1、语文必修 1(粤教版)2 北大是我美丽羞涩的梦中国梦，我的梦历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦。沙滩上有一颗
2、闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫做中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚地看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！
3、”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。中国梦，我的梦！一、基础训练1下列加点字的注音全部正确的一项是( )A逡巡(qn)呜咽(yn)(bi)浑浑噩噩(hn)B拙劣(zhu)希冀(j)(ji)人才济济(j)C诠释(qun)攥住(zun)(lu)啼笑皆非
4、(t)D懵懂(mn) 笑吟吟(yn)(l)一塌糊涂(t)解析：A.呜咽 y；人才济济 j；C. 啼 t 笑皆非。答案：D2依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)我过于相信自然_，不知道第一次浮上心头的意思往往不是最好的意思，第一次浮上心头的词句也往往不是最好的词句。(2)其实我们涉身处世，随时随地都横着两条_，一是抵抗力最低的，一是抵抗力最大的。(3)意境要经过_，表现意境的词句也要经过推敲，才能脱去渣滓，达到精妙境界。(4)懒，所以遇_即堕落，个人生活无纪律，社会生活无秩序。A显露 路径 洗濯 诱拐B. 流露 路径 洗练 引诱C. 流露 道路 洗练 诱拐D. 显露 道路 洗濯
5、引诱解析：(1) “流露”指( 意思、感情)不自觉地表现出来；“显露”指原来看不见的变成看得见，现出。文中横线前有“自然”一词，故用“流露”才恰当。(2)“路径 ”，道路，针对如何达到目的地来说的，但与“道路”一词不同， “路径”为抽象，而“道路”却常常指具体的。(3)“洗练 ”指语言、文字、技艺等简练利落，而“洗濯”是用水等洗的意思。(4)“引诱 ”是诱导，诱惑。 “诱拐”是用诱骗的方法把别人家的妇女或儿童拐走。根据各句句意，应选 B。答案：B3下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A曾有人劝我把名字中的“桐”改成“同” ，他说我的名字犯“凶” ，我却执意不肯，因为这个“桐”字对我有特别的
6、意义。B我豁然，原来，我的手也可以灵巧。让人啼笑皆非吧，一句无意的话让一个孩子傻傻地记了那么多年，自卑了那么多年。C我进北大就像在做一个美丽羞涩的梦，可是生活是在偶然与必然间彷徨的流浪汉，未来的路苍茫而模糊。D在每个忘不了的时刻里，他们都在那里，一遍遍温柔而坚定地对我说，你能行，你能行。这些呵护是我所有信心的来源。解析：A.应去掉“凶”的双引号；B.“豁然”后的逗号应改为冒号；D. “对我说”后的逗号应改为冒号， “你能行，你能行。 ”应加上双引号。答案：C4下列句子中，没有语病的一项是( )A许多日常食物的药用价值引起了人们的关注，研究人员从橘皮中发现某种能明显抑制癌细胞生长的物质，这种物质
7、的药用价值正被逐步推重。B国家明确规定了纳税人拥有的权利，首次把“知情权”放在权利的第一位，并且用“您”来称呼纳税人，这一改变立刻得到社会的赞许。C布匹面料制造商利用化学工程的研究成果，把大量蓝色、红色的轻薄梭织棉布投放市场，供那些生产预防免受紫外线伤害的产品的厂家选用。 D迪拜世界公司宣布暂停偿还部分债务，引发全球金融市场振荡，我们可以从这一事件中反映一个问题，过度依赖房地产业容易导致金融危机。解析：A.搭配不当， “推重”与“药用价值”不能搭配。 “推重”意为重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等。可把“推重”改为“利用” 。C.不合逻辑， “预防” “免受” 两词连用不当，应删去“预防
8、”或“免受” 。D.结构混乱， “我们可以从这一事件中发现一个问题”和“这一事件反映了一个问题”两套句式杂糅。取其中一句即可。答案：B5. 下列句子排序最恰当的一项是( )我希望每个中国人，尤其是青年们，要明白我们的责任。我们的时代是“天将降大任于斯人”的时代了。孟子所说的种种磨折。我们正在亲领身受。本着大无畏的精神，不顾一切困难，向前迈进。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”A BC D解析：文段先引用总起，首选，再联系实际转入话题，即。是作者的希冀。答案：D二、课内阅读阅读下面的文字，回答 68 题。我的童年
