1、高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 1 - 兴宁 一中高二 年级 第一学 期 月考2 语文试卷（新课 标卷 ）（B 卷 ）2015.12.23 第卷 （阅读题 共70 分） 甲 必做题 （45 分） 一、现代文阅读（9 分， 每小题 3 分） 阅读下面的文字，完 成 13 题。 同 其 它林 木 相比 ， 竹子颇 有 一 些独 特 之处 ， 如虚心 、 有 节、 清 拔凌 云 、不畏 霜 雪 、随 处 而 安等 等 。这 些 特点 ，很 自 然地 与 历史 上 某些 审美 趣 味、 伦 理道 德 意识 发生 契 合， 进 而被 引 入 社会 伦 理美 学 范畴
2、，成 为 君子 贤 人等 理 想人 格的 化 身， 并 对中 国 传统 文化 的 发展 产 生深 刻 的 影响 。 不仅 春 风得 意的 封 建宠 儿 常常 以 竹来 互相 吹 捧或 以 竹自 诩 ，那 些落 泊 荒野 的 书生 和隐居 “南 山” 、待 价而 沽 的名士 ，也 普遍 寓情 于竹 、引竹 自况 。在 这种 独特 的文化 氛围 中 ， 有关竹 子的 诗词 歌赋 层出 不穷 ，画 竹成 为中 国绘 画 艺术中 一个 重要 门类 ， 封 建士大 夫在 私园 、 庭院中 种竹 养竹 以助 风雅 ，亦成 为普 遍风 气。 最 早 赋予 竹 以人 的品 格， 把 它 引入 社 会伦 理范
3、畴的 ， 恐 怕要 算 礼 记 了 ， 礼 记 祀 器 中说： “ 其 在人 也 ，如 竹箭 之有 筠也 ，如 松 柏之有 心也 。 二者 居天下 之大端 矣 ，故 贯 四时而 不改 柯易 叶。 ”魏 晋 时期政 治局 势 反 复无 常 ， 文人士 子意 气消 沉 ，以 阮 籍、 嵇康 为代 表 的一批 失意 文人 ， 为逃 避 现实 ，不 与当 权者 合作 ， 遁隐竹 林 ，借 竹之 高标 、 清姿佐 己之 风流 ， 在 当 时社 会 引起 很 大震 动， 对 后代 封 建文 人 的行 止也 产 生了 莫 大影 响 ，可 以说 ， 敬竹 崇 竹、 寓情于 竹 、引 竹自 况， 竹 林七贤 乃
4、是 “ 始作 俑者” 。 自此以 后 ，中 国的 文人 士 大夫便 与竹 子结 下了不 解之 缘 。晋 室东 渡 之后 ，文 人士 子大 量南 逃 ，南 方秀 丽的 山水 将他 们 从对现 实的 迷惘 、 懑闷中 解脱 出来 ， 他们 纵 情山水 、 远离 尘嚣 ，与 大 自然融 为一 体 ，广 袤的 竹 林正是 他们 托身 、 浪 迹 之所 ， 竹子 清 丽俊 逸、 挺 拔凌 云 的姿 质 令风 流名 士 们沉 醉 痴迷 。 一时 间， 闻 有好 竹 即远 涉造访 而不 通名 姓者 有之 ，种 竹十 顷栖 居林 中者 有 之， 对竹 啸吟 终日 不辍 者 亦有之 ， 王徽 之、 张肩廌 （z
5、h ） 、翟 庄、 袁 粲等 ，是 其中 风流 最著者 ；王 徽之 乃至 声称 ：不 可 一日无 此君!这一 时 期 ，文 人 雅士 赋 竹、 赞竹 ， 为竹 作 谱， 蔚 成风 气， 世 界上 最 早的 一 部植 物专 谱 戴 凯之 竹谱 正 是在 这种 风气 下以韵 文的 形式 诞生 的。 但是 ， 魏晋 南北 朝时期 ，文 人士 大夫 所赋 予竹的 ，是 “清 风瘦 骨” “ 超然 脱 俗” 的魏 晋 风度 ，尽 管对 竹的 “高 节” “坚 贞” 也偶 有提 及， 但 更多的 是对 竹的 自然 风采 的礼赞 ， 表现 了 这一 时期 文 人士 大 夫对 大自 然 的崇 敬 和向 往 。
