1、高三语文 30 分钟晚考（真题版）2考试时间：30 分钟 班级： 姓名： 分数： 1.（2017浙江）阅读下面的文言文，完成下列各题题。上池州李使君 书 杜牧仆与足下齿同而道不同，足下性俊达坚明，心正而气和，饰以温慎，故处世显明无罪悔。 （仆）在京城间，家事人事，终日促束，不得日出所怀以自晓，自然不敢以辈流间期足下也。去岁乞假，自江、汉间归京，乃知足下出官之由，勇于为义，向者仆之期足下之心，果为不缪 ，私自喜贺，足下果不负天所付与、仆所期向，二者所以为喜且自贺也，幸甚，幸甚。仆不足道，虽能为学，亦无所益，如足下之才之时，真可惜也。向者所谓俊达坚明，心正而气和，饰以温慎，此才可惜也；年四十为刺史
2、，得僻左小郡，有衣食，无为吏之苦，此时之可惜也。仆以为天资足下有异日名声，迹业光于前后，正在今日，可不勉之。仆常念百代之下，未必为不幸，何者？以其书具而事多也。今之言者必曰：“使圣人微旨不传，乃郑玄 辈为注解之罪。 ”仆观其所解释，明白完具，虽圣人复生，必挈置数子坐于游、夏之位。若使玄辈解释不足为师，要得圣人复生，如周公、夫子亲授微旨，然后为学。是则圣人不生，终不为学；假使圣人复生，即亦随而猾之矣。此则不学之徒，好出大言，欺乱常人耳。自汉已降，其有国者成败废兴，事业踪迹，一二亿万，青黄白黑，据实控有，皆可图画，考其来由，裁其短长，十得四五，足以应当时之务矣。夫子曰：“三人行，必有我师焉。 ”此
3、乃随所见闻，能不亡失而思念至也。楚王问萍实 ，对曰：“吾往年闻童谣而知之。 ”此乃以童子为师耳。参之于上古，复酌于见闻，乃能为圣人也。诸葛孔明曰：“诸公读书，乃欲为博士耳。 ”此乃盖滞于所见，不知适变，名为腐儒，亦学者之一病。仆自元和已来，以至今日，其所见闻名公才人之所论讨，典刑制度，征伐叛乱，考其当时，参于前古，能不忘失而思念，亦可以为一家事业矣。但随见随忘，随闻随废，轻目重耳之过，此亦学者之一病也。如足下天与之性，万万与仆相远。仆自知顽滞不能苦心为学假使能学之亦不能出而施之恳恳欲成足下之美异日既受足下之教于一官一局而无过失而已。自古未有不学而能垂名于后代者，足下勉之。（选自樊川文集 ，有删
4、节）【注】使君：对州郡长官的尊称。李使君，即李方玄，杜牧好友，时任池州刺史。缪：通“谬” 。郑玄：字康成，东汉人，师从马融，遍注五经，为古文经学大家。萍实：南方池泽中常生蓬草的果实。（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A自然不敢以辈流间期足下也 期：期待。 B真可惜也 可惜：令人惋惜。 C使圣人微旨不传 微：精深微妙。D参之于上古 参：检验（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A.饰以温慎 举以予人B.向者仆之期足下之心 儿之成，则可待乎C.其有国者成败废兴 其远而无所至极邪D.能不亡失而恩念至也 吾尝终日而思矣（3）下列对原文有关内容的慨括与赏析不正确的
5、一项是（ ）A作者对非议郑玄等人且否定古注的“今之言者”深表不满，对这些不学之徒好出大言、扰乱治学的不良学风更以“欺乱”斥之。B作者提倡以据实控有的态度去对待历史上的成败兴废、事业踪迹，厘清因果，比较优劣，这样“足以应辫时之务”达到经世致用的目的。C作者认为自己在学问上虽可成就一家之事业，但还是不同程度上存在着轻目重耳，拘泥于所见而不知适应变化的弊病。D作者在这封书信中同龄友人推许鼓励，倾吐怀抱，笔端流露真情；谈论治学之道，眼界开阔，见解精辟，语言洁净简要。（4）用“/”给文中画波浪线的部分断句。 3 分仆 自 知 顽 滞 不 能 苦 心 为 学 假 使 能 学 之 亦 不 能 出 而 施 之
6、 恳 恳 欲 成 足 下 之 美异 日 既 受 足 下 之 教 于 一 官 一 局 而 无 过 失 而 已（5）把文中画线的句子译成现代汉语。 8 分仆以为天资足下有异日名声，迹业光于前后，正在今日，可不勉之！4 分仆观其所解释，明白完具，虽圣人复生，必挈置数子坐于游、夏之位。 4 分2.（2016课标全国卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素_：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更
7、令人惊奇的是_，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内 pH 值发生了变化，_，从而形成花的颜色的变化。3.（2015课标全国卷）下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 80 个字。参考答案1.答案：（1）B （2）B （3）C （4）仆自知顽滞/不能苦心为学/假使能学之/亦不能出而施之/恳恳欲成足下之美/异日既受足下之教/于一官一局而无过失而已。（5）我认为上天给予您有将来的名誉声望，业绩光耀于身前身后， （时机）恰好在现在，岂可不努力啊！我看郑玄等人的分析说
8、明，清楚完备，即使圣人复活，也定会提携他们，让他们坐在子游、子夏的位置上。解析：（1）本题考查对文言实词的理解的能力。真的应该珍惜；可惜，珍惜。（2）本题考查文言虚词的用法及意思的能力。A 项，介词，用/介词，把；B 项，主谓之间，取消句子独立性。C 项，代词，那些/用在选择句中，加强揣测语气，相当于“是还是” 。D 项，连词，表递进/连词，表修饰。（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。 “拘泥于所见而不知适应变化”错，根据原文第四段可知“此乃盖滞于所见，不知适变，名为腐儒，亦学者之一病”不是说的自己。（4）本题考查文言断句。 “顽滞”作“知”的宾语，其后断句；“假使”为假设连词，位
9、于句首，其前断句；“亦”是“也” ，表并列，这里连接的是两个句子， “亦”前断句；“足下之美”为偏正短语的名词，作“成”的宾语，其后断句；“足下之教”和“足下之美”一样，都是作宾语，其后断句。句子断句为：仆自知顽滞/不能苦心为学/假使能学之/亦不能出而施之/恳恳欲成足下之美/异日既受足下之教/于一官一局而无过失而已。（5）解析：本题考查文言文翻译的能力。以为，认为；资，给予；异日，将来。具：完备；虽：即使；挈：提携。2.答案：在不同环境中会形成不同颜色 有些花的颜色可以一日数变 花青素也就随之发生变化解析：本题难度小，考查语言表达简明、连贯、准确的能力，能力层级为 E 级。处，要总结“在酸性溶
10、液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色”的意思。处，要总结“一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色”的意思。处，连接环境与花的颜色的变化，必须点出“花青素” ，表达“花青素也就随之发生变化”的意思。3.答案：示例：该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。解析：本题难度中等，考查图文转换和语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，能力层级为 E 级。写构图要素时，要认真观察图形，写出“地球” “清流” “鱼” “手”“浊流”等主要元素。分析图形寓意时，要紧扣题干中的重要信息“保护地球水环境”进行阐述。
