1、“高职院校网络综合实训基地建设的研究”结题报告大庆职业学院 薛刚内容提要：各高职院校都非常重视网络实训基地建设，但由于计算机网络技术的技术含量高，设备更新快，设备价格高等原因，在建设网络实训基地时遇到很多问题，例如：如何规划网络实训基地；如何提高资金利用率；如何提高网络实训效果等，一些院校网络实训基地建成以后发现与原设想不同，实训效果也不好。本次研究主要针对上述问题进行的，另外在建设网络实训基地过程中需要注意的一些问题也是研究的一项内容，最后给出大庆职业学院网络综合实训基地建设方案，以及管理、实训的一些实例，具有一定的参考价值。关键字：实训基地 网络互联技术 网络综合布线 实训方案 一、 课题
2、提出的背景、目的和意义1 问题的提出随着我国经济的迅速发展和企业对高技能型人才的需求，尤其是在国务院关于大力发展职业教育的决定的推动下，我国高等职业教育正处在一个前所未有的发展时期。高职院校坚持以就业为导向、以服务为宗旨、以能力为本位的办学指导思想，坚持以培养高素质高技能应用型人才为目标，不断加快高等职业教育的发展步伐，实训基地建设也因此显得特别重要。目前计算机网络技术已经应用到社会各项工作中，由此也需要大量从事网络组建、维护、管理及应用等方面人才，高职院校也加大对计算机及网络人才的培养力度，由于网络技术含量高和应用复杂等原因，网络实训基地对于计算机相关专业来说显得更为重要。按人才培养方案和评
3、估的要求，高职院校计算机相关专业都加强了网络实训基地建设，但在建设中遇到不少问题，有技术方面的，有管理方面的，有使用方面的，例如：有的实训基地投入大量资金后发现实训效果并不好，有的建成以后不能立刻投入实训工作中，有的实训基地又成了原来的实验室，等等，在这种情况下，网络实训基地建设的研究非常必要。2 本课题的主要目的 研究网络实训基地的建设方法； 建设一个技术领先、功能完善、实训效果好、兼顾科研及社会技术服务的网络综合实训基地的整体方案； 研究出一套提高学生网络技能的训练方案； 研究网络综合实践基地建设过程中应该注意的一些问题。3 本课题研究的意义网络实训基地对于高职院校计算机相关专业特别是计算
4、机网络专业来说特别重要，高职学生主要进行技能训练，没有实训基地，很多知识只能停留在书本上，该基地的建成之后， 网络互联技术（例如网络国际权威认证 CCNA 涉及到的网络互联技术）要求的实验以及路由器、交换机设置、VPN 等高层实验都能进行，学生在网络专业训练方面能够达到一个较高的层次，对于网络专业技能的提高起非常大的作用；该项目的另一个重要意义是研究制订出高职院校高水平的网络综合实训基地的建设方法，这些对于同类院校建设实训基地有很好的借鉴作用，可以避免在建设网络实训基地过程中走弯路。另外，有的高职院校投入大量资金建设实验室和实训基地，但也有的实验室和实训基地也仅仅是购买并组成相关硬件设备，还像
5、往常一样做“实验” ，没有真正的实训，学生通过实训基地并没有真正地提高技能水平，其中一个重要原因就是没有真正研究这些实验室和实训基地的使用。本课题研究了如何发挥实验室和实训基地的作用，虽然我们进行的是网络综合实训基地建设方面研究，但它对其它实习基地建设也具有指导意义。2一个好的实训基地应该有一整套实训方案，最大限度地发挥硬件设备的作用。该项目的另一个重要意义是想改变一下我们传统的实训模式，提高实训效果，为高职院校专业建设以提供一手资料。二、 课题研究的基本情况“高职院校网络综合实训基地建设的研究”这个课题来源于大庆职业学院网络实训基地建设项目，大庆职业学院计划于 2006 年建设网络互联技术实
6、训基地，为了建设一个高水平、实用、高效的实训基地，真正提高学生网络专业水平和动手能力，学院首先把它作为一个院级项目，由网络专业带头人、主管领导、网络教研室骨干教师组成项目组，这样我们在建设学院网络实训基地时，就开始了我们对该项目的研究，项目于 2006 年 5 月份开题，项目按计划进行，比较顺利，于 2006 年 9 月份形成网络设计初步方案，10 月份经过几次修改，学院批准网络实训基地建设方案并于 11 月初开始实施，项目组成员又参与了网络实训基地的具体建设，2007 年 1 月网络实训基地顺利通过验收，项目第一阶段顺利地完成。2007 年 3 月份开学，网络操作系统课程在实训基地进行授课，
