1、12012 年中考思品知识速查手册目 录一、考纲知识速 查细目 4第一部分：八年级（上册） 4第一课 4第二课理解老师 4第三课有朋友的感 觉 4第四课交友的智慧 4第五课男生女生之 间 5第六课从众与自主 5第七课5第八课一念之差 6第九课一步之遥 6第十课顺境与逆境 7第十一课与挫折同行 7第二部分：八年级（下册） 8第二课 哭泣的自然 8第三课 做大自然的 朋友 8第四课 共同的需要 9第五课 公私之间 9第六课 公共利益的 维护 10第七课 中华民族大 家庭 10第八课 共同的愿望 11第十课 尊重劳动者，珍惜劳动成 果 12第十一课 乐于劳动，善于劳动 12第十二课 走进市场 13第
2、十三课、法制：市场经济的 护卫者 14第十四课 品质：市场的通行 证 14第三部分:九年级（全册） 16第一课 历史的足迹 、第二课 历史的昭示 16第三课 天下兴亡 匹夫有责 17第四课 走向小康 17第五课 财富之源 第六课 财富中的法 与德 18第六课 财富中的法 与德 19第七课 关注弱势群 体 20第八课 日月无私照 20第九课 共享阳光 22第十课 聚焦两会 23第十一课 神圣的一票 232第十二课 法律的尊严 23第十三课 我们的议案 24第十四课 小平，你好 25第十五课 “三个代表” 26第十六课 可持续发展 27第十七课 战争与和平 30第十八课 东西南北 31第十九课 天
3、涯若比邻 32第二十课 世界舞台上 的中国 32第二十二 第一次选择 33第二十三课 走向未来 333一、考纲知识速查细目第一部分：八年级（上册）第一课1为什么要孝敬父母？答：（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。（2）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。（3）孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。（4）在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范。2怎样孝敬父母？（1）听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。（2）体谅父母的困难，生活上俭朴，不向父母提过分的要求。（3）亲近关心帮助父母衣食上首先想着父母，主动承担家务，减轻父母负担。（4）赡养父
4、母。3应该怎样解决与父母之间的矛盾和冲突？答：（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。（2）客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。（3）了解父母的辛苦、困难，体谅父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。第二课理解老师1 新型的师生关系的特点是平等、民主、互相尊重、和谐和互助的师生关系2 学生和老师应该如何交往？答：（1）客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独
5、立自主的同时，自觉接受老师的指导。（2）正确对待老师的表扬和批评。 （3）了解老师的优点和长处。（4）理解和宽容老师的缺点、过失。不要冷淡和疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师。（5）乐于与老师交往并虚心向老师求教。3.尊重老师表现在哪些方面？（或怎样尊敬老师？）（1）虚心听取老师的教诲（2）感激老师的关心和教育（3）与老师交往时有礼貌（4）关心体谅和帮助老师第三课有朋友的感觉第四课交友的智慧1友情有什么重要作用？答：(1)友谊是心灵的需要。友情是一种重要的精神需要， 离开了朋友，失去了友谊，人就会感到孤独。(2)友谊与我们成长同行。在成长道路上，朋友给予我们很多。寂寞、孤独和苦恼 时，给予我们
6、温暖；成功时，与我们分享喜悦与快乐；失败时，激励我们继续前进；顺利时，告诫我们冷静；遇到挫折时，给予我们信心、勇气和力量。2了解什么是益友、诤友、损友。（1）所谓“益友 ”是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友 。我们的成长离不开“ 益4友”，我们交友时要选择“益友”。(2)善交益友包括乐交“诤友”。 “诤友”就是能够直言不讳地指 出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。朋友之间应该成为诤友，一方面要乐于接受同学的批评，另一方面要敢于并善于提出批评。“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。和好人交朋友，会潜移默化 地受到好的影响；与坏人交“朋友”，也会不知不觉地受到侵蚀。3分析江
