1、计算机学习之 WORD（1）对于 WORD 的认识：是 OFFICE 办公系列软件之一，具有强大的图文混排和表格制作功能，由美国的 Microsoft 公司开发。一、进入 WORD：1、开始程序Microsoft Word2、WORD 窗口介面的组成：标题栏、菜单栏、工具栏、编辑窗口、状态栏二、文章输入：1、选择输入法：鼠标左键指向 EN(英文输入法)，或 ctrl+shift（各种输入法切换）2、定位：单击光标 或编辑定位3、换行：按回车键即可三、选取1、选取的作用：指定操作对象2、选取的方法：（1）鼠标拖动法；（2）shift 键配合法3、选取一行或多行：选择连续或不连续的四、文章的编辑1
2、、字体、字号与文字颜色的改变2、文字居中与居左3、特殊符号的插入：插入符号字体（wingdings）4、文字的删除：退格键删除光标前面的文字 ，DELE 键删除光标右边的文字5、查找与替换的作用：在编辑文档的过程中，有时查找某个和单词或短语来替换另外的单词或短语就用查找与替换（ctrl+f）6、撤消与恢复：撤消即回到上一步，恢复即重回上步的操作。五、文件保存文件保存（ctrl+s）(1)保存位置；（2）文件名称作业：进行 WORD，输入如下文章，并完成后面的要求：绕口令初入江湖：化肥会挥发小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑名动一方：黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞
3、；灰化肥挥发发黑会飞花一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花超 凡 入 圣 ； 黑 灰 化 肥 灰 会 挥 发 发 灰 黑 讳 为 黑 灰 花 会 飞 ； 灰 黑 化 肥 会 会 挥 发 发 黑 灰 为 讳 飞 花 化 为 灰天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰1、标题居中、黑体、一号字；正文四号、蓝色、楷体2、使用学过的“查找替换”功能，把文中“黑”字替换为“白”字3、把上面的文件保存到自己姓名命名的文件夹中，文件名为“绕口令”计算机学习之 WORD（2）一、自动图文集：1、作用：保存和重复使用常用的文
4、字和图形2、新建自动图文集：选中欲建立自动图文集的内容插入自动图文集新建3 使用：插入自动图文集确定对象插入二、特殊符号插入特殊符号选中符号确定三、日期、时间插入日期时间确定四、文字的修饰选中欲饰的文字格式字体（改变字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线、边框、底纹、动态效果等）注：可利用格式工具栏进行快速的操作五、段落编辑：1、行间距：定插入点于调整段落中格式段落改变行间距。2、使用标尺（如无标尺，可在“视图”菜单标尺）（1）首行缩进（2）段落左缩进、右缩进六、分栏格式分栏选择栏数定应用范围（本节、插入点、整篇文档确定作业：一、 输入下面的一段话 失败前必须要努力我们每个人都想过自己理想中的生
5、活，但是，在你打算过自己的喜欢生活方式之前，必须很努力很努力，这是你的资本。你不要每天像喊口号那样，我明天一定要看书，我明天一定要开始学习诸如此类貌似自我安慰的话语。实际上，你都放眼于明天了，那么今天，是不是总想着，反正明天要认真学习了，今天疯狂的玩一回。其实，最好的时光，是今天。你只有把握好了今天，你明天才会继续用功。若是你今天只知道喊口号，或许明天仍然喊口号，后天也是，你循环往复的喊口号，然后说，怕什么，反正来日方长。但是你想想啊，当你只知道喊口号的时候，有多少人把你当成娱乐的今天拿来奋不顾身的拼命努力。或许，你会去嘲笑没有梦想的人，但是，如果你有梦想但只是空想，而不为之拼搏奋斗，这样，更