7、9 月份，网络互联技术、网络维护与管理开始在实训基地授课，利用业余时间开展了就业前网络专业技能训练，通过一年的实践，在实训过程、实训基地管理等方面我们总结出一些经验，学院有关领导和参加实训的学生都非常满意。网络综合实训基地包括二部分，一个是网络互联技术实训基地，一个是网络综合布线实训基地，网络互联技术实训基地已经使用一年多了，效果比较好，网络综合布线实训基地（包括网络布线施工基地和网络设备安装基地）方案已经确定，网络布线施工实训基地于 2007 年 11 月建成并投入使用，网络设备安装基计划于 2008 年 5 月开始建设，6 月开始使用。 在项目进行过程中，学院各级领导非常重视，多次进行指导
8、，教学院长亲自到现场，科技产业处领导从项目实施方面给予很多帮助，组成员更是积极努力地工作，确保了项目的顺利完成。在 2007 年黑龙江省高职院校教学水平评估过程中，专家考查了实训基地建设，给予了高度的评价。三、 课题研究的过程和主要内容1 项目组开展调研活动我们深入大庆及周边地区市场，到大庆知名 IT 公司，如大庆金三元科技有限公司、大庆索福科技有限公司、大庆同创电脑科技有限公司等进行调研，请他们提出对计算机及网络专业人员计算机网络技能方面要求；另外对我们专业毕业进行调查，主要是目前网络技术岗位上所要求的网络技能方面有哪些，我们毕业生所欠缺的有哪些，同时征求企业对建立网络综合实训基地的意见和建
9、议。计算机网络专业毕业生主要工作岗位通过对我院计算机及网络专业二届毕业生（140 人）的调查，主要工作岗位如下：序号 工作岗位 具体工作描述 人数 占统计的百分比 备注1网络维护员局域网维护、客户机维护、网络安全设置、局域网网络安全的实施42 30%2 文员/操作员 网络办公、文字材料处理、硬件维护、小型机房管理 28 20%3网络维护工程师维护及管理服务器、路由器和交换机设备、网络规划、网络管理8 5.7%4 网络布线工程师 网络布线方案整体设计、网络施工、网络线路维护 10 7.1%5 网站设计师 企业网站规划、设计、维护、管理 10 7.16 管理 从事企业管理、生产管理、销 12 8.
10、6%3售管理等7 销售员 计算机类产品销售 7 5%8 其它 招工、转行、公务员、升学 23 16.5%从上面调查情况来看，计算机网络专业毕业生一次就业岗位主要以局域网管理与维护和网络办公为主，可以有二个原因，一是局域网管理与维护和网络办公人员需求量大，很多公司都需要这方面人员，另一原因是毕业生专业技能还不强，还不能胜任技术含量很高的岗位。通过调研，我们制订出了计算机网络专业学生网络技能。计算机网络专业学生需要以下专业能力：局域网组网和维护能力；网络办公与网络应用能力；服务器和终端设备管理与维护能力； 网络设备管理与维护能力；网络安全管理能力；网络综合布线能力；网页设计及综合应用能力；网络编程
11、能力及维护能力。因此网络综合实训基地必须能够完成以上技能的训练任务，并且要求实际工作过程相接轨。2 项目组与计算机网络专业建设指导委员会成员一起研究制订计算机网络人才培养方案教学安排、课程设计、实训实习等都是在人才培养方案的指导下进行的，对于专业建设和人才培养起到决定性的作用，计算机网络专业建设指导委员会由校内外计算机网络技术骨干组成，特别是我们请到了大庆石油管理局信息中心主任李长山、大庆最大几家 IT 公司技术老总作为我们网络专业建设委员会成员，在讨论网络专业人才培养方案时，这些行业专家都提出要建设高水平的计算机网络实训基地，并帮助我们分析调研情况，对实训基地的功能提出宝贵的意见。在以上基础
12、上，项目组结合网络专业学生就业岗位的实际情况和专业课程的要求，制订出网络综合实训基地的功能。3 项目组成员有针对性对考查一些院校的网络综合实训基地2006 年 6 月 12 日到大庆石油学院，参观了计算机所有实验场所，与相关领导进行了交流。2006 年 6 月 19 日到八一农垦大学，参观了计算机所有实验场所，与相关领导进行了交流。2006 年 7 月 26 日到东北农业大学，参观了信息中心，与相关领导进行了交流。2006 年 7 月 28 日到沈阳，参观了高职国家示范性院校辽宁高等交通专科学校计算机所有实验场所，详细考查了实训基地，并与刘国清教授进行了详细交流。2006 年 7 月 28 日
