1、河北省07年下半年科学思维方法论自学考试大纲基本要求把握方法、科学、科学思维、科学思维方法的含义，科学思维方法的历史发展以及学习科学思维方法论的意义。重点和难点科学思维方法的客观性和主观性特征，现代科学思维方法及其特点。考核目标和要求1、识记：方法科学与科学思维科学思维方法古代思维方法2、理解：近代科学思维方法现代科学思维方法3、简单应用：科学思维方法论的意义科学思维方法的主观性特征基本要求把握科学问题的本质和特征、科学问题的结构体系和建立的基本原则以及科学问题的辨析和演化等问题。重点和难点科学问题的本质和特征是本章重点，科学问题的辨析是本章难点。考核目标和要求1、识记：科学问题的定义科学问题
2、的初级本质科学问题辨析的理论依据科学问题的本质2、理解：科学问题的特征构成科学问题微观结构体系因素科学问题宏观结构体系的要素3、简单应用：建构科学问题结构体系的基本原则科学问题辨析的途径和方法科学问题辨析的意义科学问题的演化方式基本要求把握课题及课题的类型和来源，课题选择的意义、基本原则和程序。（二）重点和难点课题的选择、论证与评估。（三）考核目标和要求1、识记：（1）课题（2） 研究方向2、理解：（1）课题选择的意义（2）课题的类型3、简单应用：（1）课题的来源（2）课题选择的基本原则4、综合应用联系实际说明课题论证和评估的必要性和形式。章 与 类思维方法（ ）基本要求握 法和 类法的含义、
3、类型及其 用的意义。（二）重点和难点法和 类法的含义及类型。（三）考核目标和要求1、识记：（1） （2） 类2、理解：（1） 的类型（2） 类的类型3、简单应用（1） 法 科学 识 的 用（2） 类法的意义4、综合应用用 方法应 意的问题章 类 、 和 思维方法（ ）基本要求握类 、 、 思维方法的 和特点， 理解 科学研究 的意义。（二）重点和难点重点 ：类 法的类型和 用、 法的 式、 法的 和特点。难点 ： - 类 、结构- 类 、学类 。（三）考核目标和要求1、识记：（1）类 （2） - 类 （3）结构- 类 （4）学类 （5） 法（6） 法2、理解：（1）类 的（2）类 法的类型（3
4、） 的 式（4） 方法的特点（5） 法的特点3、简单应用（1）类 法的 用（2） 法应用 的（3） 法 科学发现 的 用4、综合应用综类 方法的类型、和 用。章 析与综合思维方法（ ）基本要求本章要求currency1解 握 析方法的 、 析方法的特点、 析方法的类型、 用 析方法必“ 意的问题综合方法的 、综合方法的特点、综合方法的类型、 用综合方法必“ 意的问题 析和综合的证系、析和综合思维方法 科学 识 的 用。（二）重点和难点析方法的 、 析方法的类型、综合方法的 、综合方法的类型、 用综合方法必“ 意的问题、析和综合的证系、 析和综合思维方法 科学 识 的 用。（三）考核目标和要求1
5、、识记：（1） 析方法（2）定性 析（3）定fi 析（4）综合方法（5）fl观 型的综合2、理解：（1） 析方法的特点（2） 析的类型（3）综合方法的特点（4）综合的类型3、简单应用（1） 用综合方法应 意的问题（2） 析与综合的证系（3） 析 综合法 科学 识 的 用4、综合应用试论 析 综合法 科学 识 的重大 用。章 演思维方法（ ）基本要求本章要求currency1解 握法的定义、特点、 用、类型， 求因系的 方法的定义、特点演法的定义、特点、类型以及演法 科学研究 的重大 用和演的证系、 演法 科学研究 的重大 用。（二）重点和难点法的定义、特点、类型， 求因系的 方法的特点演法的定