7、湖义气、哥们义气与真正友谊的区别？(1)友谊与“江湖义气”是有本质区别的。 “江湖义气”只讲“友情”，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友，二害自己，三害集体。(2)有人把“江湖义气”看做是“够朋友”，这种看法很容易导致不 良的后果。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气 ”或“哥们儿义气” 而走上了违法犯罪的道路。4怎样才能获得真挚的友情？（怎样交友？）答：（1）善交益友、乐交诤友。（2）远离损友。（3）掌握交友的艺术：真挚的友谊是用心培育的结果。敞开心扉，坦诚地与他人交流，真诚地帮助别人，朋友一定会向我们走来。对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，
8、宽以待人。真正的友谊不包含嫉妒。当朋友取得某方面的成绩时，我们应该欣赏并真诚地赞美她的成功。要主动热情，要坚持原则。第五课男生女生之间男女生交往的原则：自然和适度原则第六课从众与自主1什么是从众？大家怎么认为，自己就怎么认为；大家怎么做，自己就跟着怎么做。心理学把这种现象称为“从众现象” 。2从众主要表现为心理从众和行为从众。3从众有哪些积极和消极作用？（1）积极作用：有的从众有利于个人识大体、顾大局，保证团队成员统一认识和行动，增强团体的凝聚力和战斗力；有利于个体获得安全感和自信心；有助于学习他人的经验，扩大视野，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼和误会等。（2）消极作用：从众会弱化自我意
9、识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。盲目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影响到集体的事业。不少青少年的违法犯罪就是从盲目从众开始的。4导致盲目从众的原因有哪些？答：(1)缺乏独立思考和明辨是 非的能力是盲目从众的主要原因之一。(2)社会群体的压力和影响是从众的另 一个重要原因。(3)缺乏抵御非正式团体和外部不良影 响的能力，是青少年从众的又一个重要原因。5你认为怎样才能避免盲目从众?答：(1)独立思考，明辨是非。 (2)自主选择，勇于负责。(重要途径)(3)增强抵挡团体不合理压力的能力、学会抵制外部不良的诱惑.第七课1.追
10、星本身无所谓好坏，但追到何种程度却有是非利弊之分2“追星”的利与弊。5“追星”在青少年中是普遍存在的现象，有一定的合理性，它本身无所 谓好与坏。但怎样“追星”、对明星崇拜到何种程度 ，却有是非利弊之分。如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋，以至丧失自我，就会妨碍我们的学习，影响我们的生活。“追星”也可以成为促进我们成长的一种动力。3、如何正确的看待偶像？（） 要全面地评价偶像，既看到其长处和优点，也要看到其不足缺点，这是对待偶像的理性和成熟的态度（） 用理性的态度看待偶像，用批判的眼光审视偶像（） 学习偶像成功背后的奋斗精神和优秀品质第八课一念之差1. 身边有哪些危险的诱惑？黄、赌、毒和邪教的诱惑。电
11、子游戏机的诱惑。2.怎样拒绝不良诱惑？(1)面对不良诱惑首先要思考它会给我 们的生活和学习带来什么不良影响，客观地分析其危害性，理智地拒绝。(2)把时间和精力放在学习和健康的娱 乐上，不涉足营业性歌舞厅、不健康的录像厅、游戏厅和网吧等容易滋生黄、赌、毒和其他不良现象的场所。(3)学会控制自己的欲望和冲动。特别是在没 人监督的时候，要严格要求自己，克制自己的冲动和欲望，不做自己想做而不应该做的事情。(4)遵守道德规范、法律法规和 校纪校规。第九课一步之遥1. 什么是违法？指不履行法律 规定的义务或做出法律所禁止的行为。2. 违法行为的分类：按触犯的法律分为：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行
12、为、违宪行为。按情节轻重分为：一般违法行为（包括民事违法行为和行政违法行为）和严重违法行为（又称犯罪）3.什么是犯罪？它有什么特征？犯罪指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。特征：（1）严重社会危害性（2）触犯刑法（3）依法应受刑罚处罚3. 对违法行为的制裁：民事违法行为民事制裁行政违法行为行政制裁刑事违法行为刑事制裁（刑罚处罚分主刑和附加刑）违宪行为违宪制裁4. 为什么要惩处犯罪分子？（） 一方面为了保护公民的合法权益保卫国家安全，保障国家建设顺利进行。（2）另一方面为了遏制教育犯罪分子，使其崖勒马。5. 一般违法与犯罪的关系区别-是否有严重社会危害性、是否触犯刑法、是否受
