1、,(一)导入新课,五四爱国运动,第10课,目标性问题,一、五四运动的导火线是什么？二、五四运动的经过如何？三、五四运动的结果怎样？四、五四运动有何历史意义？,一.五四爱国运动的爆发原因,一. 直接原因：,五 四 爱 国 运 动,巴黎和会上中国外交的失败（导火线）,二、五四运动的经过如何？,五四运动爆发时提出的口号是什么？三个卖国贼是谁？ 列表比较五四运动两个阶段的不同点。(包括时间、中心、主力、斗争方式、结果等）,五四运动的口号：,“外抗强权，内除国贼” “誓死力争青岛” “拒绝在巴黎和约上签字”,三个卖国罪是谁？,曹汝霖,章宗祥,陆宗舆,列表比较五四运动的二个阶段,1919年5月4日，五四运
2、动在北京爆发,1919年5月4日，北京大学队伍浩浩荡荡从红楼向天安门前进,北京学生爱国游行示威队伍,五四传单：(1)中国的土地可以征服但不可以断送!(2)中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了,同胞们,起来呀!,爱国何罪？竟遭逮捕。(六三大逮捕),上海工人罢工,上海商界罢市游行,北京高师被捕学生回校图片,列表比较五四运动的二个阶段,1919.5.4,北京,学生,游行示威(罢课）,遭镇压,1919.6.3,上海,工人阶级,“三罢”运动,取得了初步胜利,五四运动取得了初步胜利的关键力量?,三、五四运动的结果如何？,三. 结果 （初步胜利）,（1）释放被捕的学生,（2）罢免曹、章、陆,（3）拒绝在“
3、和约”上签字,五 四 爱 国 运 动,四、五四运动有什么历史意义？,四、五四运动的历史意义,五四运动是一次彻底地的反对帝国 主义和封建主义的爱国运动，极大 地激发了中国人民的爱国热情，推 动了革命力量的团结。广大的工人 阶级参加了五四运动，并发挥了主 力军的作用，为中国共产党的成立 准备了条件。五四运动标志着无产 阶级领导的新民主主义革命的开始,四、五四运动历史意义,1、性 质：,是彻底的反帝反封建的爱国运动,斗争坚决,外抗强权 内除国贼,2、广泛性：极大地激发了中国人民的爱国热情，推动了革命力 量的团结。,4、五四运动标志着中国新民主主义革命的开始。,3主要力量：广大的工人阶级参加了五四运动
4、，并发挥了主力军的作用，为中国共产党的成立准备了条件。,课堂小结：,巴黎和会中国外交失败,课堂反馈,1、最能体现五四运动性质的口号是（ ）A、废除“二十一条”B、外抗强权，内除国贼C、誓死力争，还我青岛D、拒绝在和约上签字,B,2、中国无产阶级开始登上政治舞台是在（ ）A、五四运动中B、辛亥革命后C、第一次世界大战间D、北伐战争中,A,4、在五四运动中发挥主力军作用 的是（ ）A青年学生 B工人阶级 C中国共产党 D农民阶级,5、五四运动的性质是（ ）A、无产阶级社会主义革命 B、资产阶级旧民主革命C、学生爱国运动 D、彻底地反帝反封建的爱国运动,B,D,6、五四运动的直接斗争目标得以完全实现的是:（ ）A 外争国权，内惩国贼 B 废除二十一条C 还我青岛 D 拒绝在和约上签字,D,7、阅读材料，回答问题： 材料一 “学生一日不放，本店一日不开。”“国家将亡，无心营业。” 材料二 “罢学救亡，罢市救亡，我两界挺身而起；民心不死，民国不死，愿诸君努力进行。”,问：材料一中说明五四运动得到了哪一阶层人民的支持？材料二中的“罢市”是什么时候开始的？,材料一说明五四运动达到了商人阶层的支持； 材料二中的“罢市”是从1919年6月3号开始的。,谢 谢 指 导,
