1、第五单元 生物圈中的其他生物 第一章：各种环境中的动物1.1动物的类别：目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。 水生动物的类别：最常见的是鱼，还有腔肠动物，如海葵、珊瑚虫；软体动物，如乌贼、章鱼；甲壳动物，如虾、蟹；海豚（哺乳动物）、龟（爬行动物）等其他水生动物。 鱼适应水中生活最重要的两个特点：能靠游泳来获取食物和防御敌害，能在水中呼吸。 鱼的外形呈梭形，其作用是：减少游泳阻力，适于游泳。鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部。 鱼的运动：鱼在游泳时主要靠身体、躯干部左右摆动击动水流 生前 的动力。鱼在运动时
2、， 、 、和有 的作用，尾 有 鱼运动 的作用。 鱼 ： ， 为 的 ； ，其作用是大大 水的，currency1 和外 行“体。 水鱼fi流fl ， （ ）流 。在水流 时，水中的“ fl 的 中，” 水中； 流 的水流fi流fl的水流，“的 减少，的 。 鱼类的主要特：适于水中生活；体 ；用 呼吸；尾部的摆动和_ 的作用游泳。 腔肠动物：海葵、海 、珊瑚虫等动物的 单， 有fi无 ，食物 fi fl 腔， 的食物 fi 体外。 动物 为腔肠动物。 软体动物： 、 等身体 软靠 壳来身体的动物 为软体动物。乌贼、章鱼 壳，是软体动物。 甲壳动物：虾类和蟹类等体 有 地 的甲， 甲壳动物。 海
3、是鱼类， 、海豚、海 是哺乳动物，龟、海龟是爬行动物。 1.2陆地生活的动物 陆生动物适应陆地环境的特点： 有防体 水分 的 ，如爬行动物有 的甲，虫有外 ；有 躯体和运动的器官，有 种运动 式。 如：爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等，便觅食和避敌。 能在空“中呼吸的、位于身体 部的呼吸器官，如肺和“ (蚯蚓例外，靠体壁呼吸) 有发达的感觉器官和神系统，对 变环境及时作 反应。 蚯蚓生活的环境：生活在 腐殖 的湿润土壤中，肌肉和刚 的配合使身体蠕动，靠能分泌粘液、始终 湿润的体壁呼吸。可根据环带着生在身体前端来判断首尾(环带 生殖带)。 蚯蚓身体分节的意义：可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转 便。
4、观察蚯蚓的实验：要常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体 ，使体 湿润：蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌粘液、始终 湿润的体壁呼吸。 蚯蚓的生活环境： 有一 温度和湿度、温差变不大、 腐殖 的土壤中穴居生活。生活习性和食性：一般昼伏夜 ，植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。 大雨蚯蚓会纷纷爬 地上来原 ：大雨， 的雨水会将土壤中的空“ 挤 去，于是穴居的蚯蚓迫爬 地 上来呼吸。 蚯蚓的呼吸程：蚯蚓的体壁密布 ，空“中的“先在体 粘液里， fl体壁的 中。体 的体壁的 有体 。 环节动物：身体许 似的环状体节 成的动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭。 哺乳动物： 胎生、哺乳（代成活率），体 ，体温恒 等特。如兔、大熊猫 恒