6、作 为一 种 社会 风 范的 竹 ，在 这一 时 期尚 未 产生 以及被 普遍 接受 。 及至 中 唐以后 ， 尽管 竹子 作为 一 种自然 的灵 物 ，其 天姿 秀 色仍被 普遍 欣赏 ， 但 它 的某 些 特点 如 虚心 、有 节 、根 固 、顶 风 傲雪 、四 时 不改 柯 易叶 等 等开 始被 强 调并 引 入社高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 2 - 会 伦 理范 畴 ，最 终 演化 成为 封 建文 人 士大 夫 思想 意识 中 有德 行 的君 子 贤人 的化 身 。这 明 显地 反映在 中晚 唐时 期 的 文学 作品之 中 ，白 居易 在 养 竹记
7、 一 文里 首次 总结 出 竹的 “本 固” “ 性 直 ” “ 心空 ” “节 贞” 等 高尚 情 操， 将 竹比 作贤 人君 子 ； 刘岩 夫 在 植竹 记里 则 更将 封 建文 人士大 夫所 共同 钦慕 的 “ 刚” “ 柔 ” “ 忠” “义 ” “ 谦” “贤” “ 德” 等等 品格 赋予 竹子； 此外 ， “亲 慈子孝 ” “ 尊敬 长者 ”等 伦 理规范 也或 先或 后赋 予了 慈竹 （子 母竹 ）和 筇竹 （ 扶老竹 ） 。 从此 ， 竹 子 在中 国 封建 文 人士 大夫 的 精神 体 系中 确 立了 不可 动 摇的 地 位， 并 通过 种竹 养 竹、 咏 竹画 竹等等 追求
8、 风流 雅致 的行 径，一 代一 代传 承并 不断 丰富和 发展 。 （节选 自 汉 字趣 编 之 十二 ） 1 下列有关“竹”的表 述 ，不符合原文意思的 一项 是（ ）(3 分) A. 竹子 成为 君子 贤人 等 理想人 格的 化身 ，是 因为 它外在 的某 些独 特之 处与 这些君 子贤 人的 某些 审美 趣味 、伦理 道德 意 识 有契 合之 处。 B. 礼 记祀 器 中说 的“其 在人 也， 如竹 箭之 有筠也 ” ， 是古 代典 籍中 赋 予竹以 人的 品 格， 把竹 子引 入社 会 伦理范 畴的 文字 记载 。 C. 戴凯 之的 竹 谱 是 世界上 最早 的一 部植 物专 谱，也
9、 是文 人雅 士赋 竹、 赞竹， 竹文 化 发展 到高 峰时 期以 韵 文形式 诞生 的竹 谱专 著。 D. 魏晋 南北 朝时 期， 文 人士大 夫所 赋予 竹的 是“ 清风瘦 骨” 、 “超 然脱 俗” 的魏晋 风度 ， 表现 出了 文人 士大 夫 对大自 然的 崇敬 和向 往。 2 下列理解，不符合原 文 意思的一项是（ ）(3 分) A 魏 晋时 期 以阮 籍 、 嵇 康为 代 表 的一 批 失意 文人 ，遁 隐 竹 林， 借 竹之 高标 、清 姿 佐 己之 风 流， 是为 了逃 避现 实，不 与当 权者 合作 。 B 王 徽之 、 袁粲 等 人纵 情山 水 、 远离 尘 嚣， 以广 袤
10、的 竹 林 为托 身 、浪 迹之 所， 是 竹 子清 丽 俊逸 、挺 拔凌 云的 姿质令 意气 消沉 的文 人 们 沉醉痴 迷。 C 作 为一 种 社会 风 范的 竹， 其 虚 心、 有 节、 根固 、顶 风 傲 雪、 四 时不 改柯 易叶 等 特 点被 强 调并 引入 社会 伦理 范畴， 是中 唐以 后的 事。 D 白 居易 养竹 记 总 结出 竹 的 高尚 情 操， 刘岩 夫 植 竹 记 将 封建 文人 士大 夫 所 共同 钦 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 3 - 慕的 品格 赋予 竹子 ，使竹 文化 更 具 内涵 。 3 下列理解和分析，不 符 合原
11、文内容的一项是 （ ）(3 分) A从 春风 得意 的封 建宠 儿 到那些 落泊 荒野 的书 生和 隐居 “南 山” 、 待价 而沽 的 名士寓 情 于 竹、 引竹 自况 来看 ，爱竹 源于 他们 的性 格。 B “ 竹林 七贤 ”敬 竹崇 竹 、寓 情于 竹、 引竹 自况 ， 对后代 封建 文人 产生 了莫 大影响 ， 中国 的文 人士 大夫 与竹 子结下 不解 之缘 与之 有关 。 C 竹 子最 终 演化 成 为封 建文 人 士 大夫 思 想意 识中 有德 行 的 君子 贤 人的 化身 ，并 反 映 在文 学 作品 中， 有一 个由 外表到 内在 的转 化过 程。 D将 “亲 慈子 孝”
