模拟电子电路教案.txt

1、 本文由srzy3866贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 1 次 授课 NO_1_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年1 章 绪论（含电路基本知识的复习） ；2.1 半导体基本知识 了解模拟电子电路的发展概况，理解模拟信号和模拟电路、数字信号和 数字电路的特点及其应用；了解半导体材料的基本知识，理解并掌握 P、 N 型半导体以及 PN 结的形成和特性。 模拟信号和模拟电路、数字信号和数字电路的特点及其应用； P、N 型半

2、 导体以及 PN 结的形成和特性。 P、N 型半导体以及 PN 结的形成和特性。教学目的教学重点教学难点 教学方法 及手 1.1 电子学 （了解） 1.2 模拟电路和数字电路（理解） 1.3 电路基本知识的复习（掌握） 1.4 课程 和教学 （了解） 2.1 半导体基本知识（理解并掌握） 教师 、 解 ， 用 发 的方法。及 教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 2 次 授课 NO_2_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年2.2 半导体 ，2.3 电路的 方法及

3、其应用 掌握半导体 的 号、 特性以及数；掌握用的 模型 方法及其应用。 半导体 的 号、 特性以及数；用的模型 方法及其应用。 半导体 的 号、 特性以及数；用的 模型 方法及其应用。 教师 与体 体currency1结、 解 ，“以fi（ 2.3.1） 。 体教学目的教学重点教学难点 教学方法 及手 及 2.2 半导体 2fl2.1 的 成和 号（掌握） 2fl2.2 的 特性（掌握） 2fl2.3 的数（掌握） 2.3 电路的 方法及其应用（掌握）教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 3 次 授课 NO_3_ 授课时间： 月 日 地点：200

4、9 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年2.4 电路的应用， 习fi习 理解 应用电路的工 理，掌握 电路的方法。教学目的 应用电路的工 理， 电路的 方法。 教学重点 应用电路的工 理， 电路的 方法。 教学难点 教学方法 及手 2.4 电路的应用（理解） 课习fi习（掌握） 及 教师 与体 体currency1结、 解 ，课 习fi习。 体教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 4 次 授课 NO_4_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年2.5 特 理解特 的工 理以及电路。教学目的 ” 、 和发

5、 工 理及其应用电路的。 教学重点 ” 、 和发 工 理及其应用电路的。 教学难点 教学方法 及手 2.5 特 2.5fl1 （理解、掌握） 2fl5.2 （理解、掌握） 2.5.3 发 （理解、掌握） 教师 与体 体currency1结 体及 教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 5 次 授课 NO_5_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年3.1 及其特性（ ） 掌握 的 、理结 、工 理、基本以及工 。教学目的 的 、理结 、工 理、基本、工 及其应 用。 的工 理、基本、工 及其应用。 教学难点 教

6、学方法 及手 3.1 及其特性 3.1.1 （理解） 3.1.2 电路的基本（掌握） 3.1.3 的工 （掌握） 教师 、解 ，fi 导学 。教学重点及 教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 6 次 授课 NO_6_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年3.1 及其特性（下） ；第 次课验 掌握 的特性、 数。教学目的 的特性、 数。 教学重点 的特性、 数。 教学难点 教学方法 及手 3.1.4 的特性（掌握） 3.1.5 的 数（掌握） 第 次课验 及 教师 与体 体currency1结 体教学 大连理

7、工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 7 次 授课 NO_7_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年3.2 大电路概，3.3 基本 发 大电路 理解大电路的基本概 和 数；掌握 发 大电路的成， 理解并掌握 大电路的 路、 路及其工 理。 。 大电路的基本概和 数； 发 大电路的成， 大电路的 路、 路及其工 理。 发 大电路的成， 大电路的 路、 路及其 工 理。 教师 与体 体currency1结 体教学目的教学重点教学难点 教学方法 及手 及 3.2 大电路概 3.2.1 大电路的基本概 （理解） 3.2.2 大

8、电路的 （理解） 3.3 基本 发 大电路 3.3.1 电路的成（掌握） 3.3.2 大电路的 路和 路（理解并掌握） 3.3.3 基本 发 大电路的工 理（理解并掌握）教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 8 次 授课 NO_8_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年3.4 大电路的 方法 理解并掌握 大电路的 方法。教学目的 大电路的 方法。 教学重点 大电路的 方法。 教学难点 教学方法 及手 3.4.1 大电路的 法（理解并掌握） 3.4.2 大电路的动 法（理解并掌握） 3.4.2 大电路的 解