6、可悲。这世上，了不起的不是梦想有多么伟大，而是懂得在追逐梦想的过程中学会珍惜，懂得谦卑，懂得感恩，懂得咬紧牙关熬过命运给予的苦痛。二、将文章标题居中，并在标题前后各放两个星号（特殊符号） ，首行缩进 2 个字符。三、文 字 修 饰 ： 标 题 ： 一 号 字 、 黑 体 、 加 粗 、 加 下 划 线 、 有 动 态 效 果 ； 正 文 ： 三 号 、 楷 体 、 绿 色四、把行间距调整为 1.5 磅，第二段左缩进 2 个字符。第三段段前 2 行，段后 2 行。五、第四段文字加上阴影、空心的效果。六、本篇文章分为两栏七、保存文件在自己的文件夹下，命名为“哲理故事”计算机学习之 WORD（3）一
7、、图像在 WORD 中的应用：插入图像：插入图片来自文件选择图片插入图像大小：选中图像，拖动各边上的点可改变大小图片工具栏：选中图像，即出现一图片工具栏（如无，则选中图片后右击选“显示图片工具栏” ） 。图像与文字的环绕：选中图像，在图像工具栏中选择一环绕方式（四周型、紧密型、浮于文字上方、衬于文字下方等）图像的裁剪：选中图像，单击图像工具栏中的裁剪按钮可对其进行操作。二、图形在 WORD 中的应用：1、绘制图形：选中一种图形，用鼠标在工作区中绘制。2、图形工具栏：视图工具栏绘图3、在图形中添加文字：选中图形右击添加文字4、图形的旋转：选中图形单击图形工具栏中的旋转按钮5、设置图形边线和底色：
8、选中图形格式自选图形选择颜色与线条6、图 形 的 组 合 ： 同 时 选 中 多 个 图 形 （ 按 住 shift 键 ， 同 时 单 击 各 个 图 形 ） ， 右 击 组 合 组 合 。7、图形的分解：选中组合过的图形右击组合取消组合三、文本框在 WORD 中的应用：1、插入文本框：插入文本框（横排、竖排）2、边线与底色：与对图形操作相同四、艺术字 WORD 中的应用：1、插入艺术字：插入图片艺术字选择艺术字式样输入艺术字选择字体及艺术字大小2、艺术字的大小及旋转（同图形的操作相同）：选中艺术工具栏设置艺术字格式3、添加阴影：选中艺术字，选择“绘图”工具栏中的阴影选项五、应用实例：（可用
9、于贺卡、板报及宣传画的制作）1、应用实例：（可用于贺卡、板报及宣传画的制作）1、贺卡制作：Happy BirthdayTo you A nice present to you I have you like it 祝你生日快乐今天是你的生日在这个特殊的日子里衷心的祝你永远快乐与幸福2、制作印章今日作业一、 在上次输入“哲理故事” ，插入一幅图像放在文章的中间，使文字放在图像的上面二、 利用图形绘制如下学生组织机构图主 席副 主 席秘书长学 习 部宣 传 部文 艺 部劳 动 部体 育 部 望 天 门 山天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来计算机学习之 WORD（4）一、表格表
10、格插入表格输入表格的行数、列数确定二、表格的操作1、表格的选定：单击表格即可选定表格2、表格的移动：鼠标指针按住表格左上角的移动按钮进行移动。3、表格的大小：拖动表格右下角的小方框按钮进行拖动4、表格的删除：选定表格表格删除表格三、行与列的操作：1、行的选取单行：鼠标指针在行单击多行：按住 shift 键，同时指针在行左单击2、列的选取单列：鼠标指针在表格列上方时成为向下黑色箭头时单击多列：按住 shift 键并在出现黑色箭头时单击3、不连续的行、列及单元格的选取按住 ctrl 键，即可选择不连续的行、列及单元格4、行、列的增加增加一行或多行：定光标在指定行中任一单元格，表格插入行上（下）方或
11、左（右）列。增加一列或多列：选中多行，表格插入行或列5、行与列的删除：单行或单列：光标指定任意一单元格，表格删除行或列多行或多列：选定多行或多列表格删除行或列四、单元格的操作：1、单元格的拆分：选中单元格右击拆分单元格输入拆分后的行与列数2、单元格的合并：选中多个单元格右击合并单元格今日作业世纪中学八年级课程表星期一 星期二 星期三 星期四 星期五语文 语文 语文 英语 语文数学 英语 历史 数学 体育外语 外语 计算机 语文 外语上午政治 地理 政治 政治 音乐地理 美术 体育 音乐 地理下午 计算机 计算机 计算机 历史 计算机课程午别计算机学习之 word（5）一、单元格操作1、建单双斜
