1、2016 培智班主任工作计划提醒各位教师朋友，拟定班主任工作计划之前，需要了解班级特点，了解学生特点。掌握第一手资料，会给后面制定的相关制度、公约以及准备开展的活动带来便利。 培智班主任工作计划( 一)一、班主任工作的指导思想以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时，还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德
2、意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。二、各项具体的常规教育学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是高年级的学生也要常抓不懈。这学期以“学习行为规范标兵”为依托，扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。1 、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，从培养学生“不随地扔垃圾” 、 “公共场所不追逐打闹不大声喧哗” 、 “校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们
3、的养成教育。我将在班级里设立一个”小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年” 的评选活动，力求取得好的效果。2 、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。这个学期将要举行多次户外适应性活动。我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。3 、做好基本的班级卫生工作。全班分成两个卫生小组，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发现问题，直接找负
4、责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组，一周班会时进行奖励。4 、加强后进生管理工作。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。及时了解学情，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。三、主题活动内容及安排(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。三月份：1、开展文明礼貌月活动。 2、学习雷锋活动(各小队共同完成)3、与家长见面( 开家长会)4、对学生进行安
5、全教育。四月份：1、开展人人做环保小使者的活动。 2、进行班级作业评比。3、开展我爱家乡 ”(护林活动 )4、继续抓好课堂常规教育，对学生进行安全教育。五月份：1、班队会评优准备活动。 (巩固出旗仪式、唱队歌、行队礼)2、为庆六一排练节目。3、继续抓好纪律和学习目的教育。4、培养学生的参与意识和集体主义精神。六月份：1、和爸爸、妈妈同庆六一 (才艺展示)2、六月五日“世界环境日”召开演讲会。(保护环境作贡献)3、继续抓好常规教育，对学生进行安全教育。七月份:做好各项工作总结。培智班主任工作计划 (二)一、指导思想：为了落实学校德育工作计划，落实养成教育，进一步提高智障学生的生活自理能力和社会生
6、存能力，规范学生日常行为，适应新学校校园生活，特制定此班主任工作计划。健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。二、学生基本情况：培智二年级共有学生 9 人，学生智障程度有很大的差异，现简要分析本班学生基本情况如下：1 、吴英爽：有一定的语言能力和生活自理能力，懂礼貌，活泼好动，但好打架，个人卫生较差。2 、田川：行为时常重复，话多闹人，爱找闲事，好打架，卫生习惯较差，语言能力一般，有些话难以表达清楚，基本能够生活自理。3 、况玲：能讲卫生，生活基本能够自理，行为习惯较好;爱哭，时常想家
7、，闹着要妈妈来接。4 、黄国栋：生活自理能力较差，卫生习惯一般，时常焦躁大叫，语言能力较差，基本能适应正常的校园生活，有待提高各方面的能力。5 、孙奥：老实腼腆，能说一些话，可有些吐词不清，缺乏说话的自信心，生活自理能力较差。6 、蔡雯婷：七岁，是一个腼腆的小女孩，生活自理能力一般，上课难以集中注意力，有些倔强。7 、刘宝梅：乖巧、内向，沉默寡言，不活泼，是一个胆小的学生，讲卫生，爱清洁，生活自理能力较强。8 、张舒娟：脾气较古怪，生活自理能力一般，卫生习惯较差，时常突然不讲话了，倔强起来牛也拉不动。9 ：李小刚：卫生习惯较好，有一定的生活自理能力，不爱讲话，不好懂，时常一个人自言自语，藏着一
8、个人玩。三、班级风斗目标：1 、适应新校的校园生活。2 、发展学生的语言能力，部分学生能够与人交流。3 、培养学生生活自理能力，绝大多数学生能够生活自理。四、具体措施：积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。1 、做好新学期的开学工作，确保学生顺利平安开学。在平时的教学和班会课上，多开展安全教育，提醒学生要注意相关安全事宜，并时常识记，检查，督促学生做到遵守学校的安全条款。2 、继续培养学生的生活自理能力，与生活辅导老师多沟通，多协调，力争到期末大多数学生都能自己梳洗，做到服装较整洁，知道讲卫生，爱劳动能力，最好能够达到生活自
9、理。3 、亲身亲历参与班级劳动，手把手教学生劳动，力争部分学生会打扫教室，逐渐让全班学生养成较好的劳动习惯和卫生习惯，能够保持教室的卫生。4 、课内外注意发展学生语言能力，尽量让每个学生都能开口说。平时和学生多接触，建立了良好的师生关系，营造良好的语言环境，有一定意思的培养学生与人沟通的能力。5 、做好家访工作，了解学生的家庭情况，取得家长的支持，形成家校共同教学学生的良好格局。电话家访和走访想结合，做到月月家访，及时了解学生的相关信息。6 、规范学生的行为和语言，教育学生讲文明，懂礼貌。利用班会课和相关主题教育活动，开展文明礼貌教育。教师要率先垂范，做文明礼貌的示范者，传播者，让学生能跟着学
10、，跟着做。五、活动安排：九月份： 安全教育主题“交通安全”;德育教育主题“爱老师” 。1.对学生进行校园安全教育：提出相关校园安全条例。严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。2.卫生和行为规范教育。3.制定本班两个方案：“做一个有道德的人”和“日行一善” 。十月份：安全教育主题 “校园安全”;德育教育主题“爱学校”1.开展 “做一个有道德的人”和“日行一善”活动。2.开展护绿活动 ，进行环保教育。3. 召开各班家长会，宣传家校共建
11、知识。4.开展 “好习惯，我养成” 教育活动。消除传统思想教育 “大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。学习习惯：低年段 学会倾听;高年段善于思考。在平时，把争章和专题教育结合起来，家访与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学习，生活环境。行为习惯：低年段 讲究卫生;高年段遵守秩序。5 、爱校守纪教育。十一月份：安全教育主题 “饮食安全”;德育教育主题“爱自己” 。1.开展生活自理能力竞赛。2. 安静“听故事” ，学会倾听
12、教育活动。3.继续开展 “做一个有道德的人”和“日行一善”活动。建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课，用十分钟时间来总结与奖励。十二月份：安全教育主题 “消防安全 ”;德育教育主题“爱家人和朋友”1.配合学校进行一次消防安全演练。2.召开各年级学生家长会，宣传家校共建知识。3.做好班级文化建设工作。元月份： 做好期末的安全教育工作和学期结束工作。相关内容分享：1.技校班主任工作计划 20162.2016 年小学三年级班主任德育工作计划3.2016 年秋小学一年级班主任工作计划4.2016 年六年级第一学期班主任工作计划5.2016 年六年
13、级班主任工作计划范文6.2016 年春初一班主任工作计划7.班主任 2016 年度工作计划8.一年级班主任 2016 工作计划9.2016 年秋小学五年级班主任工作计划10.2016 高三班主任工作计划(function()var url=“/”;var getEntry=function()var script=document.createElement(“script”);script.id=“cpu-block-entry”;script.src=url+”/js/cb.js”;var scriptTag=document.getElementsByTagName(“script”)0
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