1、高考资源网 （ ） 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ 必修二 第 一 单元 第 15 讲 1.(2016 保 定 摸 底) 下 表 为 我 国 夏 商 周 时 期 使 用 的 部 分 农 具 简 表 ， 从 中 可 以 看 出 当 时 导学号 93040489 ( ) 时期 整地工 具 中耕工 具 夏朝 耒、锛 、铲 、斧 锄、博 商朝 耒、锛 、铲 、锸 、斧 、析 铲、博 西周 耒、锛 、铲 、锸 、斧 、析 、援 铲、罅 A. 已 经出 现铁 犁牛 耕 B 木石 等原 始农 具已 不复 存在 C 耕作 方式 不断 进步 D 农业 管理 经验 比较 丰 富 解析 本题 考
2、查 古代 中国 农业的 耕作 方式 。 铁 犁牛 耕出现 于春 秋战 国时 期， 图表证 据 不足， 故 A 项错 误； “斧 ”作为 原始 生产 工具 ，夏 商周时 期多 以石 斧作 为农 业生产 基本 工 具， 故 B 项 错误 ；夏 商周 时期整 地工 具和 中耕 工具 种类繁 多、 层次 分明 ，说 明此时 期耕 作 方式注 重精 细化 操作 ， 故 C 项 正确 ；农 业管 理经 验 丰富材 料未 体现 ， 故 D 项 错误。 答案 C 2 (2015 漳 州八校 联考) “ 昼出耘田 夜绩 麻 ， 村 庄儿 女各当家 。 童 孙未解 供耕 织 ，也傍 桑阴学 种瓜 。 ”( 宋 朝
3、范成 大 四时 田园 杂兴 ) 主 要 反映的 是当 时 导学号 93040490 ( ) A 依据 性别 的分 工方 式 B 耕织 结合 的田 园生 活 C 世代 相承 的学 艺传 统 D 安居 乐业 的社 会状态 解析 本题 考查 小农 经济 。 据材 料信 息可 以看 出这 是体现 了我 国古 代闲 适的 田园生 活 的情景 ，故 选 B 项。A 、C 、D 三项 材料 均未 体现 。 答案 B 3 (2015 潍坊 模拟) 据 魏国李 悝 尽地 力之教 载 ：治 田勤 谨 ， 则亩益( 增产)三斗 。 不 勤 ，则损(减产) 亦 如之 。据 此可知 ，李 悝主 张 导学号 930404
4、91 ( ) A 精耕 细作 B 奖励 耕织 C 土地 私有 D 重农 抑商 解析 根据 材料 “治 田勤 谨， 则 亩益( 增产) 三斗 。 不 勤， 则 损(减产) 亦 如之 ”可 知古代 小农经 济条 件下 农民 采取 精耕细 作的 方式 才能 增加 农业产 量， 故 A 项正 确； 奖励耕 织材 料 没有体 现， 故 B 项错 误； 土地私 有制 度材 料没 有体 现， 故 C 项 错误 ；商 鞅明 确主张 重农 抑高考资源网 （ ） 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ 商的经 济政 策， 不是 李悝 ，故 D 项错 误。 答案 A 4 (2016 全 国名 校联盟 联
5、 考) 北魏至 唐代前 期持续 实 行均田制 ，保 护自耕 农经 济 ，但最 终 失 败 。 中 唐 以 后 统 治 阶 级 没 有 再 进 行 类 似 的 土 地 制 度 调 整 。 这 种 现 象 说 明 导学号 93040492 ( ) A 中后 唐土 地兼 并现 象 已明显 减少 B 土地 制度 的重 大调 整须 因时而 变 C 封建 社会 无力 解决 土地 兼并问 题 D 封建 统治 者都 注意 抑 制土地 兼并 解析 均田 制实 施的 目的 是抑制 土地 兼并 ， 保 护小 农经济 。 其 最终 失败 说明 封建国 家 无力解 决土 地兼 并问 题 ， 故 选 C 项。 A 、 B
