1、沿着江山起起伏伏温柔的曲线放马爱的中原爱的北国和江南 面对冰刀雪剑风雨多情的陪伴珍惜苍天赐给我的金色的华年 做人一地肝胆做人何惧艰险豪情不变年复一年 做人有苦有甜善恶分开两边都为梦中的明天看铁蹄铮铮踏遍万里河山 我站在风口浪尖紧握住日月旋转愿烟火人间安得太平美满我真的还想再活五百年,向天再借五百年,三、康乾盛世的开创者康熙,课标要求：1、列举康熙帝平定三藩、收复台湾、平定准噶尔部、抗击沙俄等史实。2、评述康熙帝在巩固统一的多民族国家中的作用。,1644年,清军入关,开始了清朝长达268年的统治。,穆宗 同治 18611874,德宗 光绪 18751908,溥仪 宣统 19081911,文宗 咸
2、丰 18501861,宣宗 道光 18201850,仁宗 嘉庆 17961820,圣祖 康熙 16611722,世宗 雍正 17221735,高宗 乾隆 17351795,世祖 顺治 16431661,太宗 天聪 16261643,太祖 天命 16161626,清朝皇帝世系表,圣祖 康熙 16611722,康熙简介,清圣祖仁皇帝 名爱新觉罗玄烨（1654-1722） 8岁登基 14岁亲政 69岁驾崩 在位61年 年号 康熙 (康,安宁;熙,兴盛) 万民康宁，天下兴盛,兼学满汉,康熙身上有三种血统,有三种文化. 他父亲是满族人，他祖母是蒙古人，他母亲是汉人，所以康熙身上有满洲人、蒙古人、汉族人的
3、三种血统。他又受了三种文化的影响，他祖母说蒙古语，满族的师傅教给他说满语，学满文，教给他骑射，他的汉族师傅给他讲四书五经，他又受到儒家文化的教育，所以康熙既受到满族骑射文化的影响，又受到蒙古草原文化的熏陶，还受到汉族儒家文化影响。,康熙的学习从五岁开始，虚岁五岁，周岁才四岁，到了上书房学习，每天早上入学，晚上很晚才回来，无论是严寒酷暑，没有一天中断。他自己说，早晚读书年无间日，累得咳血，吐血了，仍然坚持学习。他说每日老师给指定这一段要念120遍，然后要背诵120遍，之后再画一段新的继续背，就这样把大学、中庸、论语、孟子完全一百二十遍背下来。所以后来康熙对四书随便指出哪一段，一字不差地背下来，这
4、对一个汉族的青少年是不容易的，对一个刚入关不久的满族少年是难能可贵。,学贯中西,在法国巴黎凡尔赛宫举办了康熙大帝展，其中展出了一些康熙时候的仪器。经过了这么长的岁月，仍然运转灵活，光彩耀人。其中有一件手摇计算机能进行加减乘除开方的运算，现在北京故宫里面收藏了康熙时代的手摇计算机有十件，很有意思。还展出了比例规，是铜镀金的，可以进行乘方开方的运算，还展出了几何模型，平面几何，立体几何，圆锥体，多面体，完全是楠木做的，几十件，做得非常之精细，这是康熙当年学几何时候用的教学模型。还有一些其它的仪器。,康熙他不仅仅是学，而且还实践，他在视察永定河的时候，带着他的几个皇子，让他们亲自打桩，亲自用仪器进行
5、测量，康熙亲征噶尔丹的时候，把皇太子、皇四子等人留在北京，恰好那时候有日食，皇子们在北京观测日食，他在前线，然后紧急奏报，交流观测的结果。 康熙对西洋和西方的科学技术不排斥，而是接纳，表示了作为一个帝王来说，宽大的胸怀和渴求的愿望。尽管是这样，但是康熙仅仅是一种个人的宫廷行为，没有形成吸收西方科学技术的政策，也没有形成一个制度。康熙故去之后，人亡政息，他下面的一代一代的子孙们，那些皇帝们，对西方的科学技术一个比一个不感兴趣，仅仅喜欢的是自鸣钟和大水法，作为欣赏和玩物而已，没有用来振兴中国的科学技术、发展科学技术，这是美中不足之处。,一、少年天子,康熙即位之初面临怎样的形势？,康熙初年面临怎样的