9、法（理解） 及 教师 与体 体currency1结 体教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 9 次 授课 NO_9_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年3.5 大电路 工 点 的 fi 理解 大电路 工 点 的 、 电路 在的 fi， 掌握 ” 电路的电路结 、工 理以及 方法。 大电路 工 点 的 、 电路 在的 fi， ” 电路的电路结 、工 理以及 方法。 ” 电路的电路结 、工 理以及 方法。教学目的教学重点教学难点 教学方法 及手 3.5.1 工 点的 （理解） 3.5.2 ” 电路（掌握） 及

10、 教师 与体 体currency1结 体教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 10 次 授课 NO_10_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年3.6 大电路的基本 理解 基 大电路的结 、工 理、 方法以及应用；理解 基 大电路的结 、工 理以及性能 的 ；了解大电路 性能的。 基 大电路的结 、工 理、 方法以及应用； 基 大电 路的结 、工 理以及性能 的 。 基 大电路的结 、工 理、 方法以及应用； 基 大电 路的结 、工 理以及性能 的 。 教师 与体

11、 体currency1结 体教学目的教学重点教学难点 教学方法 及手 3.6.1 电 大电路- （理解） 3.6.2 基 大电路（理解） 3.6.3 大电路性能的（了解） 及 教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 11 次 授课 NO_11_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年3.7 级大电路，3.8 大电路的 特性（ ）教学目的教学重点教学难点 教学方法 及手 教师 与体 体currency1结 体及 教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 12 次 授课 N

12、O_12_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年3.8 大电路的 特性（下） ；验 。教学目的教学重点教学难点 教学方法 及手 教师 与体 体currency1结 体及 教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 13 次 授课 NO_13_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年教学目的6.1 大电路概；6.2 ；6.3 电源 电路 （ ） 理解电路的 fi；了解 的特点；理解 的电路 结 。 电路的 fi； 的电路结 。教学重点 的电路结 。 教学难点 教学方法 及手

13、6.1 大电路概 6.1.1 电路的 （理解） 6.1.2 电路的 及其特点（理解） 6.2 （了解） 6.3 电源 电路 6.3.1 电路成 教师 与体 体currency1结 体及 教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 14 次 授课 NO_14_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年6.3 电源 电路（下） 理解 电路的工 理，掌握 的以及数的。 电路的工 理， 的以及 数 的。 的以及 数的。教学目的教学重点教学难点 教学方法 及手 6.3.2 工 理 6.3.3 的 6.3.4 数的 及 教师 与

14、体 体currency1结 体教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 15 次 授课 NO_15_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年6.4 电路；6.5 成 大电路 理解 电路的工 理，了解成 大 的电路结 、工 理，理解成的型应用以及性能 。 电路的工 理，成的型应用以及性能 。教学目的教学重点 成的型应用以及性能 。 教学难点 教学方法 及手 6.4.1 电源 称电路（理解） 6.4.2 电源 称电路（理解） 6.5 成 大 6.5.1 型成 LM386（了解） 6.5.2 成的 性能 （了解） 教师

15、 与体 体currency1结 体及 教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 16 次 授课 NO_16_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第2 学期 授课班级 章 节年4.1 - 化-半导体场效应 （MOSFET） ；6.5 成 大电路 了解 MOSFET 的基本结 、，掌握 MOSFET 的特性、数。教学目的 MOSFET 的特性、数。 教学重点 MOSFET 的特性、数。 教学难点 教学方法 及手 4.1 - 化-半导体场效应 （MOSFET） 4.1.1 N 沟道增强型 MOSFET 的结 （了解） 4.1.2 N 沟道增强型

16、MOSFET 的工 理（了解） 及 4.1.3 N 沟道增强型 MOSFET 的特性（掌握） 4.1.4 N 沟道耗尽型 MOSFET（了解） 4.1.5 沟道 MOSFET（了解） 教师 与体 体currency1结 体4.1.6 MOSFET 数（掌握）教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 17 次 授课 NO_17_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年4fl2 结型场效应 （JFET） ；4fl3 场效应 大电路( ) 了解 JFET 的基本结 、 ，理解 JFET 的特性、数；掌握 源 大电路的结

