2018 届高三一轮复习生活与哲学第一、二单元复习课课件上课.ppt

1、第一单元 生活智慧与时代精神 第二单元 探究世界本质、把握思维奥妙,一般到个别,生活与哲学总体框架,哲学,马克思 主义哲学,辩证唯 物主义,历史唯 物主义11、12,辩证的唯物论4、5,唯物的辩证法7、8、9、10,辩证唯物主义认识论6,社会历史观,价值观,人生观,整体与部分,历史唯物主义 （第四单元),哲学的概况（第一单元 1.2.3.),马克思主义哲学,辩证唯物主义 （第二、三单元),辩证唯物论 4.5.,辩证唯物主义认识论 6.,唯物辩证法 7.8.9.10.,社会历史观 11.,价值观 12.,人生观 12.,生活与哲学知识结构,考点一、哲学的产生、意义、任务 考点二、什么是哲学 考点

2、三、哲学的基本问题 考点四、唯物主义和唯心主义 考点五、哲学上的两个对子 考点六、哲学与时代精神 考点七、马克思主义哲学,1、哲学的产生：,哲学的智慧产生于人类的实践活动（从哲学产生的本质来说） 哲学起源于人们在实践中对世界的追问和思考（从哲学产生的方式来说）,考点一、哲学的产生、意义、任务,2、哲学的意义：哲学是指导人们生活得更好的艺术。 真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,3、哲学的任务：,就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。,1、（2017江苏文综）在中国古代“家国一体”的社会组织结构中，人们重视家庭的团聚、国家的统一

3、、社会的和谐。受其影响，中国传统哲学有着浓厚的“尚圆”思维，讲究圆满、圆融、圆通，花好月圆、团团圆圆等也成为普通中国人的美好追求。由此可见（ ）。 传统文化对社会变革有深刻影响 传统文化具有鲜明的民族性 哲学可以指导人们正确改造世界 哲学智慧产生于人类的实践活动 A: B: C: D: C,核心考点二：什么是哲学：,1、从本义上看 哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问（6页） 哲学是智慧之学，是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”； 2、从与世界观的关系看 哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观； 3、从与方法论的关系看 哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一,哲学与世界观,哲学

4、与世界观,3、从与方法论的关系看 哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一,4、哲学与具体科学的关系：,4.哲学与具体科学的关系 错误倾向： 把哲学看作是“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。 任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法，都是错误的、有害的。 (注意哲学与具体科学是共性与个性、一般与特殊、抽象与具体的关系，不是整体与部分的关系),2（2017天津文综）著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”他之所以这么讲，主要是因为（

5、）。 A: 哲学是关于世界观的科学 B: 哲学的智慧产生于人类的实践活动 C: 哲学是改造世界的物质力量 D: 哲学探究的是世界的本质和普遍规律 D,3(2016江苏25）爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明 具体科学的进步推动哲学的发展 哲学是“科学之科学” 哲学为具体科学提供方法论指导 世界观决定方法论 B. C. D. 【答案】B【解析】材料体现的是哲学与具体科学的关系，正确的说法是，说法错误，哲学以具体科学为基础，认为哲学是凌驾于科学之上的“科学之科学”是错误

6、的；材料没有体现，故正确答案是B。,4.（2016上海22）哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说。世界观和方法论的关系是 A 世界观践行方法论 B.方法论体现世界观 C.世界观反映方法论 D.方法论指导世界观 【答案】B 【解析】世界观决定方法论，方法论反映世界观，有什么样的世界观就会有什么样的方法论，故B是对两者关系的正确理解。,5（2012江苏）在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了 （ ）A.世界观决定方法论B.哲学来源于人们形成的世界观C.方法论影响世界观D.哲学是对具体生活的概括和升华 A,

7、哲学基本问题,含义：思维和存在的关系问题,内容,原因,思维和存在何者为本原,思维和存在有没有同一性,从生活实践看： 首先遇到且无法回避。,从哲学研究看： 首先遇到且必须回答。,即意识和物质的关系问题,核心考点三：思维和存在的关系问题,【提示】 1、注意搭配，如不能说“思维和物质的关系”。 2、物质和意识的关系物质和意识的辩证关系。 3、对哲学基本问题的第一方面的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准,属主观唯心主义观点，错误项,对物质世界的探索不断取得新 进展证明客观世界是可知的，正确项,核心考点四：哲学的基本派别 唯物主义和唯心主义,唯物主义 1、唯物主义的根本观点：物质是本原的，意识

