1、巴音郭楞职业技术学院2012 级人才培养方案院（系） 电子信息工程学院 专业名称 油气地质与勘查技术 层 次 高职 主要合作单位 塔里木油田勘探开发研究院 中国石油大学塔里木分院 2011 年 11 月制定油气地质与勘查技术专业人才培养方案（专业代码：540104）一、市场调研1、产业行业背景巴音郭楞自治州是新疆的重要油气产区，在巴州“十二五” 发展规划中指出,“ 将坚定不移地走新型工业化道路，努力保持工 业经济平稳较快增长。重点培育和壮大石油石化、矿产、特色 农产 品加工业，全面提升自治州工业化整体水平”。塔里木油田公司“十二五”发展规划中指出：到年，天然气产量达到亿立方米，原油产量达到万吨
2、。到年前后，天然气产量达亿立方米，原油产量达万吨，油气产量当量达到万吨，实现油气产量当量翻一番，并经过进一步努力，达到万吨，同时稳产年以上，建成我国重要的油气生 产基地，新增天然气探明或基本探明地质储量亿立方米， 总体达到亿立方米以上，新增石油探明或基本探明地质储量 亿 吨，总体达到 亿吨以上，形成大型复杂油气田勘探开发配套技术，为国内油气田勘探开发和海外油田合作项目提供技术支撑。截止到 2010 年 12 月塔里木油田已探明三级储量当量 32.68 亿吨，占塔里木盆地 160 亿吨当量资源量的 20.4%。2011 年计划生产原油 697 万吨，到 2015 年油气生产能力将达 2000 万
3、吨当量，原油生产能力将达1000 万吨，天然气达 50 亿立方米。也为后续水平井开发及采油工艺适应性提供了重要参考依据。近十几年来，综合录井与测井技术的应用在塔里木油田取得了丰硕成果，取得了明显的经济与社会效益。不仅完成了 400多口井的录井任务，300 多口发现油气显示，而且录井技术的应用也为安全钻井、优 化钻井、提高钻井效率做出了很大贡献。据 2010 年的统计，综合录井提出各种异常预报 700 余次，避免各种工程事故 30 余起。目前，油气勘探面临严峻的形势与挑战，油气勘探难度越来越大。面对更多复杂的、隐蔽的油气藏的现状，井深超过 6000m 的超深井日渐增多，要实现 向深部寻找油气资源
4、。随着老探区油气资源的消耗，面向新地区、新领域、并以新 类 型寻找新的非常规油气资源的勘探已成为迫在眉睫的工作，然而在石油勘探开发过程中，录井与测井工作涉及电、磁、声、核等各专业领域，是技术密集行业，所使用的仪器设备也代表当今最新科技，急需培养具备较高技能和岗位技术应用能力的录测井技术人员。2、人才需求情况自治区“十二五 ”期间石油勘探开 发规划的新增油气当量，按新体制每1万吨需新增油气地质与勘查技术人员4人计算，到2010年累计需要新增油气地质与勘查技术人员近16000人。由于90年代末石油天然气集团公司进行重组改制，实施减员增效、下岗分流，加上自然减员，使得石油行业人才短缺；与此同时，一线
5、员工队伍老化，不得不使用大量农民工，而对所使用的农民工缺乏技术培训。油气地质与勘查技术人才严重短缺，已成为制约新疆石油工业可持续发展的因素之一。塔里木油田目前共有5个钻井公司（一勘西部钻探、二勘川庆钻探、三勘中原钻井、四勘渤海钻探、六勘胜利钻井），外加两个私人钻井公司（巴州派特罗尔、天津中油）。塔里木油田公司“十二五 ”发展规划中指出：到年，天然气产量达到亿立方米，原油产量达到万吨。到年前后，天然气产量达亿立方米，原油产量达万吨，油气产量当量达到万吨，实现油气产量当量翻一番，并经过进一步努力，达到万吨。按此规划，油田各钻井公司在2011年2015年间，每年需完成150-220 口井的钻井任务，
6、才能保证塔里木油田 规划的实现。每口井设置：测井工、测试工、综合录井工、气测工、射孔取心工、仪器操作工等相关岗位约需5-8人。每口井从钻 井地质设计、开钻、中途测试、试油到完井等整个周期平均5-8个月。根据塔里木油田十二五 发展规划和每口井所需要的石油录井与测井的专业岗位人数，我们预测每年大约需新增测井录井人员约为750-800人。而目前新疆高等 职业院校油气地质与勘查技术专业毕业生每年不超过1000人，毕业后学生从事录井与测井的学生不超过300人，缺口约500人左右，远不能满足生产一线所需技术人才的需求。随着塔里木油田勘探步伐的加快及勘探难度的加大，针对塔里木盆地油气勘探、开发层位老、油层埋
