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专心做事心理健康教案.docx

上传人:weiwoduzun 文档编号:4036473 上传时间:2018-12-05 格式:DOCX 页数:2 大小:16.30KB
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1、专心做事心理健康活动案例齐书伟教学目标: 知识与技能: 帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。过程与方法: 通过讨论交流的方法,是学生明白专心做事的重要性。 情感、态度与价值观: 养成专心做事的好习惯。 教学重、难点: 重点:帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。 难点:养成专心做事的好习惯。教具准备: 写有顺口溜的小黑板 课时安排: 一课时 教学过程: 一、 导入:师:同学们坐在教室里听讲,教师讲相同的内容,为什么学习的效果不一样呢?这除了与本人的努力程度有关,还与注意力集中不集中有关。下面我们学习一课与注意力有关的课文,题目是专心做事 。二、 学生活动1 、 大家一起做

2、个游戏吧,看看你都听到了那些声音?(课本 18 页的内容)说一说,找代表发言。 帮助学生归纳出以下几点:A、要用眼,仔细看。B、要用耳,仔细听。C、要用脑,勤思考。D、要动口,敢发言。E、要动手,认真写。 请记住:课堂学习是我们小学生获得知识的主要途径,听讲时要努力排除干扰,自觉听讲。 2、做一做 (1)请你想一想,图中这些事,哪些是你能专心做的?将自己能做到的在方框里画“” 。(完成课本 19-20 页的内容) (2)根据小学生注意力不能持久集中和控制能力差的特点,通过行为规范- 9 - 进行训练,一旦学生养成良好的习惯,注意力也就集中了。 训练时特别注意三点:A、保持良好坐姿:趴在桌上听讲

3、容易疲劳,也容易影响身体的发育。B、注意排除干扰:课桌上不要放容易分散注意力的文具,当自己注意力分散时,心理就要暗示自己,写出明显的警示语提醒自己。C、怎样调节自己的课堂行为呢:人注意某一事物的时间是有限的,一般来说,刚上课时需要注意力转移,尽快转移到这节课上来。当我们听讲或思考一段时间后,就会产生疲劳;当老师在抄板书的时候,我们可以放松一下;教师总结和归纳时,又要集中精力,把重点记住。 3.自我评价:你在这一课的学习中有哪些收获呢?请根据你的状况吧最符合的表情图上颜色。 (完成课本 21 页的内容) 三、总结全课: 排除外界干扰,仔细听,认真看,这些专心做事的好习惯能帮助你出色地完成各项学习任务。作业设计: 养成专心做事的好习惯。 教后反思: 通过本次活动的开展,发现孩子们意识到了自己注意力不集中给自己带来的危害,并决心专心做事。本次活动中的方法对孩子有所启发,希望孩子能够坚持,从而培养专心做事的习惯。

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