12、“尊 敬 长者 ”等 伦理 规范 赋予 了 慈竹和 筇竹 ， 表明 竹子 在 中国封 建文 人 士大 夫的 精神 体系 中已确 立了 牢固 的地 位。 二、古代诗文阅读(36 分) ( 一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文， 完成47 题。 登燕子矶记 王 士 祺 金陵 古 都 会 ， 名 山 大 川 在 封 内 者 以 数 十 ， 而 燕子矶 以 拳 石 得 名 。 矶 在 观 音 门 东 北 ， 三 面 临 江 ， 峭 壁 巉 岩 ， 石 笋 林 立 。 观 音 山 蜿 蜒 数 十 里 ， 东 与 长 江 相 属 ， 至 此 忽 突 起 一 峰 ， 单 椒 秀 泽 ， 旁 无 附
13、丽 ， 傲 睨 诸 山 ， 偃 蹇 不 相 下 。 大 江 从 西 来 ， 吴 头 楚 尾 ， 波 涛 浩 渺 中 砥 柱 怒 流 。 西 则 大 孤 、 小 孤 ， 东 则 润 州 之 金 、 焦 ， 而 矶 据 金 陵 上 游 ， 故 得 名 尤 著 。 矶 上 有 祠 祀 汉 寿 亭 侯 迤 西 有 亭 壁 上 石 刻 天 空 海 阔 四 大 字 奇 矫 怪 伟 为 前 大 司 马 元 明 湛 公书 。 公 曾 为 南 国 子 监 祭 酒 ， 又 历 官 南 吏 、 礼 、 兵 三 部 尚 书 。 公 崛 起 岭 南 ， 从 白 沙 闻 学 觉之宗 ， 与 阳 明 上 下 其 说 ， 天
14、 下 称 甘 泉 先 生 。 祠 南 ， 亭 三 楹 ， 壁 间 题 字 丛 杂 不 可 读 。 独 椒 山 先 生 四 绝 句 与 文 寿 承 书 关 祠 颂 同 镌 一 石 。 其 一 云 ： “ 皪皪 清 光 上 下 通 ， 风 雷 只 在 半 天 中 。 太 虚 云 外 依 然 静 ， 谁 道 阴 晴 便 不 同 。 ” 读 此 ， 知 先 生 定 力 匪 朝 夕 矣 。 折 而 东 ， 拾 级 登 绝 顶 ， 一 亭 翼 然, 旷 览 千 里 ，江山 、 云 物, 楼 堞 、 烟 火 、 风 帆 、 沙 鸟, 历 历 献 奇, 争 媚 于 眉 睫 之 前 。 西 北 烟 雾 迷 离
15、中 ， 一 塔 挺 出 俯 临 江 浒 者 ， 浦 口 之 晋 王 山 也 。 山 以 隋 炀得 名 。 东 眺 京 江 ， 西 溯 建 业 ， 自 吴 大 帝 以 迄 梁 、 陈 ， 凭 吊 兴 亡 ， 不 能 一 瞬 。 咏 刘 梦 得 “ 潮 打 空 城 ” 之 语 ， 惘 然 久 之 。 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 4 - 时 落 日 横 江 ， 乌 桕 十 余 株 ， 丹 黄 相 错 ， 北 风 飒 然 ， 万 叶 交 坠 ， 与 晚 潮 相 响 答 ， 凄 栗 惨 骨 ， 殆 不 可 留 。 题 两 诗 亭 上 而 归 。 时 康 熙 二 年
16、 十 月 二 十 一 日 也 。 【 注 】 拳 石 ： 意 谓 燕 子 矶 和 大 山 相 比，仅像 拳 头大的 一 块 石 头。椒 ： 山 顶 。 白 沙 ： 指 陈 献 章 ， 明 代 理 学 家 。 居 广 东 新 会 白 沙 里 ， 人 称 “ 白沙先生 ” 。 学 觉 之 宗 ： 白 沙 的 学 说 。 皪皪 （l ） ： 鲜 明 的 样 子 。 4 对文中画波浪线部分 的 断句，正 确的一项是( ) （3 分） A矶上/有祠/ 祀 汉 寿 亭 侯/ 迤 西 有 亭/ 壁 上 石 刻/ 天 空 海 阔 四 大 字/ 奇 矫 怪 伟/为前大 司 马 元 明 湛 公 书 B 矶 上 有