12、一：选定单元格绘制斜线表头选择表头样式，输入行与列题确定2、单个单元格的调整：选定整个单元格拖动单元格的列线进行移动二、行的高度：拖动行线进行移动三、列的宽度：拖动列线进行移动四、设置表格：选中表格格式边框和底纹选择的要的边框和颜色确定今日作业：个人简历表姓 名 性 别 民 族籍 贯 出生年月 身体状况学 历 学 制 专 业照片培养方式 政治面貌 辅修专业英语水平 计算机水平毕业院校 毕业时间家庭住址个人主页 E-mail个人特征爱好特长电 话联系方式 地 址个 人简 历社 会活 动情 况主 要获 得荣 誉计算机学习 之 word（6）一、表格中的公式计算：1、求和：定插入点于表格求和的单元格
13、表格公式，在出现的窗口确定是对单元格的左边还是上方进行求和。 （求和函数为 sum，左边函数为 left, 上方函数为 above）2、求平均值：定插入点于表格中求平均数的单元格表格公式，在出现的窗口中，输入平均数函数（=average （left） ）注：如是在同一列或一行的单元格中求和或平均数，可在求出第一个和或平均数后，按 ctrl+y 进行公式的重复输入。二、页面设置1、页眉、页脚：对于你所需要输出的文章，要选择合适的张纸，常用的有 A4、B4 、16 开，8 开等。2、纸张大小：文件页面设置纸型，选择一种纸型3、纸张方向：文件页面设置纸型方向（纵向、横向）今日作业在 word 中输入
14、一段内容，如下：Cookies Manager小甜小甜饼（cookie）是存在您硬盘里的小文件，只要您浏览过的网站，大都会留下这样的文件在您电脑里头，当您再次光临该网站的时候，该网站就会立刻辨认您的身份，加入您进入的速度。而有些网站甚至可以很聪明的进入之前所浏览的网页中，充分做到个人化的服务。因为它记录了您的一些资料，所以有利有弊，他也可以让您的某些资料很轻松的就漏出去了，因此定期消除不必要的小甜饼，经常上网的您，可以用 Cookies Manager 帮您管理小甜饼(Cookie).对上面内容进行修饰：标题：一号字，蓝色，粗体：正文：四号，楷体，黑色。将上面的内容分为两栏，且上段文字的行距设
15、为“1.5 倍行距” 。保存上面内容自己文件夹下，文件命名为“小甜饼” 。在文字下面制作如下表格，利用求和与求平均数，求出总分和平均分，并编辑表格。姓名 政治 语文 数学 外语 历史 总分 平均分牛彬 93 107 88 92 99孟杰 92 106 91 89 84.5黄钊 90 103 88 85.5 92.5辛慧 89 104 77.5 87 76刘敏 93 102 83 88 98徐涛 87 111 82 86 99胡平 85 106 78 91 94易晓飞 94 102 76 90 87祭浩 95 105 75 92 93.5高雯 88 100 85 73 80.5二、把你的内容设计
16、在页面为 B4 的纸张上，并且纸张方向为横向。温故而知新，大家不要忘记温习前面学过的知识Windows 和 Word 复习资料一、 Windows在记事本中输入如下内容 ，保存到自己的文件夹中，命名为“笑话一则”有一次乔治在饭店里用餐，女招待送来一直缺了腿的龙虾，他毫不掩饰的表示自己的不快，招待员解释道，在蓄养池里的龙虾有时会互相打斗，被打败了的往往会变成残肢少腿的。“那好，请把这只端走， ”“把斗赢的那只给我拿过来。 ”二、Word进入 Word 后输入下面一段话：石头落地一天， 海涅收到朋友寄米的一封很重的欠邮资的信。他拆开一看，原来是一大捆包装纸，里面附着一张纸条：“我很好，你放心吧！你