8、是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。 2、唯物主义三种形态比较,1、否认世界是神创造的2、认为世界是物质的,只是一种猜测，没有科学根据。把物质归结于具体的物质形态(水 火 气等）,把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性,在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。具有机械性，形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性,正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了广大人民群众的根本利益,1、世界的本质是物质：物质第一性意识第二性 2、意识具有主观能动性。,唯物主义三种形态比较,A中国古代的五行学说认为金、木、水、火、土是生成

9、万物的五种基本元素。 _ B “气者，理之依也” C霍布斯认为：“运动就是失掉一个位置而获得另一个位置。”他在利维坦一书的序言中把人的心脏比作钟表上的发条，把神经和关节比作其中的油丝和齿轮。拉美特利更干脆地宣布：“人是机器”。认为人归根结底是一些在地面上直立着爬行的机器而已。D “世界包括一切的整体，它不是由任何神或任何人创造的，它过去、现在和将来都是按规律燃烧着，按规律熄灭着的永恒的火。” E 物质是第一性的，意识是第二性的，意识是客观物质世界在人脑中的反映。,判断下列观点是唯物主义的哪种形态？,古代朴素唯物主义,近代形而上学唯物主义,古代朴素唯物主义,古代朴素唯物主义,辩证唯物主义,唯心主

10、义,1、唯心主义的根本观点：意识是本原，先有意识后有物质，意识决定物质，意识第一性，物质第二性，物质依赖于意识。,把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。,把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。,2、唯心主义二种形态比较表,主观唯心主义的经典观点： 孟子：万物皆备于我 王守仁：心外无物 慧能：心生种种法生，心灭种种法灭 陆象山：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙 笛卡尔：我思故我在 康德：理性为自然界立法 贝克莱：存在即被感知、物是观念的集合

11、 休谟：我们的知觉是我们的唯一对象 普罗泰戈拉：人是万物的尺度 叔本华：万物是我们的表象 杜威：世界是我的观念，我的活动，我的经验,核心考点五：哲学上的两个对子,哲学发展史上两大对立的基本派别只有唯物主义和唯心主义。除此之外，哲学发展史上还交织着辩证法与形而上学的对立。但是辩证法与形而上学的对立和斗争是从属于唯物主义和唯心主义的斗争的。,6、哲学发展史上存在唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。下列选项中与“两个对子”对应正确的是（ ） 形存神存理在事先 断章取义削足适履 掩耳盗铃心无外物 沧海桑田刻舟求剑 A B C D C,7（2014山东）宋代的朱熹与陆九渊曾经进行多次辩论。

12、朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于 A.辩证法和形而上学的对立 B.唯物主义和唯心主义的对立 C.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧 D.朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧 C,核心考点六、哲学与时代精神,1.哲学是时代精神的总结和升华 （1）哲学与政治、经济的关系任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 （2）真正的哲学是时代精神的精华真正的哲学正确地反映了自己时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代

13、的实践经验和认识成果。,2.哲学是社会变革的先导 （1）哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。 （2）哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。,核心考点七：马克思哲学 1、产生的历史条件 阶级基础：无产阶级的产生和发展 自然科学基础：自然科学的三大发现 直接理论来源：德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 特别提醒 马克思主义哲学不是黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义简单地机械相加，而是在批判吸取的基础上，革命的改造和发展。,2、马克思哲学的基本特征 (1)

14、第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合 (2)实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 (3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 特别提醒 1马克思主义哲学之所以是科学的 就在于它正确地反映了物质世界的本质和规律，就在于它的全部理论都来自于实践，又经过实践的反复检验。 2马克思主义哲学之所以是革命的 就在于强调人们认识世界的目的在于改造世界，是指导人们正确地“改变世界”的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。,特别提醒 3马克思主义哲学的基本特征是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征，三个统一的关键在于实践的观点。实践的观点是马克思主义哲学中的首要的和基本的观点，是区别

