
大班歌唱活动:吹泡泡.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
最后一页预览完了!喜欢就下载吧,查找使用更方便
10 文币 0人已下载
下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班歌唱活动:吹泡泡.doc
- 资源描述:
-
大班歌唱活动:吹泡泡二、教学活动建议【活动目标】1、欣赏歌曲,感受旋律优美恬静的意境,用歌声表达自己的感受。2、借助对物体之间的对应关系的认识,通过合作摆图,排图谱顺序等方法,理解记乙歌词,学唱歌曲。3、通过倾听音乐和尝试多种演唱形式,体验在学习过程中学会歌曲获得成功的喜悦。【活动准备】磁性板、和歌词相对应的图片。泡泡棒。【活动过程】1、教师提问,导入活动。2、幼儿操作摆图,了解歌词中物体之间相对应的关系,及歌词顺序。(1)幼儿利用图片,根据自己的想法,合作摆出四种泡泡是什么吹出的答案,并说出理由。幼儿操作,倾听伴奏,熟悉旋律。(2)倾听歌曲,检查自己的答案是否和歌曲一致,并说出理由。鼓励幼儿用歌曲里的话回答。(3)倾听歌曲,能根据歌曲的顺序排列图谱。3、指导幼儿根据图谱,运用多种演唱方式学唱歌曲(1)老师边唱边出示后半部分的图谱。(2)幼儿根据图谱演唱歌曲。(3)请一名幼儿当小指挥唱一唱。(4)利用 T 与 S 合作、藏图、接唱等多种形式,激发幼儿大胆演唱歌曲。(5)鼓励幼儿边唱边用肢体动作创造心中最美的泡泡,感受歌曲及对身边美好事物的向往。