17、 祠/ 祀 汉 寿 亭 侯/ 迤 西 有 亭/ 壁 上 石 刻/天空海阔/ 四 大 字 奇 矫 怪 伟/ 为 前 大 司 马 元 明 湛 公 书 C 矶 上 有 祠/ 祀 汉 寿 亭 侯/ 迤 西 有 亭/ 壁 上 石 刻/天空海阔/ 四 大 字/ 奇 矫 怪 伟/ 为 前 大 司 马 元 明 湛 公 书 D矶上/有祠/ 祀 汉 寿 亭 侯/ 迤 西 有 亭/ 壁 上 石 刻 天 空 海 阔 四 大 字/ 奇 矫 怪 伟/ 为 前 大 司 马 元 明 湛 公 书 5 下列 对文中相关内容 的 解说，不正确的一项 是（ ）（ 3 分） A. “金 陵” 是 “南 京” 的 古称， “南京 ” 古
18、 时又 称 为建康 、 建 业、 江 宁、 白 下、 广 陵、 临 安。 B. “ 燕 子矶 ” 中的 “矶 ”是 水 边 突出 的 岩石 ，跟 过 小 孤 山大 孤 山 一文 里的 “ 烽 火矶 ” “澎浪 矶” 中的 “矶 ”意 思一样 。 C. “国 子监 祭酒 ”中 的“ 祭酒” 是古 代主 管国 子监 或太学 的教 育行 政长 官。 战国时 荀子 曾 三任稷 下学 宫的 祭酒 ， 相 当于现 在的 大学 校长 。 唐 代的韩 愈、 明代 的崔 铣都 曾任过 国子 监祭酒 。 D. “ 江山 ” 是 长江 、 远 山 的意思 。 “江 ”在 古代 许 多文章 中专 指长 江 。 如 赤
19、壁赋 一文 里 “酾 酒临 江， 横槊 赋诗 ”中“ 江” 指长 江。 6 下列对原文有关内容 的 分析 和理解，不正确 的一 项是( )（3 分） A. 金陵 自古 就是 都城 ， 境 内有几 十座 名山 大川 ， 而 燕子矶 与大 山相 比虽 只似 “拳 石 ” 却 能 够 成为一 处胜 景。 B. 文章 第二 段介 绍了 燕子 矶尤其 著名 的原 因： 它的 西面是 润州 的金 山和 焦山 ， 东面 是 鄱 阳高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 5 - 湖 中的大 孤山 和小 孤山 ，而 它处于 金陵 上游 。 C. 作者 把景 物拟 人化 ， “ 傲 睨
20、 诸 山”“ 献奇”“ 争媚 ” 等， 赋 予景 物人 的性 格， 既生动 形 象 ， 又显得 亲切 有味 。 D. 作 者 用简 洁 明快 的 笔墨， 再 现 了燕 子 矶的 形 势和胜 景 ， 同时 将 写景 与 吊古相 结 合 ，使 文章 有了深 度。 7 分别把文段中画横线 的 句子翻译成现代汉语 。（10 分） (1) 东 眺 京 江 ， 西 溯 建 业 ， 自 吴 大 帝 以 迄 梁 、 陈 ， 凭 吊 兴 亡 ， 不 能 一 瞬 。 （5 分） (2) 与 晚潮 相响 答， 凄栗 惨 骨，殆 不可 留。 （5 分） （二）古代诗歌阅读 （11 分） 阅读下面两首诗,然后回 答 8
21、9 题。 王昭君 和聂仪部明妃曲 【唐】 李商隐 【明】李攀 毛延寿画欲通神，忍 为黄 金不顾人。 天山 雪后北风寒，抱得琵 琶马 上弹。 马上琵琶行万里，汉 宫长 有隔生春 。 曲 罢 不知青海月，徘徊犹 作汉 宫看。 注 ： 李 商隐 ，晚 唐诗 人 ，仕 途坎 坷不 遇。 注 ：聂 仪部 是作 者的 好 友， 他曾 有一 首明 妃曲 隔生 春 ，指 春天 年复 一 年过去 ， 汉宫 见 赠， 作者 以此 诗唱 和 酬答 。明 妃，即 王昭 君， 里 像昭 君那 样被 冷落 的宫 女， 年 年都 有。 晋时 因避 司马 昭讳 ， 改 称王明 君 ， 亦称明 妃。 8 和聂仪部明妃曲塑 造了
22、昭君怎样的形象?请 结 合全诗简要赏析。 （5 分） 9 两首诗均围绕王昭君 这 一历史人物展开，情 感有 何不同？请作简要分 析。 （6 分） ( 三） 名篇名句默写（6 分） 10 补写出下列句子中的 空缺部分。 （6 分） （1 ） 苏轼 面对 浩瀚 无际 的 长江 ，哀 叹生 命的 渺小 短 促， 在 赤壁 赋 中把 人 生与长 江相 对照 的句子 是“ ， ” 。 （2 ）李 白的 行路难 中通 过“ ， ” 两句 的四个连 续 的动作 细节 刻画 ，形 象地 揭示了 他内 心的 苦闷 抑郁 。 （3 ） 杜 甫 的 望 岳 中 突 出 泰 山 的 高 峻 ， 表 现 敢 于 登 顶