13、到沈阳另外一所国家示范性职业技术学院沈阳职业技术学院参观，详细考查了其信息中心和网络实训基地。2006 年 12 月，5 日，考查了哈尔滨商业大学网络综合互联实训基地。另外，项目组成员程显林于 2005 年 12 月在广州开全国职业技术学院计算机网络专为建设会议时参观了第一批高职国家示范性职业技术学院番禺职业技术学院网络实训基地。4 网络综合实训基地建设方案的制订根据以上考查情况，项目组成员听取考查人员的汇报，结合上面制订出的计算机网络专业人才培养方案，制定出大庆职业学院网络综合实训基地建设方案。网络综合实训基地包括二部分，一部分是网络互联技术实训基地，另一部分是网络综合布线实训基4地。网络互
14、联技术实训基地可以完成局域网组建实训、网络应用实训、网络操作系统系统实训、网络互联技术实训、网络安全实训、企业网络管理实训等。网络综合布线实训基地可以完成网络布线施工、网络机柜安装、网络测试等实训任务。另外，网页设计、网站建设等网络软件应用当然也可以使用网络综合实训基地中进行，该实训基地能够满足高职计算机网络专业各项技能训练的要求。在制订大庆职业学院网络综合实训基地过程中，我们吸收了其它院校建设经验，在他们建设的基础上又增加了许多新内容，如无线网、ADSL 拨号宽带、ADSL 专线、VPN、硬件防火墙等。大庆职业学院网络互联技术实训基地建设方案和网络综合布线实训基地建设方案见附件 1、附件 2
15、。5 网络综合实训基地建设方案的实施2006 年 10 月份大庆职业学院主管领导在研究我们项目组制订的网络综合布线建设方案之后，决定马上投资 80 万建设网络互联技术实训基地，同时决定在 2007 年建设网络综合布线实训基地。在网络综合布线实训基地建设过程中，我们项目组成员从开始就深入到一线，直接参与实训基地的施工，严把质量关，对技术细节精益求精，例如工作台信息模块的安装、机柜配线架的安装认真检查，这些直接关系到以后学生实训的效果。由于我们参与了实训基地的整体建设过程，对实训基地的每个细节都非常清楚，使得实训基地建设完成后在没有任何培训的情况下立刻就投入了使用，效果非常好。6 制定网络实训基地
16、训练方案和管理办法实训基地建成以后，项目组成员立刻投入开始研究实训方案和实训基地的管理办法，我们的目的是尽可能最大限度地发挥实训基地的作用，提高学生网络专业技能，同时也尽可能使学院投入的资金效率最高。Windows 网络操作系统管理、网络互联技术、网络基础、Linux、网络安全、网络管理及维护综合实训以及网络专业学生毕业实习等都在该基地进行，效果良好。 根据实训基地实际情况，结合专业课程教学大纲和实训大纲，我们编写了实训指导书。实训基地计算机设备的维护始终是困扰着所有管理人员的一个难题，经过反复研究试验，我们开发出了计算机快速恢复系统，当学生机出现问题，在短短几分钟内，不用任何软件，就可以把计
17、算机系统恢复到正常工作状态，并且学生自己就可以完成。这样就把实训教师从简单而耗时的工作中解脱出来，投入到实训指导之中，确保了实训效果。四、 大庆职业学院网络实训基地建设方案（一） 高职院校建设网络综合实训基地的意义 网络实训基地的建设对提高网络教学水平意义重大网络实训基地的建设对提高网络教学水平的意义体现在两个方面：第一增加了网络实践教学这门课程，提高了学生网络专业技能；第二提高教师的教学水平。首先，网络实训基地的建设填补了计算机网络实验教学的空白。一般的高职院校都开办了计算机相关课程，主要是教计算机软硬件方面的知识。随着网络技术的飞速发展和广泛应用，很多学校也都要开设网络技术方面的课程，但是
18、有两个障碍使得现在还很少有学校可以开这门课，一个是没有网络设备，另一个是没有相应的网络实训教材。由于众所周知的原因，网络技术的发展和更新换代是非常迅速的，学校原有的设备不论是数量和功能都不能满足网络实训教学的需要，所以建设网络实训基地是解决这一问题的必由之路。同时一流的优秀网络设备厂商提出的网络实训方案还能提供网络实训的教材，这样又解决了学校开网络实训课的另一大障碍，使得学校开设网络实训课成为现实。其次，网络实训基地的建设可以提高教师的教学水平。网络实训基地的建设极大地改善了计算机网5络实验教学的条件，可以让教师接触到许多前沿的网络知识和技术，开阔思路和眼界，这些都极大地提高了教师自身的网络技