6、 两项 既没 有 准确把 握材 料意 思 ， 也 对封 建社会 “土 地兼并 ”概 念不 够理 解；D 项 明显 与材 料意 思不 符 。 答案 C 5 (2015 弥 勒一 模) 这是一 段学生编 写的 剧本 ： 阿牛 是一个北 宋的 杭州农 民 ， 一向日 作 夜息 。 但这 两天 他想 放松 一下 ， 于是 他跟 地主 结算 了工钱 ， 跑 到街 上闲 逛 。 街上错 落着 很多 店铺和 会馆 ，有 卖玉 米糕 点的食 品店 ，有 卖印 刷书 籍的书 店 ， 还有 卖布 料和 瓷器的 杂货 铺 ， 瓦肆里 还有 人在 咿咿 呀呀 的唱着 京剧 。 阿牛想 ： “ 快过年 了 ， 得 给妻
7、儿 买块 像样的 布料 做衣 服 。 ” 他走 进杂 货铺 ， 买 了两块 棉布 ， 顺 便买 了一 个小巧 的粉 彩牛 型瓷 器犒 赏自己 。 这 段剧 本中存 在的 错误 有 导学号 93040493 ( ) A 3 处 B 4 处 C 5 处 D 6 处 解析 本题 考查 北宋 手工 业的发 展以 及学 生调 用所 学知识 分析 材料 信息 的能 力， 玉 米 是原产 于美 洲的 农产 品， 明朝中 后期 传入 我国 ，因 此 “卖 玉米 糕点 的食 品店 ” 不符 合史 实 ； 棉布是元 朝出 现的， 因此 “买了两 块棉 布 ” 不符合 史实；京 剧是 清朝出 现的 ；粉彩瓷 器是
8、清朝出现 的， 因此 “ 买了 一个小巧 的粉 彩牛型 瓷器 犒赏自己 ” 不符 合 史实， 因此题干 材料 中共有 四处 错误 ， 故 B 项 正确。 答案 B 6 (2015 南昌 十校 二模) 成 化二十 一年(1458 年) ， 明 朝允许 班匠 以银 代役 。到 嘉靖四 十 一年(1562 年) ， 明 朝轮 班 匠由力 差全 部改 为银 差 。 此政策 变化 导学号 93040494 ( ) A 标志 白银 成为 主要 货 币 B 减轻 了政 府对 班匠 的剥 削 C 推动 手工 业技 术整 体进 步 D 促进 官营 手工 业走 向 民营化 高考资源网 （ ） 您身 边的高考专家
9、高考资源网版权所有，侵权必究！ 解析 本题 考查 古代 手工 业技术 的进 步， 主要 考查 学生准 确解 读材 料信 息的 能力， 题 干中 “ 明 朝 允 许 班匠 以 银代 役 ”“ 明 朝轮 班 匠 由 力差 全 部 改 为 银 差 ”反 映 的是 班 匠 改 征 白 银， 使明 代官 营手 工业 者的 人身依 附关 系发 生了 更大 变化 ， 虽 然没 有改 变政 府对 工匠的 剥削 ， 但它使 工匠 与政 府的 人身 依附关 系趋 于松 懈， 各地 的工匠 可以 自由 地从 事某 种手工 职业 ， 有 利于推 动手 工业 技术 的整 体进步 ，故 选 C 项。 答案 C 7 (20
10、15 三 明二 中二 模) 周礼 考 工记 载 ： “ 攻木 之工七 ， 攻金 之工 六 ， 攻 皮之工 五 ， 设色之工五 ，刮摩之工五 ， 抟埴之工二 。 ” 材 料 反映 的 当 时 官 营手 工 业 生 产的 显 著 特 点是 导学号 93040495 ( ) A 技术 先进 ，生 产标 准 化 B 产品 丰富 ，生 产多 样化 C 分工 细致 ， 生 产专 业化 D 产量 庞大 ，生 产规 模 化 解析 本题 考查 中国 古代 的手工 业。 本题 考查 学生 提取材 料有 效信 息的 能力 。 根据 材 料 “攻木 ”、 “攻金 ” 、 “攻皮 ”、 “ 设色 ” 、 “ 刮摩”、