23、 ， 俯 视 一 切 的 雄 姿 和 气 概 的 诗 句 是高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 6 - “ ， ” 。 乙 选考 题（共 25 分） 请考生在第三、 四两大 题 中选定其中一大题作 答。 注意： 作答前必须用 2B 铅 笔在答题卡 上把所选大题题号后 的方 框涂黑。 只能做所选 定大 题内的小题， 不得选 做另 一大题内的小题。 如果多做，则按所做 的第 一大题计分。 三、文学类文本阅读 （小 说） （25 分） 11 阅读下面的文字，完 成（1 ）（4）题。 （25 分） 帽 子 周波 东沙从 来不 戴帽 子， 所以 ，从来 没有 人见 过他
24、戴帽 子的样 子。 冬 天的 海岛 比北 方还 冷，大 街上 走着 很多 戴帽 子的男 人， 东沙 不学 他们 ，总说 男人 不应 该这样 。夏 天太 阳很 毒， 别人撑 着阳 伞或 是戴 上遮 阳帽用 来防 暑， 他却 情愿 将肌肤 晒黑 ，也 绝不戴 帽。 有朋 友问 他是 不是天 生有 抗严 寒酷 暑能 力，东 沙说 戴上 帽子 像上 了锁， 既不 自由 也不舒 坦 。也 有同 事戏 说 他： “幸 亏你 没参 军， 要 不然 ，不 戴军 帽要 受罚 的 。 ” 东沙 笑着 说： “ 幸亏 我没 去参 军。 ” 后 来， 东沙 去乡 镇走 马上任 了。 大家 都恭 喜他 终于戴 上了 帽
25、子 ，还 笑称 那是一 顶无 形的 官帽子 。东 沙不 承认 ，逢 人便说 ：这 是帽 子吗 ？帽 子在哪 儿啊 ？我 怎么 看不 见？ 东 沙去 乡镇 工作 的第 三天， 遇上 了强 台风 ，台 风裹挟 着暴 雨在 岛上 整整 肆虐了 两天 。傍 晚时分 ，接 到进 港渔 船遇 险的报 告后 ，东 沙率 领一 支七人 小分 队准 备赶 赴现 场。办 公室 主任 忙不迭 地找 来五 顶草 帽， 说是雨 具之 前都 分发 到一 线去了 ，不 够用 ，东 沙是 镇长， 论职 位他 该分到 第一 顶草 帽。 可是 ，他当 场把 草帽 让给 了年 轻人。 东沙 说： “ 我 从来 不戴帽 子。 ”同
26、去的副 镇长 见东 沙率 先 示 范，也 随即 让出 了自 己的 草帽。 当东 沙他 们浑 身湿 透地出 现在 码头 时，一 些干 部群 众被 感动 了，竖 起大 拇指 赞扬 着说 ： “ 这 才是 爱民 如子 的好 干部， 这就 是我 们的东 沙镇 长。 ”奔 走上 船的东 沙， 那会 儿则 是打 了一个 很响 亮的 喷嚏 。 老 婆如 晶之 后从 别人 口里听 说了 这件 事， 马上 在家里 嚷开 了： “ 感 冒了 怎么办 ？这 是想 充好汉 呢还 是怎 么的 ？论 职位， 你是 一镇 之长 ，这 么大的 风这 么大 的雨 ，你 戴了草 帽没 人会 说闲话 。 ”然 后， 电话 一 路跟
27、着 到他 办公 室 ，不 停 地要东 沙多 喝开 水 ，吃 上 几粒防 感冒 的药 。 东沙正 忙得 不可 开交 ，生 气地说 ： “ 都别 把小 事放 大好不 好， 本来 我就 没 想 法，现 在很 多人 夸大其 词， 你也 一样 。 ” 确 实， 东沙 感到 台风 过后的 头一 天上 班和 过去 有点不 一样 。他 一早 去单 位上班 ，还 没进高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 7 - 镇院子 大门 ， 东沙 就听 到 了大家 热情 的问 候 ： “ 镇 长好 ，镇 长好 ” 东 沙 觉得很 不好 意思 ， 他想： “这 是怎 么了 ？过 去可不 是这 样
