1、（时间：120 分钟，分值：120 分）班级 学号 得分 1（15 届山西太原五中高三 10 月月考）阅读下面这首诗，完成后面的题目。（8 分）望江南池阳道中 李 纲归去客，迂骑过江乡。茅店鸡声寒逗月，板桥人迹晓凝霜。一望楚天长。春信早，山路野梅香。映水酒帘斜扬日，隔林渔艇静鸣榔。杳杳下残阳。结合词中的相关内容，分析词人的两种主要感情。（4 分）李纲词中的“茅店鸡声寒逗月，板桥人迹晓凝霜”两句，化用了唐朝温庭筠的诗句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”。你认为谁的诗句更妙？请阐明自己的理由。（4 分）2（15 届山西孝义三中高三上第二次月考）阅读下面的诗歌，完成后面题目。（8 分） 与夏十二登岳阳楼李
2、白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。本诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？（4 分）第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。（4 分）3（15 届江苏省苏州市高三期初调研）阅读下面两首唐诗，回答问题。（8 分）送李侍郎赴常州贾至雪晴云散北风寒，楚水吴山道路难。今日送君须尽醉，明朝相忆路漫漫。送柴侍御王昌龄流水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。请分别赏析两首诗首句的表达效果。（4
3、分）两首诗抒发的感情有何异同？请简要分析。（4 分）4（15 届四川成都新津中学高三入学考试）阅读下面的宋词，回答问题。（8 分）昭君怨咏荷上雨 （宋）杨万里午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。这首词的动词用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。（3 分）整首词中，词人的心理发生了怎样的变化？请作简要说明。（5 分）5（15 届福建德化一中、安溪一中高三摸底联考）阅读下面两首诗，按要求完成后面的题目。（8 分）漫感龚自珍绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。己亥杂诗龚自珍少年击剑更吹箭，剑气箫心一例消。谁分苍
4、凉归棹后，万千哀乐聚今朝。注释：此诗写于西北边疆动乱及东南沿海一带遭殖民主义者入侵之时。分：料想。请找出漫感一诗的诗眼，并分析该诗眼的作用。（4 分）两首诗都运用了“剑”“箫”的意象，这两个意象也被认为是龚自珍人生的真实写照。结合这两个意象，请结合诗句具体分析诗人形象? （4 分）6（15 届河南三门峡、信阳高三 11 月联考）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。（8 分）房兵曹胡马 杜甫胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批 双耳峻 ，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。【注释】此诗作于公元 740 年（唐玄宗开元二十八年）或 741 年（开元二十九年），当时杜甫在洛阳，正值青年时
5、期。竹批：形容马耳尖如竹尖。峻：尖锐。 “批”和“入”两个动词极其传神，请结合诗句，谈谈你的理解。（4 分）此诗是怎样运用虚实结合的艺术手法的？请结合诗句简要赏析。（4 分）7（15 届广东深圳高三上第一次五校联考）阅读下面这首诗，然后回答问题。（8 分）秋雨夜眠白居易凉冷三秋夜，安闲一老翁。卧迟灯灭后，睡美雨声中。灰宿温瓶火，香添暖被笼。晓晴寒未起，霜叶满阶红。作者是如何表现老翁的“安闲”的？请简要分析。（4 分）请简要赏析“霜叶满阶红”一句（4 分）8（15 届山西康杰中学、长治二中、临汾一中、忻州一中高三上第一次联考）阅读下面这首诗，完成后面题目。（8 分）慈姥矶 何逊 暮烟起遥岸，斜日
