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七年级生物下册 4.4.3《输送血液的泵——心脏》第二课时导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4003598 上传时间:2018-12-04 格式:DOC 页数:2 大小:42.50KB
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1第三节输送血液的泵心脏第二课时【学习目标】1.理解体循环、肺循环的途径。2.知道血液循环的意义。学习重点和难点:体循环、肺循环的途径。【学习内容】(一)学生自学血液循环的途径并填空血液循环的途径(1)体循环路线:血液各级动脉身体各部分的毛细血管网。血液成分变化;由血变为血。(2)肺循环路线:血液肺部毛细血管网_。血液成分变化:由血变为血。血液循环的过程体循环 肺循环起点 _ _终点 _ _血液变化 _血变为_血 _血变为_血功能 为_运来氧气和养料,把二氧化碳等废物运走与_进行气体交换,获得氧气,把二氧化碳交给肺泡联系 在心脏处汇合成一条完整的循环途径,承担物质运输的功能【达标拓展】1.下图为心脏解剖图,请回答:2(1)请注明各部分结构名称:A;B;CD.(2)图中流动脉血的结构是_,流静脉血的结构是_。(用数字或字母表示)(3)含养料多,含氧少的血管是,(4)心脏主要由构成,壁最厚的是。(5)用字母、数字和箭头表示血液流经致的方向。(6)可以保证血液由心房流向心室。可以保证血液由心室流向动脉。从肺循环来的血液,由左心室进入主动脉,瓣处于关闭状态。动脉瓣开始关闭,标志着_的开始。2.右图为人体血液循环途径示意图(1)血液循环分为和。(2)静脉血变为动脉血的场所是的毛细血管。(3)与右心房相连的血管是和,它们都流血。(4)体循环终止部位是,此时血液变成了血。

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