1、1 快乐羽毛球 课程纲要课程名称 快乐羽毛球适用年级 二、三年级 总课时 15课程简介（200 字内）本课程以羽毛球运动中的发球、击球、移动步法、以及基本理论知识为主要教材。通过教学使学生掌握较为系统的羽毛球基本技术、技能和理论知识，培养对羽毛球运动的兴趣和爱好，并以此为锻炼身体的手段，为终身体育奠定基础。课程思路羽毛球是一项全民喜爱的运功。学生通过羽毛球的基本技能，不仅可以达到锻炼身体增强体质的作用，还可以培养学生的自信心，团结协作的精神。 开设目的和依据：（依据：理论依据、政策依据、课标依据、现实问题依据）羽毛球是一项灵活、多变、可快可慢、隔网对击的运动，由于趣味性强，锻炼价值高，又极具竞
2、争性，因而深受学生的喜爱。本课程主要教授羽毛球的发球、击球、移动等基本技术及单打和规则裁判法，并培养学生学习的主动性、创造性和终身体育思想。学情分析：本次课的授课对象为二、三年级的部分学生，处于该时间段的学生思路敏捷，勤于思考、善于学习，认知能力较好，身体素质较好。主要存在的问题是由于学生没有学习的技术和基础，所以教师要根据学生特点，从最基础抓起，使学生在快乐学习中达到教学效果。背景分析（500 字内）资源分析：就校内羽毛球课程而言，就有羽毛球教材、羽毛球场地、羽毛球比赛等；就校外羽毛球课程资源而言，有网络资源、社区比赛、羽毛球商品店等。2课程目标（1）学习和掌握羽毛球的基本技术，培养学生参加
3、羽毛球运动的兴趣。（2）提高羽毛球基本战术的运用能力，全面发展学生身体素质。（3）理解羽毛球的基本理论知识、规则、裁判法，学会如何欣赏羽毛球赛事。（4）了解羽毛球运动的特点及其锻炼价值，掌握羽毛球的锻炼方法，树立终身体育的观念。学习主题/活动安排（请列出隶属单元模块、每节课课题、活动内容和方法、活动时间、实现目标和要求）9 月 15 日 第一周 分享课程纲要9 月 22 日 第二周 正确的握拍技术9 月 29 日 第三周 正拍颠球练习10 月 13 日 第四周 反拍颠球练习10 月 20 日 第五周 正反拍颠球练习10 月 27 日 第六周 近球发球练习11 月 3 日 第七周 高远球发球练习11 月 10 日 第八周 观看视频比赛11 月 17 日 第九周 步法练习11 月 24 日 第十周 挑球练习11 月 8 日 第十一周 扣杀球练习12 月 15 日 第十二周 了解比赛场地和规则12 月 22 日 第十三周 单打练习12 月 29 日 第十四周 单打练习1 月 5 日 第十五周 单打比赛成果评价考核方法：随堂观察测试、课堂出勤情况、学习态度主要参考文献羽毛球全国体育学院教材委员会 人民体育出版社 1992备 注
