1、教科版三上册第一单元第 5 课植物的叶教学设计设计者：萧山区义桥镇第二小学 郭杰【教材简析】植物的叶一课是教科版小学科学教材三年级上册植物单元中的第五课。本课是在观察了陆生植物和水生植物之后，出现的专门观察植物器官的内容。植物的个体具有生命体的特征，植物的叶也具有生命体的一些特征，从而让学生更进一步认识植物的生命特征。学生对叶子的经验是很丰富的，但是对叶的结构认识不够，特别是对叶的生命过程认识不够，这方面是本课的重点。捡落叶是为研究叶子做准备的。研究叶子从是不是同一种叶开始，发现叶子有相同的结构。再从新鲜的叶与落叶的比较中，显出叶子的生命特征，最后从一条枝条上的叶子变化过程中看出，叶子具有生长
2、、发育、衰老的过程，从而显出叶子的生命轨迹。让学生从植物器官的角度进一步体会到，植物的整体具有生命特征。【学情分析】学生观察了一棵树后，获得了关于这棵树的整体认识，本课引导学生关注树的某一部分叶的观察。由于学生刚刚体会到观察还可以看、听、摸、闻、量等，这种刚刚建立起来的感性认识方式，还是不牢固的，在本课中再次让学生通过这些方法观察植物的叶，以此巩固学生的观察方法。【教学目标】科学概念 1.树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。2.植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。3.叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。过程与方法 统计捡到的树叶的数量和树叶的种
3、数；根据一定的判断依据，划分出同一种树叶和不同种的树叶。情感、态度、价值观 发展学生研究树叶的兴趣，培养爱护环境，与自然和谐相处的态度和意识。【教学重难点】教学重点：开展观察叶生命现象的活动，建构起叶也是有生命的科学概念。教学难点：是否是同一种树叶的判断。【器材准备】教师：相应的 PPT学生：自己收集的落叶【教学过程】课前布置学生收集落叶。时间分配 教学设计 设计意图3 分钟一、情景欣赏导入1、学生通过 PPT 欣赏秋天的叶 。2、要求学生将课前捡的落叶放在课桌上。师进行检查。3、秋天是落叶的季节，大树下，林子里，我们可以捡到各种各样的落叶，你是在什么地方捡的树叶？今天我们学习植物的叶。 （揭
4、示课题）通过欣赏秋天的叶激起学生的学习兴趣。通过落叶收集的检查和介绍，初步了解学生的落叶收集情况，并揭示课题5 分钟二、统计收集到的树叶1、课前大家分别从不同的地方收集到了各种树叶，说说你是怎么收集树叶的（强调树木是我们的朋友，他们是有生命的，所以我们不能随意摘树叶） 。2、以小组为单位进行统计：我捡了几片落叶？这里面有几种树叶？然后记录下来。引导学生进行个人的和小组的统计与分类。15 分钟 三、观察比较树叶 帮助学生学会从“种”1、质疑：我们小组共有几种树叶？这些叶子是同一种树的叶吗？2、讨论：你们捡的这些树叶是同一种树的叶吗？根据什么确定这些树叶是同一种树的叶，或不是同一种树的叶。(判断是
5、不是同一种树的叶，主要看叶的形状，叶的边缘。)3、判断：课本 P12 上的四片叶是不是同一种树的叶，为什么？（叶片虽然有残缺，但它的形状和边缘相同，所以是同种树叶。 ）4、比较：出示叶的结构课件，既然植物的叶都不同，为什么都叫叶？它们有相同的地方吗？，这么多的叶从结构上看，有什么相同的地方？5：小结：大部分叶具有叶柄、叶片结构，叶片上还有叶脉。 （注意不要将叶脉归到叶的结构中去，只是叶片的一部分。 ）的分类标准，对树叶进行分类，关注叶的结构。16 分钟四、观察叶的生命特征（一）比较新鲜的叶和落叶1、观察：比较新鲜的叶与落叶，它们有什么相同和不同？（相同点都有叶片、叶柄，不同点有颜色不同、手摸感
6、觉不同等。 ）2、思考：长在树上的新鲜叶与落叶的最大的不同表现在哪里？3、汇报：新鲜的叶是活的，而落叶是死的。（二）观察一条树枝上的叶引导学生通过交流研讨明白：新鲜的叶是活的，而落叶是死的，从而让学生体会到叶的生命特征。从一条树枝上的叶子的1、仔细观察树枝上的叶，能从中看出叶的什么变化过程呢？（出示实物，每小组一条）2、能找出这条树枝上有几种不同的生长阶段的树叶吗？（叶芽、嫩叶、成熟的叶、老叶、将枯的叶。 ）3、你能从几片叶的不同生长阶段去推测一片叶的生长过程吗？4、总结：叶也是有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。有些
7、树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样也有生长和衰老的完整过程。变化过程，使学生明白叶子具有生长、发育、衰老的过程，从而显示出叶的生命历程。1 分钟五、拓展秋天不落叶的叶又是怎样生长变化的呢？课后自己仔细观察一下它们的变化。引导学生注意对身边植物的观察，做个有心人。【板书设计】 植物的叶叶片（叶脉）叶叶柄叶是有生命的【记录表】活动：落叶统计1、我捡了（ ）片落叶，这里面有（ ）种树叶。2、我们小组共有（ ）种树叶。【作业辅导】5 植物的叶活动记录：1 统计（略）2.名称 相同点 不同点新鲜的叶 颜色鲜绿，活的，软有弹性落叶形状一样、叶脉差不多、叶缘一样颜色暗，枯黄，叶片已经死亡图略叶芽 嫩叶 老叶 枯叶【相关课件和图片视频资源】（单独做成 PPT 和视频）