13、到刑罚处罚联系-一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。6.如何看待“大错不犯小错不断”的观点？（1）大错与小错的关系：大错往往是从小错开始的，小错如不注意及时改掉，也会发展为大错，一般违法如不改掉，也会发展为犯罪，两者没有不可逾越的鸿沟。它们都城具有6社会的危害性。 （2）上面的观点是一种法律意识淡漠的表现。 （3）我们青少年有了小错要及时改正，不要让其发展下去酿成大错，小错易改，大错难改，要防微杜渐，勿以恶小而为之。将一些坏思想坏行为消灭在萌芽状态。第十课顺境与逆境1. 什么是顺境？有助于我们成长的良好环境就是顺境。2.顺境有什么作用？(1)积极作用：为我们的成长创造了有利条件。使我们感受
14、到安全和愉悦，我们安心学习、享受生活、锻炼才智、发展能力。（2）消极作用：长期的顺境容易使我们精神懈怠不思进取，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态。3.如何正确对待顺境？一是珍惜美好时光，抓住机遇，成就自已，更上一层楼。心存感激，刻苦学习，不辜负亲人的期盼。一是要提高警惕，居安思危。4、 逆境有什么作用？积极作用：对意志坚强者，使人激发斗志，能磨砺意志，从而成功。是磨炼人的最高学府。消极作用：对有的人来说，会打击人的自信，消磨人的意志，摧残人的身心，使人一蹶不振。5. 顺境与逆境可互相转化。当身处顺境时，如果忘乎所以，就可能出现“寒潮” 或“冬天”；当我们遭遇磨难时，只要不气馁，它就会成为磨
15、炼意志的熔炉第十一课与挫折同行1. 什么是挫折？它有什么特点？挫折是指人们在争取成功或实现理想过程中的失利、失败。它具有普遍性和两面性。2. 挫折有什么作用？消极作用：给人身体和心理上的打击，造成烦恼和痛苦，使生活道路变得曲折。积极作用：能增长人的知识才干，激发人的进取精神，磨炼人的意志，提高人的适应能力，成就人的伟业。3. 怎样战胜挫折？(1)冷静看待挫折。明白人生难 免有挫折、遭遇挫折是极为正常的，不怨天尤人，而是正视现实，直面挑战，把它当成丰富人生经历和走向成功的垫脚石。(2)乐观面对挫折。用乐观的态 度笑对挫折，以豁达心态对待暂时的成败，赢得起也输得起，拿得起也放得下。乐观的态度可以帮
16、助我们树立积极向上的信心，消除挫折的消极影响。(3)坚强战胜挫折。坚强的意志 是战胜挫折最可靠的保证。培养坚强的意志，有助于我们战胜困难、承受挫折和适应环境，对于我们的学习、生活和未来人生的发展具有重要的意义。培养自己的意志品质，就要提高行动的自觉性、果断性、坚韧性和自制力。(4)树立人生理想。树立远大的 人生理想，就确立了前进的方向，就能有勇气和力量去战胜人生道路上的艰难险阻。要树立远大的人生理想，就要把它与祖国、人民的命运紧紧地联系起来。4战胜困难与挫折的途径和方法。树立远大理想和正确的人生目标正确认识挫折，冷静分析造成挫折的各种原因，采取恰当的解决办法。克服消极心理，激发探索创新的热情。
17、学会自我排解和自我疏导，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。培养自己不畏挫折、开拓进取的优秀品质。75、培养坚强意志有什么重要意义？是战胜挫折最可靠的保证。培养坚强意志有助于我们战胜困难、承受挫折和适应环境，对于我们的学习、生活和以后的发展有重要意义。6、如何培养自己的意志品质？具体地说，要提高行动的自觉性、果断性、坚韧性，增强自制力。第二部分：八年级（下册）第二课 哭泣的自然1、环境问题及其表现环境问题：主要是指环境污染和生态环境的破坏。环境问题的主要表现：水土流失严重；沙漠化迅速扩展；草原退化加剧；森林资源锐减；生物物种加速灭绝；地下水水位下降；水体污染加重；固体废弃物存放量过大
18、，垃圾包围城市；环境污染向农村蔓延等。2、造成我国环境问题的主要原因造成我国环境问题的因素是多方面的。来自人口的压力，构成了对中国生态环境的最大威胁，人们迫于生存，毁林开荒、围湖造田、乱采滥伐、破坏植被等；中国的工业化起步晚、起点低，而且面临快速发展的形势，容易使人们只注重眼前利益而忽视长远利益，注重经济而忽视生态，以损害环境为代价换取经注的一时繁荣。第三课 做大自然的朋友1、人类该如何面对大自然的哭泣？（人类为什么要实施可持续发展战略，控制人口增长？） （面对严峻的人口、资源、环境形势，人类唯一的选择是什么？）地球上的资源是有限的，而人类的过度消耗及人口的不断膨胀、自然环境被破坏，使得自然已
19、经很难满足人类的需要，环境已经不能适应人类的生存。因此，人类惟一的选择是：实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。2、什么是可持续发展战略？我国为什么要实施可持续发展战略？含义：可持续发展就是既满足于当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求能力的发展。我国实施可持续发展战略的原因：中国正处在社会主义初级阶段，面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，支持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系。只有这样，才能使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率提高，才能促进人与自然的协调，
