1、高三语文 30 分钟晚考（真题版）17考试时间：30 分钟 班级： 姓名： 分数： 1.(2014课标全国卷)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )消防工作必须立足于_，从提高公众的防火意识做起。即使现有的产品畅销，也要_，抓紧技术储备与新产品开发。如果我们不从小事做起，_，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。A.防患未然 防微杜渐 未雨绸缪 B.防患未然 未雨绸缪 防微杜渐C.未雨绸缪 防微杜渐 防患未然 D.未雨绸缪 防患未然 防微杜渐2.（2016课标全国卷）下列各句中，没有语病的一句是( )A.自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，成为世界上第五个把卫星送上天的国家
2、以来，我国的航天事业取得了巨大的突破。B.国务院近日发布盐业体制改革方案，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。C.职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。D.面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。3.（2015课标全国卷）填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中 PM2.5 的 20%左右来自机
3、动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，_。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。A.即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少 10%B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少 10%，现有汽车的改造并不是必须的C.再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少 10%以上D.不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少 10%4.（2016课标全国卷）补写出下列句子中的空缺部分。(1)孟子鱼我所欲也中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“_，_” 。(2)李白蜀道难中“_，_”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人
4、事的关注。(3)杜牧阿房宫赋中以“_，_”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。5.（2016课标全国卷）阅读下面的宋诗，完成问题。内宴奉诏作曹 翰 三十年前学六韬 ，英名尝得预时髦 。曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高 。庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。注曹翰(923992)，宋初名将。六韬：古代兵书。时髦：指当代俊杰。阵云：战争中的云气，这里有战阵之意。（1）诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。（2）这首诗与辛弃疾的破阵子(醉里挑灯看剑)题材相似，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。23.（
5、2014山东卷）概括下面这段话的主要内容，不超过 55 字。近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对 24 字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过 9000 万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。参考答案 1.答案：B 解析：本题难度小，考查正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层级为 E 级。 “防患未然”指在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。 “防微杜渐”指
6、在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。 “未雨绸缪”指趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。根据语境“防火”可知，侧重于祸患的预防，应填“防患未然” 。由“抓紧”可知，侧重于早做准备，应填“未雨绸缪” 。根据“细小的苗头最终可能酿成大祸”可知，侧重于预防祸患的累积，应填“防微杜渐” 。2.答案：C 解析：本题难度中等，考查辨析病句的能力，能力层级为 E 级。A 项，结构混乱，应在“成为”前加“我国” 。B 项，成分残缺， “取消”后缺少宾语中心语，应在“销售”后加“的制度” 。D 项，搭配不当， “强弱”说的是两方面，而“经济实力的雄厚”是一方面，应删去“的雄厚” 。3.答案：
7、A 解析：本题难度中等，考查语言表达连贯的能力，能力层级为 E 级。A 项，根据横线后面“有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动”可知， “此”强调的是油品质量的重要性。横线前面已提出“只要使用符合新标准”的充分条件，横线处作假设性的让步“即使也”则将油品质量的重要性凸显出来，故选 A。4.答案：(1)二者不可得兼 舍生而取义者也 (2)其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉 (3)一肌一容 尽态极妍解析：本题难度小，考查默写常见的名句名篇的能力，能力层级为 A 级。(1)注意提示语中的“但”字，不能写成“生我所欲也，义亦我所欲也” ，不能遗漏“者”字。(2)由“收束”“转入”可知，应
8、填由描写转到叙述的过渡句。注意不能遗漏“也” 。(3)“态”指姿态的美好， “妍”是美丽的意思，可根据词的意义来帮助记忆。5.答案：（1）示例一：作“弱”“昏”好。“臂弱”“眼昏”表明作者承认自己年老体衰的客观事实，但强调即便如此，也还是能够去冲锋陷阵；更强烈地表现出作者只要一息尚存，就不忘杀敌报国的刚毅精神。示例二：作“健”“明”好。“臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝，但身体依然强健，当然还可以冲锋陷阵，为国驱驰；表现出作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念，而忘记自己老之将至。（2）曹诗写自己虽已年老，但报国之心犹存，重在表达“老骥伏枥，志在千里”的豪情；辛词通过追怀金戈铁马的往事，表达
9、英雄白首、功业未成的悲慨。解析：（1）本题难度中等，考查鉴赏古代诗歌的语言的能力，能力层级为 D 级。答题时，首先，明确哪一种语言比较好。其次，把所选择的词语放在诗句中加以理解，在阐明句意的基础上，进而点明诗人蕴含在诗句中的感情。比较两种颈联诗句可知，“臂弱”“眼昏”与“臂健”“眼明”表明两种完全不同的身体状况，这是异；但“嫌弓力软”“识阵云高”却不因身体状况不同而改变，这是同。可结合注释中介绍的诗人的身份以及前两联中的“学六韬”“曾因国难披金甲”等信息，把握诗人杀敌报国的豪情壮志。（2）本题难度中等，考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力，能力层级为 D 级。从曹诗中“三十年前”“
10、曾”“旧战袍”等字眼可以看出诗人年已老，“尚”“犹”二字则表露了报国之心犹存，其感情基调应是不减当年的豪情。辛词中“醉里”“梦回”“可怜白发生”等字眼显示了词人悲哀的处境。从意义上看，全词前九句生动描绘出一位披肝沥胆、忠一不二、勇往直前的将军形象，表现了词人的远大抱负；末一句以沉痛的慨叹，抒发了壮志难酬的悲愤。选篇理由：曹翰是北宋初年一位功勋卓著的将军，他的诗不以雕章琢句取胜，留给读者深刻印象的是那种深沉浓烈的报国之志和“老骥伏枥，志在千里”的豪迈之情。6.答案：示例：为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。解析：本题难度小，考查压缩语段的能力，能力层级为 E 级。首先，要明确陈述对象，本段内容主要是对“青年好声音”网络活动的说明。其次，要通过划分层次的方法，提取核心信息。本段共 3 句话，第 1 句总体介绍活动的目的，第 2 句写出青少年对此次活动的响应，第 3 句介绍活动的目的及意义。再次，对照题目要求，筛选整合信息。本段主要讲了活动的目的、反响、意义，组织答案时，要把这三方面内容概括进去，并且字数要控制在55 字以内。刷有所得方法：压缩语段要“六抓”新闻抓导语；概括抓特征；描写抓对象；议论抓观点；推理抓结论；信息抓关键词。