6、形势？,1、在中央： 鳌拜专权 2、在地方：西南：割据势力尚未清除(三藩叛乱) 3、在边疆： 东南：对台湾还没有完成有效的 控制， 西北：漠西和漠北的蒙古各 部需要加强管理， 西南：对西藏还没有完成有效的 控制 东北：沙俄侵入了我国的黑龙江流域,国家安定、民族团结和抵御外侮是其重大的使命。,平叛乱,定边疆,御外辱,鏊拜专权,三藩割据,郑氏割据,沙俄入侵,葛尔丹崛起,1.智除鏊拜,他派人物色了一批十几岁的贵族子弟担任侍卫，这些少年个个长得健壮有力。康熙帝把他们留在身边，天天练摔跤。 鳌拜进宫去，常常看到这些少年吵吵嚷嚷在御花园里摔跤，只当是孩子们闹着玩，一点不在意。 有一天，鳌拜接到康熙帝命令，
7、要他单独进宫商量国事。鳌拜像平常一样大模大样进宫去。刚跨进内宫的门槛，忽然一群少年拥了上来，围住了鳌拜，有的拧胳膊，有的拖大腿。鳌拜虽然是武将出身，力气也大。可是这些少年人多，又都是练过摔跤的，鳌拜敌不过他们，一下子就被打翻在地。任凭他大声叫喊，也没有人搭救他。 鳌拜被抓进大牢，康熙帝马上要大臣调查鳌拜的罪行。大臣们认为，鳌拜专横跋扈，擅杀无辜，罪行累累，应该处死。康熙帝从宽发落，把鳌拜的官爵革了。 康熙帝用计除掉了鳌拜，一些原来比较骄横的大臣知道这个年轻皇帝的厉害，也不敢在他面前放肆。,2.平定“三藩”（1673-1681）,“三藩”的概念,控制地区：,撤藩之争：,平西王吴三桂、 定南王尚可
8、喜、 靖南王耿精忠。,吴在云贵，尚在广东，耿在福建,叛乱范围: 云南 贵州 福建 广东 湖南四川 陕西 甘肃 浙江 江西,吴三桂,尚可喜,耿精忠,面对三藩的威胁，清朝的一些大臣主张撤藩，另一些大臣坚决反对，担心一旦撤藩会激起藩王反清，害怕清廷将来难以控制滇黔苗蛮。康熙帝决定三藩并撤，他说：“今日撤亦反，不撤亦反，不如先发制人。”吴三桂反叛的消息传到北京，反对撤藩的人把吴三桂反叛归咎与主撤者，并主张对主撤者“以正国法”。果敢的康熙帝承担了全部责任，他说：“此出自朕意，他人何罪？”随后发诏削夺王爵，还明谕要取吴三桂首级。,撤藩过程：康熙撤藩的决定一石激起千层浪、“东西南北，在在鼎沸“，京城里有杨起
9、隆举事，宫内有太监内应，京城附近察哈尔叛乱，同时，先后发生京师大地震、太和殿火灾，康熙帝爱后赫舍里氏崩；吴三桂起兵云南，尚可喜、耿精忠接应，三藩军队势如破竹入四川、湖南、湖北；而山西王辅臣坐山观虎斗，不听朝廷调遣；从清朝统一全国开始的几十年里，由于长期无战事和训练不力，清朝多数部队战斗力不强。真可谓朝里朝外，外叛内变，雷火地震，天灾人祸。一时间人心惶惶，京师不少官员甚至将家眷送到江南乡里。此时，康熙处于进退维谷之中，是安抚三藩还是坚定撤藩，索额图认为朝廷处于危机之中，且无胜算，应该杀明珠、周培公，安抚吴三桂；康熙的撤藩进入最困难的时期，包括他本人也对成功充满怀疑，于是命四位大臣辅政，自己退居盛