6、义、特点、类型以及演法 科学研究 的重大 用和演的证系、 演法 科学研究 的重大意义。（三）考核目标和要求1、识记：（1）法（2）演法（3）科学法2、理解：（1）法的特点（2）法的类型（3） 求因系的 方法以及自的特点（4）演法的特点（5）演法的类型3、简单应用（1）演法 科学 识 的 用（2）和演的证系章 ”与思维方法（ ）基本要求本章要求currency1解 握 ”的定义和特点、 ” 科学研究 的 用，的定义和特点、的类型、的评和 、 科学的重大 用。（二）重点和难点”的定义和特点、 ” 科学研究 的 用，的定义和特点、的类型、的 、 科学的重大 用。（三）考核目标和要求1、识记：（1）
7、”（2）2、理解：（1） ”的特点（2）的特点（3）的类型3、简单应用（1）科学与科学的。（2） ” 科学 识 的 用4、综合应用（1） 科学发现 的重要 用。（2）科学 科学的 用。章 因与思维方法（ ）基本要求 因与的 、特征和意义，currency1解科学实和解、的 式以及解的特征。（二）重点和难点解与的特征及意义。（三）考核目标和要求1、识记：（1）科学实（2） 因（3）解（4）（5）科学2、理解：（1）解的 式（2）解的程序（3）的 式3、简单应用（1）的类型（2）解的特征4、综合应用的特点和意义章 型化思维方法（ ）基本要求 型的定义和特点、 型的 类理解 型化方法的特点、建立 型
8、应 意的问题 握 型化方法的 和意义。（二）重点和难点型化方法的特点以及建立 型应 意的问题。（三）考核目标和要求1、识记：（1） 型（2）理 型（3） 型化方法2、理解：（1） 型的特点（2） 型的类型（3）理 型的的类型（4）理 型的的特点（5） 实的特征3、简单应用（1）建立 型应 意的问题（2） 型化方法的特点（3） 型化方法的类型4、综合应用（1） 型化方法的 和意义（2）建立 型应 意的问题 章 和 体思维方法（ ）基本要求本章要求currency1解 握 方法的定义和特点、 科学研究 的 用， 体方法的定义和特点、 体的类型， 体方法的 、 体方法的 点、 和 点， 体方法的 用
9、和意义。（二）重点和难点方法的定义和特点、 体方法的定义和特点、 体的类型， 体方法的 、 体方法的 点、 和 点。（三）考核目标和要求1、识记：（1）科学 （2） 体（3） 体（4） 体方法的 点、 和 点2、理解：（1） 科学 方法的特点（2） 体方法的特点（3） 体的类型3、简单应用：（1） 性 体和理性 体的系（2） 体方法的 用和意义二章 和历史思维方法（ ）基本要求本章要求currency1解 握 方法的定义和特点、 方法的历史发展、 方法的 用，历史方法的定义和特点， 与历史 方法的 、 与历史 方法的应用、 与历史 方法意义。（二）重点和难点方法的定义和特点、 方法的历史发展、
10、 方法的 用，历史方法的定义和特点， 与历史 方法的 、 与历史 方法的应用、 与历史 方法意义。（三）考核目标和要求1、识记：（1） 方法（2）历史方法（3） 与历史 的方法2、理解：（1） 方法的特点（2） 方法的历史发展（3）历史方法的特点3、简单应用：（1） 与历史 方法的应用（2） 方法的 用三章 性思维方法（ ）基本要求本章要求currency1解 握 性思维方法的含义、特征、 用， 性思维方法的类型及自的定义和特征，性思维的 发因素， 发 性思维。（二）重点和难点性思维方法的含义、特征、 用， 性思维方法的类型及自的定义和特征， 性思维的 发因素， 发 性思维。（三）考核目标和要
11、求1、识记：（1） 性思维方法（2）联和 （3）fl 与 （4） 向思维（5） 论思维方法2、理解：（1） 性思维方法的特征和 发因素（2） 性思维方法的类型（3） 向思维方法的特征（4） 论思维的特征（5）意的的特征（6）的特征3、简单应用：（1） 性思维方法的 用（2）发 性思维 的 途径4、综合应用 实 发自 的 章 理化思维方法（ ）基本要求理化思维方法的含义和实质、理系 的发展 、理化方法的 用currency1解理、理系 、 化方法理解理系 的类型、现代理系 的建构方法和要求、 用理化方法建构演理论体系 应 ”的要点、建构现代理系 的形式化方法的 体现、形式化方法 现代 学的 用等