15、于其他哲学的本质特征。,7（2016上海23）科学性和实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征，表明马克思主义哲学 A.尊重社会发展客观规律，肯定无产阶级历史作用 B.在批判旧世界中发现新世界，推动现实世界发展 C.是无产阶级的认识工具，来自实践并为实践服务 D.不仅正确地解释世界，更重要的是强调改造世界 【答案】D 【解析】马克思主义哲学正确反映了物质世界的本质和规律，它的全部理论都来自于实践，又经过实践检验，在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一，故D符合题意；A反映的是马克思主义哲学的科学性，没有体现实践性；B反映的是马克思主义哲学的实践性，没有体现科学性；C反映 的马克思主义哲学的

16、实践性，没有体现科学性，故A、B、C说法不全面。,标题可以作为理论范围，一定要加倍注意！,探究世界本质、把握思维奥妙,核心考点一：哲学的物质概念,物质概念： 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。,1、(2010海南高考)在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物”是( ) 抽象与具体的关系 普遍与特殊的关系 客观与客体的关系 整体与部分的关系 A B C D A “物质”和“事物”即物质与物质具体形态，他们都是客观的，不选；物质与物质具体形态是抽象与具体

17、、普遍与特殊的关系，不是整体与部分的关系。,2、（2014新课标）纪录片舌尖上的中国介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。通过舌尖上的中国，人们感受到的，不仅有美食的味道，还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐。 人们从美食中体味深厚的文化意蕴，表明（ ） 物质的东西与观念的东西总是融合在一起 物质的东西与观念的东西统一于人的实践 物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别 物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化 A. B. C. D. C.,核心考点二、世界的物质性原理：,原理内容： 自然界是物

18、质的；人类社会是物质的；意识是物质世界长期发展的产物。因此，世界是物质的世界，世的真正统一性在于它的物质性。方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观认识和客观实际相符合。反对：反对实际工作中的主观主义（违背世界物质性原理的表现）,1、自然界物质性原理 原理内容： 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界中的一部分。（自然界的存在和发展是客观的） 方法论要求： 尊重、顺应、保护自然，学会与自然的和谐相处。,聚焦十九大报告,习近平说，人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。 习近平指出，我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代

19、化，既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。必须坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。,2、人类社会的物质性,（1）产生： 人类社会是物质世界长期发展的产物。 （2）本质：是一个客观的物质体系构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式，都是客观的物质的要素，这集中体现了人类社会的物质性。 3、人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的,核心考点三： 哲学的运动概念 1正

20、确理解运动与物质的关系,2、物质世界是绝对运动和相对静止的统一,3、(2012江苏高考)英国诗人雪莱在无常中吟唱道，“今天，花儿喜爱欢悦/明天，就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你，然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是( ) A不是风动，不是幡动，仁者心动 B人一次也不能踏进同一条河流 C万物都在运动，但只是在概念中运动 D静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静 B AC割裂了物质与运动的关系，是唯心主义观点； D属于唯物辩证法的观点，不选。,核心考点三、物质运动的规律,1规律的概念 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。,2

21、、原理内容（规律具有普遍性和客观性） 规律是客观的，是不以人的意为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭； 规律是普遍的，任何事物在其运动变化和发展中，都遵循其固有的规律。 3、方法论： A必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到规律的惩罚 B 要把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。人可以发挥主观能动性，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。,4、图中是某同学在听课时所撰写的课堂笔记。下列说法能够依次论证课堂笔记中哲学观点的是（ 世界是物质的物质是运动的运动是有规律的规律是客观的 流水不腐，户枢不蠹 天地合而万物生，阴阳

22、接而变化起 天行有常，不为尧存，不为桀亡 天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣 A B C D B,“流水不腐，户枢不蠹”，意指常流的水不发臭，常转的门轴不遭虫蛀，体现了物质是运动的哲学观点； “天地合而万物生，阴阳接而变化起”的意思是，万物都是天地与阴阳变化相互作用的结果，万物的生化是自然而然的，是没有意志与目的的，这是我国古代一种朴素的唯物主义观点，因此体现了世界是物质的哲学观点； “天行有常，不为尧存，不为桀亡”的意思是，社会发展有其自然、特定的规律，它不会因为尧的圣明而就存在，也不会因为桀而就不存在，表明规律是客观的，不以人的意志为转移； “天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣”的意思