10、京，下罪己诏；再关键时刻，孝庄激励康熙：“大清最大的危难不在边关和内乱的太监，而是在你（康熙）的心里”,公元230年，吴主孙权曾派将军卫温率领1万水军渡海到达台湾。 元朝正式在澎湖设“巡检司”，管辖澎湖、台湾民政，隶属福建泉州同安县（今厦门）。 明朝末年，荷兰殖民者侵占台湾，统治38年（16241662）。,3.统一台湾,台湾历史：,民族英雄郑成功,1662年，民族英雄郑成功从荷兰侵略者手中收复台湾，作为反清复明的基地，不料当年就病逝。他的儿子郑经、孙子郑克塽先后继任延平郡王，在台湾与清王朝对峙。康熙皇帝继位后，曾数次主动派员与郑氏谈判，谋求和平统一台湾，但郑经、郑克塽均固执地要在台湾独立为国
11、。1683年，施琅率清军全歼郑氏主力，郑克塽作了明智抉择，请求归顺。康熙帝宽大为怀，自郑克塽以下皆量才录用，封官加爵。郑克塽要求把郑成功的遗骨移葬福建故土，康熙帝欣然准允，以礼安葬，并亲书挽联一副： 四镇多二心，两岛屯师，敢向东南争半壁； 诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。由于采取了一系列得力措施，从而上下心安，促进了台湾及东南沿海经济的发展，维护了国家的统一和安宁。,背景：,施琅进军台湾,施琅,启用降将施琅，彰显胆略见识武力收复台湾，安定东南海疆台湾设府置县，促进联系发展,1684年清朝 设置台湾府,1683年，清军进入台湾，郑成功的后代归顺清朝。1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省
12、，实现了统一。,（清朝康熙二十二年，即1683年）十二月初一日，施琅往福建省会议台湾去留。众以留恐无益，弃虞有害，各议不一。施琅遂决意主留。题疏曰：“台湾地方，北连吴会，南接粤桥，延袤数千，山川峻峭，港道迂回，乃江、浙、闽、粤；四省之左护臣奉征讨，亲历其地，备见野沃士膏一切日用之需，无所不有此曾为红毛聚处，无时不在涎贪，亦乘势以图断乎不可弃”圣祖览琅疏，下部议。议：“台湾古为盛天府、万年州、三兴州。今改为台湾府，辖三县。”遂收入版图，设置学官教化，永为海外文物富饶之邦矣。-江日升台湾外纪,请回答（1）台湾“弃留”之争是在什么情况下发生的？ （2）施琅在该问题上的观点是什么？其理由有哪些？ （3
13、）在该问题上，清圣祖做了什么决策？这一决策有何影响？,4.抗击沙俄 背景： 手段： 结果： 特点： 意义：,军事、外交 1689 尼布楚条约（内容） 平等协商 维护主权、边境安宁,从法律上确定了中俄东段边界，也是中国和西方国家签订的第一个平等条约,1685-1689,雅克萨,尼布楚,雅克萨之战,清军雅克萨战役使用的枪炮,神威无敌大将军炮,雅克萨之战,清康熙帝 及其书法,待议地区,1689年尼布楚条约划边界 特点:双方平等协商下的产物 意义:“两江一岛”属中国 （即黑龙江、乌苏里江流域和库页岛）,康熙时，蒙古族分为漠南蒙古、漠北蒙古和漠西蒙古三个部分。除了漠南蒙古早已归属清朝外，其他两部也都臣服
14、了清朝。准噶尔是漠西蒙古的一支，本来在伊犁一带过游牧生活。 自从噶尔丹(16441697)统治准噶尔部以后，他野心勃勃，先兼并了漠西蒙古其他部落，又向东进攻漠北蒙古。漠北蒙古抵抗失败后逃到漠南，请求清朝政府保护。噶尔丹自以为有沙俄撑腰，十分骄横，以追击漠北蒙古为名，大举进犯漠南，威胁到中央王朝。,5.三征噶尔丹,噶尔丹向康熙帝提出“圣上君南方，我长北方”，阴谋分裂祖国。,1690年，康熙帝三次御驾亲征，采取分兵合围的战略，通过乌兰布通战役，击溃了噶尔丹势力。“四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝塞，落日度连营。战伐因声罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重？辛苦是亲征。”康熙帝决心清除噶尔丹的残兵，发誓如果清
