话就能接触到更多的人和更广阔的天地”说法绝对。D.因果不当，由原文可知，国家通用语言文字普及程度进一步提高，以及中国诗词大会、世界语言大会等活动使古老而又年轻的中国语言文字又一次焕发出迷人的魅力和光辉。E.于文无据。9. 为什么需要推广普通话？请结合材料三简要概括。 （4 分）【 参 考 答 案 】 （1）有助于方便交际，增强民族凝聚力、向心力和国家认同感。 （2）有助于帮助大众更好地融入社会、享受公共服务。 （3）
29、有助于争取更多更好的就业机会，获得更高的收入，开拓更大的发展空间。 （4）有助于全面提升国民语言能力和国家语言能力，对促进国家“强起来”有重大意义。【 解 析 】 本题题干上明确了答题的区间是材料三，解答时从材料三中的语句来总结分析。材料三中“我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，需要有一个沟通各族人民的共通语，以方便交际，增强民族凝聚力、向心力和国家认同感” “更加需要推广普通话，以方便交际，减少语言成好教育云平台 内部特供卷 第 9 页（共 16 页） 好教育云平台 内部特供卷 第 10 页（共 16 页）本，促进民族地区和汉语方言区更好地分享全国市场，加快发展” “会讲普通话有助于
30、争取更多更好的就业机会，有助于获得更高的收入，有助于开拓更大的发展空间。 ”“以推广普通话为抓手来全面提升国民语言能力和国家语言能力，更具有助力国家强起来的重大意义”这些语句具体体现了我国为什么要推广普通话。二、古代诗文阅读(34 分)(一)文言文阅读(本题共 4 小题，19 分)阅读下面的文言文，完成 1013 题。张士隆，字仲修，安阳人。弘治八年举乡试，入太学。与同县崔铣及寇天叙、马卿、吕柟辈相砥砺，以学行闻。十八年成进士，授广信推官。正德六年，入为御史。巡盐河东，劾去贪污运使刘愉。建正学书院，兴起文教。九年，乾清宫灾，上疏曰：“陛下前有逆瑾之变，后遭蓟盗之乱，犹不知警。方且兴居无度，狎昵
31、匪人。积戎丑于禁中，戏干戈于卧内。彻旦燕游，万机不理。宠信内侍，浊乱朝纲。致民困盗起，财尽兵疲。祸机潜蓄，恐大命难保。 ”不报。出按凤阳。织造中官史宣列黄梃 二于驺 前，号为“赐棍” ，每以抶人，有至死者，自都御史以下莫敢问，士隆劾奏之。又劾锦衣千户廖铠奸利事，且曰：“铠虐陕西，即其父鹏虐河南故习也。河南以鹏故召乱，铠又欲乱陕西。乞置铠父子于法，并召还廖銮，以释陕人之愤。 ”銮，铠所从镇陕西者也。钱宁素昵铠，见疏大恨，遂因士隆按薛凤鸣狱以陷之。凤鸣者，宝坻人，先为御史，坐罪削籍，谄事诸佞幸，尤善宁。与从弟凤翔有隙，嗾缉事者发其私，下吏论死。刑部疑有冤，并捕鞫凤鸣。凤鸣惧，使其妾诉枉，自刭长安门
32、外，词连宝坻知县周在及素所仇者数十人，悉逮付法司，而凤鸣得释。士隆与御史许完先后按治，复捕凤鸣对簿，释在还职。宁怒，令凤鸣女告士隆、完治狱偏枉。遂下诏狱，谪士隆晋州判官。久之，擢知州。世宗立诏复故官出为陕西副使汉中贼王大等匿豪家结回回为乱士隆下令匿贼者罪及妻孥无赦贼无所容遂就擒灭。筑堰溉田千顷，民利之。卒于官。（节选自明史张士隆传 ）【注】梃：棍棒。驺：骑马驾车的随从。10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） （ ）A. 世宗立诏/复故官/出为陕西副使/汉中贼王大等/匿豪家/结回回为乱/士隆下令/匿贼者罪及妻孥/无赦/贼无所容/遂就擒灭B. 世宗立/诏复故官出/为陕西副使/
33、汉中贼王大等匿豪家/结回回/为乱/士隆下令/匿贼者罪及妻孥无赦/贼无所容/遂就擒灭C. 世宗立诏/复故官出/为陕西副使/汉中贼王大等/匿豪家/结回回/为乱/士隆下令/匿贼者罪及妻孥/无赦/贼无所容/遂就擒灭D. 世宗立/诏复故官/出为陕西副使/汉中贼王大等匿豪家/结回回为乱/士隆下令/匿贼者罪及妻孥无赦/贼无所容/遂就擒灭【 答 案 】 D【 解 析 】 本题考查断句。这种题型可用排除法，本题难度不大，根据常识应该是“世宗立” ，指世宗即位，排除 AC。BD 两项的区别在“诏复故官出为陕西副使结回回为乱士隆下令” ，根据前后文，应该是世宗即位，下诏恢复他的原职，出任陕西副使，所以应该是“诏复故