19、术方面的素养，正是有这样的前提，教师才能提高网络理论和应用方面的教学水平。同时通过建设网络实验室，教师可以和一流的网络设备厂商保持密切的技术上的联系，从而及时跟进国际上最新最流行的网络技术，提高授课水平。网络技术是理论和实践结合十分紧密的一门学问，只有在实验中，学生才能真正掌握课堂上学到的知识，所以建设网络实训基地可以极大地提高网络教学效果。 网络实训基地的建设对学生就业意义重大高职院校是培养应用型人才的地方，根据现代的人才观念，真正的人才不仅仅具有知识，更要具有能力。能力的培养需要课堂教育和实验实践相结合，这种趋势在 IT 领域的教育和就业中尤其明显。IT 技术人才市场，越来越关注技术人员的
20、实际经验和动手操作能力。学生也有迫切接触社会、提高工作技能的需求，但目前学生的网络专业技能比较差，究其原因并不是学校没有意识到实践的重要性，而是学校缺乏一整套完善的、标准的实验环境。建成网络实训基地以后，这种状况将大为改观。网络实训基地提供了真实的网络环境，可以让学生亲自搭建网络、亲自动手调试、配置网络，从而让学生直观、全方位了解各种网络设备和应用环境，真正加深对网络原理、协议、标准的认识。通过网络实训基的的学习和训练，真正提高了学生的网络技能和实战能力，使学生在将来的就业竞争中具有非常明显的竞争优势。同时，也使学生在毕业时扩大了择业的范围，可以从事网络技术工程师、网络管理员等网络技术类职业，
21、就职于各网络系统集成公司，或成为各种类型单位或公司的网络管理员，这些对于学生来说都是具有现实意义的。 网络实验室的建设对学校品牌的树立具有重要促进作用首先，网络实训基地的建设，可以提高学校的科研力量，通过推出领先的科研成果，树立学校在学术界的地位。吸引高尖端人才，形成很好的学术研究氛围，这反过来又进一步加强了学校的学术地位。其次，网络实训基地还可以提高学生的动手能力，在日渐激烈的就业市场中更有竞争力。学校毕业生就业率的提高，说明学校的毕业生得到社会的认可，这样就会有更多的优秀学生加入到学校来。一方面会增加学校的知名度，另一方面会优化进入本校的学生素质，反过来又会提高毕业生在职场中的竞争优势。总
22、之，这两种力量都会增加学校的品牌知名度，提升学校在学术界和社会中的形象。这种品牌的提升是学校的一项无形资产，对学校的各方面建设和发展都有深远意义。 网络实训基地的建设对提高学校网络科研水平意义重大高职院校也要进行科研工作，而要想出科研成果，关键在于选好科研攻关的方向，网络技术就是这样一个很好的科研方向。目前网络安全状况非常令人担忧，每天都能听到病毒、木马等泛滥的消息。网络安全已经成为社会公害，但目前还没有一个彻底解决的办法。我们学院也面临这个问题，大庆石油管理局也如此，如果我们建成网络综合实训基地，下一步我们就要在网络安全上下功夫，很有可能成为大庆石油管理局网络安全研究基地和培养基地，也实现了
23、我院为油田服务的宗旨。 要真正能够在网络技术方面做出突出的贡献，首要的前提就是具备网络实验室这一物质基础。不仅要有网络实验室，还要是设备先进的一流网络实验室。由于网络技术的更新换代速度非常快，所以还要求是能够随时跟上技术发展最前沿的设备。而我校现有的设备已经落后于技术的发展了，这就需要我们来建设专业的网络实验室。通过在专业的网络实验室中进行各种前沿的实验，研究人员可以跟踪先进网络和通信技术，开阔思路和6眼界，提高科研水平。先进的网络实验室有利于高素质人才的引进。有了硬件设备，就可以吸引国内的优秀网络人才加入我校，为我校的建设发展贡献力量。（二） 网络实训基地建设的必要性 建设实训基地是高职院校
24、培养目标的要求目前高等职业技术学校在办学思想、专业结构、管理方式、培养模式和学生能力的培养等方面发生了很大的变化，进行“能力教育” ，即以“培养面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线需要的高等技术应用型人才”为目标，强化学生综合能力的培养，要求高职专业的学生除了应具备本专业必要的基础理论、专业技术知识外，还必须具有解决工作生产中实际问题的能力。把学生的技能培养放在非常重要的位置，使学生毕业后能够很快适应工作的需要，提高学生的就业率。 高职院校授课方式要求必须加强实训基地的建设传统教学方式是“一枝粉笔，一块黑板，一本书本，一张嘴巴” ，是以传达室授知识为目的，是以教师为中心，让学生被动而无须动