23、是，上天的运行有经久不变的规律，大地的运动有经久不变的法则，君子的行为有经久不变的规矩，也就是说，运动是有规律的。因此，与课堂笔记中哲学观点相对应的顺序是。故本题的正确答案为B。,5(2012安徽高考)荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是 ( ) A会当凌绝顶，一览众山小(唐杜甫) B蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽(南北朝王籍) C两句三年得，一吟双泪流(唐贾岛) D草木本无意，荣枯自有时(唐孟浩然) 从诗句中“常道”“常数”“常体”我们能够看到材料体现了规律的客观性原理，D项与其寓意相近。A项强调了立足点不同，人们的认识和感觉就不同；B项强调了动与静的对立统一

24、 C项强调了意识能动作用和事物发展是前进性和曲折性的统一，A、B、C三项均与题意无关。,6（2017课标1）2016年12月，习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是（ ） 一切以时间、地点、条件为转移 以创新意识作为实践的出发点 从一般到个别、再到一般的认识方法 把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来 A: B: C: D: B,7、中国经济发展正在步入新常态。新常态，就是中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长，在结构

25、上体现为经济结构优化升级，在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。从哲学上看，新常态体现了（ ）。 事物绝对运动与相对静止的统一 事物发展是由量变到质变的过程 事物发展的状态是前进性与曲折性的统一 新事物对旧事物的根本否定 A: B: C: D: A,核心考点四：意识能动作用原理 1、原理内容：人能够能动地认识和改造世界 人能够能动地认识世界 A、意识活动具有目的性 B、主动创造性和自觉选择性,四、意识能动作用原理 1、原理内容：人能够能动地认识和改造世界 人能够能动地改造世界 A、意识对改造客观世界具有指导作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发

26、展规律的意识，阻碍客观事物的发展。 B、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 2、方法论要求：要求我们发挥主观能动性,自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。,核心考点五：意识的本质,1、意识的起源: 意识是物质世界长期发展的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物。 2、意识的生理基础: 意识是人脑的机能。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。 3、意识的内容与形式 意识是客观存在的主观映象。意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。,8（2017江苏卷）2

27、5. 20世纪80年代初，法国科学家首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。科学家们设想，如果把“量子纠缠”原理用于通信，将极大提高通信的安全保密程度。为此，我国积极开展相关应用研究，并于2016年8月成功发射了世界上第一颗量子通信卫星。这表明（ ） A.意识是客观存在的主观映象 B.要一切从实际出发，实事求是 C.客观物质世界是科学精神和理念的外现 D.人们可以在意识指导下能动地改造世界,D,（2017天津卷）10.内蒙古兴隆沟遗址出土的陶人，是目前所知形体最大、形象最逼真、表情最丰富的红山文化整身陶塑人像。专家依据发现陶人的区域、供奉的房间以及服饰佩戴，确定这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫

28、者或王者，并将其称为“中华祖神”。这一研究成果反映了（ ） A.意识活动具有主动创造性，可以揭示历史之谜 B.人可以发挥主观能动性，创造一个理想的事物 C.人的认识受自身立场、观点、方法等因素的制约 D.价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性 A,核心考点六、物质和意识的辩证关系原理 （辨证唯物论） 1【原理内容】 物质是世界的本原，先有物质，后有意识，物质决定意识； 意识对物质具有能动作用（见前面内容：意识能动作用原理） 2【方法论要求】 要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观认识和客观实际相符合 要重视意识的能动作用（发挥主观能动性），能动地认识和改造世界，树立正确的思想意识，克服错

29、误思想意识,核心考点七、一切从实际出发、实事求是 1、是什么：做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究找出事物本身固有的而不是臆造的规律性作为我们行动的依据 2、原理依据 物质和意识的辩证关系原理 规律的客观性和普遍性原理 3、具体要求 充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（两个结合） 4、错误倾向 反对夸大意识能动作用的唯意志主义 又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。,(201

30、6海南24）甲市是我国制造业的重地。近5年来，在企业工资水平逐年提高的情况下，该市每年仍存在10 万左右的劳动力缺口。2014年，甲市颁布了推进企业“机器换人”行动三年计划，提出到2016年争取全市过半规模以上企业实现“机器换人”。随着政府扶持政策的不断落实，甲市“机器换人”在制造业相关企业迅速推广。如今，甲市六成以上工业企业开展了“机器换人”，智能化设备投资占工业投资比重达50%，减少用工6万余人。产品平均合格率从88.04%提高至94.42%，围绕机器人的研发、咨询、评估、维护等制造业的生产性服务需求增长迅速。 运用意识作用的原理，说明该市实施“机器换人”行动计划的合理性。（10分） 意识

