1、1第一单元 珍爱生命1、美丽的生命活动一:我给生命分分类想一想、分一分,比比谁的智慧多!生命、 生命 图片内容如下:(企鹅、蜻蜓、鳄鱼、海星、虾、蟹、蜗牛、鲸鱼、金鱼、蛇、熊猫、牛、迎春花、银杏树、丁香花、蒲公英、狗、鸡、扑蝇草、布谷鸟、番茄、椰子、蘑菇、老人、婴儿)学校 年级 班 姓名 2活动二:生命的对话想一想,填一填。我想对你们说我们给人类带来美的享受。我们给人类带来丰富的生活资源。我们帮助人们 我们启发人类的智慧,人类有了仿生学。我们能让大自然处于一定的生态平衡。我们帮助人们3活动三:爱心检测站做下面的选择题,看你得的 多,还 是 多。如果 你得的 多,你就得改一改, 如果你得的多,希
2、望你继续发扬优 点,如果你得满 奖你一枚爱心章。 、你攀折花草树木吗?(1)做过 (2)没做过 2、你践踏草坪吗?(1)是(2)不是 3、你吃野生动物吗?()吃()不吃 、你使用野生动物制品吗?()用()不用、你穿用珍稀动物皮毛制作的服装吗?()穿()不穿、你伤害小宠物吗?()伤害()不伤害、你捕捉过昆虫和鸟类吗?()做过()没做过、你残害麻雀和青蛙吗? ()做过()没做过选择(1)后面没有笑脸选择(2)后面有笑脸学校 年级 班 姓名 4、你经常使用杀虫剂吗?()用()不用、你参加过植树活动吗?()没参加()参加(卡片背面)新闻回顾世纪海啸中动物救人的真实感人故事 1、大象救孩子在泰国普吉岛,
3、有一头大象在大浪中背起许多孩子,并逃到了安全地方。英国游客芭妮特说,海啸发生当天,当巨浪直扑普吉岛的时候,一头在海滩供游客拍照的大象成了人们的救命英雄。因为大象主人在千钧一发之际,把许多小孩都抱到象背上,大象于是背着他们逃离危险的海滩,最终成功脱险。 2、小狗救回 7 岁小主人在海啸重灾区之一的印度泰米尔纳德邦的海边小村,一条名叫“塞尔万库马”的小狗救了它的小主人迪纳卡兰。海啸来临时,迪纳卡兰的母亲桑吉塔只能抓住两个年幼儿子的手,拼命向高处奔跑,并希望自己最大的孩子、7 岁的迪纳卡兰也能跟着她一起逃出险境。但迪纳卡兰并没有跟上母亲,而是向他自认为最安全的地方离海岸只有大约 40 米的一个小棚屋
4、跑去。危急关头,“塞尔万库马”毅然掉转头去追小主人。它一路咬着小主人的衣服,间或用鼻子拱着小主人,硬是将他给拽回了附近高处的安全地区。最终得救的迪纳卡兰你愿意做个有爱心的好孩子吗?奖励你一枚爱心图章。学校 年级 班 姓名 5感激地说:“塞尔万库马咬着我衬衫的衣领,把我拽了回来。” 2、我们的生命活动一: 我成长的足迹整理家人的像册,找一找家人抚育你成长的照片,将它制成精美的展示卡。1 岁的我 2 岁的我 3 岁的我4 岁的我5 岁的我 6 岁的我温馨提示:如果家中养狗或是其他动物,就要好好爱惜它们,千万不要让它们走丢,或者随意遗弃它们。67 岁的我 8 岁的我 9 岁的我活动二:我是小小宣传员
5、生命赋予每个人的长和短是那样的不同,但它毕竟公平地给予了每个人一次。请你以生命只有一次为内容制作一张宣传卡。7内容充实的生命就是长久的生命,我们要以行为而不是以时间来衡量生命。 小塞涅卡活动三:信息交流卡找一找目前治疗哪些疾病需要器官移植?收集一些义务献血、捐赠器官和骨髓的真实事例。信息来源 电视 计算机 报刊 广播 书本我来介绍:我的感悟:学校 年级 班 姓名 8学校 年级 班 姓名 3、呵护我们的身体活动一:今天我坐诊他得了什么病,快请小医生来看看吧。图片(躺着看书的小朋友)病症: 病因: 学校 年级 班 姓名 9医生处方:活动二: 我的锻炼计划选择适合自己的锻炼项目,掌握科学的锻炼方法,
