1、12014 学年广州市初三历史结业考试复习资料（历史会考时间为 5 月中旬，请同学们认真复习！只要用心就有收获！加油！）世界历史九年级上册第 10 课 资 本 主 义 时 代 的 曙 光1、 1415 世 纪 有 两 大 发 现 被 称 为 人 的 发 现 和 地 理 大 发 现 ， 人 的 发 现 指 文 艺 复 兴 运 动 ；地 理 大 发 现 指 新 航 路 开 辟 。2、 文 艺 复 兴 的 核 心 是 人 文 主 义 。 实 质 是 宣 扬 资 产 阶 级 思 想 的 一 场 思 想 解 放 运 动 。 文艺 复 兴 开 始 于 意 大 利 。代 表 人 物 和 作 品 ： 但 丁
2、的 神 曲 （ 但 丁 是 文 艺 复 兴 的 先 驱 ， 被 誉 为 旧 时 代 的 最 后 一 位 诗 人 ， 同 时 又是 新 时 代 的 最 初 一 位 诗 人 ） 达 芬 奇 的 蒙 娜 丽 莎 、 最 后 的 晚 餐 。 英 国 莎 士 比 亚 的 罗 密 欧 和 朱 丽 叶 、 哈 姆 雷 特 。3、 新 航 路 开 辟 中 哥 伦 布 发 现 美 洲 ， 麦 哲 伦 完 成 环 球 航 行 。 影 响 ： 新 航 路 开 辟 使 欧 洲与 亚 洲 、 美 洲 、 非 洲 的 联 系 日 益 密 切 ， 世 界 开 始 连 成 一 个 整 体 ； 欧 洲 大 西 洋 沿 岸 工
3、商 业经 济 繁 荣 起 来 ， 促 进 了 资 本 主 义 的 产 生 和 发 展 。第 11 课 英 国 资 产 阶 级 革 命1、概 况 ： 时 间 ： 16401689 年 ， 开 始 标 志 ： 1640 年 ， 国 王 查 理 一 世 召 集 议 会开 会 。 重 要 战 役 ： 纳 西 比 战 役 ； 结 束 ： 1689 年 议 会 通 过 权 利 法 案 。 英国建立了世界上第一个资本主义制度的国家。2、重要文献：1689 年颁布权利法案 ，以法律形式对国王的权力进行了明确的制约，标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。3、影响：英国推翻了封建君主专制；确立了资产阶级的统
4、治地位，为发展资本主义扫清了道路；推动了世界历史进程。第 12 课 美 国 独 立 战 争 （ 1775 年 1783 年）1、概况：导火线：1773 年波士顿倾茶事件 重大事件：开始标志1775 年来克星顿枪声； 1776 年独立宣言发表，宣告美国诞生； 1777 年，萨拉托加大捷，成为战争2转折点； 1783 年，英国承认美国独立。2、重要文献：A、1776 年 7 月 4 日，发表独立宣言 ，内容：宣布一切人生而平等，人有生存、自由和追求幸福的权利。B、制定 1787 年宪法，确立美国是一个联邦制国家。 3、重要人物：华盛顿，美国独立战争领导人，当选为美国第一任总统。第 13 课 ： 法
5、 国 大 革 命 和 拿 破 仑 帝 国 的 建 立1、概况：爆发标志：1789 年 7 月 14 日（后为法国国庆日） ，巴黎人民攻占巴士底狱。 1789 年颁布人权宣言 ，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。大革命的意义：摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想。2、拿破仑帝国：1799 年，拿破仑发动政变，夺取政权。1804 年建立法兰西第一帝国；对内颁布法典，对外发动战争。第 14 课 ： “蒸 汽 时 代 ”的 到 来1、18 世纪 60 年代，首先在英国发生，最早出现的工业部门是棉纺织业。2、重大发明： 哈格里夫斯发明了“珍妮机” ，标志工业革命的开始。
6、 英国瓦特改进了蒸汽机。影响：极大地促进了大工厂生产的发展，人类进入了“蒸汽时代”。 英国史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。美国人富尔顿制造蒸汽轮船。第 17 课 ： 国 际 工 人 运 动 与 马 克 思 主 义 的 诞 生1、 英国宪章运动是 世 界 上 第 一 次 群 众 性 的 、 政 治 性 的 无 产 阶 级 革 命 运 动 。2、 马克思和恩格斯是 科 学 共 产 主 义 的 创 始 人 。 1848 年 ， 共产党宣言的 发 表 标志着马克思主义的诞生。第 18 课 ： 美 国 南 北 战 争1、背景（原因）：矛盾焦点是奴隶制的存废问题。导火线：1861 年主张废除奴隶制的林肯