25、脑筋，课程上讲究一个“静”字；实践早已证明这种教学方式不能适应高职院校的教学，高职院校的培养目标要求高职院校必须转变授课方式，使学生在生产环境中学习，让学生在学校就能体会到工作的全部真实过程，这就要求高职院专业课程的授课要在实训基地完成。 计算机网络技术的特点决定了高职计算机相关专业必须建设好网络实训基地计算机相关专业更应该重视网络实训基地建设，计算机网络技术含量较高，服务器、路由器、三层交换机、硬件防火墙、硬件 VPN 等网络设备在没有实训基地情况下，学生自己很难有机会接触到，而工作中还要经常使用这些设备，另外，在授课过程中，如果没有实训基地，学生也很难理解相关理论知识，更不用说这些理论的具
26、体应用了，教学效果很差，计算机相关专业都在努力建设一个实训功能强的网络实训基地。 非计算机专业学生也需要在计算机实训基地中进行学习和训练我国已经进入网络办公的时代，计算机网络技术已经应用到人们工作和生活的每个角落，不管从事哪个工种，都会接触到计算机网络，都需要了解组建网络、管理和维护网络、网络办公等方面的网络技术，因此很多高职院校已经把计算机网络技术列为普通课，加强对学生进行计算机网络技术方面的实训力度，也需要有一个网络实训基地。（三） 网络实训基地建设的指导思想与基本原则高职院校实训基地建设的指导思想是：以国家及区域经济和社会发展的需求为牵引，以应用型专业人才培养定位为核心，以配合教学内容与
27、课程体系改革为重点，突出“以就业为导向，以职业能力培养为主线，产学合作，学业、产业、就业、创业四业 贯通”的专业人才培养特色，分层次、分类别进行专业实训中心建设，为实现“应用型、创新型”人才培养目标提供条件和保障。高职院校实训基地建设的基本原则是：实训基地必须应面向教学、面向学生、面向市场，适于实训；实训教学制度、实训人才队伍、实训教材体系和实训设备设施这四大方面的建设同步协调进行；本着勤俭节约和“好用、够用、适用”的原则，在充分利用现有设备设施的基础上，根据课程体系设置的实训内容要求，确定各实训中心的具体建设项目；以网络技术及其应用实训中心的建设为先导，分期、分批逐步完成实训基地所属的其他实
28、训中心的建设。根据高职院校实训基地建设的指导思想与基本原则，在建设网络互联实训基地时，需要注意以下几个问题： 高新技术含量计算机网络技术专业一个主要特点是发展快，在建设培训基地时一定要选用最新设备，只有这样才能具有较高技术含量。网络技术专业的设置本身就选择了那些高技术和新技术实际操作人才缺乏的岗位，与之配套的实训基地的建设也起点高、定位新。实训基地不仅可以为院内学生提供实践训练场所，还为7社会上这些行业、岗位的在职人员提供培训。针对大庆地区网络专业高技术的职业岗位还未实行持岗位技术资格证书上岗(而发达国家早已成为基本规范 )的现状，网络互联实训基地最有资格率先成为网络专业资格证书的指定培训点及
29、考点，这样还能扩大我院在大庆地区的影响和知名度。 实践性强计算机网络技术专业毕业学生直接在一线从事网络方面工作，网络技能应是我们学生的一个鲜明特点。加强网络实训基地建设对提高学生技能非常重要，在实训基地工作的教师即要有理论学术水平，又要有一定的实践经验，即“双重素质” 。从资格来讲，既是讲师又是工程师或设计师、检测师等。学生在此培养的结果，毕业时既要拿到毕业文凭又要拿到计算机等级、网络管理等级、检测技术等级证书等，即教师的“双师”型和学生的“双证书”型。实训基地既培养了学生，又培养了教师。 开放性好网络实训基地能使学生在学校学习期间就接触网络专业的新技术、新技能。由于实训基地的建设和双师型教师
30、的聘任，学校与企业的联系更紧密了。社会对人才的要求和生产发展的动向可以及时地反馈到学校来，学校根据这些信息调整教学，使高等职业技术教育改革能更及时、更准确地反映经济的发展和社会的进步。而学校也及时将科技方面的成果及学校办学的有关信息与社会沟通，有利于科技向生产力转化。实训基地还能提供对社会多方位的服务，包括培养技术人员和直接完成服务项目。所以，它既是对外信息交流的窗口，也是对外服务的基地，在对社会服务的同时还取得了经济效益。 有利于综合素质培养网络实训基地是针对网络行业的具体岗位群的技能要求而设立的一个工作环境，是网络系统的技能训练场所。它具有产学研一体化模式的特点，也是校企结合的产物。它让学
31、生在一个条件完善的工作环境下进行综合能力素质的训练。创造性训练：网络实训基地提供了一个接近实际岗位的对网络技术技能训练的良好环境，在将综合能力训练拆解成模块的前提下，由学生自行设计组合搭配，在有目标的实践训练的同时给学生留下充分的自行构思，设计、创造的空间。灵活性训练：网络实训基地不同于一般的校办工厂或实习车间。它面对的是社会上的真实工作对象，要灵活地根据实际要求确定所使用的工具，方法及工作程序。自信心培养：网络实训基地岗位群环境的培养为学生就业增强了自信心。我们发现在理论学习过程中，有的学生门门功课都学得优秀，甚至一些传统实验也做得很好，但在就业求职，与用人单位谈话时，只能答出学过什么，而不