20、推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展的道路。83、面对严峻的人口、资源、环境形势，我国采取的措施制定了计划生育的基本国策，保护环境和节约资源的基本国策，实施了可持续发展战略。4、中学生如何以实际行动保护环境，保护自然？我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。在校园里，我们可以通过积极参与创建“绿色校园”活动，为参与和开展更为广泛的环保行动做好必要的知识储备；在家庭和社区周围，做一些我们可以身体力行的活动，如：种植花草树木、搞好环境卫生、营造优美的生活环境等，保护鸟类、节约用水、回收废旧电池、不使用一次性筷子、宣传环保知识等；参与并推动社区环境保护，关注并积
21、极投身到保护环境的行动中去，从而带动更多的人参与到保护环境的行动之中。第四课 共同的需要1、如何理解“我们的生活离不开公共利益”？（公共利益对社会发展、我们的生活以至我们个人成长的作用？）我们共享地球上的土地、森林、水域和矿产，利用和开发各种资源，共同维护生态环境，这一切使我们获得了生存的可能；公共卫生事业的发展，使我们的健康水平不断提高；义务教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等的发展机会；稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐公共利益，无论对于社会发展，还是我们个人的成长，都是必不可少的。2、公共设施遭到破坏，寿命短的原因，作为青少年学生，我们该如何做？公共设施寿命短反映了人们道
22、德的缺失，一些人缺乏社会责任感，认为损坏了公共财物也不会危及自身利益；一些人自私自利，图一时方便，而做出损坏公共设施的作为。从自身做起，从点滴做起，在生活中践行社会主义荣辱观，做文明市民；建议有关部门加以关注，齐抓共管，使社会主义荣辱观的基本要求体现在社会管理中，齐心协力共建和谐、文明、富裕的家园。第五课 公私之间1、 公共利益与个人利益的关系(P38-39)(1)公共利益由个人的利益组成。(2)公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。(3)公共利益不是抽象的，它具体地体现在每个人的实际利益 之中。实现公共利益的最9终目的，是保障所有社会成员的共同幸福。(4)没有脱离个人的抽象社会，也不存在超
23、越个人利益的抽象的公 共利益。公共利益与个人利益相互依存，相互促进。2、面对利益的冲突，我们应该正确处理公共利益与个人利益的关系？（学会选择）面对利益的冲突，我们应该学会选择，做出正确的决定。优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益群体利益，这不仅能最大限度地实现公共利益，而且从长远看也是对个人利益的最大保护。面对利益的冲突，我们应该俦考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益。在优先保证公共利益的前提下，也要考虑个人利益的正当性与合理性，促进个人利益的充分实现。第六课 公共利益的维护1、政府要切实维护公共利益(P45)政府是公共利益最大的提供者和守护者。人民授权政府履行公共管理的职责，政府只有切
24、实维护公共利益，才能真正并且从根本上保护公民、法人或者其他组织的合法权益，才能不辜负人民的期望。2政府维护公共利益的方式(P46)(1)政府维护公共利益有多种方式，如通过法律、行政、经济、教育、道德教化等强制的或非强制的方式，履行维护公共利益的职责。(2)在突发事件面前，组织各种资源，聚集各方力量，采取各种有 力措施，保护人民大众的利益，也是一个负责任、有效率的政府的神圣职责。(3)随着经济全球化时代的到来，各国政府在国际安全、国际经济、国际文化等 方面进行了广泛的合作，共同维护人类的共同利益。 2每个人都有责任在公共生活中维护公共利益(P50)(1)要形成公德意识，遵守社会规范。(2)要在心
25、灵深处培养关怀他人、心系社会的情怀，这是公共利 益实现最大化的力量之源。(3)维护公共利益有时需要个人付出一定的代价。(4)和谐的公共生活需要我们养成责任意识和奉献精神。(5)维护公共利益需要我们积极行动起来，成为我们的 一种生活态度和生活习惯。3维护公共利益对青少年的要求(在维护公共利益方面，中学生应该怎样做？（P53）我们要关心和参与公共事务，有爱心和正义感，主动承担起对他人、对社会的责任。我们要有服务社会的意愿，也要不断提高自己服务社会的能力。我们可以从我做起，从身边力所能及的事情做起。第七课 中华民族大家庭（一） 、民族团结1、我国坚持维护和发展怎样的民族关系？（P61）中华人民共和国