7、就任美国总统。2、内战进程：1861 年，南方军队挑起内战，战争爆发。 扭转战局：林肯颁布解放黑人奴隶宣言，为北方的胜利奠定了基础。 结果：1865 年北方获得胜利。3、意义：废除了奴隶制度，维护了国家的统一，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后的经济发展创造了条件，是美国历史上的第二次资产阶级革命。4、林肯的事迹和评价：领导美国南北战争，颁布了解放黑人奴隶宣言和宅地法，解放了黑人奴隶，为废除奴隶制作出重大贡献，是美国历史上著名的总统。第 20 课 ： 人 类 迈 入 “电 气 时 代 ”1、 第 二 次 工 业 革 命 ： 19 世 纪 70 年 代 ， 发 电 机 和 电 动 机 的 发
8、 明 和 使 用 ， 电 力 的 应 用 日 益3广 泛 ， 人 类 历 史 进 入 了 “电 气 时 代 ”。2、 美 国 爱 迪 生 发 明 耐 用 碳 丝 灯 泡 ， 为 世 界 带 来 光 明 。 他 正 式 注 册 的 发 明 达 到 1300 种之 多 ， 被 誉 为 “发 明 大 王 ”。 其 中 最 著 名 的 有 电 灯 、 留 声 机 、 碱 性 蓄 电 池 等 。3、 德 国 卡 尔 本 茨 设 计 出 内 燃 机 ， 1885 年 试 制 汽 车 成 功 。 影 响 ： 汽 车 的 大 量 使 用 ， 增 强了 生 产 能 力 ， 改 变 了 人 们 的 生 活 方 式
9、 ， 加 强 了 人 们 之 间 的 交 流 。4、 1903 年 ， 美 国 的 莱 特 兄 弟 制 成 飞 机 。 后 来 飞 机 成 为 人 们 便 利 、 快 捷 的 空 中 交 通 工 具 。第 22 课 科 学 和 思 想 的 力 量1、18 世纪，法国启蒙思想家的代表：伏 尔 泰 。主张：反对封建专制制度，强调资产阶级的自由和平等；批判天主教会的黑暗和腐朽。2、科学的革命 牛 顿 ： 是 近 代 自 然 科 学 的 奠 基 人 之 一 ； 发 现 了 万 有 引 力 定 律 ； 创 建 微 积 分 ； 建 立 了完 整 的 力 学 理 论 体 系 （ 包 括 “牛 顿 三 定 律
10、 ”） 。 达 尔 文 ：出版 物 种 起 源 。提出了“ 进 化 论 ”思想。影响：推翻了神创论和物种不变论；轰动了欧洲和整个世界，动摇了神学统治的根基。 爱 因 斯 坦 ：是 20 世纪伟大的科学家之一。提出相 对 论 ，相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。世界历史九年级下册第 1 课 ： 俄 国 十 月 革 命 （ p2p5） 时间：1917 年 11 月。领导者：列 宁 。 结果：推翻了资产阶级临时政府，并建立了第一个工人士兵苏维埃政府人民委员会，列宁当选为主席。 历史意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世
11、界上第一个社会主义国家由此诞生。第 3 课 ： 凡 尔 赛 -华 盛 顿 体 系 （一战后帝国主义对世界统治的新秩序）1、巴黎和会：（最大受益者英、法）时间：1919 年。性质：帝国主义分赃会议。操纵国：法、英、美凡尔赛和约的内容：（P15）影响：形成凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。形成的国际组织 国际联盟（时间：1920 年；被英、法所控制。 ）2、华盛顿会议：（最大受益者美国）时间：1921-1922 年。主要国家（九国） ，操纵国：美、英、日。九国公约的内容：宣传尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放” 、 “机会均等”4原则。影响：形成华盛
12、顿体系，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。第 4 课 ： 经 济 大 危 机1、1 9291933 年 资 本 主 义 的 经 济 危 机 ：危机的爆发：1929 年，一次空前严重的经济危机在美 国 爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界。特点：涉及的范围特别广，持续时间比较长，破坏性特别大。2、美国应对危机措施罗 斯 福 新 政 ：时间：1933 年。目的：在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导（“新” ） ，以消除经济危机。第 6 课 第 二 次 世 界 大 战 的 爆 发第 7 课 世 界 反 法 西 斯 战 争 的 胜 利1、法西斯侵略集团指德国、日本、意大利。标