11、“抟埴 ”， 说明 官营手 工业 中 各 个部门 分工 非常 明确 ，充 分体现 了生 产专 业化 的特 点，故 选 C 项。 答案 C 8 (2015 福 州质 检) 我国古 代某一时 期 ， 国家统 一 、 民族融合 ， 青 瓷与白 瓷闻 名世界 ， 火药用 于军 事 ， 其 京都 为 当时东 西文 明的 交汇 中心 。 这 一时 期应 是 导学号 93040496 ( ) A 汉朝 B 唐朝 C 宋朝 D 明朝 解析 本题 考查 唐朝 的经 济、 科 技、 民 族关 系、 对外 关系。 考查 学生 获取 信息 、 识记、 综合概 括的 能力 。 A 项的 “汉朝 ” 与 材料 “青 瓷与
12、 白瓷闻 名世 界 ” 不符 ， 白 瓷创制 于北 朝时 期； 唐 朝是 封建 社会 的繁 荣时期 ， 国 家统 一， 民族 融合发 展， 唐朝 末年 火药 用于军 事， 都城 长安是 东西 方文 化交 流的 中心 ，B 项 正确 ；C 项 的宋 朝并没 有实 现国 家统 一 ；D 项 明朝 的都 城已经 不再 是东 西方 文明 交汇的 中心 。 答案 B 9.(2015 海南 5 月 模拟) 宋 代出现 了经 济作 物种 植专 业化的 趋势 。 当 时在 南方 有菜园 户 、 漆户 、 药户 、 花户 、 果农 、 菜农 、 蔗农 等专 业经 营者 。 这 种现象 出现 的基 础是 导学号
13、93040497 ( ) A 政府 经济 政策 的引 导 B 自然 经济 结构 的变 动 C 粮食 生产 的大 力增 长 D 国内 外市 场的 扩大 解析 本题 旨在 考查 中国 古代的 经济 结构 与特 征。 依据题 干所 给材 料中 “宋 代出现 了高考资源网 （ ） 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ 经济作 物种 植专 业化 的趋 势 ”和 所学 知识 判断 。 经 济作物 的种 植是 以粮 食生 产为基 础， 故 C 项正确 。宋 代政 府的 经济 政策为 重农 抑商 ，故 A 项 错误。 自然 经济 结构 的变 动发生 于 1840 年后， 这与 题干 中 “ 宋代
14、 ”不符 ， 故 B 项 错误 。国 内外市 场的 扩大 是经 济作 物种植 的有 利 条件， 而非 基础 ， 故 D 项 错误 。 答案 C 10 (2015 合肥二模) 某 外国 学 者 研 究 唐 代 农 业 生 产时 引 用 范 成 大 诗 句 “ 新 筑场 泥 镜 面 平 ，家 家打 稻趁 霜晴 ” 。 下列说 法最 为合 理的 是 导学号 93040498 ( ) A 范成 大的 诗激 情浪 漫 ，其诗 不足 以信 B 范成 大是 唐代 田园 诗人 ，意见 具有 权威 性 C 外国 学者 以诗 证史 ，令 人耳目 一新 D 历史 研究 可以 以诗 证 史 ，但 需详 加考 证 解析