17、的梅厄。 ”几天后，梅厄也收到海涅寄去的一包很重的包裹，他领取这包裹时不得不付出一大笔资金；原来里面装的是一块石头，也附着一张纸条：“亲爱的梅厄：当我知道你很好时，我心里的这块石头也就落地了。 ”对上段内容进行编辑：（标题：居中、二号、黑体、正文：四号、楷体、团员登记表姓名 年龄性别 电话住址3、在上面的表中填上你的真实信息。4、保存文件在自己名字命名的文件夹中，命名为“团员登记” 。计算机学习之 Excel（1）学 习 内 容一、Excel 介绍：Excel 是 Office 办公软件中的一员，因其简单用和具有强大的数据处理功能而深受大家的欢迎。它的窗口和 Word 的窗口基本相同，这里我就
18、不再介绍了。二、Excel 工作簿一个 Excel 文档称为是一个工作簿一个 Excel 工作簿包含有若干张工作表，在默认情况下包含有三张工作表。保存后的工作簿其拓展名为 xls.三、Excel 工作表每一张 Excel 工作表是由很多的单元格组成，整张工作表的最大行数是 65536 行 ，用1-65536 阿拉伯数字表示，列数最大有 256 列，用英文字母表示。每一个单元格的地址用列号加行号表示，如 A1， B3 等 1. 工作表的切换：单击工作表的标签2. 工作表的命名：双击其默认的工作表名 sheet x（x 为数字） ，输入更改后的工作表名3. 工作表的增加：插入工作表，会在你当前打开
19、的工作表前增加一新的工作表。4. 工作表的删除：编辑-删除工作表，将会删除你当前打开的工作表5. 工作表的移动和复制：编辑移动或复制工作表确定移动位置（如选择建立副本则为 复制）-确定四、行与列的操作1、行的选择：（1）单行：单击行号（2）多行：连续多行选择时按住 shift 键，不连续多行按住 ctrl 键2、增加行单击“插入行” ，在当前行的上方增添一行，如是多行增添，请选择多行，单击“插入行”3、删除行选中一行，右击删除注：列的操作雨行的操作步骤相同五、数据的输入：1、一般数据输入时，选择单元格，直接输入就可以，像 Word 中一样。2、00x 的输入：先输入半角状态下的单引号，在输入
20、00x。3、分数的输入：如 7/8，先输入 0，空一格后，在输入分数。4、星期及月份的快速输入：今 日 作 业1、在打开的 Excel 文档中新增一工作表，并命名为“成绩表”2、在新增的工作表中输入一份学生成绩表3、将你的成绩表复制一份放在工作表 sheet3 中。4、在工作表中输入“星期一 至星期五”.“一月至十二月” 、 “0010020”。计算机学习之 excel（2）一、的内容输入1、等比数列的输入输入数值编辑填充序列-输入输入步长值与终止值2、货币符号的输入选中区域格式单元格数字货币3、批注批注是对工作表中某已指定区域的备注性说明：插入批注输入内容-编辑批注二、的有效性数据的有效性，
21、可以在指定的范围内输入许可的最大值与最小值。有效性设置：选择区域数据有效性设置有效条件与错误警告三、工作表的修饰1、合并与居中的单元格选中多个单元格单击常用的工具栏中的合并与居中按钮2、单元格中的换行单元格中换行时按 Alt+Enter 键，也就是所谓的硬换行3、添加边框选中区域单击格式工具栏中的边框按钮选中一种边框格式4、背景选中区域单击格式工具栏中的颜料桶选择一种颜色5、文字的调整（大小、颜色、字体等）四、工作表中内容的复制区域编辑复制，确定放置位置，编辑-粘贴。今日作业一、在工作表中输入一组等比数列，比值为 3，初值为 1由 1、2、365612、设置打开工作表中 A1D5 区域的数据有
22、效性（最大 1000，最小 1）3、在 excel 工作表中输入一份表格如下：超市价格一览表商品编号 商品名称 商品价格 商品编号 商品名称 商品价格001 箭牌口香糖 1.50￥ 006“浪莎”袜子3.00￥002 QQ 糖 2.00￥ 007“衫衫”衬衣58.80￥003 旺旺雪饼 3.00￥ 008 “高露洁”牙 膏 3.50￥004 阿尔卑斯巧 克力 2.80￥ 009“钛乐”茶杯1890￥005 水晶之恋果 冻 7.00￥ 010 “白猫”洗洁 精 2.50￥对制作好的“超市价格表”进行修饰，要求有背景色，字体大小、颜色进行改变，并将文件保存到自己文件夹下，命名为“超市价格表” 。一