13、志着绥 靖 政 策 达到顶峰的历史事件是 1938年 慕 尼 黑 协 定 的签订。2、二战的全面爆发和扩大： 爆发标志：1939 年 9 月，德国突袭波兰 ，英法对德宣战。 扩大事件：1941 年 6 月苏德战争。1941 年 12 月 7 日珍 珠 港 事 件 （日军偷袭美国海军基地珍珠港） 。欧洲战场斯 大 林 格 勒 战 役 ，成为二战的重 要 转 折 点 。欧洲第二战场的开辟：诺曼底登陆。 结果：1945 年 5 月德国投降，二战欧洲战争结束； 1945 年 8 月 15 日本无条件投降。9月 2 日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。3、性质：世界人民的反法西斯战争。4、影响：
14、第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去生命，无数财产被毁第二次世界大战也彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。第 8 课 ： 美 国 经 济 的 发 展1、二战以后，美 国 是世界上最富强的国家。2、20 世纪 90 年代，美国进入新 经 济 时 代 （知识经济） ，新经济的主要特征是信 息 化 和 全 球化 。第 9 课 ： 西 欧 和 日 本 经 济 的 发 展1、西欧经济恢复和繁荣的原因：美国的大力援助；发挥了高素质劳动力的优势；采用了最先进的科学技术发展成果，制定恰当的经济发展政策。2、欧洲共同体是欧盟的前身。1993 年，成立了欧洲联盟，简称为欧 盟 。统一使
15、用的货币：欧元。欧 盟 成 为 世 界 上 最 大 的 经 济 体 。53、20 世纪 70 年代初，日 本 成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。日本崛起的原因：美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策，开始扶持日本。日本制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。第 14 课 ： 冷 战 中 的 对 峙1、二战后，美 国 带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行为，以“遏制”共产主义。这种政策被称为“ 冷 战 政 策 ”。2、1947 年 3 月“ 杜 鲁 门 主 义 ”的 出 台 ，标 志 着美苏战时同
16、盟关系正式破裂，美 苏 之 间 冷战 开 始 。3、以杜鲁门主义为起点，美国在经济方面推行了援助西欧的“ 马 歇 尔 计 划 ”；在军事方面建立了北 大 西 洋 公 约 组 织 。苏联采取了针锋相对的措施，成立了华沙条约组织。两 极 格 局由 此 形 成 。4、美 苏 争 霸 ： （两极格局）20 世纪 50 年代中期开始。1991 年，苏联解体，美苏两极格局随之结束，美苏争霸结束。第 15 课 ： 世 界 政 治 格 局 的 多 极 化 趋 势1、随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“ 一 超 多 强 ”的局面，世 界 政 治 格 局 朝 多 极 化 方 向 发 展
17、 ， （“一超多强”：“一超”指美国， “多强”指日本、欧盟、中国、俄罗斯等。 ）2、在新的世界格局的形成过程中，经 济 实 力 越来越具有决定性作用。3、威胁世界安全的因素：霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争。4、科 索 沃 战 争 ：战争中，1999 年 5 月 8 日，中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击，3 名中国记者不幸牺牲。科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响。 第 16 课 ： 世 界 经 济 的 “全 球 化 ”1、20 世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和 平 与 发 展 成为世界的发展趋势。2、世 界 经 济 的 全 球 化 ：发展
