1、1.（2013大纲版全国卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 （8 分）客 从杜 甫客从南溟来，遗我泉客珠 。珠中有隐字 ，欲辨不成书。缄之箧笥 久，以俟公家须。开视化为血，哀今征敛无。【注】泉客珠：指珍珠。泉客，传说中的人鱼，相传它们流出的眼泪能变为珍珠。佛教传说，有些珠子中隐隐有字。箧笥：指储藏物品的小竹箱。（1）这首诗讲述了一个故事，请简述这个故事。 （4 分）答：_（2）从全诗看， “珠中有隐字” 、珍珠“化为血”各有什么寓意？（4 分）答：_2.（2013成都模拟）阅读下面的宋诗，然后回答问题。 （8 分）送陆务观福建提仓韩元吉 觥船 相对百分空，京口追随似梦中。落纸云烟 君似旧，盈
2、巾霜雪我成翁。春来茗叶还争白，腊尽梅梢尽放红。领略溪山须妙语，小迂旌节上凌风 。【注】韩元吉，宋南渡后寓居上饶（今属江西） ，官至吏部尚书。觥船：此处指载酒船以觥引酒。落纸云烟：此处形容文章写得好。凌风：指凌风亭。（1）本诗的颔联主要运用了什么表现手法？请结合诗句简要分析。 （4 分）答：_（2）本诗主要表达了怎样的情感？请简要分析。 （4 分）答：_4.（2012遂宁联考）阅读下面的古代诗歌，完成题目。 （8 分）北陂杏花王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。（1）结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点。 （4 分）答：_（2）诗歌后两句主要运用什么手法表达了作
3、者怎样的思想感情？（4 分）答：_5.（2013乐山模拟）阅读下面的宋词，完成题目。 （8 分）西江月遣兴辛弃疾醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信着全无是处。昨夜松边醉倒，问松“我醉何如” 。只疑松动要来扶，以手推松曰：“去！”【注】辛弃疾中年屡遭谗劾，赋闲 20年。（1）全篇围绕哪一个字组织内容？请简要分析。 （4 分）答：_（2） “近来始觉古人书，信着全无是处”是什么意思？表达了词人怎样的思想感情？（4 分）答：_B组1.（2013湖南卷）阅读下面的宋词，完成题目。 （8 分）钓 船 归贺 铸绿净春深好染衣，际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞，两忘机。南去北来徒自老，故人稀。夕阳长送钓船
4、归，鳜鱼肥。（1） “鳜鱼肥”三字让人联想起张志和渔歌子 “西塞山前白鹭飞，_”句。 （1 分）（2）简析首句中“净”字的妙处。 （3 分）答：_（3）探究本词的思想情感。 （4 分）答：_2.（2013石室中学模拟）阅读下面的宋词，然后回答问题。 （8 分）鹧 鸪 天辛弃疾欲上高楼去避愁。愁还随我上高楼。经行几处江山改，多少亲朋尽白头！归休去，去归休。不成人总要封侯。浮云出处元无定，得似浮云也自由。（1）这首词表达了怎样的情感？（3 分）答：_（2） “欲上高楼去避愁。愁还随我上高楼”与李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁” （武陵春风住尘香 ）都是写愁的名句，请简要赏析。 （5 分）答：
5、_3.（2013黄石质检）阅读下面的诗歌，完成题目。 （8 分）题李世南 画扇蔡 肇 野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。逢人抱瓮 知村近，隔坞 闻钟觉寺深。【注】李世南：北宋著名画家，擅画山水。蔡肇（？1119）：字天启，丹阳（今属江苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。瓮：这里指水瓮。坞：地势周围高而中央低的地方。这里指山坞。（1）赏析“潺潺” “瑟瑟”二词。 （4 分）答：_（2）古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗运用了什么方法来引出画面以外的景和趣？这样写有什么好处？（4 分）答：_5.（2013孝感质检）阅读下面这首诗，完成后面的问题。 （8 分）答张十一韩愈 山净江空水
6、见沙，哀猿啼处两三家。筼筜 竞长纤纤笋，踯躅 闲开艳艳花。未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。【注】韩愈一生中两次遭贬， 答张十一是他第一次被贬到广东阳山后的第二年春天作的。张十一，名署，公元 803年与韩愈同为监察御史，一起被贬。张署到郴州临武令任上曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。筼筜（yn dn） ，竹名，生长于水边。踯躅，即羊踯躅，花红黄色，可供观赏。（1）诗的颔联最生动传神的字是哪两个字？为什么？请结合诗句进行分析。 （5分）答：_（2）诗的颈联是全诗的关键，试分析诗人在这两句诗中蕴含的感情。 （3 分）答：_C组1.（2013天津卷）阅读下面这首词，按要求作