28、的 。 ” 他刚 走到自 己办 公室 ，就 被记 者堵在 了门 口： “ 这么 恶劣 的天 气， 让出 仅有的 一顶 草帽 给普 通干 部，一 般领 导是 做不 到的 ，您当 时是 怎么 想的？ ”东 沙一 听顿 时有 了一种 反胃 的恶 心感 ，他 想了想 说： “ 不 要拔 得这 么高， 也不 要给 我戴高 帽， 有些 事不 是你 们想的 那样 子， 不要 多问 了。 ” 记者 仍穷 追不 舍地 问： “ 那是 什么 样子的 ？ ” 东沙 只好 说： “是我 自己 不喜 欢戴 帽子 。 ” 进 了办 公室 门的 东沙 突然看 见桌 上放 着一 顶草 帽，一 股无 名之 火猛 地窜 上来。
29、他把 主任 叫来， 责问 道： “这 顶草 帽怎么 回事 ？ ” 主任 不知 情，开 始自 我检 讨： “ 昨 天我失 职， 没备 好足够 的雨 具， 让镇 长受 凉了。 镇长 平时 到下 面检 查工作 多， 有了 草帽 就有 备无患 。刚 才气 象预报 说， 台风 刚过 去， 最近几 天阳 光会 很强 烈， 天气也 会比 较热 ，镇 长得 防暑。 ”东 沙愠 怒地说 ： “ 这种 事不 要考 虑，拿 去， 大男 人还 怕这 个？你 难道 不知 道我 从来 不戴帽 子的 ，要 戴你们 去戴 ！ ” 晚 上， 东沙 一脸 疲倦 地回到 家。 他对 如晶 说： “ 放心吧 ， 我 没有 感冒 ，
30、你 男 人坚强 得很 。 ” 如晶说 ： “ 你的 形象 够狠 的，不 过， 有时 候当 镇长 还真需 要这 样一 个光 环。 ” 东沙 愣愣 地看 了看老 婆： “这 也算 树立 了一个 光辉 形象 ？可 我觉 得有些 灰头 土脸 的。 ” 东 沙说 起一 桩事 。还 在他很 小的 时候 ，有 一回 调皮地 用篮 球砸 破了 邻居 家的窗 户。 那会 儿正是 冬天 ，屋 外面 贼冷 贼冷， 东沙 戴着 一顶 厚厚 的皮军 帽。 邻居 到他 爹那 儿告状 ，他 爹气 不打一 处来 ， 一把 将他 的 皮军帽 给拽 了下 来 。东 沙 当时一 动不 动 ，他 只感 到 头上一 下子 冷了 。 当
31、晚， 东沙 就发 起了 高烧 ，他奶 奶哭 哭啼 啼地 一边 咒骂他 爹， 一边 给东 沙叫 魂。 如 晶很 惊讶 地说 ： “ 你从来 没告 诉过 我这 件事 ，一顶 帽子 居然 把你 搞成 这样子 ，以 后我 冷不丁 撞你 一下 ，你 不会 被吓死 吧， 灵魂 还在 吧？ ”东沙 笑着 说： “ 在 的， 不在的 话怎 么和 你生活 在一 起啊 。 ” 如晶 扑哧一 笑， 说： “小 时候 的一件 事， 有时 会留 下可 笑的阴 影， 怪不 得家里 和帽 子有 关的 一切 你都很 忌讳 ，上 回我 买了 帽子叫 你看 你也 没看 。 ” 东沙说 ： “ 还是 不说帽 子的 事了 ，我 爹现
32、 在还很 内疚 呢。 ”如 晶说 ： “ 这 事太 小， 单位 里又 不能讲 ，讲 了人 家也不 会相 信。 再说 ，你 现在的 形象 已树 立， 可不 能颠覆 掉了 。 ” 如晶 接着 问丈夫 ： “ 那你 以后还 会戴 帽子 吗？ ” 东 沙说： “不 知道 。” (1) 下 列对 这篇 小说 思想 内 容和艺 术特 色的 分析 和鉴 赏，最 恰当 的两 项是 （5 分） A 东沙 一直 都不 肯戴 帽子， 主要 源于 儿时 一件 和帽子 有关 的不 愉快 小事 。文章 是在 告诫 我 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 8 - 们关 注儿 童的 心理 健康
33、 ，否则 会影 响到 他们 一生 的行为 。 B 本文 构思 精巧 ，在 小说的 开头 就说 东沙 不戴 帽子， 明显 与众 不同 ，直 到结尾 部分 才交 代 他不 肯戴 帽子 的原 因， 解开了 读者 心里 的谜 团， 照应了 开头 。 C 东沙 是一 个政 府基 层干部 ，虽 然不 “高 大全 ”，但 真实 可感 。小 说讽 刺了社 会上 人们 对于 官员 行为 过度 解读 、人 为拔高 的不 正常 现象 。 D 小 说运 用了 语言 、 动作 、心 理描 写， 情节 曲 折生动 、 起伏 跌宕 ，从 多 个角度 刻画 人物 ， 成功 塑造 了东 沙这 个基 层干部 形象 ，丰 满而 真