5、温动物：可自身的节” 体温的恒 ，使体温不随外的变”变的动物，包括鸟类和哺乳动物.反之，体温随环境温度变”改变的动物是变温动物，如蛇、虫等。恒温意义：减少对外环境依 性， 大生活和分布 兔：体 （温作用），用肺呼吸， 腔，体 环和肺 环两 ，体温恒 ， 分 和 ，肠发达(在 作用 ，有 于植物 的 )，大 发达， 发达灵活。 兔的 ：分为 和 。 适于 断食物， 适于 食物。兔的 肠发达，兔 植物的生活习性适应。 、 等哺乳动物还有 的 ，用于 食物（用于 击食）。 陆生动物生的环境 ：的食物、水分、currency1地。 1.3空中“行的动物：无脊椎动物中的虫、脊椎动物中的鸟和哺乳动物中的。
6、 上的鸟有9000 种。fifl鸟和 等少鸟不能“行外，大 于“行。“行使鸟类 大活动 ，有 于觅食和 代。 鸟适于“行的特点： 体呈流（可减少“时空“的阻力） 体 ” ，前 变成 部有的 ， 中空（ 空“） 肌发达 食大 。 系统发达， 、吸、 fi便 。 腔， ， 环系统 ，运物 和“的能力 。 有发达的“ ，可减轻体重 肺 成特有的 重呼吸。 ，fi 无 ，无 ， 肠 ，便 液及时 ( 是为减轻体重，适于“行)。 鸟的特点：体 ” ，前 变成， 有 “的能力；身体 有“ ；体温”恒 。虫是种类最 的一类动物， 100万种，是 一会“的无脊椎动物， ”是分布最 的动物。 虫身体：分为头、
7、、 三部分，一般有3对，2对 。 、 、虾、蟹等 不是虫， 是节 动物。节 动物的特点是：身体 体节 成，体 有外 ，和分节。 虫的外 ：是”在虫身体 的 的外壳，有和 部 软器官、防体 水分 发的作用。两动物：体生活在水中，用 呼吸，变发成为成体，水陆两生活，用肺呼吸，时用 呼吸。代 动物： 、 。 第章：动物的动物和行为2.1哺乳动物的运动系统： 和肌肉 成。 肌：中 的 肌 ，两端 的呈乳 的 肌，一 肌肉的两端分别着在不上. 肌神 有 的特性。 肌 能 拉”不能推开，连的肌肉至少有两 ，互配合成各种活动。屈肘：肱头肌 ，肱三头肌舒张。伸肘：肱头肌舒张，肱三头肌 手自 垂，肱头肌舒张，肱
8、三头肌舒张； 手竖 上提起重物 手抓住单杠身体自 垂，肱头肌 ，肱三头肌 。 运动系统的功能：运动、 、。在运动中，神系统起节作用，起杠杆的作用，关节起 点作用（有说枢纽作用）， 肌起动力作用。可见，人体成一个运动 要有神系统的节，有、 肌、关节的共参， 肌肉的作用，才能成。 、关节和肌肉的关系： 肌 ， 动着 着的绕着关节活动，于是躯体就 生运动。 运动系统在神系统控制和节，及 系统、呼吸系统、 环系统的配合 共成运动（能来自有机物的分）。运动能力发达， 于食和避敌，适应复杂 变的环境。 关节的 成：关节、关节 和关节腔三部分 成。关节包括关节头和关节窝。使关节牢固的 特点是：关节 及 里、
9、外的 带。使关节运动灵活的 特点是：关节上”一层 光滑的关节软，和关节 的 还能分泌滑液，可减少运动时两 关节的摩擦和缓冲运动时的震动。 脱 ：关节头 关节窝滑脱 来。（ 行体运动 事体力劳动， 用力猛不慎摔倒致。） 2.2先天性行为和学习行为：按行为 现不可将动物行为分为 击行为、取食行为、防御行为、 殖行为、迁徙行为等；”按行为获得的 不可分为先天性行为和学习行为。 先天性行为：指动物生来就有的、体 遗传物 的行为。如 织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢学习行为：在遗传 素的础上，环境 素的作用，生活验和学习”获得的行为。动物越等，学习能力越 ，适应环境能力就越 ，对生就越有意义。 2.3社会行为：
