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类型别了不列颠尼亚公开课优秀课件.ppt

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:4078453
  • 上传时间:2018-12-06
  • 格式:PPT
  • 页数:13
  • 大小:129.50KB
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    别了不列颠尼亚公开课优秀课件.ppt
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    1、别了,不列颠尼亚,10月17日,合作探究:集思广益,专注认真,9分钟内完成任务。,1、交流思考题中的难点。2、如何理解本文的标题含义?(6分)3、别了,不列颠尼亚的独特风格不仅仅表现在文章的角度选择、题目的拟定上,还体现在现实场景和背景资料的有机融合方面。请你结合文本,从“现实场景和背景资料的有机融合方面”做简要分析。(6分),激情展示:面向多数同学,声音洪亮,不重复,不插话,1、思考题答案。2、如何理解本文的标题含义?(6分)3、别了,不列颠尼亚的独特风格不仅仅表现在文章的角度选择、题目的拟定上,还体现在现实场景和背景资料的有机融合方面。请你结合文本,从“现实场景和背景资料的有机融合方面”做

    2、简要分析。(6分),导语:第1段 主体:第2 段第 10段 结语:第11段主体以时间为线索,记叙了英国告别仪式的全过程,体现出了新闻的真实性的特点。,精讲精评:笔不离手,随时记录。,精讲精评:笔不离手,随时记录。,新闻标题的含义与作用: 标题含义:表层含义+深层含义+中心 1、联系表层含义 2、体会深层含义 修辞、手法(比喻、拟人 、象征、 双关等),和文章内容相关的引申义,双关。,精讲精评:笔不离手,随时记录。,新闻标题的作用: 1、概括主要内容; 2、与主旨(中心)的关系(点明中心、揭示主旨) 3、与人物的关系(表明作品主要人物,表现人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点) 4、

    3、线索 贯穿全文 5、悬念 吸引读者阅读兴趣 6、最后分析其效果 (题目本身特点,如果是比喻等修辞或者运用了句式,就要还原。) 生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者阅读兴趣。,精讲精评:笔不离手,随时记录。,2思考本文标题的含义(6分)。 从字面上看,参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐 “不列颠尼亚”号离开香港,消失在南海的夜幕中,这个“别了”是对现实事件的真实描述; “不列颠尼亚”号是英国皇家油轮,停泊在香港港口象征着英国在香港一百多年的殖民统治,如今终于远去了,也就象征着这统治终告结束,香港正式回到祖国怀抱; “别了”两字,给人委婉中带有自豪的口气,反映了当今中国国力

    4、不断增强,昔日的屈辱将不再复返。,精讲精评:笔不离手,随时记录。,3导语交代了什么内容?(25字内)有什么作用?(6分) 英国撤离香港的最后时刻,香港即将回归中国 作用:点出题目别了,不列颠尼亚、揭示文章英国结束在香港的统治,香港终于回归祖国的主旨。,精讲精评:笔不离手,随时记录。,别了,不列颠尼亚的独特风格不仅仅表现在文章的角度选择、题目的拟定上,还体现在现实场景和背景资料的有机融合方面。请你结合文本,从“现实场景和背景资料的有机融合方面”做简要分析。(6分),现实场景是文章的主要内容,是文章的纲,每一则背景材料的引入都对应于一个现实的场景,依靠一些关键词衔接在一起,比如提到彭定康离开港督府

    5、,就引入一些关于港督府历史的背景材料;而降旗的仪式,则让人联想起156年前,英国殖民者踏上香港的首次升旗。自然的衔接,使得这些背景材料看上去并不是杂乱无章的,它们靠现实的场景串在一起,与之融为一体。另外,背景材料的引入也使得现实的场景有历史的纵深感,让人更加体会出仪式本身的现实内涵。,精讲精评:笔不离手,随时记录。,1、新闻的六要素是什么?、when:何时 、 where:何地 、who:何人 、what:何事 、 why:何因 、how:何果 2、新闻的特点是什么? 及时性 真实性 实效性 3、新闻的结构包括哪些方面? 标题 导语 主体背景结语 4、新闻的体裁有哪些?狭义:消息 广义:消息、通讯、报告文学,当堂检测,1、计日程功 2、江河日下 3、进退维谷 4、噤若寒蝉 5、久假不归 6、不刊之论 7、不名一钱 8、不忍卒读 9、不一而足,当堂检测,

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