26、各民族一律平等。国家维护和发展各民族平等、团结、互助的关系。2、党和政府高度重视民族问题制定和实施一系列保障各民族平等权利的方针政策、措施：实行民族区域自治；培养和使用少数民族干部保护和发展少数民族文化。实施西部大开发战略，大学生志愿服务西部计划；青藏铁路通车；支援贫困地区教育事业等。3、实行民族区域自治的含义和意义含义：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，它是指在中央政府统一领导下，在10少数民族聚居的地方设立自治机关，由少数民族自己管理本民族的事务。意义：保证了少数民族当家作主的权利，有利于发挥地方优势，促进本民族经济、文化教育的发展；有利于国家的统一领导；有利于维护民族团结。3、尊
27、重各民族文化包括：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯尊重各民族的语言文字。4、维护各民族的团结的重要意义：（1）有利于维护国家统一和领土完整；（2）有利于巩固国防，保持边疆的稳定；（3）有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，实现中华民族的伟大复兴；（4）有利于社会主义现代化建设的顺利进行；（5）有利于构建社会主义和谐社会；（6）民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证；（7）加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。5、中学生在维护民族团结方面，应怎样做？尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，共同进步，积极参与“手拉手
28、”互助活动。要敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。第八课 共同的愿望（二）台湾问题1、实现祖国统一大业的方针：“和平统一，一国两制”2、 “一国两制”的含义“一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称。 “一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。 “两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的一部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。3、 “一国两制”的内容及其关系坚持一个中国的原则。一国是两制的前提，实现祖国统一是“一国两制”的核心。一个中国即中华人民共和国。实行
29、两种社会制度并存。在中华人民共和国这个统一的国家内，大陆的社会主义制度与香港、澳门、台湾的资本主义制度长期并存，共同发展，但国家的主体是社会主义制度。信守长期不变的诺言。 “一国两制”不是一项临时性政策，而是长期的基本国策。4、 “一国两制”构想的重大意义“一国两制”构想是邓小平的杰出贡献，是中国共产党人智慧的结晶。用“一国两制”方针和平统一祖国是符合中华民族利益的，它体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又充分考虑到了港、澳、台的历史和现状，体现了高度的灵活性。“一国两制”有利于大陆和港、澳、台的稳定发展和发展，便于充分发挥各自的优势，取长补短，互利互惠，互相促进，共同发展，加快我国繁荣
30、富强的进程。“一国两制”构想为和平解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路、新的途径和新的范例。“一国两制”构想是中华民族智慧的体现，也是对世界和平事业的重要贡献。5、为什么要反对“台独”？世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。少数“台独”分子搞“台独” ，妄图分裂祖国，是对国际法和国际社会的公然挑衅，也是对中国人民感情的公然挑衅。中国政府坚决捍卫一个中国的原则，反对任何形式的“两个中国” “一中一台” “台湾独立”的企图。祖国统一是中华民族复兴的标志，中华民族的复兴是包括台湾同胞在内的全国各族人民的心愿。116、在实现祖国统一问题上，我们青少年应怎么做？（
31、言之合情合理即可）从小树立远大理想，努力学习科学文化知识，立志成才，增强为国做贡献的本领。热爱祖国，报效祖国，切实履行公民维护祖国统一的义务，坚决同破坏祖国统一的分裂行为做斗争。青少年要增强社会责任感，为祖国的完全统一做出应有的贡献。第十课 尊重劳动者，珍惜劳动成果 第十一课 乐于劳动，善于劳动（三） 、劳动最光荣1、劳动促进人的成长与发展劳动促进人的生理、心理和品德的发展。在劳动过程中，在不断创造、使用和完善劳动工具的过程中，不仅人类的四肢等身体器官和他们的功能得到了锻炼和发展，人类的智能素质也得到了发展。劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。劳动与个人成才、事业成功紧密