10、群体生活的动物，群体 部不成员之 分工合作，共 群体的生活， ” 有的行为。（注意：并非有群体生活的动物 社会行为，如蝗虫群体没有。） 社会行为的特：群体 部往往形成一 的 织成员之 有明确的分工；有的还形成等级 讯：一个群体中的动物个体 其他个体发 某种信息，信息的个体 生某种行为反应的现象。分工合作需随时流信息，流 式有动作、声音、和“味等。 用提取的人工合成的性外 素作引诱剂，可诱杀农业害虫；在农田 一 的性引诱剂，干扰雌雄冲之的讯，使雄虫无法判断雌虫的位置， ”不能配，达 控制害虫的目的。 制造虫性外 素诱杀虫；制造干扰使虫不能识别种虫的性外 素。 第三章：动物在生物圈中的作用 3.1
11、动物在自 中作用： 自 中生 ；currency1 生系统的物 环；帮 植物传粉、传播种子。 生 ：在生系统中各种生物的和占的例总是 在对稳 的状， 种现象 做生 。食物链和食物网中的各种生物之 在着互依 、互制约的关系。其中任一环节 问题， 会影响整个生系统。正是于物 流、能流和信息流的在，使各种生物环境成为一个统一的整体。 生物反应器： 用生物做“生 车 ，生 人类需的某 物 ， 个生物生物的某个器官生物反应器。目前最 的生物反应器是“乳 生物反应器 。 意义在于：生 成 、 率， 生： 生物的某和功能来发明 造各种 器 的 法。 常见 生例子： 员 的“ ， 光 ， 达， 壳 ， 能机器
12、人。 第 章：分布 的 和 4.1 和 ：一个 殖形成的肉 可见的 合体， 。特点： ， 光滑粘 干 ， ；特点：大，呈 状、状 网状，有 、等 currency1 的 法： 配制currency1（ 物 的有机物） 温 种 恒温currency1 和 的生的 ：水分、适“的温度、有机物（物 ）、一 的生空 等。外，有 需，”有 （有时生fi活动fl制）。fi少 外， 不能自 合成有机物， 能 用现成的有机物作为（ 式为）的 ，食物腐，得肠的人 ，原 是：的 ，空“湿度大，温度，适于 、 的 殖和生 ，食物不”时 ，就会 、 ”变 ，人 变 的食就会的肠。 干的 不会 ，” 就 ，原 是： 干
13、的 干 、物 ，不适合 的 殖， 干的 不 ；反之， 提 适“的生 环境， 发。制作 时用水fi，其目的是不空“ fl ，” 环境， 为乳 有在无环境 才能 中的有机物分为乳 。4.2 的发现：17 叶， 人 ? 发明 并发现 ；”19 ，“ 生物学之 用 实验 明 不是自 发生的，”是原已在的 生的的形和 ： ，10个 起来 有一 大（ 还 ），单 。有杆状、球状、 状等形，无成形 。大 能 用现成的有机物来生活， 分 。分 殖。有 能形成对不 环境有 力的 体， 的 特点： 壁、 、 、有DNA 中的 ，没有成形的 ；没有叶体； ：有 壁外有（作用），有 有 （用于在水中游动）；有 在生
14、发形成 （轻，对 环境有 能力的 体）。的生殖 式：分 生殖， 度，不 时就分 一 。的 式：一般（包括腐生和 生），没有叶体，大 能 用现成的有机物生活，并有机物分为 单的无机物。的 特点和 的分布有关： 个体 ，极为各种媒介携带；分 生殖， 殖 度、 ；有 在生 发，个体 ， 壁 厚形成 ， 对不 环境有 的 能力； ”轻，可随风 处飘 ， 在适”环境中，就能萌发为 。 特点 有 于 的 分布。植物 动物 壁 无成 有DNA 中 叶体 4.3 特： 体许 连形成的 成；每个 有 壁、 、 、 ；外还有单 的 ，如酵母 ；没有叶体，均 用现成的有机物生活；用 子 殖代： ，着生 子的 成扫帚
15、状；曲： （有时有、等 ）， 子着生在射状 顶端；蘑菇 腐烂的植物体获得。 生活在温度适“、水分 且 有机物的地 。各种各样的 ：蘑菇、木耳、银耳、灵芝。第五章： 和 在生物圈中的作用5.1 在自 中作用： 作为分 参物 环。 动植物遗体分成、水和无机盐，植物重新吸 用，制造有机物。故对于自 中等物 的 环起重要作用。引起动植物和人患。 类 生物 生生活， 活的动植物体上吸物 。如链球 引起扁桃体，引起癣、 麦叶锈 。注意：脚“和 、 没关系（是 生素B1导致的）动植物共生。共生指一种生物一种生物共生活在一起，互依 、不能分开的现象， 言之，互 共生。如 藻类共生形成地再如：根瘤 豆科植物，根