34、实 。 E 东沙 的老 婆如 晶为 了维护 东沙 头上 的光 环， 树立起 他光 辉的 形象 ，不 让东沙 把真 实情 况 说出 来， 可见 她是 个虚 伪、功 利心 极强 的女 人。 (2) 镇长 东沙 有怎 样的 性 格特点 ？请 简要 分析 。（6 分） (3) 小说 以 “ 帽子 ”为 题 ，有什 么用 意？ 请谈 谈你 的看法 。（6 分） (4) 小 说结 尾 “ 不知 道 ” 三 个字意 味深 长 ，引 人遐 思 。假 如台 风又 来了 ，草 帽 充足 ，你 觉得 东 沙这一 次赶 赴现 场时 ，是 戴 还是 不戴 草帽 ？为 什么 ？请结 合文 本分 析。 （8 分） 12 阅
35、读下面的文字，完 成(1） (4）题。(25 分) 青蒿素之母 姜猛 1930 年12 月 30 日 ， 屠 呦 呦出生 于浙 江省 宁波 市 。 受父亲 影响 ， 她从 小就 喜 欢翻看 医书 。 屠家楼 顶有 个 摆 满各 类古 典医书 的小 阁间 ，这 里是 她童年 时的 阅览 室： 黄 帝内经 神农 本草经 伤寒 杂病 论 千金 方 本 草纲 目 温热 论 虽读 得磕 磕绊绊 ，但 这里 却是她 医学 梦萌 发的 温床 。 1951 年， 屠呦 呦以 优 异成绩 考入 北京 医学 院药 学系， 她 选 择的 专业 是当 时绝大 多数 人毫 无兴趣 的生 药学 。让 父亲 有些意 外的
36、是， 生药 学是 西医专 业而 非中 医专 业。 后来的 事实 证明 了她的 远见 。 大 学四 年， 屠呦 呦系 统学习 了生 药学 理论 ，尤 其对植 物化 学、 本草 学和 植物分 类学 等课 程钻研 甚深 。毕 业后 ，她 被分配 到中 医研 究院 工作 。她积 极响 应国 家防 治血 吸虫病 的号 召， 一头扎 进了 生药 学研 究工 作中。 时而 跑野 外采 集标 本，时 而蹲 实验 室研 究， 先后出 色地 完成 了对有 效药 物半 边莲 和品 种较为 复杂 的中 药银 柴胡 的生药 学研 究 ， 成 果后 来被 收入 中 药 志 。 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权
37、所 有 高考资源网 - 9 - 1959 年屠 呦呦 获得 了 参加全 国第 三届 西医 离职 学习中 医班 的 机 会， 她高 兴得跳 了起 来 。 在紧张 的课 堂学 习之 余， 她常跑 到医 院里 央求 坐诊 大夫， 让自 己试 试身 手。 在感受 到中 医理 论与临 床实 践相 结合 的重 要性后 ，她 还深 入各 家药 材公司 ，虚 心向 有着 多年 工作经 验的 老药 工学习 中草 药的 鉴别 方法 和炮制 技术 ，回 来后 逐一 进行总 结和 提炼 。在 两年 半的淬 炼中 ，她 的学识 有了 突飞 猛进 的提 升。 20 世纪 60 年代 ， 全 球 疟疾肆 虐 ， 正 在南
38、亚热 带 丛林中 交战 的美 国与 越南 军队更 是深 受其 害。缺 乏科 研条 件的 越南 北上求 助于 中国 。1967 年5 月 23 日 ，我 国决 定秘 密 研发抗 疟新 药 ， 遂以 “ 523 ” 为 项目 代号 。1969 年 1 月 ， 屠呦 呦被 任 命为科 研组 长 ， 和 小组 同 事作为 卫生 部的 第二梯 队力 量， 参与 了该 项目的 研究 。主 要任 务是 搜寻和 整理 传统 中医 药文 献和配 方， 从中 挖掘抗 疟药 点子 ，然 后进 行尝试 。 寒 冬腊 月的 夜晚 ，屋 内灯光 昏暗 ，桌 上历 代医 籍堆积 如山 。屠 呦呦 带领 同事成 功地 从历