32、相关。劳动，可以锻炼我们的能力，磨砺我们的意志，强化我们自强、自信、自立的意识。通过劳动，我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈，而且能够体会劳动成果的来之不易，学会艰苦朴素、勤俭节约。这些都是我们走上社会后建功立业的必要素质。2、劳动者是最值得我们尊敬和爱戴的人（为什么？）劳动者是人类物质财富和精神财富的创造者，是我们幸福生活的缔造者。没有劳动者的劳动，就没有我们的幸福生活，没有社会的进步和发展。他们是最值得我们尊敬和爱戴的人。3、劳动无高低贵贱之分（如何理解？歧视劳动者的思想或行为可取吗？）劳动虽然有分工不同，但却没有高低贵贱之分。不论是体力劳动还是脑力劳动，简单劳动还是复杂劳动，都是
33、社会和人民需要的劳动。不论何种劳动，都值得我们尊敬；不论从事何种职业，都是平等的劳动者。凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者，只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。4、青少年应树立怎样的劳动观？ 劳动光荣，劳动者可敬。我们应该尊重劳动劳动、尊重劳动者，要以劳动为荣，与一切轻视劳动、歧视劳动者的观念和行为坚决决裂，要坚决反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。5、勤俭节约，珍惜劳动成果（为什么？）劳动成果是劳动者用汗水换来的财富，凝结着劳动人民的勤劳和智慧。珍惜劳动成果就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体体现。在我们的学习与生活中，所有的用品都
34、是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来的，都来之不易。因此，不管浪费什么，都是对劳动成果的不珍惜，也是对劳动者的不尊重。珍惜劳动成果、艰苦朴素是中华民族的传统美德。我国是资源贫乏的国家，而且目前还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕，这是我国的基本国情和社会现实。因此，我们要珍惜劳动成果、节约资源，勤俭建国。对于每个人，特别是青少年来说，勤俭节约有助于激发奋发进取的精神，培养高尚的道德品质。6、珍惜劳动成果，反对铺张浪费（如何做到？言之有理即可）12要继承中华民族的传统美德，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。在学习和生活中，要珍惜所有用品。要有计划地索取，有节制地消费，量入为出，不盲目攀比
35、、不盲目消费。7、参加家务劳动有益于我们的健康成长【参加家务劳动的作用（意义、好处） 】参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且有助于养成勤劳自立的习惯。从事家务劳动，可以经历克服困难的过程，能锻炼和增强意志力。在紧张的学习之余做一点家务劳动也是一种积极的休息，不但可以调节大脑机能，而且有利于增强体质、促进健康。8、新型劳动者的含义、特点（素质）含义：新型劳动者是善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强的劳动者。特点（素质）：善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强9、怎样把自己培养成为社会的有用人才？【如何从现在起，为将来成为一名新型劳动者做准备？ 努力学习，刻苦钻研，练就一身真本领。善于学
36、习新知识，掌握新技术；敢于质疑、善于质疑，培养创新精神。确立终身学习观念，养成主动学习、持续学习的习惯，同时不断增强获取知识、自主判断与选择的能力。树立责任意识，主动承担起对社会的责任。第十二课 走进市场1、我国加入世界贸易组织具有哪些重要意义？（P113）加入世界贸易组织是我国实现建立“统一、开放、竞争、有序”的大市场 目标的重要步骤。加入世界贸易组织后，中国进一步成为世界市场中的一个重要组成部分，一方面可以为世界经济的发展做出更大的贡献，另一方面也为自身的经济发展创造更好的条件。2、基本经济制度（1）我国社会主义经济制度的基础是什么？（P114）我国社会主义经济制度的基础是公有制经济；公有
37、制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分（2）什么是国有经济？（P114）国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，国有经 济可以有多种实现形式。（3）国有经济的地位优势和作用分别是什么？(P115)在我国，国有经济拥有雄厚的实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着关系国民经济命脉的重要和关键领域，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。发展壮大国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。（4）集体经济的含义、作用分别是什么？(P115)含义：集体经济是生产资料归部分劳动