7、藏深、含油层系较多、含油井段长、储层类型多、不同层位压力系数变化较大、油藏类型多、盆地构造面积大，探井间距大，井 间底层对比存在一定局限性等特点，各大油田勘探开发企业目前均采用了国内外新技术、新工艺、新方法。这些新技术的应用可有效加强现场录井工作，建立准确的岩性剖面，不仅可以利用工程异常参数判断地层，发现油气层，而且还可提高参数的精度。因而需要从事录测井专业岗位的技术人员都必须具有较高的素质、扎实的专业知识和技能才能胜任岗位工作要求。专业教师通过对巴州境内从事石油地质勘探与开发的江汉油田70153 钻井队、 华北石油录井分公司、江苏油田矿业有限责任公司、化隆油气井检测公司、上海科油石油仪器制造
8、有限公司、江汉油田测试有限公司、胜利油田 测井分公司、华鹏油田技术服务有限公司、华北油田录井分公司、中国石油塔里木油田第二勘探公司录井分公司、巴州能仁油田公司等企业单位进行深入调研后得知，这些单位累计每年需要从事油气田地质与勘探技术第一线技术人员约 400-500 人左右。其要求学生不 仅要有扎实的石油地质、油气勘探技术、钻井地质录井、地球物理测井、钻井工程、油藏工程等方面的知识和技能，还要具备熟练的计算机基本应用能力。随着塔里木油田的发展，越来越多的石油企业开始使用先进的仪器设备，采用先进的录测井技术，以便准确发现油气藏，这就使得高素质技能型人才的培养显得越来越迫切。、 培养目标主要为石油企
9、业培养具有在油气勘探开发中能够从事油气田地下地质、勘探和开发（包括录井、测井、射孔、气 测 、测试、 资料综合解释处理等）有关地质资料的收集、整理、应用等方面的高素质技能型专门人才。 四、人才结构（包括知识、能力、素 质结构）（一）人才结构职业岗位群 知识结构 能力结构 素质结构钻井地质录井工、测井工、射1.掌握法律基础知识、毛泽东、1、能采用先进的录井技术，准确发现油气显示2、能进行钻具、方入丈量计算、迟到时间计算1.具有坚定正确的政治方向，有理想，懂孔工、气测工、测试工、资料综合解释处理、石油地质勘探、油气开采等岗位。邓小平、三个代表理论、新疆地方史等基本知识。 2.具有本专业所必需的专业
10、文化基础知识。 3.掌握从事油气田地质与勘查行业所必需的油气田勘探知识、钻井地质录井知识、地球物理测井知识、钻井工程知识、油藏工程知识。 4.掌握 HSE 基本知识，钻井主要设备设施及其安全操作使用技术；钻井作业安全工作流程。5、掌握油田开发设计、试井分析方法，以及油藏评价方法，油田开发分析中的物质平衡方法、经验方法等。以及岩心收获率的计算，3、可以通过实时监测工程参数，及早发现钻井工程事故隐患；4、开展现场录井工作，建立准确的岩性剖面；5、能应用录井新工艺、新技术；6、根据参数进行录井评价解释 。7、掌握综合录井仪荧光原理、性能和工艺流程8、整理分析综合录井资料；拆卸安装 录井设备。9、掌握
11、现代油气勘探的理论基 础；10、握油气勘探的主要技术手段与方法；11、熟悉油气勘探的程序与工作部署；12、能对钻井地质、地层柱状图及复杂情况预报；掌握钻井的地下地质情况13、钻机设备安装、搬迁、调试；15、合理选择钻头、钻柱，确定钻进技术参数，16、能够观测钻井仪表，起下钻头、钻具的操作；17、能进行钻修井设备的使用、维护、保养等；18、熟悉钻井主要设备安全操作使用技 术；19、具有能够识别和规避各种 岗位风险的能力操作；20、能运用各种地球物理方法 进行测井；21、根据测井资料进行解释和 测井地质解释；22、熟悉油田开发设计、试井分析方法；23、能根据油田的地质资料、试油资料以及岩石原油物性
12、资料设计油田的开发方案，包括油田开发设计、试井、油藏评价、油藏的经营管理等。政策，遵纪守法，文明礼貌，行为规范。2.热爱专业，爱岗敬业，实事求是。敢于创新，具有良好的职业道德和团结协作精神。3.具有较快适应岗位实际工作能力和素质，并能运用所学知识分析和解决工作中的问题。4.具有较强的心理适应能力和健全的意志品质。具有理智、真诚、坦荡的性格和良好的人际关系。5.具有一定的口头表达和交际能力，能熟练运用应用文体撰写调查报告。 6、具有石油工人“ 三老四严“的精神。具有石油工人吃苦耐劳、用于奉献的精神。（二）职业能力分解表能力类别 能力模块 对应课程设置具备基本的语言文字与表达能力；就业创业的能力；
13、具有计算机操作能力。思想品德和法律基础、新疆历史与民族宗教政策、邓论/三个代表/毛概、高等数学、语文、职业道德与就业、创业教育、形式与政策基本素质能力 会进行计算机应用的常规操作。 计算机应用技术能够熟练掌握常用电工设备和仪表的使用。 电工技术能够识读钻井图纸，会用 CAD 进行制图 机械制图与 CAD具有认识和分析地质现象的能力；掌握矿物、岩石、地层、地质构造及矿产的鉴定、观察、描述方法；.掌握野外地质内容的 观察、记录方法和程序，能够阅读常用的地质图件。具备初步的野外调查能力。普通地质能够认识油气藏,学会对油气地质条件进行分析评价。具有解决石油地质问题能力。 石油地质掌握油气田钻探过程中地