15、军粮草断绝，“朕必噬雪穷追，断部回师”，最终迫使噶尔丹兵败自杀。自此，清政府重新控制了阿尔泰山以东的漠北蒙古，给当地蒙古贵族各种封号和官职。清政府又在乌里雅苏台设立将军，统辖漠北蒙古。,“圣上君南方，我长北方”（噶尔丹）,1.清初，蒙古族一分为三： 漠西蒙古、漠南蒙古、漠北蒙古,2进攻和占据喀尔喀部蒙古；向东进犯至乌兰布通；与沙皇俄国勾结，妄图分裂清领土。,背景：,“四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝塞，落日度连营。战伐因声罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重？辛苦是亲征。” 康熙瀚海,军事：亲征 政治：多伦会盟 外交：移书沙俄,经过：,影响：,1、进一步促进了统一多民族国家的巩固和发展；,2、巩固了北部
16、、西北边防，运用民族政策成功地筑起一道抗击沙俄南侵的铜墙铁壁。,“本朝不设边防，以蒙古部落为之屏藩耳。”,知识链接：“昔秦兴土石之工，修建长城。我朝施恩于喀尔喀，使之防备朔方，较长城更为坚固。” “守国之道，惟在修德安民，民心悦则邦本宁，而边境自固，所谓众志成城也。” 康熙, 明朝修了十多次长城，而清朝却不修长城，结合康熙帝的这两段话，想一想，清朝为何不修长城？, 历史上还有哪一皇帝也有同样的民族思想，他采取过那些属于这一 思想的民族政策？, 明朝修了十多次长城，而清朝却不修长城，结合康熙帝的这两段话，想一想，清朝为何不修长城？,解题关键：得民心者得天下,康熙帝认为，国家的统治、边境的稳固，最
17、主要在于“修德安民”，假如统治者以德治民，则国家根基稳固，边境自然安全。 清朝通过多伦会盟，施恩于漠北蒙古，使那里的民族为清所用，这样就可以众志成城，不用在修长城。（换句话说，就是喀尔喀蒙古，整个的蒙古变成了清朝的坚强的无形的牢固的长城。）, 历史上还有哪一皇帝也有同样的民族思想，他采取过那些属于这一思想的民族政策？,唐太宗 册封、设置机构、和亲、,6.加强对西藏的管辖 三大措施：册封制度、驻藏大臣、金瓶掣签按喇嘛教的说法，在达赖和班禅逝世时出生的男孩，为他们的“转世灵童”。以往，达赖、班禅转世制度很不严密，常常出现几个同时出生的男孩争夺转世灵童地位的矛盾。为了防止这一弊端，乾隆帝颁发金瓶，由
18、驻藏大臣将找到的“灵童”们的名字，写在象牙签上，投入金瓶中，由喇嘛诵经后，经驻藏大臣主持，摇动金瓶抽签。中签的灵童，报中央政府批准后，即为合法的继承人。,活佛一词最早出现于元代。元朝皇帝忽必烈封萨迦派教主八思巴为“西天佛子，化身佛陀”，此后元代人就开始称西藏高僧为“活佛”，这时它指宗教修行中取得一定成就的僧人。到活佛转世制度创立后，它才成为寺庙领袖继承人的特称。,第十一世班禅 额尔德尼确吉杰布,写有三名侯选男童 名字的象牙签,顺治帝： 册封五世达赖,康熙帝： 册封五世班禅,国务委员会见十一世班禅,十四世达赖,现已形成达赖和班禅必须经中央政府确认方能得到认同的实际,智除鏊拜1669,平定三藩16