39、代医籍 中筛 选出 两千 余个 中草药 方 ， 并 编辑 出一 本以 六百四 十种 中草 药为 主的 抗疟验 方集 。 首战告 捷， 屠呦 呦乘 胜追 击，开 始带 领大 伙儿 以鼠 疟原虫 为模 型， 逐一 检测 各个中 草药 方的 实际疗 效。 实 验是 辛苦 的。 由于 经常和 各种 化学 溶剂 打交 道，实 验室 又没 有通 风设 备，屠 呦呦 很快 就患上 了结 核、 肝病 等慢 性 疾病 。但 她没 有退 缩， 仍旧坚 持工 作。 不知 经历 了多少 个不 眠之 夜，检 测了 成千 上万 种中 草药之 后， 屠呦 呦终 于发 现青蒿 提取 物对 鼠疟 原虫 的抑制 率竟 然高 达百
40、分 之六 十八 ，这 让她 欣喜不 已。 不过 ，意 外又 接踵而 至： 在后 续的 实验 中，显 示抑 制率 只有百 分之 十二 到百 分之 四十 。她 甚是 纳闷 ，以 为 是青蒿 提取 物中 的有 效成 分浓度 过低 所致 ， 遂对提 取方 法进 行改 进， 但结果 还是 如此 。她 深深 困惑了 ，只 好重 新翻 开了 东晋名 医葛 洪所 著的 肘后 备急 方 治寒 热诸疟 方 ： “ 青蒿 一握 ，以水 二升 渍， 绞取 汁， 尽服之 。 ” 她慢 慢地琢 磨着 ： “ 葛洪 说的 是用青 蒿鲜 汁， 而实 验用 的是煎 熬汤 药 ” 忽然 ， 一道 灵光 “刷 ” 地从脑 海中 划
41、过 ：难 道是 温度的 问题 ？想 到这 儿， 她立时 意识 到极 有可 能是 在高温 的情 况下 青蒿的 有效 成分 被破 坏掉 了！旋 即， 她改 用沸 点较 低的乙 醚进 行实 验。 在失 败了一 百九 十次 之后， 屠呦 呦 于1971 年10 月4 日如 愿以 偿地 从第 一百九 十一 号样 品中 获得 了抗疟 效果 最好 的青蒿 提取 物， 对鼠 疟原 虫的抑 制率 达到 了百 分之 百，实 验成 功了 ！ 在 此基 础上 ， 屠呦 呦 开始了 深入 的药 理与 毒理 研究 ，于1972 年就 成功 研 制出了 治疗 疟疾 的特效 药物 青蒿 素 。 而后 ，她 携青 蒿素 奔赴
42、海 南昌江 地区 进行 试用 ， 从 间日疟 到恶 性疟 ， 从本地 人口 到外 来人 口， 首次取 得了 三十 例青 蒿素 抗击疟 疾的 成功 。接 着， 在全国 各地 的大高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 10 - 力支持 下， 她进 一步 扩大 临床验 证， 短短 几年 即治 愈了二 千零 九十 九例 疟疾 患者。 为进 一步 完善这 种新 型特 效药 物， 屠呦呦 和同 事们 排除 干扰 ，克服 困难 ，历 时六 年， 又成功 开发 出了 一种抗 疟疗 效比 青蒿 素高 十倍， 但复 发率 却极 低、 用药剂 量更 小、 使用 起来 更方便 的抗 疟新
43、 药 双氢 青蒿 素。 屠 呦呦 潜心 攻关 ，使 提取于 名不 见经 传的 小草 的青蒿 素及 其衍 生物 ，慢 慢走出 国门 冲向 世界， 成为 人类 抗击 疟疾 的 “有 效武 器 ” ，先 后成 功挽救 了全 球数 百万 人的 生命， 尤其 在饱 受疟疾 之苦 的非 洲地 区更 是被誉 为 “ 中国 神药 ”。 她因此 被誉 为 “ 青蒿 素之 母 ”。 （ 摘 编自 名人 传记 2011 年第 12 期） 相 关链 接 阿维 菌素 和青 蒿 素 的发现 对遭 受严 重寄 生虫 病患者 的治 疗产 生了 革命 性影响 。 三人 （ 威 廉 坎 贝尔 、大 村智 和屠 呦呦） 的研 究成 果对 寄生 虫疾病 的治 疗带 来了 一场 重大变 革。 这三 人的科 研发 现的 全球 影响 及其对 人类 福祉 的改 善是 无可估 量的 。 （ 摘自 诺 奖委员 会关 于屠 呦呦的 颁奖 词 ） 青蒿 素是 传统 中医 药送给 世界 人民 的礼 物。 它的发 现 是