32、能理直气壮地回答会什么。网络实训基地有利于对学生就业自信心的培养。在科学技术迅猛发展的二十一世纪，计算机岗位职业的变化加快，只有具有自信心，才能不断学习，具备应付下岗，转换岗位、自谋职业的能力和为职后继续发展的能力。职业精神培养：网络实训基地的建设运行从形式上强调工位性，从运作上讲求职业性。职业道德教育和职业精神培养溶入了训练之中，如对计算机网络高职学生的网络管理法律安全意识及职业道德教育的实践训练，加深了学生对本专业的了解和热爱，培养了学生的职业素质与职业精神。（四） 网络综合实训基地的主要功能大庆职业学院网络综合实训基地分网络互联技术实训室和网络综合布线实训室二个部分，网络互联技术实训室可
33、以完成网络路由器和交换机的配置与管理、服务器管理与维护、网络安全、互联网接入，当然也可以完成网络基本技能训练；网络综合由线实训室包括网络设备安装实训室和布线实训室，设备安装初衷室主要进行机柜中配线架、理线架、交换机等安装以及信息模块安装与测试，布线室主要完成双绞线、电线、电话线、视频线、以及监控系统的安装。网络互联实训基地的主要功能模块： 网络机柜安装 配线架安装。8 理线架安装。 信息模块安装。 整体测试。 双绞线布线。 电线布线。 电话线布线。 监控系统布线安装。网络综合布线实训基地的主要功能模块： 配线架安装。 理线架安装。 信息模块安装。 整体测试。 双绞线布线。 电线布线。 电话线布
34、线。 监控系统布线安装。（五） 网络互联综合实训基地设计1. 实训基地网络出口网络实训基地必须有 Internet 出口，考虑到多种组合实训，设计三个出口：光缆接到校园网、ADSL 宽带拨号、ADSL 专线。2. 内部局域网组成以工作组方式组成网络，6 人为一组，每组对应一个机柜，一个机柜是一个 RACK，每个 RACK由机架管理控制服务器 RCMS 管理，下管 4 个路由器和 4 个交换机，一个 RACK 安装在一个机柜中，每个机柜实现功能略有不同，但都能完成学生实验和实训， IPV6 实验柜和标准实验柜主要用于教师科研和对外培训，保证了实验基地的先进性和可扩展性，四个机柜情况如下：第一组：
35、基础 RACK由 RCMS 管理服务器、3 台 RG-R1762 路由器、1 台 S335024 三层交换机、2 台 S2126G 二层交换机以及一些对应模块组成。主要完成以下实验：路由器相关实验，如 RIP、OSPF、策略路由、ACL、三层交换实验、 VLAN 实验、交换机堆叠实验等。具体实验可参考实验指导书和实训报告第二组：与第一组完全相同，也为基础 RACK。第三组：标准 RACK在基础 RACK 基础上，增加了 1 台 RG-R2690 路由器、和 1 台 S335024 三层交换机。基础 RACK 上的功能全部都能实现，同时可以完成大型局域网路由、交换连接配置等，主要用于高技能提高的
36、综合实训、种类认证培训和科研。第四组：IPV6RACK在基础 RACK 基础上，增加 2 台 RG-R2690 路由器，2 台 S3760-24IPV6 专用交换机。基础 RACK 上的功能全部都能实现，同时主要完成 IPV6 实验，IPV6 是下一代 TCP/IP 标准，目前使用还很少，但它是将来网络发展方向，具有先进性，主要用于教师培训和科研。3. 附属部件另外还有 2 个硬件防火墙、2 个硬件 VPN 设备、无线局域网设备和 VOIP 功能模块。这些主要用于网络安全实验和网络管理实验，当然也可能用于科研。9网络互联技术实训基地一个主要特点是学生在这里可以自主地动手做实验，与以往不同的是这
37、里设备都用线架把端口引出，这样可以使设备在学生使用过程中免遭破坏。另外由于采用 RCMS 管理服务器，也能使路由器、交换机的设置快速恢复，保证下次实验的正常进行。4. 产品选型网络互联技术实训基地选择锐捷网络教室，锐捷在高校网络教室建设方面已经形成规模，并且有锐捷网络大学，专门对网络实验室使用进行技术指导，定期开展培训，还有实训教材。建议在资金允许情况下，网络互联技术实训基地最好再建立几组其它厂商如 Cisco 和华为的机柜，让学生熟悉主流产口的设置与使用。5. 设备清单设备清单见附件 1。6. 网络互联实训基地拓扑图107. 网络互联实训基地接线图（六） 网络综合布线实训基地设计1. 网络综
