1、,同学们，首先我要给大家猜个谜语，看你们能不能猜对：世界上有个奇怪的银行，他给每个人都开了个账户，每天都往大家的账户上存入同样的资金，令你当天用完，不准把余额记账，也不准预支和透支，如果当天用不完就自行作废。时间,做时间的主人,七（2）班主题班会,时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。你珍惜生命吗？生命是由分分秒秒的时间所组成，时间管理的实质就是生命管理。因此，让我们都成为自己时间的主人吧。,生活中我们常常遇到重要先生和紧急先生。 重要先生说：“我处理的事都很重要，它跟一个人的理想、目标关系密切，必须要认真履行，一丝不苟地完成。” 紧急先生说：“我
2、管辖的事十万火急，必须马上得到处理，推拖不得。这些工作一旦完成马上就能见到效果。”,1. 数数60秒,游戏,2. 请用60秒的时间记住下列数字，记得越多越好,5 18 7 9 10 28 27 15 72 8420 144 252 243 25 288 756,小结,当我们无聊无所事事的时候，时间对我们就显得慢一些；而当我们能集中注意力的时候，时间就会显得快一些。时间对每个同学都是公平的，集中注意力，你就能事半功倍。,珍惜时间,不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。时间是不等人的。想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。凡是在事业
3、上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。请看名人珍惜时间的故事：,爱迪生的故事,爱迪生的故事,爱迪生 一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。 爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了
4、重大的贡献。,爱迪生的故事,“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。” 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间
5、，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”,鲁迅的故事,鲁迅十三岁时，他的祖父因科场案被逮捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后再在药店给父亲买药。有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，就生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。”鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上。,鲁迅的故事,第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以
6、后一定要早起，不能再迟到了。他这样想着，也这样做了。并且他为此毫不松弛地奋斗了一生。,鲁迅的故事,他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的 兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。,游戏时间,X的倍数,逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。 例如：x3 几个人排好队，一个一个说：1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），711，（蹲一下），（蹲一下），14,案例分析A同学的一天,A同学。今天早上
7、6点就醒了，想早点起来去教室看看书，可又很想睡觉，便打消了看书念头，继续睡。结果起床铃打过了都不知道，醒来看看表，到了吃早餐的时间。食堂早已排了很长的队伍。他找了一个比较短的，可排了一会发觉队伍没有动，便换了移动速度较快的队伍，从头排起。这个也比较慢，又换了个队伍等他打到早餐，结果看到第一次排在自己后面的那位仁兄已经吃完一大半了。太郁闷了！早餐后来到教室早读，他发现自己不知该先做什么，读书？昨晚还有很多作业没完成，不如做作业？但是等一下老师要听写单词 早读就这样犹豫了一半时间。,思考：A同学问题在哪里？你有A同学一样的问题吗？ 你觉得A同学该怎么办？,上午英语课，老师在上面讲课，他想起数学作业
8、还没做完，不如抓紧时间补回来，于是他冒险拿出数学作业开始做，也不知道英语老师后来讲了什么，看来又得抄别人的笔记了，慢慢补吧。中午，回到宿舍，想休息一下，可宿舍的同学聊得热火朝天。他想，与其被别人吵不如我自己吵，于是加入到了讨论的行列， 结果中午无眠。下午跑到教学楼，发觉今天下午要上物理课，而自己的课本居然放在宿舍没有带，于是赶紧回去拿，匆匆忙忙跑回教室，课已经上了10分钟了。放学后，他纵横驰骋在篮球场上，一直打到6:50，匆忙吃个面包就回到教室，其他同学早就来了，他心想：“净是死读书的书呆子”。,思考：A同学问题在哪里？你有A同学一样的问题吗？ 你觉得A同学该怎么办？,晚上，回到教室，看到黑板
9、上密密麻麻地写满了作业，头都大了，该先做哪一科呢？还是先复习再做作业？A犹豫矛盾了近10分钟，心情极度烦闷，还是先做作业。由于中午没有休息，第一节晚自习特别想睡。但又觉得睡觉太耽误时间了，勉强拿起英语作业，看了10分钟还没有做3题选择题，单词全不懂。A想，我做作业困，拿本小说提提神，结果一发而不可收拾，整整看了一节课，虽然有点后悔，但转念一想：“看小说不也可以提升语言和思维水平吗，对写作文会有好处的”于是释然了。第二节课状态不错，神清气爽，先做比较拿手的数学。数学开始还容易，可后面的那道题太难了，放弃吗？不行，不能遇难而退，我一定要把它给解决了。结果这一道题目耗了他半个多小时还没有解出来。这个
10、时候他决定放弃。可一看表，离下课只有几分钟了，没有办法，只有抄后面的答案了。因为还有政治、英语、语文、地理、历史没有做。怎么办？A同学欲哭无泪。,思考：A同学问题在哪里？你有A同学一样的问题吗？ 你觉得A同学该怎么办？,晚修结束前，A心里想，今天作业没有做完，明天的预习和复习还没有做，老师要抽背古诗也没有背，不如晚修结束后留在教室里再学习20分钟。但是下课铃声一响，好友B就跑到教室来找他，说好友C今天生日，约好去外面庆祝，A就收拾书包和B走了。生日会开得很热烈，宿舍睡觉预备铃响A还没有走，直到睡觉休息正式铃响，他才一路狂奔回宿舍，不幸被登记了名字，小A想：“明天早上怎么去面对班主任啊，真是悲惨
11、的一天！”,思考：A同学问题在哪里？你有A同学一样的问题吗？ 你觉得A同学该怎么办？,凡事预则立,“每晚写下次日必须办理的六件要务。挑出了当务之急，便能照表行事，不至于浪费时间在无谓的事情上。”,时间“四象限”法 实施顺序：一二四三,1.第一象限是既重要又急迫的事。,2.第二象限是重要但不紧急的事。,3.第四象限是紧急但不重要的事。,4.第三象限属于不紧急也不重要的事。,班级宣言,我们要做时间的主人 从今天起 守时 惜时 善用时间 做好计划 不再懒散 不再闲聊 不再拖拉 珍惜人生韶华 绘出人生美丽图画！,我们伤心过、徘徊过， 但是我们从未放弃过 对理想的追求。 我们被嘲笑过、质疑过， 但是从未停止前进的步伐。 我们一直在努力 我们一直在战斗,昨天是一张作废的支票， 明天是一张未兑现的期票， 而今天是你唯一拥有的现金所以应当聪明把握。,作业：制作一个自己本周的时间待办表,886,