14、质资料录取与解释以及油气田地下地质研究的基本方法；具有分析和解决实际问题的综合能力。 油矿地质掌握各种勘探方法的原理、工作方法、应用条件、解释基础、实际应用等能力 地球物理勘探技术专业基本能力能识别各类传感器；能安装、拆卸 录井常用的传感器（钻井液温度、密度、电导率、池体积传感器） 传感器与检测技术能进行录井工作的常规操作（读取钻时、计算迟到时间、取岩心、捞取砂样）、常用录井设备的调试 钻井地质录井技术能够运用现代油气勘探的理论及方法、运用勘探技 术手段 进行地质设计，制定测录井方案。 油气田勘探技术能对钻井地质、地层柱状图及复 杂情况预报；掌握钻井的地下地质情况，合理选择钻头、钻柱，确定钻进
15、技术参数，能够观测钻井仪表，起下钻头、钻具的操作；能进行钻修井设备的使用、维护、保养等操作。钻井工程熟悉钻井主要设备设施及其安全操作使用技术；全面掌握钻井作业安全工作流程；具有能够识别和规避各种岗位风险的能力 石油钻井 HSE 与安全生产能进行现场常规测井操作：声波、自然 电位、 侧向、微电极、中子寿命测井，会使用国产及进 口数控测井系统、井径 仪、井斜仪，根据参数进行测井综合评价解释；根据测井资料进行解释和测井地质解释地球物理测井专业核心能力熟悉油田开发设计、试井分析方法；了解油藏 评价方法、油田开发分析中的物质平衡方法、经验 方法；能根据油田的地质资 料、试油资料以及岩石原油物性资料设计油
16、田的开发方案，包括油田开发设计、试井、油藏评价、油藏的经营管理等。油藏工程拓展能力掌握本专业领域新技术的能力；专业外延的能力；提高自身综合素质的能力。数字化油田、新技术新工艺四、人才培养服务面向总括说明（工作单位方向） 主要工作岗位次要工作岗位 相关工作岗位面向巴州石油企业从事油气地质与勘探工作以及有关地质录井、综合测井、射孔等工作的石油类企业石油企业、公司从事石油录井、石油测井工作，油气田地下地质勘探和开发；石油地质勘探、钻井操作员、油气开采、井下作业、地质资料的收集、整理、应用等岗位负责各公司石油设备的维修与管理、故障排除；设备的销售工作五、学历层次、招生 对象及修业年限专业方向 招生对象
17、 学制（年） 民族 文理科油气地质与勘查技术高中毕业生、中职毕业生、中专毕业生和技工类三年 不限 理科六、课程体系构建（一）课程体系构成基本素质课程思想品德和法律基础、新疆历史与民族宗教政策、 邓论/三个代表/毛概、高等数学、语文、就业与创业教育、形式与政策专业基础课程计算机应用技术、机械制图与 CAD、电工技术、普通地质、石油地质、油矿地质、地球物理勘探、 传感器与自动检测 技术核心能力课程 钻井地质录井技术、油气田勘探技术、 钻井工程、石油钻井 HSE 与安全生产、地球物理测井、油藏工程专业技能课程（含综合生产实习）电工实训、CAD 实训、普通地质野外实习、油矿地 质现场实习、录井实训、测
18、井资料解释实训、传感器实训、毕业设计、毕业实习拓展能力及公选课程 数字油田、新技术新工艺（二）课程建设目标总体要求 合格课程 重点课程 精品课程 备注达到石油单位 钻井地质录井技对测录井领域生产一线技术人员的要求 所有课程术、 钻井工程、石油钻井 HSE与安全生产、 地球物理测井油藏工程钻井地质录井技术（三）实 践 教 学 与 理 论 教 学 学 时 构 成 （单 位 ：学 时 ）实践教学项目 校内实验实训 校外实训 理论教学 备注754 1080学时数1834 1376所占比例 57% 43%总学时数 3210七、专业核心课程及特色课程说明专业核心课程 课 程说明（6-8 门）课程内容：主要
19、讲解地质设计，录井准备， 录井关键技术，录井新方法、新技术， 综合录井仪，综合录井关键技术，地质录井信息技术，油气层综合解释，测试工艺技术与资料录取应用， 测井资料解释及应用等。能力目标：能开展钻具、方入丈量 计算、 迟到时间计算以及岩心收 获率的计算、掌握综合录井仪荧光原理、性能和工艺流程、整理分析综合录井资料；拆卸安装录井设备。能采用先进的录 井技术，准确 发现油气显示，可以通过实时监测工程参数，及早发现钻井工程事故 隐患；开展现场录井工作，建立准确的岩性剖面；能应用录井新工艺、新技术；根据参数 进行录井评价解释。能绘制气测综合录井图，编写单井资料评价报告； 掌握气测录井仪原理、性能和工艺