9、并不是阳光灿烂的。我常常被锁在屋里倾注于风琴、字与连环画。因为有着苛刻严厉的父母，我有了很多别样的记忆在有意无意的暗示、训言中，我慢慢变得很努力地去做每一件事，总期望能做得很好，一直到很多年后，我才猛然惊觉这成了一种习惯！习惯！多么可怕又强有力的力量！我无法否认，这种习惯给我的生活和学业带来了很大的促进，可它同时也带给我巨大的压力，虽然最开始我并没有觉察到。这种压力，随着岁月流逝逐渐强大，以至于因我在高考模拟考试中发挥失常，父母再三强调“不给我压力”时，我苦笑这份压力来自十几年前的那次惩罚，那次训斥，甚至那次奖赏。这是不是应了佛家人的“因果”？你选择了鱼肉的美味，也就选择了鱼刺的纠缠，天下没有
10、只赚不赔的买卖。随着阅历的增长，我发现“习惯”带来了另一个负面效应：我害怕出错，我变得和我母亲一样追求完美，唯一不同的是我清楚明白地知道：“完美”永远是可遇不可求的！这样的心理障碍和十三四岁特有的偏执与不驯，“成就”了我初中三年灰色的心理历程。6将文中画线的句子改为肯定句，并与原句比较，说说原句的表达效果。改句：_原句效果：_答案: 改句：我承认，这种习惯给我的生活和学业带来了很大的促进，可它同时也带给我巨大的压力，虽然最开始我并没有觉察到。效果：双重否定句表意更坚决，强调了“习惯”对我的影响。7简要说明“我才猛然惊觉这成了一种习惯”一句中加点语词所包含的信息？_答案: 说明所谓“习惯” ，是
11、在不知不觉中形成的。说明了作者对所谓“习惯”的矛盾态度。8文中所说的“习惯”是一种怎样的力量？_答案: 这种力量给作者的生活和学业带来了很大的促进，同时也给作者带来巨大的压力，并成就了作者初中三年害怕出错的灰色心理。三、课外阅读阅读下面的文字，回答 911 题。大树和我们的生活周 涛如果你的生活中周围没有伟人、高贵的人和有智慧的人怎么办？请不要变得麻木，不要随波逐流，不要放弃向生活学习的机会。因为至少在你生活的周围还有树特别是大树，它会教会你许多东西。一棵大树，那就是人的亲人和老师，而且也可以毫不夸张地说，它就是伟大、高贵和智慧。树的生命比人的生命更长久，从“阅世”的意义上看，人是比不过树的。
12、所以，你若是到十三陵，看到周围静立在那里的松柏，尤其是看到那种虎卧龙盘的老柏，会不由得生出某种敬畏和感激有什么办法，帝王们全都死了，它们却依然活着，默默地、居高临下地看着人间的兴衰更迭、生死荣辱。在某种意义上，它们就是历史，它们就是帝王。我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多。同样是生命，树以静以不言而寿，它让自己扎根大地并伸出枝叶去拥抱天空，尽得天地风云之气。树的存在为人们贡献了自己的全部，从枝叶到花果根干，却也从未向人们索取过什么。许多家畜供人驱使食用，但同样也靠人喂养照料。树本来是用不着人养的，它在大自然中活得好好的，姿态优美，出神入化。等到大树被伐倒了，人们看到
13、了它的心年轮，一圈一圈，岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存。这时候，略有悟性和良知的人就全明白了：树绝不是麻木的，而恰恰是有灵有智的。它虽不语不行，心里面却比谁都清楚。它与山河大地、飞禽走兽、风云雨雪雷电雾的关系，比人更深入、更和谐。它是处理这些复杂关系的大师。它不靠捕杀谁、猎获谁而生存，但它活得最长久。这可真不是一件简单的事儿，它连草也不吃，连一只小虫子的肉也不吃，但它却能长得最高大、最粗壮、最漂亮。这才是奇迹呢，树不用吃饭。真正有生命力的大树全都已经与天地风云融为一体了，它与山河共呼吸，取万物之精气，反过来又养育万物；得日月之灵华，结果又陪衬日月。若是说什么气功，树才是真懂气功的大师。我在塔克
14、拉玛干边缘的墨玉县见到过一棵八百年的梧桐树王，那样干燥的沙漠边缘，它得有多大的修行才能活过来呀？何况它不仅活着，而且枝叶繁茂，生机勃勃，它像一个巨人一样健康地屹立着，襟怀博大，人和梯子在它的脚下显得极其可笑。它的王者风范不是靠什么前呼后拥的虚势造成的，它靠它的阅历、它的顽强生命力、它的光辉的生命形态，使人望之而生敬仰之心、爱慕之情，使人认识到伟大、高贵、智慧这些词语从人类头脑中产生时的本意。我还见到过五百年高龄的无花果王，它占地数亩，落地的无花果使它周围散发着甜腻的腐败和幽深的清香，它的枝干如同无数巨蟒纠缠盘绕、四处爬伸。它达到了它这种植物的极致，造就成、编织成一座自己的宫殿。一棵树在漫长的成
15、长过程中，会遇到各种大大小小的灾难，但它要是都挺过去了，经历了时间的考验，它就会成为一棵大树。这样的大树会引起人们特殊的敬意。比如在哈密，就有一些幸存下来的百年老柳树。它们的形态确实不同凡响，一看就知道是有特殊生命力和特殊经历的树。它们身上都有编号挂牌，就像勋章一样，代表着特殊的荣誉。这些柳树就是大名鼎鼎的“左公柳”左宗棠平阿古柏后沿途栽下的柳树。可是当年“遍栽杨柳三千里” ，能活到今天的，也就只有这些了。你细细端详这些巨大的柳树，会从他们每一棵树的神态上，找到左宗棠的神韵，一派大人物风范。我当时就颇感疑惑，心想，难道树也会遗传栽树人的风貌吗？要是果然如此，那树就是通神通灵的生物了。9文章第段，作者说：“一棵大树，那就是人的亲人和老师，而且也可以毫不夸张地说，它就是伟大、高贵和智慧。 ”结合原文，树的“伟大” “高贵” “智慧”的内涵分别是什么？伟大：_高贵：_