23、、 把“超市价格表”复制一份放到另一个工作表中计算机学习之 Excel2000（ 3）Excel 中的运算符1 号） -号2 号） /号 %号 乘方符号包括两个引用在内的所有单元格进行引用（如 A1：E1 ）3 号） 联合操作符将多个引用合并成一个引用Excel 中的引用引用，对单元格的相对位置进行的引用，其引用的单元格会在你的公式进行调整时自动做出相就调整。引用，在单元格地址栏前加上$，表示你使用的是绝对引用，其引用的单元格不会在公式改变是有Excel 公式计算求和：直接把你所要求的个单元格的地址相加1、 使用求和函数 SUM（如=sum （a1 ：b2，b3：d4）2、 使用自动求和函数求
24、平均数求平均函数 average排序区域数据排序选择排序依据确定升序还是降序确定今日作业一份如下的成绩表，求出其中的总分与平均成绩，并已总分成绩为依据进行排序（升序）姓名 语文 数学 英语 计算机 总分 平均值刘明 80 60 58 95田红飞 90 30 88 44迮祖春 22 66 85 64计算机学习之 Excel2000（ 4）学习内容一、 数值排序二、 上节课中我们学习的排序仅是排出了升与降的总体顺序，并不能够体现出单个数值在一定的范围内所处的位置，现在我们来学习一个函数：Rank 计算序数的函数语法：Rank（number，ref ，crder）其中 number 为参与计算的数字
25、或含有数字的的单元格；Ref 是参与计算的数字单元格区域的绝对引用；Order 是用来说明排序方式的数字（为零则以降序排列，为则为升序排列）三、 筛选通过筛选可以只显示符合条件 的行筛选分为自动筛选和高级筛选；步骤：选取欲筛选的范围数据-筛选自动筛选四、 分类汇总对工作表中的数据先进行分类，然后分好的类进行求和、求平均数的运算步骤：（1）对欲分类项进行排序；数据分类汇总，在出现的窗口中注意分类字段选刚才排序的项，选择汇总方式和汇总项；分类汇总的清除：数据分类汇总全部删除今日作业一、 输入下面表格中的内容并求出总分、平均分和每人的名次后，筛选出前五名。初三考试成绩表姓名 语文 数学 英语 计算机
26、 总分 平均成绩 名次赵普 87 89 90 90钱森 88 90 98 98孙膑 78 92 98 96李密 86 84 97 91武天 85 93 96 99总计二、在 Excel 中输入下面表格，算出总计，并把同一值称工人的基本工资总和（要求利用分类汇总）华天公司 2002 年 3 月工资表（部分）姓名 职称 基本工资 午餐补助 交通费 奖金 总计黄奕 一级工程师 2000 300 200 3000李斯 一级技术员 1600 300 200 1800谢颖 二级技术员 1200 300 200 1000郑浩 二级技术员 1200 300 200 800李华 一级工程师 2000 300 2
27、00 1200玉紫 一级技术员 1600 300 200 1000计算机学习之 Excel （5）学习内容一、图表1、 图表：图表具有较好的视觉效果，可方便用户查看数据的差异，图案和预测趋势。2、 创建图表选中用图表表示的区域（这片区域称为数据源） ，插入图表，出现一创建图表的向导（选择图表类型、数据区域、图表选项、图表位置） ，四部下来完成图表的创建。3、 图表中的一些名称：坐标值：Excel 根据工作表上的数据来创建坐标值。分类名称：Excel 会将工作表数据中的行或列标题作为分类轴的名称使用。图表数据系列名称 Excel 也会将工作表数据中的行或列标题作为系列名称使用。系列名称会出现在图