15、 本题 旨在 考查 史学 研究方 法。 诗属 于文 学作 品，文 学源 于现 实却 又高 于现实 ， 历史研 究一 定程 度上 可以 以文学 描写 作为 参考 ，但 必须详 加考 证，D 项正 确 。A 、B 、C 三 项 均不 是对 二者 关系 的合 理认识 。 答案 D 11 (2015 皖 南八 校联 考) 明宪宗 成化 二十 一年 ，工 部奏准 ：“ 轮班 工匠 有愿 出银价 者 ， 每名每 月南 匠出 银九 钱 ， 免 赴京 ， 所司 类赍 勘合 ， 赴部 批工 ； 北匠 出银 六钱 ， 到部 随即批 放 。 ” 这表明 此时 导学号 93040499 ( ) A 手工 业技 术人
16、才过 剩 B 工匠 一律 以银 代役 C 地区 经济 发展 不平 衡 D 官营 手工 业市 场化 解析 本题 考查 古代 中国 手工业 的发 展， 考查 学生 提取信 息分 析问 题的 能力 。 由 “ 明 宪宗成 化二 十一 年， 工部 奏准 ” 及奏 章的 内容 ， 可 见材料 说明 的是 明朝 官营 手工业 以银 代役 的情况 。材 料并 未体 现人 才过剩 ，故 A 项 错误 ； “ 一律以 银代 役 ” 的说 法过 于绝对 ，在 材 料中未 能证 实， 故 B 项错 误； “ 南匠 出银 九钱 ，免 赴京 ” 、“ 北匠 出银 六钱 ”，正 体现 了 南北地 区经 济发 展的 不平
17、衡，故 C 项正 确； 材料 未 体现官 营手 工业 产品 面向 市场， 故 D 项 错误。 答案 C 12 (2015 淄博 二模) 在中 国传统 理念 里 ， 龙凤 呈祥 ， 龙和 凤代 表着 吉祥 如意 ， 民间 匠师 也有 “ 龙愁， 凤喜， 狮子 笑 ”的 口诀 。 但 大 明律 中却规 定 ： “凡民 间织 造违禁 龙凤 文 纻 丝纱罗 货卖 者 ， 杖一 百 ， 段匹入 官 。 机户 及挑花 、 挽花工 匠同 罪 。 ”这 样规 定的主 要目 的是 导学号 93040500 ( ) A 抑制 私营 手工 业的 发 展 B 维护 封建 等级 制度 高考资源网 （ ） 您身 边的高考
18、专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ C 宣扬 封建 王朝 法律 权威 D 规范 丝织 行业 秩序 解析 大明 律 只 是严 禁民间 织造 违禁 龙凤 ， 不 能说明 抑制 私营 手工 业的 发展 ， 故 A 项 错误 ； 龙凤 在古 代是 封建皇 族象 征 ， 严 禁民 间 织造违 禁龙 凤 ， 维 护的 是 皇权 ， 体 现封 建 等级制 度， 故 B 项 正确 ； 大明律 规 定主 要体 现强 化皇权 ，不 是宣 扬封 建王 朝法律 权威 ， 故 C 项错 误； 材料 主要 涉 及官府 严禁 民间 织造 违禁 龙凤， 并不 是规 范行 业秩 序，故 D 项错 误。故 选 B 项。 答案
19、B 13. (2015 无 锡期 末) 研 究中 国传统 农业 社会 中的 农贷 问题 ， 是理 解中 国农 村经 济生活 中 “ 国家 农民 ” 关系 的一 把钥匙 。阅 读下 列材 料 ， 回答问 题 。 导学号 93040501 材料一 西 汉时 期部 分国 家赈贷 及其 用途 类别 时间 史料 出处 类别 文帝三 年 贷种食 未入 ，入 未备 者， 皆赦之 汉书 文帝 记 生产和 消费 并贷 元狩三 年 徙贫民 ，衣 食皆 仰给 县官 ，假予 产业 史记 平准 书 生产和 消费 并贷 本始四 年 遣使者 振贷 困乏 汉书 宣帝 纪 生产性 借贷 清康熙 年间 部分 国家 赈 贷 年份