34、官/出为陕西副使” ，故选 D。11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） （ ）A. “弘治”为年号，中国古代一般采用帝王年号纪年、干支纪年等，文中“正德”亦为年号。B. “进士” ，科举考试的最高等级，唐朝始设进士。元、明、清殿试及第者统称为进士，分为三甲。C. “锦衣”即“锦衣卫” ，明太祖洪武十五年设置，原为皇帝亲军，明成祖为加强专制统治，特令兼管巡察、缉捕和刑狱。D. “擢” ，一般指选拔、提升官职之意。本文中的“谪” “出”等都与官职变动有关。【 答 案 】 B【 解 析 】 回答此类题目，必须熟记文学常识的主要内容，区分文学常识的概念，仔细察看题干中的修
35、饰限制成分。解答此类题目，有时也可以结合该词语所在的语段及具体语境分析，B 项， “唐朝始设进士”错，隋炀帝大业年间始置进士科目。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） （ ）A. 张士隆弘治八年乡试中举，和崔铣、寇天叙、马卿、吕柟等人交往，以学问和品行闻名，弘治十八年考中进士。B. 张士隆性情耿直不阿，多次弹劾不法官吏，河东盐运使刘愉贪污、织造宦官史宣滥杀无辜、锦衣卫千户廖铠非法牟利，都因张士隆的弹劾上奏而得到了应有的惩处。C. 因弹劾廖铠一事，张士隆得罪了钱宁，钱宁趁着张士隆调查薛凤鸣案的机会，让薛凤鸣的女儿状告张士隆审案不公，张士隆被下诏狱并贬官。D. 世宗即位
36、后，张士隆官复原职，并出任陕西副使，做了一些有利百姓的实事，如肃清盗匪、修筑堤堰灌溉田地等。【 答 案 】 B【 解 析 】 本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。B 项“都得到应有的惩处”表述不妥。据原文，并未提及弹劾史宣和廖铠的结果如何。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）彻旦燕游，万机不理。宠信内侍，浊乱朝纲。（2）凤鸣者，宝坻人，先为御史，坐罪削籍，谄事诸佞幸，尤善宁。【 参 考 答 案 】 （1）彻夜宴饮游乐，不理政事。宠爱偏信内侍，混乱朝纲。（2）薛凤鸣是宝坻人，先前担任御史，因犯罪被取消官籍，逢迎侍奉众多奸
37、佞之臣，尤其与钱宁交好。【 解 析 】 本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺，不能出现病句。第一句得分点：“燕游” ，宴饮游乐；“万机” ，指当政者处理的各种重要事务；“浊乱” ，形容词作动词的使动用法，使浊乱。第二句得分点：“坐” ，因为；“谄事” ，逢迎侍奉；“善”形容词作动词，与交好。【参考译文】张士隆，字仲修，安阳人。弘治八年乡试中举，进入太学。与同县的崔铣及寇天叙、马卿、吕柟等人相互勉励，以学问品行闻名。 （弘治）十八年成为进士，授官广信推官。正德六年， （张士隆）入京任御史。巡查河东盐政，弹劾免掉贪污的盐运使刘愉。创建
38、正学书院，兴起文教。 （正德）九年，乾清宫发生火灾，上疏说：“陛下之前有叛逆刘瑾的变故，然后又遭蓟州盗贼的扰乱，还不知警惕。而且眼下（日常）起居无度，亲近行为不端的人。在宫禁之中积聚武将败类，在卧室之内耍弄武器。彻夜宴饮游乐，不理政事。宠爱偏信内侍，混乱朝纲。致使百姓困苦而盗贼四起，财物耗尽，军队疲惫。隐伏的灾祸在暗中蓄积，恐怕上天命授的大位不保。 ”没有回复。出京巡按凤阳。织造宦官史宣（出行时）在车夫的前面放两根黄色的棍子，称为“赐棍” ，常常用来打人，有被打致死的，从都御史以下无人敢过问，张士隆上奏弹劾他。又弹劾锦衣卫千户廖铠非法牟取利益之事，并且说：“廖铠凌虐陕西，正是他父亲廖鹏凌虐河南