6、照安流。一同心赏夕，暂解去乡忧。野岸平沙合，连山远雾浮。客悲不自已，江上望归舟。【注】这首诗写作者辞家出门，有友人送至矶下。诗的颈联中，有两个字用得十分传神，请找出来加以赏析。（4 分）诗人的情感有怎样的变化？请结合全诗分析。（4 分）9（15 届福建福州八中高三上第三次质检）阅读下面一首宋诗，回答问题。（8 分） 除夜野宿常州城外二首 （其一）苏轼行歌野哭两堪悲，远火低星渐向微。病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。重衾脚冷知霜重，新沭头轻感发稀。多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。【注】此诗作于宋神宗熙宁六年（1073）十一月，苏轼奉命前往常州等地赈济灾荒途中；除夜即除夕。这首诗的前四句，表达了作者
7、哪些思想情感?请简要概括。（4 分）结合尾联，简要赏析“嫌”字的妙处。（4 分）10（15 届湖南益阳箴言中学高三第一次模拟）阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8 分）沧浪静吟（宋）苏舜钦独绕虚亭步石矼，静中情味世无双。山蝉带响穿疏户，野蔓盘青入破窗。二子逢时犹死饿，三闾遭逐便沉江。我今饱食高眠外，唯恨澄醪不满缸。【注】苏舜钦（1008-1048），字子美，祖籍梓州铜山（今四川中江），北宋著名诗人。屡次上书朝廷，议论时政得失。庆历四年（1044），因“稍侵权贵”，被捕入狱，革职为民。退居苏州，筑沧浪亭，自号沧浪翁。有苏学士文集。此诗写于苏州沧浪亭闲居时期。矼（gng）：石桥。二子：指伯夷和叔齐，
8、商末孤竹君之二子。二人互让君位，先后都逃到周国。武王 灭商后，他们耻食周粟，饿死于首阳山。澄醪（lo）：清醇美酒。11（15 届甘肃天水三中高三第三次月考）阅读下面这两首唐诗，完成后面题目。（8 分）落第长安 常建家园好在尚留秦，耻作明时失路人。恐逢故里莺花笑，且向长安度一春。杂诗 无名氏旧山虽在不关身，且向长安过暮春。一树梨花一溪月，不知今夜属何人。这两首诗字句相似，音韵相近，而所抒之情却不尽相同。请你结合具体内容分析这两首诗所抒感情的异同。（4 分）请赏析“一树梨花一溪月”中“溪”字的表达效果。（4 分）12（14 届安徽黄山高三第一次质检）阅读下面一首词，完成小题。（8 分）中吕满庭芳姚
9、 燧天风海涛，昔人曾此，酒圣诗豪 。我到此闲登眺，日远天高。山接水茫茫渺渺，水连天隐隐迢迢。供吟笑。功名事了，不待老僧招。 （选自元曲三百首）注释：酒圣：酒中的圣贤。此指刘伶之属，伶字伯伦，“竹林七贤”之一。诗豪：诗中的英豪。 “我到此闲登眺，日远天高”两句在曲中起什么作用？结合曲内容简要分析。（4 分）联系全曲，简析“供吟笑。功名事了，不待老僧招”三句所表达的作者的思想感情。（4 分）13（14 届广东珠海高三开学模拟）阅读下面的元词，然后回答（1）（2）题。（8 分）渔父吴镇洞庭湖上晚风生，风触湖心一叶横。兰棹稳，草衣轻，只钓鲈鱼不钓名。注：本词是吴镇临摹荆浩渔父图之后写下的十六首渔父词中
10、的一首。在“风触湖心一叶横”这句词中，哪一个字用得最好，为什么？（4 分）整首词表达了词人怎样的思想感情，请结合诗句分析。（4 分）14（14 届河北石家庄高三二模）阅读下面这首元曲，完成后面题目。（8 分）南吕一枝花春日送别刘庭信丝丝杨柳风，点点梨花雨。雨随花瓣落，风连柳条疏。春事成虚、无奈喜归去。春归何太速?试问东君；谁肯与莺花做主?注解东君：传说中的司春之神。莺花：莺啼花开、泛指春天的景物。本曲题目为“春日送别”，曲中是如何表现别春之情的?请结合诗句具体分析。（4 分）请赏析“丝丝杨柳风、点点梨花雨”中“丝丝”和“点点”两词的表达效果。（4 分）15（14 届江西上饶高三二模） 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8 分）望江道中陆游吾道非耶来旷野，江涛如此去何之？起随乌鹊初翻后，宿及牛羊欲下时。风力渐添帆力健，橹声常杂雁声悲。晚来又入淮南路，红树青山合有诗。 “起随乌鹊初翻后”化用了前人诗句，请指出其篇名，并说说其作用。（4 分）从全诗看，作者的思想感情发生了怎样的变化？请概括。（4 分）
