1、苏州市教育局苏教政宣函201636 号关于开展 20152016 学年度苏州市中小学达标心理辅导室工作检查的通知各市、区教育局（教育和体育局） ，市直属（代管）学校：根据苏州市中小学达标心理辅导室学年度工作检查制度的要求，就 20152016 学年苏州市中小学达标心理辅导室工作检查有关事项通知如下：一、对象：全市中小学达标心理辅导室二、要求：（一）书面汇报。如实填写心理辅导室基本情况汇报表 、和学校心理教育活动学年度大事记 （见附件一、二） ，于 9月 15 日（周四）前报送当地教育主管部门，纸质表和电子表各一份，纸质表必须盖章。各市、区教育主管部门收齐后即统一将电子表打包 QQ 发给市教育局
2、政宣处徐洁（同时交一份学校汇总电子表，如有学校撤并增减请附说明） 。纸质表留当地教育主管部门存档。市直属学校于 9 月 15 日（周四）前将电子表发送到以上 QQ，纸质表 9 月片活动时交组长，组长收齐后交政宣处。联系电话：65211041。（二）实地抽查与指导。针对书面汇报材料反映的情况，请各地中小学心理健康教育研究与指导中心（或有关负责机构）严格检验，如有不合格情况及时与苏州市教育局政宣处沟通，下半年苏州市中小学心理健康教育指导与研究中心将对年检不合格的心理辅导室进行实地指导。每学年的书面汇报和抽查结果将作为相关考核和评优重要依据，请各辅导室认真履行职责，如实汇报工作，并注重平时相关文字和
3、照片资料的积累保存。附件：1、心理辅导室基本情况汇报表2、学校心理教育活动大事记3、市 /区中小学心理辅导室年审学校汇总表苏州市教育局政宣处苏州市中小学心理健康教育指导与研究中心2016 年 6 月 25 日通知：各中小学，根据苏教政宣函201636 号通知要求，请各校如实填写心理咨询室基本情况汇报表和学校心理健康教育活动学年度大事记 ，于 9 月 8 日（周四）前报送一份盖章纸质表（附件一、二） ，同时报送电子材料（需含附件一、二、三） ，以压缩包形式（名称为“学校+达标心理辅导室材料” ）发送。联系人：仇如涛，电话 68751675；邮箱。苏州高新区教育局教育处2016 年 6 月 28
4、日附件一： 心理辅导室基本情况汇报表（2015 年 8 月2016 年 7 月）学校（盖章）： 填写时间： 年 月 日心理辅导室名称 心理辅导室面积 公示开放时间“达标心理辅导室” 牌子是否已经领到并替换原“合格心理咨询室”（填“已经换好”或“没有领到”或“领到了没有换” ）分管校领导姓名及职务专职心育教师姓名及上岗证书编号兼职心育教师姓名及上岗证书编号特别注意：资格证书有效期为五年，五年后验证不合格，已经注销资格的教师不得再填写在此处专、兼职心育教师专业进修情况（时间、课时、内容、培训单位）配备心理测验软件名称 （如“师大易度”软件）建立心理档案学生数 （后附一张空白档案表）室内有关读物册数
5、及征订杂志名称心理咨询人次 （以有记录为准）心理咨询重点个案数 （以有个案分析记录为准）心理辅导室面积及划分区域情况开设心理教育课情况（年级、所用教材、周课时）固定宣传阵地（如网站、小报、广播等）课题研究情况自主编写或出版心理校本教材、读物、刊物等情况是否制定学年度（或学期）学校心理教育计划心理教育课或专题活动是否达到每班每学期不少于 10 课时，毕业班不少于 5 课时校园三级心理健康监护网络是否健全心理辅导室工作是否折算成相应的工作量辅导室有否向学校提供学生心理健康信息接受学校年度（或学期）考核结果（注明考核时间、结果）注：1、所填内容均为 2015 年 8 月2016 年 7 月期间情况；
6、2、如有关项目没有内容（如有的学校未购置测试软件、不开设心理健康教育课、没成立课题等） ，相关栏目填写“无” ；3、专职心理健康教育教师是指不担任其他学科教学任务和校医工作的心理健康教育教师；附件二： 学校心理健康教育活动大事记（2015 年 8 月2016 年 7 月）学校（盖章）： 填写时间： 年 月 日时间 地点 对象 活动形式 活动主题或主要内容 主讲或主持人姓名及身份 备注范例：“2015.8.27”“学校报告厅”“全体初一新生”“讲座”“新生入学适应：新学期，爱上新学校”“本校心理教师*”;“2015.9.14.”“学校会议室”“课题组全体成员”“课题论证会”“*课题中期汇报、专家论证”“论证专家：*学会主任*、*大学教授*”。相关照片请注意保存，以备抽查。附件三： （ ）市/区中小学心理辅导室年审学校汇总表填写时间： 年 月 日序号 学校全称