38、者共同所有的一种公有制经济，是公 有制经济的重要组成部分。作用：集体经济可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，促进共同富裕，增加公共积累和国家税收。（5）个体、私营等非公有制经济具有哪些意义（作用）？（P116）13个体、私营和外资等非公有制经济蓬勃发展，弥补了公有制经济的不足， 推动了各地经济的飞速发展。个体、私营和外资等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。（6）怎样处理公有制经济与非公有制经济的关系？（P116）既毫不动摇地坚持以公有制为主体，巩固发展公有制经济，同时必须积极鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。（7）我国
39、社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？为什么要实行这一制度？（P116）我国现阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。（8）什么是“三个 有利于”的判断标准？有什么重要性？（P116）看它是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。它是我国社会主义初级阶段判断一切工作正确与否的根本标准。第十三课、法制：市场经济的护卫者1、市场经济是公平经济。为什么？(P118)在市场经济中，生产、流通、分配、消费等环节是靠买卖双方的契约联结起 来的。对契约的遵守在很大程度上依靠双方共同遵守公
40、平、公正的市场原则来保证。因此，市场经济是公平经济。2、市场经济是法制经济(1)怎样理解市场经济是法制经济？(P119)要维护现代市场经济的公平与公正，保证正常的市场秩序，就必须有与市 场经济相适应的法律。只有完备的法律、法规，才能引导和规范人们沿着正确的轨道进行经济活动，避免经济活动中的不公平现象。法制是市场经济的护卫者。法律是保障市场正常运行的最重要的规则。经济法律制度是现代市场经济建立与发展的前提和基础。3、不正当竞争行为的含义是什么？(p121)在市场经济中，有的经营者违反有关法律规定，损害其他经营者的合法权益，扰乱社会经济秩序，这种行为属于不正当竞争行为，应该受到法律的制裁。4、消费
41、者享有哪些基本权利？(p122)根据中华人民共和国消费者权益保护法的规定：安全权。知情权。求偿权。自主选择权。公平交易权。获得有 关知识权。人格尊严和民族风俗习惯受尊重权。5、消费者的合法权益受到侵害时，可以通过哪些途径来维护？向工商部门投诉，拨打 12315 电话。 请求当地消费者协会调解。与经营者协商和解。利用新闻媒体披露。向法院起诉。6、保护消费者合法权益的意义有利于促进社会生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护正常的社会经济秩序，使人们过上美好的生活。第十四课 品质：市场的通行证1、品质对企业来说，有什么重要意义？(P123-P126)品质和诚信是市场的通行证；竞争力是企业经营命脉
42、之所在,品质是市场竞争的核心。提高产品的品质是拓展市场的关键。 （没有产品品质作保障，市场拓展只能是无源之水、无本之木，是缺乏生命 力的。只有最大限度地提高品质，才能从根本上扩大产品的市场占有率和影响力，才能在市场竞争中走得更远。 ）142、保护消费者权益有什么意义？有利于保护消费者的合法权益，有利于规范市场经济秩序，营造良好的消费环境，促进社会和谐发展。3、谈谈对诚信的认识？4、对制假售假行为的评析(看法)：生产销售假冒伪劣产品既是违法行为，也是不道德的行为。违反了消费者权益保护法产品质量法，侵犯了消费者的安全权、公平交易权、知悉真情权。损害了消费者的合法权益，破坏了市场经济秩序，影响了社会
43、和谐稳定。理应受到法律的制裁和道德的谴责。5、对减少制假售假现象，维护消费者合法权益，营造良好消费环境提建议（采取的措施、解决的办法）：国家：加强法制建设，严厉查处打击制假售假行为，整顿规范市场经济秩序。加强思想道德建设，对生产者、销售者进行职业道德教育，社会公德教育。社会：新闻媒体加强舆论监督，及时曝光制假售假现象。经营者：依法经营，规范自身行为，增强社会责任感，诚信经营。消费者：增强维权意识，依法维护自身合法权益，积极举报、投诉制假、售假现象。购买商品，要看物品标识、生产日期、生产厂家等，并索取、保留发票。提高自我保护意识，消费时注意安全消费，健康消费。（消费者避免权益遭受侵害的办法）6、