16、瘤 将空“中的氮转为植物能吸的 氮物 ， ”使土壤中氮元素 ， 土壤肥力，提农作物 （氮是植物生活中需要大的物 ）。 动物共生：兔、牛、羊 有 帮 分 生素人共生：人的肠道中有一 能制造 生素B12和 生素K，对身体有益5.2人类对 和 的 用体现在 个 ：食制作：有的 体 有大的酶，可将淀粉分为葡萄糖，如曲；有的可 葡萄糖转为酒精并生，如酵母 。有的能 葡萄糖转为乳 ，如乳 。制作馒头包时，要用 酵母 ， 生的“体会在团中形成许 ，使馒头包膨大和松软，”团中 的酒精，在 烤程中挥发掉。 制作馒头要用酵母 ，制 奶用乳 ，制 用醋 ，酿酒用酒曲。 食：腐原 和 分食中的有机物并在其中生 殖导致
17、；原 将 和 杀死fl制其生 殖；疾防治：主要指 生素治（如 素）转 技术生 药（如胰岛素）。 生素是 （外还有 ） 生的可杀死某 致 的物 环境：无的一 杆 、甲烷 可将引发的有机物发酵分， 生甲烷等，”有时外一 （如杆 ）可将 废物分成和水， 样 使水得 。第六单元 生物的 样性及其 第一单元：根据生物的特 行分类1.1生物分类：根据生物的似程度（包括形 和生 功能） 生物划分为种 不的等级,并对每一类群的形 和生 功能等特 行科学的描述。弄不类群之 的亲关系和 关系。分类的单位是种。植物 类群 单 复杂的顺序：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、子植物。 植物分类：主要观察其形 ，如
18、子植物的根、茎、叶、花、果实、和种子。花、果实、种子是子植物分类最重要的依据。 动物分类：根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物主要类群有原生动物、腔肠动物、软体动物、环节动物、节 动物；脊椎动物 单 复杂顺序为鱼类、两类、爬行类、鸟类、哺乳类 生物分类单位 大 ：依 是、 、纲、目、科、 、种。种是分类的最单位。种生物的亲关系是最密 的。 分类单位越大，包 物种越 ， 物种 的似程度越 ，共特越少，亲关系越远；分类单位越 ，包 物种越少，”物种 的似程度越 ，共特越 ，亲关系越近。2.1生物 样性的 涵：包括生物种类 样性（物种 样性）， 样性，生系统的 样性 样性 种类 样性，种
19、类 样性的实 是 样性。生物种类 样性影响生系统 样性。生系统发生剧烈变时会 生物种类 样性和 样性的丧 ，生物 样性的根措施是生物的息环境，生系统的 样性。 我国是生物种类最 的国家之一。其中苔藓、蕨类和种子植物仅 于 西和哥伦亚，居第三。我国是裸子植物最 的国家， 为“裸子植物的故乡 。 用 样性改 作物种典实例：美国引 我国的野生大豆”地种杂，currency1 大豆萎的优种；我国科学家袁隆 用野生水稻普栽currency1水稻 杂，currency1 的杂水稻新种。 生系统包括类有：森林生系统、草原生系统、荒漠生系统、湿地生系统、湖 生系统、海 生系统、农田生系统、 生系统等。 某种生物的减少， 会影响 在的生系统；”生系统发生剧烈变时，会 生物种类的 样性和 样性的丧 。 ，生物的息环境，生系统的 样性，是生物 样性的根措施。 为植物中的“活 是银 ； 为中生代动物的“活 的是 子 ；中国 子 （ ）是植物的“活 。 自 是生物 样性最为有 的措施。我国现已 成许 生系统类的自 和动植物的自 。