20、流程；会用电性、岩性、钻井液和测试资料对气 测资料进行综合解释。钻井地质录井技术教学形式：启发式、小组讨论、模拟教学法以及实训基地实习 等方式进行。课程内容：主要讲解油气田勘探的的基本理论和油气勘探的经济规律，油气勘探的技术与方法、油气勘探 经营与管理、油气勘探的基本程序、勘探区域的普查、区带的详查、圈闭预探、油气藏评价、滚动勘探开发。油气田勘探技术能力目标：掌握现代油气勘探的理论基础；掌握油气勘探的主要技术手段与方法、熟悉油气勘探的程序与工作部署；能够进行勘探项目管理、勘探的综合评价与决策。教学形式：如启发式、小组讨论 、模 拟教学法以及油气田大作 业、实训基地现场实习等方式进行。课程内容：
21、主要讲述油气井钻井过程中的基本工艺及理论基础，地下各种压力及井身结构、岩石工程力学性 质及钻头、 钻柱、井眼轨道设计及轨迹控制、钻井液流变特性及环空净化、钻进 参数确定、油气井固井及完井、油气井 压力控制、钻井事故处理及其他作业。能力目标：能对钻井地质、地层 柱状图及复杂情况预报；掌握 钻井的地下地质情况；钻机设备安装、搬迁、 调试；合理选择钻头、 钻柱，确定钻进技术参数，能够观测钻井仪表，起下钻头、钻具的操作；能进行钻修井设备 的使用、维护、保养等操作。钻井工程教学形式：如讲授式、模拟教学法以及 实训基地现场实习等方式 进行。课程内容： 主要讲述 HSE 法律法规、行业部门 HSE 规章制度
22、、HSE 文化、管理、危害识别技术、钻井作业安全技术、环境保护技术、安全设施与防护用品的使用和维护技术、事故预防与 应急处置技术、 违反国家相关法律法 规的责任追究。能力目标：熟练掌握 HSE 基本知识；熟悉钻井主要设备设施及其安全操作使用技术；全面掌握钻井作业安全工作流程；具有能够识别和规避各种岗位风险的能力。石油钻井 HSE与安全生产教学形式：，如讲授式、案例式、启发式、小 组讨论式等模拟教学法以及实训基地现场实习等方式进行。课程内容：主要讲解地层评价基本知识、自然 电位测井、声波测井、普通电阻率测井、侧向测井、感应测井、介电测井、核测井、地 层倾 角测井、成像 测井、测井资料解释、测井地
23、质解释等能力目标：能进行现场常规测井操作：声波、自然 电位、 侧向、微电极、中子寿命测井，会使用国产及进口数控 测井系统、井径 仪、井斜仪，根据参数进行测井综合评价解释；地球物理方法进行测井、根据 测井资料， 进 行测井解释和测井地质解释；。地球物理测井教学形式：讲授式、案例式、小组讨论式、实训室模拟教学法以及实训基地测井资料解释实习等方式。油藏工程课程内容：主要讲述油田开发设计、试井分析方法、油藏 评 价方法、油田开发分析中的物质平衡方法、油田开 发分析中的经验方法，油藏动态分析实例、油藏管理、油田开发方案的技术经济评 价能力目标：能根据油田的地质资料、 试油资料以及岩石原油物性 资料设计油
24、田的开发方案，包括油田开 发设计、 试井、油藏评价、油藏的经营管理等。教学形式：讲授式、小组讨论式、实训基地现场实习等方式。八 、职 业 资 格 证 书 序号 职业资格证书名称 必考选考 等级要求 考取学期 颁（发）证发部门1 计算机等级证 必考 一级以上 4 自治区教育厅2 地质录井工职业资格 选考 合格 5 塔里木油田培训中心3HSE 合格证及硫化氢安全合格证必考 合格 6 塔里木油田培训中心4 井控证 必考 合格 6 塔里木油田培训中心5 钻井地质工 选考 中级 4 塔里木油田培训中心九 、毕 业 条 件序 号 主 要 项 目 毕 业 要 求 备 注1 必 修 学 分 116.53 课
25、程 要 求 详 见 表 2 教学计划进度表4 计 算 机 计 算 机 一 级 证 书6 职 业 资 格 证 书 地 质 录 井 工 、钻 井 地 质 工 、井 控 证 等7 符 合 学 院 学 生 学 籍 管 理 规 定 中 的 相 关 要 求十、实践性教学环节课时安排专业 实验 基本技能训练 生产实习 顶岗实习 毕业设计 总学时油气田地质与勘查技术 180 813 600 600 112 2305十一、教学安排表教学各环节时间分配表表一学年学段 理论教学时间 实践教学时间合计机动寒暑假总计课堂教学学段考试 小计入学教育军训课程实训校内劳动生产实习顶岗实习技能鉴定论文答辩毕业教育小计1 14