44、生产、销售不合格食品、药品、商品行为的危害性：侵犯消费者合法权益，甚至生命健康；扰乱社会市场经济秩序，破坏经济建设顺利进行，影响社会和谐稳定。损害合法厂家权益。7、生产、销售不合格食品、药品、商品侵犯消费者的哪些权利：安全权、公平交易权、知悉真情权。8、为什么要加强产品质量和食品安全监管，开展食品安全专项整治：有利于保护消费者的合法权益，保障消费者的生命健康。有利于减少产品质量和安全问题，维护良好的经济秩序和消费环境。有利于全社会提高质量和安全意识。9、党和国家高度重视食品、药品安全，严惩此类违法行为说明了什么（体现了哪些观点）：中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益；中国共产党坚持以人为
45、本，立党为15公，执政为民。我国坚持依法治国的基本方略。我国法律通过制裁违法犯罪维护人民的正当权益。体现了党和国家对生命的充分尊重和对人民群众生命财安全的高度重视。10、谈谈对诚信的认识？“诚信”是人们普遍认同的最重要的商业道德。 “诚”要求人们诚实经营，不制造和销售假冒伪劣产品，不欺诈，不坑蒙拐骗；“信”要求人们重合同，重承诺，遵守契约。诚信经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。对个人而言，如果没有了诚实，将无法在社会上立足。在我们的学习、工作和生活中，诚实是最起码的品德。11.诚信对企业具有什么重要意义？无论在古代还是在现代，无论在外国还是在中国，经商都要求以诚为本。一个不诚实的企业
46、是无法生存的，更不可能实现持续发展。可以说，诚信经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。在经济活动中，货真价实、公平无欺、城市经营被认为是高于一切的原则，违背了这个原则，无论个人还是企业，最终一定要为其付出代价。12. 请你为有效遏制假货泛滥提出几条建议。国家要加强对生产者和销售者进行相关的法律法规、职业道德和社会公德教育，要完善立法，使整顿和规范市场经济秩序的工作有法可依；执法部门要加大打假力度和查假力度，鼓励群众举报。社会要加大打假宣传力度，唤起公民的维权意识，发挥舆论监督作用并充分发挥消费者协会的作用维护消费者的合法权益。消费者要懂得依法维护自己的合法权益，积极配合执法部门的打假工作
47、；积极举报制假售假的违法犯罪行为。13、当前存在的不诚信现象中学生当中：存在问题：抄袭作业、考试作弊、涂改试卷分数、假冒家长签名、不守诺言等；社会上：假冒伪劣产品、短斤缺两、短信诈骗等屡见不鲜。14、关于诚信的宣传标语：诚信，做人的根本；诚信为荣，失信为耻；说老实话，干老实事，做老实人；诚信凝聚力量，法治诞生希望；创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。 15、为什么说诚实与利益本非矛盾？ 诚实与利益本非矛盾，即使产生了矛盾，企业也应该诚信至上，在诚信的基础上寻求利益，那样的利益才是长久的利益，真正的利益。对于企业和企业家来说，如果违背诚实的原则，就无法塑造完美的社会形象，也就没有信誉可言，
48、最终失去的必将是企业的生命。第三部分:九年级（全册）第一课 历史的足迹 、第二课 历史的昭示（一） 、中华文化与民族精神1、怎样认识中华文明？ （1）中华文明，是人类最早的文明之一；是世界上最强盛，最先进的文明之一，它不但对今天中国人的价值观念，生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且为人类的文明发展作出了重大的贡献。 （2） 、中华文明特点：具有源远流长 博大精深、历经沧桑，饱受磨难，绵延不绝，历久弥新的特点。 2、中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息16的伟大民族精神。 （“中国的脊梁”指中华民族伟大的民族精神）3、中华民族的民族精神具有强大的生
49、命力，具体表现是什么？ 在新民主主义革命时期，形成了五四精神、长征精神、井冈山精神、延安精神；在社会主义革命和建设时期，形成了铁人精神，两弹一星精神、雷锋精神、抗洪精神、航天精神。 4、新时期我们应学习和弘扬雷锋的哪些精神？（在新时期雷锋精神有哪些丰富和发展）学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念（雷锋精神的第一位，是对党、对国家、对社会主义的热爱） ；服务人民、助人为乐的奉献精神（以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识） ；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神等。5、民族精神的地位和作用如何？地位：是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。作用：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强