38、合布线系统工程技术实训室主要功能： 网络压接线制作和测试实验。 网络跳线制作和测试实验。 水平子系统布线 垂直子系统布线 工作区子系统布线11 设备间子系统布线 网络布线综合应用2. 主要实训项目 模块、信息插座的安装 认识网络传输介质及 RJ45 接头安装 管、槽施工技术 BIX 配线架安装技术 数据配线架安装技术 机柜安装技术 工程测试与验收技术 设计、施工图纸的绘制3. 网络综合布线实训室构建图12134. 产品选型根据市场考查，我们选择西安开元公司的“西元”网络综合布线实训室，它功能完善，完全能够满足网络综合布线大纲的要求，并且有综合布线的完整的解决方案和丰富的实训指导教材，在国内很有
39、知名度。5. 设备清单设备请单见附件 2（七） 网络实训基地的设计方案网络管理与维护综合实训是计算机网络专业学生在学校完成的最后一门课程，它是校内实训课，也是二年来所学专业课程的综合应用，主要提高学生在网络组建与管理、网络配置与维护、网络综合布线等方面的实际操作技能，对于计算机网络技术专业、计算机应用专业、计算机维护专业、计算机信息管理等专业的学生非常重要。1 课程大纲和实训大纲的确定为了确保实训效果，首先要确定好实训大纲，为此我们深入企业了解毕业生工作情况，了解企业对学生网络技能方面的要求，结合多年积累的专业办学经验，初步制订教学大纲。我们又请企业专家和网络专业建设委员会成员一起讨论我们制订
40、的实训大纲。需要说明的是网络专业建设委员会由企业网络高级工程师、学院网络技术带头人、骨干教师和网络技术主管理领导组成。2 课程设计理念及实训方案在二年的授课过程中，已经学习并且掌握了很多网络技能，但每次上课完成的是一个点，学生学习了好多课程，都是分散的，而本次实训设计是从应用方面来考虑，以面为基础，跨课程，打乱原有课程顺利，以模块化方式进行，最后进行综合案例，真正工作环境进行技术服务。 技能复习：巩固已经做到的技能。 技能提高：各门课程综合应用，比如服务器 IIS 安全，涉及服务器维护、网站建设、网络安全等。正常授课时要分三门课来完成，在本门实训课程中一次实训完成。 综合案例：选择实际工作的案
41、例，指导学生完成，其实就是完成了老师们在网络方面， （比如大庆职业学院校园网维护，机房无盘快速恢复系统的实现等等） 。经过几年的实训，我们不断完善我们的实训方案实训课程以模块化方式进行，从专业应用基础开始，逐渐深入，涉及网络管理与维护的各个方面，最后以项目方式验收。共分 8 大模块，分别是： 网络基本技术模块 服务器管理及维护模块 路由器配置与管理模块 交换机管理模块 网络综合布线模块 网络安全模块 网络实用案例模块 大型网络综合管理与维护案例模块：大庆职业学院校园网构建与管理在每个模块中再安排多个具体的实训任务。例如，在第一个模块即网络基本技术模块中设置了 6 个实训任务： 传输介质应用14
42、 局域网组建 TCP/IP 协议 局域网文件和打印机共享的实现 使用工具软件管理局域网 局域网访问 Internet 的实现3 教师实训授课过程第一，我们要进行课程的导入，主要让学生知道本次的实训在实际工作中有哪些用途。例如，传输介质应用实训课中，我们讲传输介质能够引起哪些故障，强调除了你会做双绞线，还应该会选择双绞线、判断双绞线好坏，使用双绞线排除具体工作环境下的故障。第二，向学生说明本次实训要做什么把学生的思路引到双绞线应用的具体环境中，给学生提出许多实际问题，在此基础上我们介绍实训的目的和任务。第三，讲解实训的相关理论知识。 复习式讲解。 可以采取提问、讨论等方式进行，但对于实际应用部分
43、进行详细讲解。 扩展性地讲解。在以前授课中不可能过多地讲解某一知识点在实际中的很多应用，我们安排在实训中完成，当然还要特别强调应用时注意事项。例如，FTP 服务器，以前授课仅仅是实现方法，而这里要强调应用方法，特别是安全设置方法。4 学生实训过程实训分三个阶段，第一阶段要求学生会操作；第二阶段熟练操作；第三阶段考核，把实训与实际工作相结合进行全面考核，实训中学生按照实训指导书的要求，完成规定的任务，实训指导书上写明了实训方法和实训步骤。要求学生从会操作尽快达到熟练操作的程度。在每个模块中安排几次项目式实训。我们的项目式实训是这样来完成的： 项目组的产生，并推选一名项目负责人 实训方案的确定。