18、经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家都不可能孤立地发展下去。于是，世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展。3、经济全球化的表 现 ：国际投资和国际贸易迅速增长。跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快。1995 年 1 月 1 日， 世 界 贸 易 组 织 成 立 （WTO） ，这是世界经济全球化发展的一个重要表现。2 001 年 ， 中 国 正 式 成 为 世 界 贸 易 组 织 的 一 员 。6中国如何应对经济全球化？抓住机遇，迎接挑战。中国在顺应经济全球化潮流的同时，制定了防范风险的有效政策。引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进了经济的高速发展。第
19、 17 课 ： 第 三 次 科 技 革 命1、2 0 世 纪 四 五 十 年 代 以来，人类在原 子 能 、 计 算 机 、 航 天 技 术 、 生 物 工 程 等 领 域 取得了重大突破，标 志 着新的科学技术革命的到来，这次科学技术革命被称为第 三 次 科 技 革 命 。2、电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心。3、第三次科技革命的特点：科学技术转化为生产力速度加快；科学技术的各个领域之间相互渗透；科技成为生产力中最活跃的因素。促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。4、第三次科技革命的影响。P105人类历史上三次科技革命对比表名称 时间 标志主要发明 大大提高了社会生
20、产力第一次工业革命18 世纪60 年代蒸汽机的广泛应用哈格里夫斯发明了“珍妮机”瓦特改进了蒸汽机。史蒂芬孙发明火车机车。美国人富尔顿制造蒸汽轮船蒸汽时代第二次工业革命19 世纪70 年代电力和内燃机的广泛使用爱迪生发明耐用碳丝灯泡卡尔本茨等人设计出内燃机、研制汽车成功。美国的莱特兄弟制成了飞机电气时代第三次科技革命20 世纪四五十年代人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域有了巨大突破电子计算机、互联网、克隆技术信息时代7初三历史考试复习题（二）下册部分一、选择题1、人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是A、法国大革命 B、俄国二月革命 C、俄国十月革命 D、中国新民主主义革命，2、俄
21、国十月革命被称为“新时代的曙光” ，是因为这次革命A、使俄国退出第一次世界大战 B、诞生了世界上第一个社会主义国家C、使俄国成为工业强国 D、建立了高度集中的经济政治体制3、1929 年空前严重的资本主义世界经济危机首先爆发于A、英国 B、美国 C、日本 D、法国4、2008 年以来，一场全球性的金融危机导致世界经济的不断恶化。面对当前的国际金融危机，如果我们想借鉴当年罗斯福总统应对经济危机的措施，可以查阅下列哪一著名文件？A、 独立宣言 B、 解放黑人奴隶宣言 C、 人权宣言 D、 国家工业复兴法5、罗斯福新政的特点是A、把私营企业变为国有 B、加强国家对经济的干预和指导C、为失业工人提供大
22、量就业机会 D、防止盲目竞争，避免生产过剩6、标志着绥靖政策达到顶峰的历史事件是8A、德国吞并奥地利 B、德国突袭波兰 C、 慕尼黑协定的签订 D、德国占领捷克斯洛伐克7、第二次世界大战爆发的标志是A、德国割占苏台德区 B、德国占领捷克斯洛伐克 C、德军突袭波兰，英法对德宣战D、德军进攻苏联8、 “911”恐怖袭击事件发生后，有人称之为美国自建国以来本土所遭到的第二次大规模袭击，第一次是指A、来克星顿枪声 B、美国内战 C、珍珠港事件 D、中途岛战役9、世界反法西斯同盟正式形成的标志是A、 人权宣言的发表 B、 独立宣言 的发表 C、 联合国家宣言的签署 D、雅尔塔会议的召开10、第二次世界大
23、战的重要转折点是A、莫斯科战役 B、珍珠港事件 C、斯大林格勒战役 D、诺曼底登陆11、在 1945 年雅尔塔会议上决定成立，迄今仍在维护世界和平方面发挥重大作用的国际性组织是A、国际联盟 B、华沙条约组织 C、北大西洋公约组织 D、联合国12、20 世纪 90 年代，美国进入新经济时代。新经济的主要特征是A、全球化和电气化 B、全球化和信息化 C、全球化和科技化 D、智能化和电气化13、欧洲国家走向联合的主要目的是为了A、自身安全和经济发展 B、与美国相抗衡 C、对抗苏联 D、推动9经济全球化14、 “日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的”材料表明战后