26、1 15 1 2 2 5 20 5 25第一学年 2 15 1 16 3 1 4 20 7 273 16 1 17 2 1 3 20 7 27第二学年 4 16 1 17 2 1 2 20 5 255 0 16 4 20 20 5 25第三学年 6 0 20 1 1 21 6 27合计 61 4 65 1 2 7 5 16 20 4 1 35 121 35 156表二 ：教学计划进度表学段周数与周学时课程类序号 课程课程 归属总学时学分授课地点学时分配理论/实践 1 2 3 4 5 6别 18周 18周 18周 18周 18周 18周1 思想道德修养与法律基础 必选 48 3 教室 40 8
27、3*16 2 大学生心理健康教育 必选 36 2 教室 32 4 2 3新疆历史与民族宗教理论政策教程必选 54 3 教室 45 9 3 4 大学生职业发展与就业指导 必选 36 2 教室 32 4 2 5毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必选 72 4 教室 60 12 2 2 6 形势与政策 必选 64 1 教室 64 2*8 2*8 2*8 2*8 7 高等数学 必选 72 4 教室 72 4 8 大学英语 必选 144 4 教室 144 4 4 9 计算机信息技术基础 必选 72 4 实训室 72 4 10 体育 必选 144 2 教室 144 2 2 2 2 基本素质课程小计
28、694 29 441 253 21 13 6 6 0 011 计算机组装维护 必选 108 6 教室 108 6 12 计算机网络技术 必选 72 4 教室 72 4 13 机械制图与CAD 必选 72 4 实训室 72 4 14 电工技术 必选 72 4 教室 72 4 15 石油地质 必选 72 4 教室 72 4 16 传感器与检测技术 必选 72 4 教室 72 4 专业基础课小计 468 26 396 72 10 12 4 0 0 017 石油录井与测井技术 必选 72 4 教室 72 4 18 钻井工程 必选 36 2 教室 36 2 19 采油机械与仪表 必选 72 4 教室 7
29、2 4 20 油气集输 必选 36 2 教室 36 2 专业核心课小计 216 12 216 0 0 0 12 0 0 021 电子产品组装与调试 必选 72 4 教室 72 4 22 勘探技术与方法 必选 72 4 教室 72 4 23 VB 程序设计 必选 108 6 实训室 108 6 24 现代通讯技术 必选 36 2 教室 36 2 25 测井资料解释设计 必选 36 2 教室 36 2 26 毕业设计 必选 108 6 实训室 108 6 拓展课程小计 432 24 216 216 0 4 2 18 0 0顶岗习 1200 30 1200 30 30小计 1200 30 1200
30、30 30总 计 31 29 24 24 30 30课程门数 26考试门数 25表三 实践教学计划表序号 课 程 实践内容 学期 时数 备注1 计算机应用技术 计算机操作、计算机网络 技 术、计算机组装 1 84 校内实训室2 电工技术实训 电工工具、仪表使用 2 30 校内实训室3 机械制图与 CAD制图 工程制图与识图 2 90 校内实训室4 普通地质野外实 习 野外地质内容的观察、记录方法和程序2 60 校内实训室、校外实训基地5 油矿地质实习油气田钻探过程中地质资料录取与解释以及油气田地下地质研究的基本方法3 60 校内实训室6 钻井地质录井技 术 石油地 质、录井技术；传感器与检测技
31、术 3 30 校内实训室、校外实训基地7 油气田勘探技术 勘探程序与工作部署进行 勘探项目管理 4 30 校内实训室、校外实训基地8 测井资料解释实 习能运用各种地球物理方法进行测井；根据测井资料进行解释和测井地质解释4 60 校内实训室、校外实训基地9 钻井工程实习合理选择钻头、钻柱，确定钻进 技术参数，能够观测钻井仪表，起下 钻头、钻具的操作4 30 校外实训基地11 传感器与检测 传感器使用方法、检测用 途 3 24 校内实训室、校外实训基地12 毕业实习 石油录井与测井顶岗实习 5、6 1080 院外实训基地13 毕业设计 专业综合实训 5 120 院内实训室合 计 1698十二、合作