17、 、工 理、性能 的。 JFET 的特性、数； 源 大电路的结 、工 理、性能 的。 JFET 的特性、数； 源 大电路的结 、工 理、性能 的。 教师 与体 体currency1结 体教学目的教学重点教学难点 教学方法 及手 4fl2 结型场效应 （JFET） 4fl2fl1 PN 结型 FET 的结 （了解） 4fl2fl2 PN 结型 FET 的工理（了解） 及 4fl2fl3 PN 结型 FET 的特性和数（理解） 4fl3 场效应 大电路 4fl3fl1 源 大电路（掌握）教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 18 次 授课 NO_18_

18、 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年4fl3 场效应 大电路(下)；验。 了解 漏 、 栅 大电路的结 、工 理、性能 的；理 解各大 件电路的。 各大 件电路的。教学目的教学重点 各大 件电路的。 教学难点 教学方法 及手 4fl3fl2 漏 大电路（了解） 4fl3fl3 栅 大电路（了解） 及 4fl3fl5 场效应 大电路与 大电路的（理解） 教师 与体 体currency1结 体教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 19 次 授课 NO_19_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第

19、2 学期 授课班级 章 节年5.1 成运大 概；5.2 差 大电路；5.3 恒 源电路 了解成运大 的 fi；掌握基本差 大电路的结 、工 理和currency1关 ；理解差 大电路的改进；理解基本电 源的结 、工 理以及应用。 基本差 大电路的结 、工 理和currency1关 ；差 大电路的 改进；基本电 源的结 、工 理以及应用。 基本差 大电路的结 、工 理和currency1关 ；差 大电路的 改进；基本电 源的结 、工 理以及应用。 教师 与体 体currency1结 体教学目的教学重点教学难点 教学方法 及手 5.1 成运大 概（了解） 5.2 差 大电路 及 5.2.1 基本差

20、 大电路（掌握） 5.2.2 差 大 电路的改进和 （理解） 5.2.3 恒 源差 大 （了解） 5.3 恒 源电路 5.3.1 镜像电 源（理解） 5.3.2 电 源（了解） 5.3.3 微电 源（了解）教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 5.4 成运大 理解 成运大 的电路结 、工 理以及currency1关 ；了解用型成运；了解成运大 的 数；掌握成运 大 的电路模型。 成运大的电路结 、工 理以及currency1关 ；成运 大 的电路模型。 成运大 的电路结 、工 理以及currency1关 ；成运 大 的电路模型。 教师 与体 体cu

21、rrency1结 体 20 次 授课 NO_20_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年教学目的教学重点教学难点 教学方法 及手 5.4 成运大 5.4.1 5.4.2 5.4.3 5.4.4 的成运大 （理解） 用型成运大 绍（了解） 成运大 的 数（了解） 成运大 的电路模型（掌握）及 教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 21 次 授课 NO_21_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年7.1 运电路；7.2 和运电路 掌握同currency1、反curren

22、cy1运电路的电路结 、工 理以及 ；掌 握 和运电路的电路结 、工 理以及 。 同currency1、反currency1运电路的电路结 、工 理以及 ； 和运 电路的电路结 、工 理以及 。 同currency1、反currency1运电路的电路结、工 理以及 ； 和运 电路的电路结 、工 理以及 。 教师 与体 体currency1结 体教学目的教学重点教学难点 教学方法 及手 7.1 运电路 7.1.1 同currency1运电路（掌握） 7.1.2 反currency1运电路（掌握） 7.1.3 差 运电路（掌握） 7.2 和运电路 7.2.1 反currency1 入 和运电路（掌

23、握） 7.2.2 同currency1 入 和运电路（掌握） 7.2.3 端 入 和运电路（掌握）及 教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 22 次 授课 NO_22_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年7.3 和微 运电路；7.4 运大电路性 用电路（ ） 掌握 、微 电路的电路结 、工 理以及 ；掌握运 大电路性 用电路。 、微 电路的电路结 、工 理以及 ；运大电路 性 用电路。 、微 电路的电路结 、工 理以及 ；运大电路性 用电路。 教师 与体 体currency1结 体教学目的教学重点教学难点

24、 教学方法 及手 及 7.3 和微 运电路 7.3.1 运电路（掌握） 7.3.2 微 运电路（掌握） 7.4 运大电路性 用电路 7.4.1 电 -电”换 和电”-电 换 （掌握） 7.4.2 数据大 （掌握）教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 23 次 授课 NO_23_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年7.4 运大电路性 用电路（下） ；本章习fi课。 掌握运大电路性 用电路；掌握成运电路的 方法。教学目的 运大电路性 用电路。 教学重点 运大电路性 用电路。 教学难点 教学方法 及手 7.4.