12、。（二）重点和难点现代理系 的建构方法和要求。（三）考核目标和要求1、识记：（1）理化方法（2）理系 （3）形式化方法（4） 化方法2、理解：（1）理化方法的实质（2）理系 的 类（3）理系 形成的程序3、简单应用：（1）现代理系 的构建方法（2）现代理系 构建的基本要求（3）现代理系 的基本特征（4）形式化方法的 用、体现、 用 的 程序 章 学思维方法（ ）基本要求学思维方法的定义、据和特征，currency1解学思维方法的应用， 握 的发明与发展 学思维方法的应用的 响以及学思维方法 科学 识和科学研究过程 的 用。（二）重点和难点学思维方法的 程序学思维方法的 用。 （三）考核目标和要
13、求1、识记：学思维方法学和学思维方法的环节-2、理解：（1）学的源泉（2）学的发展（3）学思维方法的特征3、简单应用： 的发明与发展 学思维方法的应用那些 响4、综合应用学思维方法 科学 识和科学研究过程 的 体 用章 系 思维方法（ ）基本要求currency1解 握系 、系 思维方法，系 析法、系 决策法、系 规划法 系 论的形成、系 思维方法的特点、 用和意义。（二）重点和难点系 、系 思维方法的特点。（三）考核目标和要求1、识记：（1）系 （2）系 思维方法2、理解（1）系 的特点（2）系 论的形成（3系 思维方法的程序3、简单应用：（1）系 思维方法的特点和 用（2系 思维方法的类型
14、章 信息思维方法（ ） 基本要求信息、信息思维方法、信息论等 ，currency1解信息论的发展历程，理解信息的主要特征、信息思维方法的 、信息思维方法的特点、信息思维方法的 用。（二） 重点和难点信息思维方法的特点和 用。（三） 考核目标和要求1、识记：（1）信息（2）信息思维方法2、理解：（1）人类传递信息的历史（2）信息论的形成3、简单应用：（1）信息论的类型（2）信息思维方法的特点4、综合应用：信息思维方法的 用章 控 论思维方法（ ） 基本要求练 握控 论、反馈方法、系 辨识等控 论的基本知识，currency1解控 论思维方法的类型、反馈方法、黑箱方法的 程序、 方法的特点和意义。
15、（二） 重点和难点控 论思维方法的本质。（三） 考核目标和要求1、识记：（1）黑箱方法（2）反馈方法（3）系 辨识（4） 控 论2、理解：（1）控 论的形成（2）控 论的发展（3）黑箱方法的特点（4）反馈方法的特点（5）黑箱方法的 程序（6） 方法的实质3、简单应用：（1）控 论思维方法的类型（2）控 过程的特征4、综合应用：方法的特点和意义章 假说思维方法（ ） 基本要求握假说的定义和特征、假说的来源、 识假说 科学发展 的意义、currency1解假说形成的程序和方法，提出假说的启发性原理，以及假说的 析、假说的实 ，假说的证实、证伪与双重证，假说的论证等问题。（二） 重点和难点重点：假说
16、的特点和 用，建立假说的方法和原则，假说的 难点：判决性实（三） 考核目标和要求1、识记：（1）假说的定义和特征（2） 假说的 析（3）假说的证实、证伪与双重证2、理解：（1）假说形成的 程序（2）假说的来源（3）假说的启发性原理（4）假说的实 3、简单应用：（1）假说的 用（2）假说建立的方法论原则（3） 假说的启发性原理的基本 4、综合应用：判决性实及其判决性 用二章 理论思维方法（ ） 基本要求握科学理论的特征及方法论意义、 科学理论的基本构成要素、科学理论的结构体系， 理解科学理论的评标准和科学理论的发展。（二） 重点和难点重点：科学理论的特征、科学理论的评标准、科学理论的发展。难点：西方科学哲学 的科学发展 式。（三） 考核目标和要求1、识记：科学理论2、理解：（1） 科学理论的特征（2）科学理论的方法论意义（3）科学理论的结构3、简单应用：（1）科学理论的评标准（2）西方科学哲学 的科学理论发展 式4、综合应用：科学理论的发展