44、实训任务分工 项目实施步骤 实训出现的问题及解决办法 实训总结 根据以上情况写出实训报告 各项目组负责人进行汇报 集体评议 教师总结5 实训课程教学组织（1）实训教师的选择我们每个模块都要选择有丰富实践经验的教师来负责，薛刚，多年来一直从事网络教学和技术服务，在企业兼任技术工程师，负责服务器管理、交换机配置模块；李桂杰，原来在信息中心负责校园网工作，负责路由器配置、服务器管理；董春波，长期从事网络教学和实践工作，负责网络基本技能模块，和乾，专门到北京进行网络安全技术方面培训，负责网络安全方面授课和实训任务；黄国庆，信息中心网络管理员，负责全院校园网维护与管理，主要负责案例实训。（2）实训教师数
45、量我们除任课教师外，还配置实训指导教师，我们计算机应用工程系有专门的实训组，共有 8 名实训指导教师，我们实训时指导教师与学生比例要在 1:15，如果实训组指导教师不够，我们安排经15验丰富的教师进行实训指导，我们知道实训指导是学生技能水平的保证。（3）工位安排在实训中每个学生 1 个工位，让每名学生都独立地完成实训任务。（4）实训教学资料实训教案、实训授课幻灯片、实验指导书，学生还要写出实训报告和实训日记。（5）学习方法指导在实训过程中，传授计算机网络技术学习方法，让学生们能够独立地想到问题，并且能解决问题，提高学生自学能力。（6）职业素质训练我们每周安排二次职业素质训练讲座，传授 IT 行
46、业从业所需的职业素质，还要请有经验的领导或校外成功人士来进行。另外我们每天安排 2 名同学专门检查学生在这方面出现的问题，在每天训练结束前用几分钟时间进行纠正。6 实训日记实训日记记录每一天实训的主要内容，出现的错误，取得的经验，自己收获和体会。这样提高学生分析问题的能力，进一步保证了学生实训的效果。7 写出实训总结报告学生参加的每个实训必须写出实训报告，主要写实训中遇到的问题，解决问题的方法。在整个实习最后，学生自己选题，设计完成一个综合性的实训报告，对整体实训进行验收检查。（八）网络实训基地系统管理网络实训基地实训项目多，很多项目如网络安全、网络管理等实训项目对主机操作系统可能造成很大危害
47、，可能造成主机瘫痪；另外由于 Internet 的接入，又可能有木马、病毒等入侵，这些都要求系统必须能够快速恢复。经过反复研究、试验，我们研究出一个系统快速恢复方案，不用使用工具，当系统出现故障时可以在 3、4 分钟时间内恢复正常，并且学生就可以进行操作。软件管理已制作成光盘。五、 取得的效果及今后研究设想按照以上设计方案，我院投资近 80 万建成了网络互联实训基地，由于论证充分，其功能比较全面，可以向网络综合实训基地方向扩展，该项投资效率比较高。主要成果有以下几项：1 建成网络互联实训基地。2 建成网络综合布线实训基地。3 研究出网络互联实训基地系统快速恢复方案。4 网络管理与维护综合实训方
48、案。5 开发出省级精品课“Windows 网络操作系统管理” 。网址：http:/ 开发出精品课“网络管理与维护综合实训” ，已经上报省级和国家级精品课。网址：http:/jpk/ 实训基地设备单一，仅仅锐捷一家产品，而市场份额极大的网络 Cisco 和华为更应该让学生们熟悉，Cisco 有很多指令只能用在 Cisco 设备上，华为更是有自己的指令集，因此建议在网络互联实训基地中增加几组 Cisco 和华为产品。2 针对每个实训标模块开发出实训课程，我们正在申报的省级精品课“网络管理与维护综16合实训”是实训课程开发，这有助于广大学生自学使用，具有推广作用。3 目前实训基地仅仅进行学生实训，还
49、没有与企业实际案例联系起来，进行有针对性的训练，还要在这方面努力，开发出尽可多的案例。4 实训项目还比较基础，有些先进设备如 IPV6 等还没有进入实训教程中，下一步要把高新技术定为目标，把最新的技能加入实训中。5 如何开放实训基地，如何利用实训基地进行社会培训和技术服务，也是下一步要研究的重要课题。参考文献：1. 网络综合布线与施工技术 机械出版社 黎连业 主编2. 网络工程技术与实验教程 清华大学出版社 张新有 主编3. 思科网络技术学院教程 人民邮电出版社 Cisco Systems 公司著 韩江 黄海 译4. 网络应用方案与实例精讲 人民邮电出版社 王维江 主编5. 网络互联技术 高等教育出版社 蔡学军 梁广民 王隆杰 张立娟6. 网