25、3 接地阻抗模拟换 （掌握） 7.4.4 绝值电路（掌握） 课 习fi。 及 教师 与体 体currency1结 体教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称： 模拟电子电路教师： 第 24 次 授课 NO_24_ 授课时间： 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节年第 8 章 反馈；8.1 反馈的基本概 ；8.2.1 反馈的 教学目的掌握反馈的基本概 及 反馈的基本概 ； 反馈的 及应用。 反馈的基本概 ； 反馈的 及应用。 发，。 无 8.1 反馈的基本概 反馈的 义及结 示意 ； 负反馈大电路增益的 表达 ；反馈深 、深 负反馈的概 。 8.2.1

26、 反馈的 正负反馈；电”、电 反馈；串联、并联反馈； 、反馈。教学重点教学难点 教学方法 及手 及 教学 大连理工大学城市学院电子与自动化学院教案纸课程名称：模拟电子电路教师： 第 25 次 授课 NO_25_ 授课时间： 年 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级章 节8.2.2 串联反馈和并联反馈；8.2.3 负反馈和正反馈； 8.2.4 电”反馈和电 反馈；8.2.5 反馈和 反馈 掌握正、负反馈的 用及判断方法； 掌握电”、电 反馈，串、并联反馈， 、 反馈的本质区别及其判 断方法。 各反馈的本质区别、 际应用及判断方法。 瞬时 性法； 负反馈电路四的判断。 联系 际

27、应用，扩展知识面。 8.1 8.2.1 、串联反馈和并联反馈 者按反馈信号的叠加形 ； 别的应用情况；判断方法。 、负反馈和正反馈 正、负反馈 别能够加剧或 取样数的化，使达到 个 端 或平衡的， 际应用。 判断方法：瞬时 性法。 、电”反馈和电 反馈 者按取样信号 ； 际应用意义；判断方法。 四、 反馈和 反馈 义及判断方法。教学目的教学重点教学难点 教学方法 及手 及 教学 课程名称：模拟电子电路教师： 第 26 次 授课 NO_26_ 授课时间： 年 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节8.3 反馈大电路的 熟掌握各反馈电路的判断； 掌握深 负反馈条件下的近似

28、。 各反馈电路的判断方法； 深 负反馈条件下的近似。 各反馈电路的判断。教学目的教学重点教学难点 教学方法 及手 用fi强化掌握效果。 8.3.1(a)(b)(c)(d) 8.3.2(a)(b) 、电”串联负反馈 fi，8.3.1 、电”并联负反馈 fi， 8.3.2 、电 串联负反馈 fi， 8.3.3 四、电 并联负反馈 fi， 8.3.4 fi熟掌握各反馈的判断及深 负反馈下的近似。及 教学 课程名称：模拟电子电路教师： 第 27 次 授课 NO_27_ 授课时间： 年 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节8.4 负反馈大电路性能的 教学目的掌握负反馈大电路性

29、能的改善 用。 负反馈大电路性能的改善； 本章总结复习。 负反馈大电路性能的改善。教学重点教学难点 教学方法 及手 与体currency1结、 解 。 8.4.1 、负反馈大电路性能的 1. 高增益的恒 性 2.减少非性失真 3. 入电阻和 电阻的 4. 抑反馈环 噪声 5. 扩展 带 、本章总结复习及 教学 课程名称：模拟电子电路教师： 第 28 次 授课 NO_28_ 授课时间： 年 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节第九章信号处理与产电路 掌握滤波 义及有源滤波电路的 成和特点，及 阶有源滤波电路的基 本理和 。 阶有源滤波电路的基本理和 教学目的教学重点

30、阶有源滤波电路的 教学难点 教学方法 及手 、有源滤波 滤波 ：是 能使有用 信号而同时抑（或大 衰减）无用 信号的电子装 。 有源滤波 ：滤波 中除了使用 R、C 等无源元件外，还应用了成运 等有源元件，故叫有源滤波 。 工程 用它 信号处理，数据传送和抑干扰等。 、 阶有源滤波电路 、 阶有源滤波电路 与体currency1结、 解。及 教学 课程名称：模拟电子电路教师： 第 29 次 授课 NO_29_ 授课时间： 年 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节 9.3 振荡 教学目的教学重点正弦波振荡电路持续振荡的条件（currency1位平衡和振幅平衡） ，起振