39、的旧习气。河南因廖鹏的原因招致民乱，廖铠又想祸乱陕西。 （臣）请求将廖铠父子绳之以法，并召回廖銮，以此消除陕西民众的愤恨。 ”廖銮，是廖铠所随从镇守陕西的人。钱宁向来亲近廖铠，见到奏疏大为恼恨，于是趁张士隆调查薛凤鸣的案件时来诬陷他。薛凤鸣，是宝坻人，先前担任御史，因犯罪被取消官籍，逢迎侍奉众多奸佞之臣，尤其与钱宁交好。薛凤鸣与堂弟薛凤翔有仇，唆使侦缉搜捕的人揭发他的隐私，下交司法官吏被判处死刑。刑部怀疑有冤情，一并逮捕审讯薛凤鸣。薛凤鸣害怕，让他的小妾在长安门外哭诉冤枉（并）自杀，状词牵连到宝坻县令周在和平素所仇视的几十个人，全部逮捕交付司法衙门，薛凤鸣却得以释放。张士隆与御史许完先后调查惩
40、办（此案） ，又逮捕薛凤鸣对证， （最终）释放了周在并恢复他的官职。钱宁愤怒，叫薛凤鸣的女儿状告张士隆、许完审理案件偏私枉法。于是张士隆被关进钦犯监狱，贬为晋州判官。过了很长时间， （张士隆才）升任知州。世宗即位，下诏恢复他的原职，出任陕西副使。汉中地区的盗贼王大等人藏身于豪门大户，勾结回回制造叛乱。张士隆下令，藏匿盗贼的人将罪及妻儿，且不被赦免。盗贼无处容身，于是束手就擒被消灭。 （张士隆又）修筑堤堰灌溉田地一千顷，百姓因此获利。 （张士隆最终）死在官任之上。(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分)阅读下面这首诗，完成 1415 题。初到黄州苏轼自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。长江绕郭
41、知鱼美，好竹连山觉笋香。逐客不妨员外置 ，诗人例作水曹郎 。只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊 。【注】员外置：指定额以外的官员，苏轼此时任检校水部员外郎。水曹郎：水部员外郎。梁代的何逊、唐代的张籍、宋代的孟宾子皆以诗名，且都曾任水部郎。压酒囊：宋代官俸一部分用实物来抵数，叫折支。这里说，检校官的“折支” ，多用官府中酿酒用剩的酒袋来抵数。作者曾自注：“检校官例，折支多得退酒袋。 ”14.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3 分） （ ）A. 开篇两句，用语简洁，诗人借“自笑” “为口忙” “转荒唐”之语，以自嘲的口吻回顾了自己的人生道路。B. 三、四两句宕开一笔，描绘初到黄州，风尘仆仆之中，见
42、江波而思鱼美，望修竹而羡笋香，伤感之情，溢于言表。C. 最后两句反话正说，如绵里藏针，平和中见锋颖，谈笑诙谐之际，表明诗人贬官到此，将会破费朝廷许多抵作俸禄的“压酒囊” ，体现出一种幽默之感。D. 诗歌语言平实清浅，但内涵丰富，写出了诗人复杂微妙的感情，显示了诗人高超的表达技巧。【 答 案 】 B【 解 析 】 本题考查对原诗内容的理解和分析能力。题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不恰当的一项” ，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。B 项“伤感之情”错，应是喜悦之情，是描述对未来生活的一种憧憬。15. 本诗情感丰富，请结合全诗具体分析。 （6 分）【 参 考 答 案 】
43、 难言的伤感。开篇两句诗人回顾人生道路， “荒唐”二字看似轻松，实则自伤。初到的喜悦。诗人初到黄州，看长江而思鱼美，望好竹而羡笋香，喜悦之情，溢于言表，包含对未来美好生活的憧憬。苦中作乐，乐观旷达。尾联既有自嘲，也有对朝廷权势者的嘲笑，刻画了诗人被贬黄州时复杂矛盾的心绪，深刻地表明诗人无论遭受多大打击和迫害，决不向命运低头，更不为此摇尾乞怜，始终保持旷达的情怀，在逆境中寻求生活的乐趣。【 解 析 】 本题考查赏析诗歌的情感。注意题干中的“本诗情感丰富”这个暗示，可以依照原诗的顺序，采用逐句、逐联、逐层的方式来分析情感。全诗语言平实清浅，诙谐幽默，显示了高超的技巧。这首诗深刻地刻画了苏轼初到黄州