7、答。 （8 分）鹧鸪天 送廓之秋试 辛弃疾白苎 新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门 已准桃花浪，月殿先收桂子香。鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。【注】秋试：科举时代秋季举行的考试。白苎（zh）：用白色苎麻织成的布。禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。（1） “白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉？（2 分）答：_（2） “鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？（3 分）答：_（3）请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。 （3 分）答：_2.（2013成都外国语学校模拟）阅读下面两首诗歌，然后回答问题。 （8 分）野 步周密麦陇
8、风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。野 步赵翼峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。（1）这两首诗分别写了怎样的一个野步者的形象？（4 分）答：_（2）这两首诗的三、四句都运用了同一种手法写景抒情，请就这一手法做简要赏析。 （4 分）答：_3.（2013绵阳质检）阅读下面的古代诗歌，完成题目。 （8 分）鹧鸪天 惜别严 仁一曲危弦 断客肠。津桥捩柂转牙樯 。江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。瑶草碧，柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水，方识人间别意长。【注】一曲危弦：弹奏一曲。危：高。弦：泛指乐器。捩柂（li du）：扭转船舵。牙樯：饰以象牙的
9、帆樯。（1）从词的风格来看，这是一首_词。 （2 分）（2）诗歌是怎样表现离情别绪的？请结合词的上阕或下阕加以简析。 （6 分）答：_4.（2013内江模拟）阅读下面的唐诗，完成题目。 （8 分）溪 居裴 度门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。溪 居柳宗元久为簪组 累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜响溪石 。来往不逢人，长歌楚天碧。【注】簪组：古代官吏的冠饰，这里指做官。榜：进船。此句意为天黑船归，船触溪石而有声。（1） “红尘飘不到” “来往不逢人”两句诗均描写“溪居”生活环境，其相同之处是什么？请简要分析。 （4 分）答：_（2）两首诗表达的情感同中有异，
10、其不同点是什么？（4 分）答：_D组1.（2013黄冈三模）阅读下面两首宋词，完成后面的题目。 （8 分）减字木兰花李清照卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要教郎比并看。减字木兰花秦观天涯旧恨，独自凄凉人不问。欲见回肠，断尽金炉小篆香。黛蛾长敛，任是东风吹不展。困倚危楼，过尽飞鸿字字愁。（1）两首词分别塑造了怎样的人物形象？（4 分）答：_（2）两首词抒发的情感有何差异？请结合词做简要分析。 （4 分）答：_2.（2013宜宾质检）阅读下列诗歌，回答问题。 （8 分）田园乐（其六）王 维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹
11、眠。踏莎行欧阳修候馆梅残，溪桥柳细，草熏风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。（1）一诗一词都描写了春景，但表达的感情并不相同，请做简要说明。 （4 分）答：_（2）从整首词看， 踏莎行采用了什么表现手法？请结合上片或下片词中意象，简要分析其妙处。 （4 分）答：_3.（2013武汉名校联考）阅读下面的诗歌，按要求答题。 （8 分）新 晴刘 攽青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。（1） “偷开门户又翻书”一句中的“偷”字在宋诗别裁中为“径”字，你认为哪一个字好？请简要说明理由。 （3 分）答：_（2）这是一首夏日写景诗，找出诗中富于季节特征的意象，并结合全诗，简要说明诗歌表现了诗人怎样的心境。 （5 分）答：_4.（2012攀枝花模拟）阅读下面这首诗，完成后面的题目。 （8 分）