31、条件，currency1 位平衡条件的判别及振荡 的。RC 桥 振荡电路的 成、工 理及特点，正确理解 LC 正弦波发电路。 正弦波振荡电路的振荡条件及判断currency1位平衡方法，文氏电桥振荡电路的 成与 及振荡电路 的。 正弦波振荡电路currency1位平衡方法的判断教学难点 教学方法 及手 、振荡条件 、 选 和幅 、振荡电路的 成 四、 判断电路能否起振 检查电路成 检查大电路 工 点是否正 是否满足自激振荡条件 判断currency1位平衡方法： 断 反馈信号 大电路的 入端点 b 点，并 大电路的 入阻抗 反馈 的负载。在大电路断 点加信号 Vi， 大电路和反馈 反馈电” V

32、f， Vi 与 Vf 的currency1位关系， 在 特 f=f0 时，currency1应差位2n（n=0，1，2，） 电路满足currency1位平衡条件。 、RC 正弦波振荡电路 、LC 正弦波振荡电路 与体currency1结、 解 。及 教学 课程名称：模拟电子电路教师： 第 30 次 授课 NO_30_ 授课时间： 年 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节9.3.4 非正弦波振荡电路 掌握 电” 、 的 成特点及工 理，非正弦信 号产电路的 成、工 理及振荡 的， 电”传 特性。 1.正弦波振荡电路的成、振荡理和 方法。 2.非正弦波产的概 ，成 数发

33、 。 正弦波振荡电路的成、振荡理和 方法。教学目的教学重点教学难点 教学方法 及手 、成 、 形波发 、 波发 四、 波发 、本章总结复习 课教学 入 发 的教学方法， 发学 基 理论知识和 发展 currency1结， 学用自 、 的 学习， 高学的 意识。及 教学 课程名称：模拟电子电路教师： 第 31 次 授课 NO_31_ 授课时间： 年 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节10.1 滤波电路 1.理解 电路的工 理，能 电”及电 的平值。 2.了解滤波电路的工 理，能电 滤波电路 电”的平值。 ”电源电路成及各 的 用， ， 和滤波理 currency1桥

34、 电路的 与，电 滤波电路的 和，” ”电路的 和 电阻的。 滤波电路工 理教学目的教学重点教学难点 教学方法 及手 电源的成及各 的 用 1、 电源的成方 ， 电路的 用是 正弦波电”换 方的动电”；滤波电路的 用是减 电”的动 ，使 电”平currency1；”电路的 用是使 电”基本不电 电”波动和 负载电阻化的 ，以“ 足够高的 性。 2、 电路半波 电路，其 电”平值 U 0 0.45U 2 ，动系数 及 S 1.57 ， 的大反电” U R max = 2U 2 。优点：电路 ；点： 电”fi， 大，效 fi。 桥 电路，其 电”平值 U 0 0.9U 2 ，动系数 S 0.67

35、， 的大反电” U R max = 2U 2 。优点： 电”高， ，效 高；点：fl用 。 3、滤波电路 4、” ”电路，由” DZ 和 电阻 R 成。 教学 用课 结工程 际， 成果及其发展动 绍学， 学和 其知识面，激发学的学习情。课程名称：模拟电子电路教师： 第 32 次 授课 NO_32_ 授课时间： 年 月 日 地点：2009 2010 第 2 学期 授课班级 章 节第章 电源 10.3 模拟”电源 正确理解串联型”电路的工 理，能够 电”的节”。 了解成” 的应用。 串联”电路的工 理及 数，端成” 的应用。教学目的教学重点 关”电源的 。 教学难点 教学方法 及手 与体currency1结、 解 ，用论 动 教学方法。无 、串联型”电路 1、方 ，它含 、基 电”、取样电路和大四 电路。 是 元件，深 电”负反馈自动节 电”大 使 电” ；基 电” 用是 取样电路送的电”信号进，确 电”是增大还是减 ；取样电路 用是 电”取样 送基 电”进；大的 用是基 电” 的信号进大，以 的基 电位大 。 2、”理。3、成” 电路：它是在串联型”电路的基 ，各成 电 路进改进，并增加电路成。成”电路按能 ”电路和可 ”电路， ”电路的 电”是 值，可 ”电路外接元件可使 电” 节。 W7805 表示 电” 5V，大 电 1.5A。 、 总结复习及 教学 1