44、时的复杂矛盾的心绪，有自嘲自伤，有对权势者的嘲笑，却又以超旷的胸襟对待自己的遭遇，在自然中发现美，在逆境中寻求生活的乐趣，表现了诗人一贯的豁达、乐观。好教育云平台 内部特供卷 第 13 页（共 16 页） 好教育云平台 内部特供卷 第 14 页（共 16 页）诗以自嘲口吻开头，此前诗人一直官卑职微，只做过杭州通判，密州、徐州、湖州三州知州，到湖州仅两月便下御史台狱，年轻时的抱负均成泡影，只能说为口腹生计而奔忙。初到黄州，正月刚过，又寄居僧舍，却因黄州三面为长江环绕而想到可有鲜美的鱼吃，因黄州多竹而犹如闻到竹笋的香味，把视觉形象立即转化为味觉嗅觉形象，表现出诗人对未来生活的憧憬，紧扣“初到”题意
45、，亦表露了诗人善于自得其乐、随缘自适的人生态度。后四句为作者自嘲，颈联写以祸为福的宽慰心态，用典自况。尾联写无功受禄的愧怍，质朴自然。身为“员外” ，却没能为国家出力办事，而又要白白花费国家的钱银，实在是惭愧。(三)名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)（1）在送东阳马生序中，宋濂指出如今的太学生们“坐大厦之下而诵诗 书 ，无奔走之劳矣” ，这与作者当年“_， ”的状况形成鲜明的对比，意味深长。（2）关心时政，忧国忧民，是中国古代诗歌的重要主题之一。杜甫在茅屋为秋风所破歌中深刻地体现此主题的诗句是“_，_” ，而屈原的离骚中“_，_”更是这一主题的
46、真情流露。【答案】 （1）负箧曳屣 行深山巨谷中 （2）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰第卷 表达题三、语言文字运用(20 分)17. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3 分） （ ）在几千年历史长河中，中国人民始终革故鼎新、自强不息，治理了桀骜不驯的千百条大江大河，战胜了数不清的自然灾害，建设了星罗棋布的城镇乡村。今天新时期勇猛精进的图景，让人怦然心动。国人曾经念兹在兹 40 年的“下一个世纪中叶目标” ，终于在 2017 年秋天正式由“基本实现现代化”变成“社会主义现代化强国” 。凌晨，恐怖分子发起了新一轮的袭击，叙利亚首都大马士革附近响起了穿
47、云裂石般的爆炸声，到处是浓烟滚滚，火光映天。近代以来，无数艰苦卓绝的仁人志士为改变中华民族的命运进行了一次又一次英勇不屈的抗争，不仅改变了人民的命运，也让国人重拾伟大复兴的民族自信。日前，部分网络文章词不达意、不通文墨，引起社会各界的广泛关注，有关部门已经出台了多项措施加以监管。针对美国将对从中国进口的商品大规模征收关税的问题，华春莹说：“我们希望美方认真严肃地对待中方的立场，理性慎重决策，不要捡了芝麻丢了西瓜，既损人更害己。 ”A. B. C. D. 【答案】D【解析】桀骜不驯，性情倔强不驯顺。使用正确。念兹在兹，形容对某事非常重视，念念不忘。使用正确。穿云裂石，指（声音）穿过云层，震裂石头
48、，形容乐器声或歌声高亢嘹亮。对象错误，不能用来形容“爆炸声” 。艰苦卓绝，形容斗争十分艰苦，超出寻常。用错对象。不通文墨，指人的文化水平不高或识字不多。不合语境。捡了芝麻丢了西瓜，比喻因小失大。使用正确。18. 下列各句中，没有语病的一句是（3 分） （ ）A. 我们既要全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。B. 七品芝麻官之所以能风靡全国，除了牛得草先生高超的艺术表演水准有关外，也和“芝麻官”本身的廉政形象有关。C. 我们的目标是，到建校一百周年时，把我校建设成为世界一流大学和一流学科的“双一流”高校而努力奋斗。D. 发展社会主义民主政治，关键就是要体现人民意志、保障人民权益、开发人民创造活力，用制度体系保证人民当家作主。【答案】A【解析】本题考查语病。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。B 项成分残缺，在“除了”后面加“和” 。C 项句式杂糅或成分残缺。 “到建校一百周年时，把我校建设成为世界一流大学和一流学科的双一流高校而奋斗”改为“到建校一百周年时，把我校建设成为世界一流大学和一流学科