6、才能达到锻炼的目的,更好地体验锻炼的益处。我的锻炼计划时间锻炼项目周一 周二 周三 周四 周五跳绳10记一记:运动是一切生命的源泉。陶行知忽略了健康的人,就等于在与自己的生命开玩笑。达芬奇学校 年级 班 姓名 活动三、多变的情绪1、 记录自己一天的情绪变化。 (参考脸谱:分别代表高兴、生气 、 痛苦、 悲伤早晨我 因为 。上午我 因为 。 中午我 因为 。 从小锻炼,受益无穷。11下午我 因为 。 晚上我 因为 。 2、绘制统计表。 (用喜欢的颜色,以涂色的方法来记录你的情绪变化结果) 高兴 生气 痛苦 悲伤学校 年级 班 姓名 第一单元 自我评价根据下列问题评价自己,在相应评价的括号里划“”
7、1、你平时怎样对待动植物这些生命的?爱护() 随自己意愿() 曾经虐待过()2、你对人的生命是怎样认识的?要珍爱生命() 无所谓() 轻视生命()3、你的生命存在,对父母来说有什么意义?2 次3 次4 次5 次我画不好。请出版社把箭头与表格连接上。1 次12非常重要() 比较重要() 无所谓()4、你对自己的成长历程是怎样评价的?很快乐() 一般() 痛苦()5、你在饮食、卫生、作息等方面的生活习惯怎样?良好() 一般() 不够好()6、你认为能改掉自己的一些不良习惯吗?一定能() 不好说() 改不掉()第二单元 安全地生活1、 今天,你安全吗?活动一、我是家庭安全员在你的家庭生活中,存在着哪
8、些安全隐患,请你仔细找一找,自我评语:伙伴评语:教师评语:13并认真做好检查记录。家庭安全检查表检查时间:位置 发现的安全隐患 可能造成的后果 预防的方法客厅书房卧室厨房卫生间检查员:学校 年级 班 姓名 活动二、我是“安全小卫士” 在我们的生活中会有哪些不安全的因素?你有避免伤害的好办法吗?请选择感兴趣的内容,以表演的形式,向同学们作宣传。校园安全 生活安全 游乐安全劳动安全 运动安全 交往安全14温馨提示:悄悄告诉你1、千万不要轻易相信陌生人的话,或是跟不认识的人走,更不可以搭陌生人的车。设计一些粘贴道具,如:安全卫士帽(便于学生试戴) 、安全牌(学生手持一种牌子)等。道具的制作说明:1、
9、学生动手粘贴,初步完成道具的造型。2、给道具涂色。学校 年级 班 姓名 152、若发现有人跟踪你,你可以这样做:(1)加快脚步,赶快到人多的地方去。 (2)大声喊叫,以吸引路人的注意,吓走跟踪者,告诉路人,寻求帮助。 (3)跑到附近的商店或大楼寻求保护,尽量不要往偏僻的小巷里钻,因为一旦你藏身的地方暴露,就很容易被坏人抓住。3、放学后,应该立即回家。如果在外面逗留太久,即让家人担心,又增加自己的危险。4、当你独自在家的时候,不论是有人打电话询问,还是登门拜访,都不要让对方知道只有你一个人在家,更不能轻易让陌生人走进家门。2、公共场所拒绝危险活动一、做一做怎样才能避免悲剧的发生呢?现在请你为同学
10、们制订一份“遵16守公共安全规则, ”并组织大家遵守这个规则。遵守公共安全规则 活动二、走进智慧营172、 猜一猜。(1) 为防止建筑工人或 者建筑材料从高空落下,施工队通常在高楼的外围设置什么安全设施?(2) 游客乘坐游船时,要检查游船上的救生设备是否齐全,你知道救生设备有哪些吗?1、请给公共场所选择合适的安全标志。18(3) 乘坐出租车时,通常使用什么安全设施来保障人身安全?活动三、我是小小设计师学校 年级 班 姓名 19想一想、画一画,请为我们的社会生活设计一种安全标志或安全设施,使它能够增强人们的安全意识,有效地防止意外事故的发生。作品名称: 设计者: 我的想法: 大家的评价: 美观方