32、开发单位及时间合作开发专业 合作开发单位 主要开发人员 方案审定时间 备注油气地质与勘查技术塔里木油田勘探开发研究院金海、王庆红、高丽君、李延峰、高鹏、李世雄、程志、熊高君、王新海、刘新辉2011.7.7以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题 13 篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验
33、和知识。通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个
34、工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函
35、日期等等。我对工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评，在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了。在工作之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事情，也让我收获了很多知识，学会了许多技能。我学会了一些常见农作物的生长特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。这些，都将是我今后人生道路上的宝贵财富。短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命。在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工作中，在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望
36、。通过这次实习，锻炼了我的做事能力，养成了对人对事的责任心，也坚定了我加强学习，提升自我价值的信心。二、发现的问题和建议在此次在村村委会顶岗实习的工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，同时我也发现了不少问题。第一，该村村委会的工作人员文化水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比较粗放。第二，村委会工作人员思想比较守旧，缺乏对新事物、新观念的学习和认识。第三，村委会的现代化办公水平还比较低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际的利用程度很低。第四，村委会人员由于不是国家编制，工作人员的工作热情和工作态度不是很积极。三、实习的心得体会刚开始去村村委会实习的时候，我的心情充满了激动、兴奋
37、、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。但后来很多东西看似简单，其实要做好它很不容易。通过实践我深有感触，实习期虽然很短，却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:会计顶岗实习工作总结从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我
38、们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。1.工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学
39、生身份虚心学习，努力汲取实践知识。3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:工厂车间顶岗实习总结我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的
40、回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。那时候对自己的未来希，希在那里能大展拳脚，实现自己的抱负。那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。是的，顶岗实习的生活是艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时，很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都渴成功，都渴自己有限的生命能创造出的价值，都渴为更多的人做出自己能做的一切，都渴
