1、语文必修 1(人教版)3 大堰河我的保姆我爱这土地艾 青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉写于一九三八年十一月十七日鉴赏：艾青是土地的歌者， “土地”是他诗中出现最多的两个意象之一。 “土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。 “假如我是一只鸟” ，全诗以这样一个出人意料的假设开头，使读者不禁发出疑问，“鸟”的形象和作者所要歌颂的“土地”有着什么样的联系呢？作者对此作出了阐释。 “我也应该用嘶哑
2、的喉咙歌唱” 。在炮火连天、国运危急的时刻，一只微不足道的小鸟也要奋力抗争，用自己的歌喉发出不屈的声音。下面四行诗，分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：土地、河流、风、黎明，它们的核心是“土地” 。 “然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面” ，小鸟活着时，倾尽全力为土地而歌唱，死后，又将自己投入土地的怀抱，连羽毛都与土地融为一体。在诗的第二节，作者笔锋一转， “眼里常含泪水”这样一个静态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于作者的心中。 “因为我对这土地爱得深沉” ，目睹山河破碎、人民涂炭的现实，对祖国爱得愈深，心中的痛苦也愈强烈。最后两句是全诗的精华，它是那个苦难的年代中一切爱国知识分子对祖国的最真
3、挚的爱的表白。1下面加点字的注音全部正确的一项是( )A檐(yn)头 粗糙(co)隽(jun) 永 青苔 (ti)B溘(k) 死 渗(shn) 入 火钵(b) 踟(zh) 蹰C漫溯(s) 媛(yun)女 咒(zhu)语 颤(zhn) 动D忸怩(n) 模(m) 样 叱(ch)骂 长篙(ho)解析：B 项， “踟”应读 ch；C 项， “颤”应读 chn；D 项， “模”应读 m， “篙”应读 o。答案：A2下列各组词语中，书写全部正确的一组是( )A欺凌 神采飞扬 枢纽 文过是非B煤炭 偃旗息鼓 荆棘 妄自菲薄C鞭苔 耀武扬威 谄媚 声名狼藉D忧郁 棱角分明 嘈杂 清山绿水解析：A 项， “文过
4、是非”应为“文过饰非” ；C 项， “鞭苔”应为“鞭笞” ；D 项， “清山绿水 ”应为“青山绿水 ”。答案：B3依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一项是( )(1)当同学们和着青春的节拍步入大学时，成长的欢乐一定_在胸间。(2)临近节假日，省市物价局常常要启动价格临时_政策来稳定市场物价。(3)只有人们爱护瓦尔登湖，这个充满着神秘和活力的林中湖泊才会永远_。A充斥 干预 年轻 B充溢 干预 年轻C充溢 干涉 年青 D充斥 干涉 年青解析：(1) 充溢：充满，流露。充斥：充满，充塞，含厌恶意。(2)干涉：过问或制止，多指不应该管却硬管。干预：过问。(3)年轻：年纪不大；年纪比相比较的对象小
5、。年青：处在青少年时期，专指人。答案：B4下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )神曲江南 Style红遍全球，其标志性的“骑马舞”被我国许多中小学改编成课间操。为何流行娱乐无所不为？是向往个性自由成了人心的共同追求，还是“泛娱乐”时代让人心浮躁？我们并非食古不化，也绝不歧视流行文化，只是认为纯娱乐的东西只适合在娱乐圈风靡，不应在校园肆行。我们不能为了猎奇和新颖就将课间操简单娱乐化，从而丧失了其应有的科学性。A无所不为 B食古不化C风靡 D肆行解析：A 项，无所不为：没有不干的事情，指什么坏事都干。这里应为“无孔不入” ，指娱乐渗透到了社会的方方面面。B 项，食古不化：指对所学的古代知识
6、理解得不深不透，不善于按现在的情况来运用。C 项，风靡：形容事物很风行。D 项，肆行：任意妄为。答案：A5下列各个句子中，没有语病的一项是( )A不仅孙连祥孝顺自己的母亲在村里甚至在县城里出了名，照顾村里所有的老人也已经成为他分内的事。B中国下一代教育基金会世纪爱心基金今天在京正式启动。基金会向每位受助贫困优秀大学生每年资助 5000 元，帮助他们完成大学四年的学业。C该局在回复中表示， “在今后的工作中，我们一定吸取教训，决不允许类似错误再次发生，同时也祝愿广大网友对我们的工作一如既往的关心和支持、监督和指正” 。D据介绍，征兵报名系统运行在首都征兵网上，主要设置应征报名、退役就业、跟踪管理
7、、资格审查、统计分析、发送短信等栏目。解析：A 项，关联词位置不当，应把“不仅”移到“孙连祥”的后面。C 项，搭配不当，应把“祝愿”改为 “希望” 。D 项，语序不当，正常语序应为“应征报名、资格审查、跟踪管理、退役就业、统计分析、发送短信” 。答案：B一、基础知识1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )A. 溯源/宿愿 绮丽/涟漪 差错/出差B悲怆/创伤 邂逅/松懈 畜牧/牲畜C逡巡/疏浚 粗犷/旷达 模具/模样D信笺/翩跹 沙砾/闪烁 分明/分外解析：A 项，s，q/y，ch/chi；B 项，chung/chung，xi ，x/ch；C 项，qn/jn，gung/kung ，m