11、面,获得( ) 。实用方面,获得( ) 。 20学校 年级 班 姓名 3、当危险发生的时候活动一、小制作 你有紧急电话号码薄吗?请你动手做一做。(参照紧急电话薄样本)21活动二、模拟表演22当险情发生时,如:有人触电、家人生病、看见小偷行窃、家中被盗、遇到劫钱、发现交通事故、看见落水儿童等,你怎样逃生或解救他人呢?请与大家一起讨论,并通过模拟表演的方式来实现你的想法和做法。学校 年级 班级 姓名 活动三:读一读主要演员节目名称剧情简介卡通人物指图说:“我的票房指数是1、2、3、”23自救常识 1、如果表皮受伤,如摔跤擦伤,被锋利的工具划伤等,应该先清洗伤口上的灰尘和垃圾,涂上消毒、消炎的药水或
12、药膏后进行包扎。如果伤口较深,较长或出血较多,应该去医院缝合。2、游泳时,如果耳朵进水,可以用棉签或纸卷伸进耳道边缘吸水,也可以把头歪向进水的一侧,同一侧的脚连着跳几下,同时扯住进水的耳朵,水会自行流出。 3、如果是轻度烫伤,应立即用冷水反复冲洗,或用冰决敷在伤处降温,也可以拿来肥皂、牙膏清涂。如果烫伤处起水泡,注意不要弄破,应该让它自行吸收、干瘪。如果伤面积较大,程度较重,应立即去医院。4、如果是轻微食物中毒,应该多喝水,还可以喝一些牛奶并吃些泻药,排出有毒物质。5、如果被宠物抓伤或咬伤,应该立即去医院注射狂犬疫苗。6、如果发生有毒,有害气体泄漏,要马上切断气源,打开门窗通风,并立即用湿布捂
13、住口鼻,迅速离开泄漏现场,到空气流通的地方以防中毒,更不能开火或开关电器,以防爆炸。7、如果被木刺,玻璃屑等细小杂物扎入皮肤,不要揉捏伤处,应立即请老师或家长用消过毒的针挑尽杂物,挤出污血,清洁伤口后上药。如果被铁钉扎伤,还要去医院打破伤风针。 第二单元 自我评价24根据下列问题评价自己,在相应评价的括号里划“”1、险情来临时,你会怎样做?机智、沉着,想办法逃生( ) 放弃他人的帮助( )慌张、不知所措( )2、了解一些安全自救常识,你认为有必要吗?非常重要( ) 比较重要( ) 不重要( )3、你参加学生团体平安保险了吗?参加了( ) 没参加( )4、看到损坏的安全标志和安全设施你会怎样做?
14、与有关部门联系( ) 不知道( ) 不理彩( )5、你对在公共场所要遵守公共安全规则怎样认识?必须遵守( ) 随自己意愿( ) 没有必要( )6、你怎样认识生活中的安全隐患?提高自我安全意识( ) 马马虎虎( )没关系,不会遇到的( )自我评语:伙伴评语:教师评语:25期末总评价(教师评价)评价项目 教师的评语 等级珍爱生命方面安全意识方面合理消费方面孝敬老人方面关爱残疾人方面参加公益活动方面说明:261、评语要真实公正。3、 评价等级分为优秀、良好、一般。27上文已完。下文为附加公文范文,如不需要,下载后可以编辑删除,谢谢!公司责任主题演讲稿铁肩担责任 奉献谱新篇尊敬的领导,朋友们:有一种情
15、感,它情系员工、浇铸出生活的希望:有一种精神,看似朴实无华,却能成就不平凡的业绩:有一种存在,看似无形,却最是令人豪情万丈,它就是:我们为之讴歌、为之骄傲的石油之家,它就是我们荣辱与共的延长石油之家!延长石油是我家,发展靠大家。我们每一名石油人的切身利益都和延长石油的生存和发展息息相关。这就要求我们以延长石油发展为己任,勇担重任,敢担责任。什么是责任?英国一位哲人说过:“这个世界上有许多你不得不做的事,这就是责任。“什么是奉献?爱因斯坦说过:“一个人的价值,应该看他贡献了什么,而不是得到了什么。“这个贡献就是奉献。如果说,责任是一种承担,那么奉献就是承担的过程;如果说,责任让我们产生了动力,那
16、么,奉献就提升了我们的境界。回首过去的岁月我们延长石油一肩担着责任,一肩担着奉献,走过了多少艰辛坎坷之路,战胜了多少严峻的考验?正因为有了延长石油全体职工的责任感和奉献精神,才能让延长石油有了长足的的发展,才能让延长石油的美跨越一年又一年。责任就是担当,就是付出,不是甜美的字眼,它有岩石般的冷28峻,它让你时时付出,刻刻呵护。因为责任可以让即将沉沦的浪子回头,可以让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打,可以让一个人坚持一辈子做好一件事情。那我们要怎样担起自己的责任呢?其实很简单,就是要有一颗尽职尽责的心,认认真真的完成分配的任务,不折不扣的实现工作目标。“春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干“。这就是对奉