19、73-1681,统一台湾1683,抗击沙俄1685-1689,三征噶尔丹1690-1697,册封五世班禅 1713,平定“三藩”,巩固统治，有利安定,收复台湾,加强了台湾同大陆联系，促进了台湾的开发， 巩固了祖国的海防,抗击沙俄入侵,维护国家主权， 确定了中俄东段边界,三征噶尔丹,打击了新疆、蒙古分裂力量，维护了统一,册封五世班禅,奠定 版图空前 统一康乾 盛世,二、巩固统一国家,加强了对西藏的管理,西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等,南到南海诸岛,清朝行政区划: 包括18个省, 5个将军辖区, 2个办事
20、大臣辖区,我国辽阔的版图在 清朝前期最终奠定,康乾盛世,三、对康熙帝的评价,康熙帝的自我评价晚年的康熙帝曾对自己的一生作过评价，他引用诸葛亮的话，“鞠躬尽瘁，死而后已”。,后人对康熙的评价,后人对康熙帝的评价问题,观点一： 称颂康熙是中国古代一位杰出的封建帝王。,1、稳定了朝廷秩序； 2、维护并巩固了国家统一； 3、学识渊博，弘扬了中国古代文化； 4、重视农业发展，推动了社会生产力的发展； 5、拉开了长达150年的“康乾盛世”的序幕,对历史：八大贡献第一、削平三藩，巩固统一第二、统一台湾，开府设县第三、抵御外侵，缔结和约第四、亲征朔漠，善治蒙古第五、重农治河，兴修水利第六、移天缩地，兴建园林第
21、七、兴文重教，编纂典籍第八、吸纳西学，学习科技阎崇年正说清朝十二帝,观点二:认为康熙延误了历史的进程，没有把握住历史的机遇，因循误国。所谓的“康乾盛世”只能说是落日的余辉。,认为中国近代的落伍,始自康熙皇帝,因为他处在一个巨变时代,却拒绝了重大的变革,其一生的功业只是在人为的延长已经衰落的封建社会,使中国失去了向资本主义迈进的最佳时机,给中国近代留下了沉重的包袱和苦难.,当时的世界： 1）英国开始了资产阶级革命； 2）欧洲列强的殖民扩张已经达到了中国的邻邦； 3）俄国势力已经深入到我国的黑龙江流域。,当时的中国: 1)资本主义萌芽在明朝中后期已经出现,到康熙时,正在逐渐滋长,这为资本主义的产生
22、提供了一定的条件,也说明中国具备了社会变革的一定的经济条件. 2) 以顾炎武、李贽等人为代表，中国出现了反对封建专制制度的民主思想，这些思想与欧洲的启蒙思想不谋而合，说明中国已经具备了社会改革的思想基础。,1718世纪东方（中国）与西方（英法）对比表,说明：中国逐渐落后于世界，康乾盛世是落日的余辉,“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世，并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式悲歌。” 马克思,统一的多民族国家,建立者,开拓者,捍卫者,古代中国的政治家,三位古代中国政治家比较,（1）结合相关史实分别评述秦始皇、唐太宗、康熙帝对我国统一的多民族国家形成、发展和巩固所作出的贡献。,秦始皇：统一六国；创立专制主义中央集权制度；统一文字、货币、度量衡等。奠基。 唐太宗：实行开明民族政策，在突厥地区设都督府和安西都护府；对吐蕃和亲。进一步巩固与发展。 康熙帝：平定三藩；收复台湾设台湾府；平定噶尔丹叛乱；组织雅克萨自卫战，签订尼布楚条约。空前巩固和发展，版图基本奠定。,（2）三者处理民族关系的共同方式有哪些？,（3）康熙时期的民族问题与前两朝相比，最大的不同点是什么？,战争、设机构、经济文化交流,出现了侵略与反侵略斗争,