20、地区 事由 贷放措 施 赈贷物 康熙三 年 浙江海 宁 刮飓风 、 修 海塘 动款 货币 康熙五 年 广东 旱灾 动支通 省积 谷散 赈 谷物 康熙十 年 淮扬 民饥 截留漕 粮 6 万担 ，开 仓 米 4 万 担 粮米 据 中 国历 代自 然灾 害与历 代 盛世农 业政 策资 料 有关 内容整 理 材料二 对 于小 农而 言， 过贫则 造反 ， 过富则 独立 ， 只 有不 贫不 富的状 态最 有利于 国 家 对小农 的控 制。 中国 长期以 来国 家政 权与 农村 社会都 依赖 于增 长缓 慢的 农业剩 余， 农民 依 赖 于 这 种 剩 余 而 生 存 ， 国 家 依 赖 于 这 种 剩
21、余 而 运 作 ， 因 此 两 者 之 间 的 紧 张 关 系 长 久 存 在。 正 因如 此 ， 在中 国历史 上， 各个 朝代 大都 有赈贷 之举 ， 其 主要 原因 是维持 小农 的不 贫不富 的生 存状 态， 以防 崩断国 家与 小农 间的 微弱 均衡关 系。 张 杰 农户 、国 家与 中国农 贷 制度： 一个 长期 视角 材料三 夫 发仓 廪， 本 以 利民， 而其弊 反甚： 仓舍 一启， 豪 强骈 集； 里 胥乡 老， 匿贫 佑 富。 公 家之积 ， 祗以 饱市 井游食 之徒； 而野 处之 民 ， 曾不得 见糠 秕。 富 者连 车方舆， 而贫 者高考资源网 （ ） 您身 边的高考专
22、家 高考资源网版权所有，侵权必究！ 曾不获 斗升 。 徐 光启 农 政全 书 荒 政 请回答 ： (1) 根据材 料一 概括 古代 中 国国家 农贷 的主 要特 征 。 (2) 根 据材 料一 、 二 ，指出国 家实 施农 贷的 目的 。 国家 农贷 能保 持小 农 “ 不 贫不 富 ” 的 状态不 被打 破吗 ？为 什么 ？ (3) 材料三 反映 出国 家农 贷 在推行 过程 中遇 到了 什么 “困境 ”？ (4) 根据上 述材 料并 结合 所 学知识 ，谈 谈你 对完 善国 家农贷 制度 的理 解 。 解析 第(1) 问 ， 从 “西 汉 时期部 分国 家赈 贷及 其用 途类别 ”的 表格
23、 “类别 ” 中， 可以 归 结 出 贷 款 的共 同 特 点 是生 产 和 消 费 并贷 ； 从 “ 清康 熙 年 间 部 分国 家 赈 贷 ”表格的 “ 赈贷 物 ”一 栏可 以概 括出 “ 实 物农贷 为主 ”的 特点 ； 从 “ 事由” 一栏 信息 可以 归纳 出有 “ 赈灾 救 济 ” 性 质的特 点。 第(2) 问第 一小 问，从 材料 一图表中 史料 信息与 材料 二中事由 信息 中概括 即可 ； 第 二小 问， 先结 合 所学回 答出 观点 ， 再 从封 建国家 收入 来源 和封 建土 地私有 制的 特点 等 方面 分析 理由。 第(3) 问， 可从 “豪 强骈集 ，里 胥乡
24、老， 匿贫 佑富 ”“ 富 者连 车方 舆， 而 贫 者曾 不获斗 升 ” 中概括归 纳。 第(4) 问， 属于开 放型 试题 ，答题 时围 绕农贷的 用途 、管理 和民生 等方 面分 析作 答。 答案 (1) 特征： 生产 性农 贷和 消费性 农贷 并重 ；实 物农 贷为主 要形 式( 农贷形 式包 括 实物与 资金 ，但 以实 物为 主) ； 农 贷带 有赈 灾救 济性 质 。 (2) 目的 ： 维护 小农 经济的延 续 ； 调节 贫富 差距 ； 扩大 国家 经济 来源 ；赈灾 救济 ，缓和 社会矛 盾 ， 以稳 定和 巩固 统治 。 判断： 不能 。 理由 ： 封 建国 家政权 的维 持