8、 ；D 项，jin/xin, l/shu，fn/fn。答案：D2下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A践行 绵里藏针 了以自慰 识时务者为俊杰B博弈 敷衍迁就 劳民伤财 多行不义必自毙C诽闻 令人心仪 面黄饥瘦 画虎不成反类狗D斩获 了无声趣 前倨后恭 解铃还须系铃人解析：A 项，了以自慰聊以自慰；C 项，诽闻绯闻；面黄饥瘦面黄肌瘦；D 项，了无声趣了无生趣。答案：B3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)各界人士有的手捧鲜花，有的抬着花篮，每个人胸前都佩戴着小白花，缓缓地走到王选院士的遗像前，鞠躬_，许多人忍不住流下了热泪。(2)他的男高音是出了名的，这次艺术节，大家一
9、致推举他代表班级表演，但他_身体不好，说什么也不肯出场。(3)在学习文言文的时候，我们不仅要掌握实词的常用义和用法，还要注意去掌握实词的运用情况_基本规律。(4)课文改革是教育改革的一个环节，适当创新也没错，但是，如何改，改什么，却需要慎之又慎。一味迎合学生趣味，_从事，甚至搞“另类”课改，却未必符合教育的目的与规律。A志哀 推托 及其 轻率B致哀 推脱 以及 草率C志哀 推脱 以及 草率D致哀 推托 及其 轻率解析：(1) 志哀，用某种方式表示哀悼；致哀，对死者表示哀悼。(2)推托，借故拒绝；推脱，推卸。(3) “及其 ”中的“其”有指代的作用。(4) 轻率，指说话、做事随随便便，没有经过慎
10、重考虑，常形容处理问题不认真、不严肃；草率，用于办事态度。答案：D4下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A富豪征婚、美女应征纯属私人的事情，似乎不容置喙，但纵观近年来“方兴未艾” 、高潮迭起的富豪征婚潮，婚姻中爱情的因子逐渐苍白。B在整体低迷的运动用品行业中，室内运动服饰脱颖而出。室内运动品牌浩沙国际有限公司截至 2013 年 6 月 30 日，营业额同比增长 26.9%。C事发后才开始“亡羊补牢” ，等到问题被曝光才开始补救，为时已晚。期待相关部门尽快重建打击食品安全违法行为的长效机制。D菏泽 8 座车塞进 23 人，严重超载，这样的车辆拉那么多人，一旦发生意外，后果不堪设想，然而司
11、机面对这样的危险却不以为然。解析：A 项，不容置喙：不容许插嘴。B 项，脱颖而出：颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻人的才能全部显示出来。C 项，羊丢失了，才修理羊圈。 “亡羊而补牢，未为迟也。 ”比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受损失。与句中“为时已晚”的语意不符。D 项，不以为然：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。这里应用“不以为意” ，表示不重视，不认真对待。答案：A5下列句子中，没有语病的一项是( )A为避免不再出现大量旅客滞留火车站的局面，广州市春运办公室通过增加车票提示信息与应急候乘点匹配结合的方法，进一步提高了应急处置能力。B不知“腊月” “谢年”为何物，却对
12、“鸟叔” “圣诞节”如数家珍，我们的下一代正生活在一个与我们的传统文化隔离的世界里，这种情况令人堪忧。C尽管现在乡村与城市的差异很大，但它们的文化同出一个源头，因此，古村落保护与城市化发展有相通之处，在文化上都有不能舍弃的“根”的情结。D “两会”代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓能看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。 解析：A 项，不合逻辑， “避免不再出现”应改为“避免再出现” 。B 项，成分赘余， “令人堪忧 ”应改为“令人忧虑 ”。D 项， “降低”和“流通环节”搭配不当。答案：C6在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是( )诗是体现
13、诗性的语言形式，而不是唯一形式。书写本身就是多义性的，身体、灵魂都可以作为书写的工具。活得像一首诗，就是要活得充满诗性，内心生活作为本质生活，_。_，犹如灵魂是身体的内核。所以，失去诗性的诗无论如何都不是诗，_。诗中自有灵魂在说话，朴素的，透明的，澄澈的，美好的，_，_，互相鼓舞，进而共鸣。_。诗让灵魂生长。诗让大地上的人从匍匐到站立如树 而是对诗的摧残和篡改 而诗性正是诗的内核 有诗性的人彼此寻找 必以诗性作为唯一的标准 押上韵就是生命本身自来的节奏 A BC D 解析：这一段文字围绕“诗与诗性”展开。与文中“要活得充满诗性，内心生活作为本质生活”组成这一段的中心句。紧承上句作出解说，并与下
14、句“灵魂是身体的内核”相呼应。与前句“不是诗”构成“不是而是”的句式。与“灵魂在说话”相呼应，指出诗押韵的特征。“有诗性的人”是“互相鼓舞，进而共鸣”的主语。以形象的语言小结全段，并与末句相互照应。答案：B二、阅读鉴赏(一) 阅读 大堰河我的保姆( 节选) ，完成 710 题。大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。7诗中画线部分运用了什么修辞方法？有什么作用？_