41、在看来你的生命无可，我自然也比例外。我知道我的实习之路还刚刚开始，我要经历的还有很多。到啦海信科龙之后，尽管他们很就帮我们把食宿解决啦，但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大，吃的很不习惯。对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下的，因此在那里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭，很快身材就“苗条”啦。我的实习岗位被分配在总装车间箱发组，面对一台台发好泡的冰箱从自己流过，而我的工作就是和这些冰箱打交道。我在这里做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。要分清楚，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可
42、能电容会发爆炸。所以这个一定要很认真的做，不能粗心大意，害别人帮你善后。带我的师傅是一个个中专生，开始时我觉得做这个很简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心，不想学，看不起这个岗位，是我的态度，既然找到的根本原因，那就好解决啦。后来，仔细看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。就这样到我正式独立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人帮忙啦。就这样一直到今年，我把我那条的岗位都学会啦，并且我自己也当师傅啦，而且是
43、带三个徒弟，分别教他们不同的岗位该怎么做，开始当别人师傅时我觉得很好玩，终于不用自己做啦，可以徒弟来做啦，就这样想，所以当徒弟一来时，我就给他做啦，当时我是舒服啦，不过后来就不是那么的啦，我没有认真的教他们本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:师范系中学顶岗实习总结大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小
44、社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我们都受益匪浅：不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经验，也收获了幸福。从脚步迈入二中这所学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻
45、炼的机会。另外，学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，
46、让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以教师又充当着另一种身份家长。初为人师，总是有些紧
47、张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:初中教师顶岗实习教学总结选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，如今实习已经结束，回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我
48、对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。一、自信登讲台，紧张不再来清楚地记得初登讲台是面对 80 多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。二、掌握重难点，清晰理思路一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。三、板书不发愁上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:大学生顶岗实习总结一、实习目的顶岗实习是我们大学期间的最重要的一门课程，不知不觉我们已经走过大半大学时光，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知