25、必 须依 赖于 对农民 的盘 剥和 掠夺 ； 土 地私有 制 ( 土地兼 并) 必 将导 致贫 富分 化 。 (3) 困境 ： 地方 势力 巧取豪夺 ，国 家农 贷对 象发生 严重 偏离 ；农 民未 得实利 ，贫 富差 距 反而加 大 。 (4) 理解 ： 国家 要科 学指导农 民对 农贷 的利 用 ， 切 实提 高农 民的 生产 和还贷 能力 ；国家 农贷要 建立 规范 化的 管理 体制 ， 对 农贷 的推行 要有 效监管 ； 农贷 实施要 关注 民生 ， 不 与民 夺 利 。 14. (2015 福 州期 末) 中 国历 代王朝 都重 视通 过户 籍或 其他制 度实 施对 民众 的管 理
26、。阅读 下列材 料 ， 回答 问题 。 导学号 93040502 材料一 居 延是 中国 汉唐 以来西 北地 区的 军事 重镇 ， 在此出 土的 汉简 残卷 记录 了这样 的 内容 ： 三 坞燧 长居 延西 道 里公乘 徐 宗， 年五 十 宅一区 ， 直 三 千； 田五 十 亩， 直五 千； 用牛二 ，直 五千 。 居延 汉简 甲乙 编 ( 注： 燧： 最基 层的 哨所 。 公 乘： 爵位 。 直： 值。) 高考资源网 （ ） 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ 材料二 明 代手 工业 者一 律编入 匠籍 ， 隶属于 官府 ， 世 代相 袭， 实行 轮班 或 住坐为 国家 服役
27、。 明初 规定 ： 轮 班匠 须一年 或五 年一 班轮 流到 官办手 工作 坊服 役， 每班 平均三 个月 。 住 坐匠则 是每 月赴 官办 手工 作坊中 服役 十天 ， 若不 赴班 ， 则 须月 出银 一钱 由官 府另 雇他人 。 ( 明) 嘉靖四 十一 年(1562) 起 ， 轮 班匠一 律征 银 ， 政 府则 以 银雇工 。 清政 府决 定废 除 这一制 度 ， “ 各 省俱除 匠籍 为民 ”。 摘 编自 范文 澜 中国 通史 请回答 ： (1) 根 据材 料一 ， 归 纳汉简记 录的 主要 信息 。该材 料可 作为 研究 汉代 历史哪 些领 域的 史 料 ？ (2) 根据材 料二 ，说
28、 明明 清 时期工 匠地 位的 变化 ，结 合所学 知识 分析 其影 响 。 解析 第(1) 问 第一 小问 ， 根据材 料 “ 三坞 燧长 ”“ 居延西 道里 ”“ 公乘 徐宗 ”“年五 十 ”“ 宅一 区， 直三 千； 田五十 亩， 直五 千； 用牛 二，直 五千 ”归 纳汉 简记 录的主 要信 息 ； 第二小 问 ， 结 合标 题提 示 “ 中国历 代王 朝都 重视 通过 户籍或 其他 制度 实施 对民 众的管 理 ” 以 及 材料 “居延 是中 国 汉唐以 来西 北地区 的军 事重镇 ” 等信 息分析 其研 究的领域 。第(2) 问第 一小问 ， 根 据材 料二 信息， 分析其 前后 变化 ； 第 二小 问， 结 合明 清时 期的 经济 发展概 括归 纳 。 答案 (1) 信息 ： 燧名 、 职务 、住址 、 姓名 、 身份 、年龄、 财产(田产) 。领域 ：户籍 管 理 ；边 防军 事 ； 官职( 爵)设置 ；土 地制 度 ； 农业 生产 。 (2) 变化 ： 从定 期服 役到纳银 代役 到完 全废 除匠籍 ；政 府对 工匠 的人 身控制 逐步 松弛 。 影响 ： 提高 了手 工业 者的 生产积 极性 ， 增 加了 自由 劳动力 ， 促 进了 手工 业的 发展 ； 客观 上为 商品经 济和 资本 主义 萌芽 的产生 提供 了条 件 。