24、日本的崛起很大程度上得益于A、国外的援助与扶持 B、制定适当的经济政策 C、引进最新的科学技术成就 D、发展教育和科学技术15、 “冷战”开始的标志是A、 “马歇尔计划”的推行 B、 “杜鲁门主义 ”的出台 C、北约的建立 D、华约的建立16、为对付北大西洋公约组织，苏联等社会主义国家成立了 ，它的成立标志着两极格局的形成。A、欧洲共同体 B、社会主义阵营 C、华沙条约组织 D、国际联盟17、两极格局结束， “一超多强”局面形成。其中“一超”是指A、美国 B、欧盟 C、日本 D、俄罗斯18、今天，我们一起享受着人类共同创造的文明成果：欧洲人用着韩国制造的手机，日本人喝着美国生产的可口可乐，中国
25、人开着日本品牌的汽车这主要反映了A、世界经济全球化趋势 B、世界政治格局的多极化 C、世界经济日益区域化 D、和平是世界发展的趋势19、世界经济全球化发展的重要表现是A、欧洲联盟的成立 B、世界贸易组织的成立 C、北约的成立 D、华约的成立20、经济全球化对于发展中国家来说10在竞争中处于相对劣势 在竞争中处于相对优势 提供了机遇 面临压力和挑战A、 B、 C、 D、21、下列成果中，不属于第三次科技革命范畴的是A、飞机 B、笔记本电脑 C、克隆技术 D、人造卫星22、第三次科技革命的核心是A、电子计算机的广泛应用 B、电力的广泛应用 C、机器大生产的广泛推广 D、原子能的广泛利用23、下列科
26、技成就打破了国界、民族、地域和时间阻隔的是A、飞机 B、人造卫星 C、太空空间站 D、因特网24、当今社会已进入知识经济时代，下列人物能称得上知识经济时代代表的是A、富兰克林 B、爱迪生 C、爱因斯坦 D、比尔盖茨25、下列作品中对美国的生活方式进行了集中批判的是A、 美国的悲剧 B、 约翰克利斯朵夫 C、 等待戈多 D、 格尔尼卡26、下列作品中反映了德国法西斯对西班牙人民犯下的滔天罪行的是A、达利的记忆的永恒 B、毕加索的格尔尼卡C、托尔斯泰的战争与和平 D、德莱塞的美国的悲剧27、爵士乐的故乡在A、美国 B、非洲 C、南美洲 D、西班牙28、要了解美国电影发展的历史，最好是去A、华盛顿
27、B、旧金山 C、好莱坞 D、纽约二、历史对对碰，把下列代号分别填入相应的括号内11（ ）华盛顿 A、维护美国统一，废除奴隶制度（ ）林肯 B、实行新政，克服经济大危机（ ）罗斯福 C、美国建国之父三、历史时间轴29.把下列英文字母填入时间轴上的相应空格内（每一空格分，本题共10分）-1640 1776 1789 1919 1939 1949 1991英国资产阶级革命俄国十月革命法国资产阶级革命开始北美大陆发表独立宣言 ，宣布美利坚合众国独立第二次世界大战全面爆发苏联解体12中华人民共和国成立四材料解释题（第30题10 分）30.以下是关于作曲家贝多芬、思想家马克思、美国总统罗斯福等三位历史名人
28、的相关材料。请选择其中两位，结合所学知识介绍其生平最重要的成就，并谈谈你对他的看法（应结合课本知识或材料进行谈论。注意史实相结合） 。材料一：贝多芬终生追求的艺术与人生目标。他的音乐象征着力量，意志和气势，也充满了自由、大胆和激情。遗憾的是，他在岁时听力开始减退，晚年则完全失聪。引自历史 （九年级上册）北京师范大学出版社材料二：马克思出生在普鲁士莱茵省特利尔城（现德国）的一个犹太律师家庭，从小受到有进步思想的父亲和老师的影响，学习刻苦，志向远大，决心为人类的解放而斗争。大学毕业后，马克思被聘为莱茵报主编，但由于宣传革命民主主义思想，这份报纸很快就被查封了。后来13马克思到法国巴黎，从从开始了流
29、浪生涯，因为宣传革命思想，马克思被普士政府开除国籍，他不得不在欧洲各国过着流亡生活，马克思风趣地说自己是“世界公民” 。 引自历史 （九年级上册）北京师范大学出版社材料三：富兰克林 罗斯福（18821945） ，岁考入哈佛大学，攻读政治、历史和新闻专业，又在哥伦比亚大学攻读法律。后来从政。先后任过纽约州参议员和州长。中年时，他因患病，双腿瘫痪，只能以轮椅代步。1932年，他以自己渊博的知识，出众的口才，卓越的人格魅力，特别是克服危机的决心和办法，当先为美国总统。引自世界历史 （九年级上册）人民教育出版社事迹或成就：贝多芬：伟大的作曲家，曾创作第三交响乐曲（英雄交响曲 ） 、第五交响乐曲等多部闻名于世的交响乐曲作品。 （一每点史实1分，本问不超3分。其它表述言之成理同样可得分）马克思：与恩格思联合发表共产党宣言 ，创立马克思主义理论（或创新科学社会主义） 。 （每点史实1分，本问不超3分。其它表述言之成理同样可得分）14罗思福：在经济大危机之时成功竞选为美国总统。实行新政，使美国摆脱经济危机。 （每点史实1分，本问不超3分。其它表述言之成理同样可得分）初三历史考试复习题（二）下册部分答案一、选择题 1-5 CBBDB 6-10 CCCCC11-15 DBADB 16-20 CAABA21-25 AADDA 26-28 BBC二、历史对对碰：CAB 三、 29、ADCBEGF