17、献的最好注解,几年来涌现在我们设备维修部的优秀人物数不胜数:机电维修车间优秀青年女工白春丽;机电车间孩子上小学的单身妈妈赵秀梅;油管维修车间李玮青今年四月份至八月份夺油会战全厂周六加班,我们默默地在各自的工作岗位上上不懈的努力和付出,经历了多少次工作与亲情的考验,背负了多少回对家人和亲友的愧疚。但是,我们从不后悔,始终执着地工作着,默默地奉献着。我们对父母有情,对儿女有爱,但是我们每一名维修人员都深知:只有以积极的心态对待工作,让电机正常运转,让石油滚滚而出,才能让采油厂“稳中求进,降本增效“。太多太多的他们,用责任和奉献为我们诠释了什么是团结一心,什么是凝心聚力。站在这里我怎能忘记为延长石油
18、发展殚精竭虑的他。在延长石油的发展如火如荼的今天,我作为一个普通的设备维修职工,如果说在工作中有一些收获,是因为有一位领路人在率先垂范的引领着我,他就是采油厂高厂长。年过半百的他,在 2014 年搬新建厂期间,几天时间就白了头发。多少次,他那小小的办公室里挤满了前来接受任务的职工;多少次,他为了职工的安心,自己却没有睡上安稳29觉;又有多少次,他顶风踏露,披星戴月检查设备的安全,繁忙的建厂搬迁工作,让他忘记了的身体健康,忘记了为他热了一次又一次饭菜的老伴,忘记了一遍遍催他注意身体的父母。没有奢华的生活,没有优厚的待遇,没有显赫的地位,但他却总是忙碌而快乐的工作着,没有一丝抱怨,没有一丝哀叹,有
19、的只是他一句铿锵有力的答言:“我是石油人“。在责任面前,延长石油人迎难而上;在奉献之中,延长石油人无怨无悔。几十年的发展历程,延长石油人书写着我们的青春与忠诚,书写着我们的艰辛与进取,书写着我们的耕耘与收获。回顾过去,我们为几十年来所取得的成绩感到自豪;展望未来,新形势下的我们任重道远,不敢懈怠。让我们满载着这份责任和这份奉献扬帆起航,再创石油事业的锦绣前程。员工“十三五“培训规划及 2016 年培训计划“十三五“时期是全面建成小康社会的关键期,是全面落实国家治理体系与治理能力现代化的推进期,是经济增长模式转换的攻坚期,是落实全面科学发展的战略机遇期。2016 作为实施“十三五“规划的开局之年
20、,是全面深化改革的重要一年。为了进一步提高保卫处的管理工作水平,全面、有效提升员工队伍的综合素质,为公司“30十三五“战略提供坚实的人力资本,结合保卫处工作实际,编制保卫处员工“十三五“培训规划及 2016 年培训计划。一、 总体思路紧密围绕保卫处年度工作目标,深入贯彻落实科学发展观,以党的十八大五中全会精神为指引,以提高员工思想政治素质和业务能力为核心,强化培训体系建设,优化人才培育形式,夯实培训工作基础,打造一支专业技能精、执行能力强、综合素质高的员工队伍。二、工作目标(一)“十三五“规划员工培训工作目标切实根据公司的战略发展对人力资源的需求,多措并举,大力加强员工培训工作,全面实现“三有一强“:一是建有处室自己的培训计划;二是建有处室自己的培训体系;三是建有处室自己的培训机制;四是建强处室自己的培训“讲师团“。(二)2016 年员工培训工作目标通过加强培训过程管理,强化培训监督考核,大力提升员工队伍的培训质量和效果,实现培训率“四个 100%“:一是管理岗位员工参培率达 100%。二是操作岗位员工培训率达 100%。三是安全知识培训覆盖率达 100%。