31、活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性， 。“机器换人”计划适应了该市制造业工资成本增加、劳动力缺口较大的实际和产业升级的要求。 正确的意识反映事物的本质和规律，对改造世界具有指导作用“机器换人”行动计划的实施推进了该市制造业的升级，促进了经济发展。（3分）,（2016天津12）阅读材料，回答问题浙江吉利集团对沃尔沃的成功并购具有典型意义。2002年该集团根据世界汽车工业格局和自身条件，萌发了海外并购的念头。为实现从低端到高端的跨越式发展，吉利集团选择并购沃尔沃，为此制定了完备的方案，遵循国际商业规则，运用市场运作方式，吉利集团于2010年8月成功完成对沃尔沃的并购。几年来，该集团业绩稳定，快

32、速实现了转型升级。运用马克思主义唯物论的知识，分析吉利集团案例对国内企业海外并购的启示。（12分） 吉利集团的海外并购充分考虑了世界汽车工业格局和自身条件，这启示国内企业海外并购时，要一切从实际出发，实事求是。 吉利集团通过恰当选择对象，科学制定方案，从而成功实施并购，这启示国内企业海外并购时，要充分发挥意识在认识世界和改造世界中的能动作用。 吉利集团遵循市场规则，成功并购，实现转型升级。这启示国内企业海外并购时，要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。,从制造大国向制造强国升级是中国制造2025目标，高品质产品是制造强国的标志。有位学者认为，打造制造强国需要具有工匠精神的匠人。工匠精神是一种

33、专业精神，表现在对工作充满热爱与激情，工作中坚韧执着、精益求精、开拓创新，它是实现制造强国的金钥匙。只有大国工匠才能支撑起中国精品。他论证说，历史上，中国工匠曾经名扬世界。但随着工业时代流水线生产代替传统手工生产，工匠角色逐渐淡出。近年来，一些企业片面追求即时效益，忽视产品灵魂品质，靠“山寨”和低价竞争，造成产品品质不高、企业自主创新能力偏弱。海淘一族不断扩大，从一个侧面反映出国内产品设计人性化不够，缺乏潮流引领，产品精细化不够，耐用性不强等问题。如何提高品质是中国制造企业面临的现实问题，做大做强中国企业，需要呼唤工匠精神的回归。在全社会倡导工匠精神，一个由工匠精神开启的高品质时代就会到来。运

34、用物质和意识辩证关系的原理，评析这位学者是否完整论证了他的观点。,物质决定意识和意识对物质的能动作用辩证统一。物质决定意识。该学者依据制造业现状，呼唤工匠精神回归，这一认识符合客观实际。意识具有能动地认识世界、改造世界的能力和作用。他提出在全社会倡导工匠精神，以此开启中国制造业高品质时代，具有一定的合理性。但是，使意识的能动作用变成现实，还必须通过人的实践活动。他在论点中提出了“打造制造强国需要具有工匠精神的匠人”、“只有大国工匠才能支撑起中国精品”，而在论证中并没有涉及实践主体匠人。缺少具有工匠精神的匠人，仅仅倡导工匠精神，中国制造高品质时代还是无法开启。因此，该学者并未完整论证他的观点。,

35、易错点1：错误的意识不是对客观存在的反映 从意识的本质看，意识是客观存在在人脑中的反映。意识有正确与错误之分，人们意识中的那些错误的思想、片面的认识，也是客观存在在人脑中的反映，只是这种反映是歪曲的，有时甚至是虚幻的。,易错点2：意识总能够促进客观事物的发展 意识对物质的能动作用有正反两个方面，即积极作用和消极作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。,易错点3：意识反作用于物质，是指意识能够直接作用于客观事物，引起客观事物具体形态的变化 意识反作用于物质，是指意识能够指导人们通过一种物质的东西作用于另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变化，创造出新的物质具体形态。不能把意识对客观世界的指导作用理解为它能直接作用于客观事物，意识只有通过人的实践才能作用于客观事物，它必须经过“实践”这一必不可少的中间环节，实践是意识反作用于客观事物(物质)的必经途径。,