28、表的图例中。数据标记：具有相同图案的数据标记代表一个数据系列。每个数据标记都代表工作表中的一个数据。4、 图表选定、图表的位置及大小调整5、 增加数据源:选中工作表的数据复制选中图表你 粘贴。6、 修改图表类型：选中图表从图表工具栏中选中一图表类型即可对其进行类型改变7、 设置图表格式：包括图表区、绘图区、图例等的格式二、关于日期函数作用：显示当前系统的日期（即当天的日期）使用方法：=today0制作实例：倒计时在一单元格中利用 today 输入日起（此日期为当前日期） ，在另一个单元格输入一未来日期，选取一单元格作为倒计时出现，输入未来日期所在单元格地址减去 today 函数所在的单元格地址
29、，并转换数字类型为数值型数据今日作业Excel 中输入下面成绩表，并将 A3-D8 区域数据制作成图表，并对图表进行修饰初二（2）成绩表姓名 语文 数学 英语 计算机 总分刘明 90 74 83 90田红飞 90 76 87 92.5朱家祥 92 80 77 91李红 84 80 84 87.5迮祖春 83 76 84 94a) 制作 2008 年奥运会的倒计时一个补充函授：Countif：计算给定的区域内满足特定条件的单元格的数目。语法COUNTIF(range,criteria)Range 为需要计算其中满足条件的单元格数目的单元格区域。Criteria 为确定那些单元格将被计算在内的条件
30、，其形式可以为数字、表达式，或文本提示：以前曾在 Word 中学过的绘制图形功能，在 Excel 中一样可以实现，因为操作方法一样，Excel 中就不多讲了，大家自己使用吧 计算机学习之 Excel2000（6）综合篇一、 进入 Excel，将已存在的三张工作表分别命名为：成绩表一、成绩表二、成绩表三。二、 将成绩一中的 C3-G37 区域设置数据的有效性为大于 0，小于 150.三、 在“成绩表一”中输入下面的成绩，并将其中的总分及平均成绩算出。四、 把输入的成绩复制一份放至“成绩表二”中。五、 使用“countif ”函数求出各科 “95 分以上人数 ”及“80 分以下人数” 。六、 以总
31、分为依据进行排序（降序） 。七、 把各科的平均成绩制作成一图表作比较计算机学习之 Excel（7）一、 制作如右成绩表一份二、 求出总分与平均成绩，并使用 rank0 函数计算出每个学生在整个成绩表中所占的名次三、 使用 countif0 函数计算出各科 95 分以上的人数与各科 80 分以下的人数四、 完成以上任务后，对成绩表进行文字的修饰2001-2002 期中成绩表学号 姓名 语文 数学 英语 政治 历史 总成绩 平均成 绩 名次00101 陈杰 98 106 97 88 9200102 李斌 97 101 96 94 9500103 房小慧 100 103 95 82 9500104
32、王茂晕 100 102 95 86 8500105 杜伊 96 92 96 96 8200106 孙超 92 99 93 84 8600107 张晨晨 97 105 95 82 8800108 高志 91 102 84 90 8700109 张露 88 104 95 90 8800110 刑阳 99 106 89 94 9600111 李晓杰 93 103 92 96 8100112 李倩 100 99 91 93 8400113 刘纷纷 95 89 90 84 8600114 宋薇薇 98 96 91 95 8800115 张轩华 87 97 91 86 9400116 苏超 86 94 96 84 9600117 肖潇 85 93 99 83 9800118 陈杰 96 99 98 96 5500119 李文 93 98 97 97 6400120 赵莹莹 97 95 93 95 5200121 周斌 98 99 93 84 9100122 马骁勇 97 98 93 88 8300123 郭阴倩 94 106 94 99 8400124 孔德月 94 102 98 84 88平均成绩95 分以上人数
