1、无菌技术操作流程素质要求 备齐用物口述：评委老师好，我是-班- ，我今天要进行的操作项目是无菌操作，用物已备齐，请求开始。操作过程步：1.评估环境2.操作前要求着装整洁仪表大方举正端庄 治疗车、清洁方盘 2 个、弯盘 1 个、手消夜、记录卡、两孔安尔碘架、橡胶圈、剪刀、无菌卵圆钳及存放容器、无菌镊子及存放容器、无菌治疗巾包 1 个、无菌治疗碗包 1 个、无菌罐(放纱布)个、无菌溶液(0.9氯化钠溶液 250ml）、安尔碘、棉签 口述：环境安静、清洁、宽敞、明亮、定期消毒、温湿度适宜，操作前 30 分钟停止一切清扫活动，减少人员走动，避免尘埃飞扬，操作台面已定期消毒，符合无菌操作要求取消毒毛巾擦
2、拭操作台面（注意擦拭方向及手的摆放位置）取用物放于治疗桌上用物摆放合理（放完第一个盘，双手托着弯盘对着考官说“弯盘清洁干燥”，放完第二个盘，托着治疗盘，对着考官说“治疗盘清洁干燥”，取消毒毛巾擦拭治疗盘注意擦拭方向及手的摆放位置）。口述：护士着装整洁，修剪指甲、取下腕表、卷袖过肘洗手（七步洗手法，此处开始计时)戴口罩。3.无菌持物钳使用4.取无菌治疗巾包5.铺无菌盘6.取无菌治疗碗包口述：无菌持物钳包，在有效期内，化学指示胶带胶带已变色，包布无潮湿无破损，可以使用 打开（按无菌操作原则，注意打开顺序） 用卵圆钳取出化学指示条 说化学胶带已变色 取出无菌持物钳筒 把 标 签 （ 化 学 指 示
3、胶 带 ） 粘 于 无 菌 持 物 钳 筒 外 壁 写 上 开 包 日 期 、 时 间 、 责 任 者 ， 有 效 期 4h。检查（名称、有效期）开 盖 （ 将 浸 泡 无 菌 持 物 钳 的容 器 打 开 ） 取 钳 （ 手 持 无 菌 持 物 钳 上 13、闭合钳端，将钳移至容器中央,垂直取出 ， 关 闭 容 器 盖 ） 使 用（ 始 终 保 持 钳 端 向 下 ， 在 腰 部 以 上 视 线 范围内活动，不可倒转向上）放钳（闭合钳端，打开容器盖，快速垂直放回容器，松开轴节，关闭容器盖）口述：无菌治疗巾包，在有效期内，化学指示胶带胶带已变色，包布无潮湿无破损，可以使用 解 开 系 带 （
4、将 无 菌 包 平 放 在 清 洁 、 干 燥 、 平 坦 的 操 作 台 上 ， 解 开 系 带 ） 打开 （ 外 右 左 内 ） 取 无 菌 持 物 钳 （ 手 持 无 菌 持 物 钳上 13、闭合钳端，将钳移至容器中央,垂直取出 ， 关 闭容 器 盖 ） 使 用 （ 始 终 保 持 钳 端 向 下 ， 在 腰 部 以 上 视 线 范围内活动，不可倒转向上） 取 化 学 指 示 条 边 看 一 眼 说 ： 化学指示条已变色把化学指示条放于弯盘内 取 治 疗 巾 绕 开 治疗 巾 包 放 于 治 疗 盘 内 放钳（闭合钳端，打开容器盖，快速垂直放回容器，松开轴节，关闭容器盖） 包扎（剩余物品
5、按原痕包好、横向一字形包扎好）记录 （ 日 期 、 时 间 、 签 名 ， 有 效 期 24h )取治疗巾铺于治疗盘内，扇形三折、开口边向外取无菌治疗碗放于放于治疗盘内（方法如下）取 2 块无菌纱布放于放于治疗盘内（说：无菌纱布在有效期内，可以使用）铺盘写上铺盘名称、日期、责任者放治疗盘内将铺好的治疗盘放于治疗车上。口述：无菌治疗碗有效期范围内、化学指示胶带已变色、包布无潮湿、无破损在手上开包后放于治疗盘内。7. 取 无 菌 溶 液 8 铺盘： 将治疗巾上层盖于物品上，边缘对齐底边向上翻折2 次 两侧边缘向下翻折注明铺盘日期、时间、责任者抬起治疗盘说：“已铺好的无菌治疗盘，有效期 4h” 放于
6、治疗车上。9.取一次性灭菌手套口述：“0.9氯化钠注射液 250ml在有效期内、瓶口无松动、瓶身无裂痕，”倒转溶液说“溶液澄清透亮、无浑浊、无沉淀、无变色、无絮状物，可以使用”。拿碘伏在手里说：“碘伏在有效期内，可以使用”取无菌棉签说：（若未开封：无菌棉签，在有效期范围内、包装无漏气，可以使用.。若已开封：已开包棉签，在有效期范围内，可以使用.）取出一根棉签蘸取消毒液消毒瓶口盖及边缘 2 次打开无菌纱布罐用无菌持物钳取纱布放于瓶塞上开盖（标签朝向自己手心）并冲洗瓶口倒溶液于治疗碗内盖瓶塞用橡皮筋扎上写上开瓶日期、开瓶者，说“有效期为 24h”处理用物（弯盘及治疗碗放于治疗车下）口述：一次性无菌手套，在有效期内，型号合适，密封完好，无漏气，可以使用 打 开 手 套 袋 （把外包装放于生活垃圾桶内，手套放于清洁干 燥 的 桌 面 上 ， 用 滑 石 粉 包，涂擦上手）戴手套（分次取手套法/一次取手套法）调整（戴好后交叉调整手套位置说手套无破损，用无菌生理盐水冲净手套上的滑石粉后使用）脱手套（说“清水冲洗脓血后翻转脱下”戴手套的手捏住手套外翻转脱下，用已脱手套的手插入手套内口向外翻转脱下后放入医用垃圾桶内）整理用物七步洗手脱口罩报告操作完毕说：“报告老师，操作完毕请老师指正，谢谢老师”鞠躬。
