1、专题 13：名句默写与名著阅读（测案）（时间：30 分钟，分值：100 分）班级 学号 得分 1（17 届江西省上饶市重点中学六校高三第二次联考）名句默写。（5 分）（1）论语中孔子认为人要善于借鉴，在见贤思齐的同时，还应该做到：“_”。（2）屈原离骚中“_，_”两句，表达了自己宁可遭遇速死或者流放，也绝不同流合污，与丑恶相随的心态。（3）逍遥游中的“_，_”两句都用了比喻夸张的手法来写鹏鸟之大。【答案】（1）见不贤而内自省也（2）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。（3）背若泰山，翼若垂天之云【解析】试题分析：本题考查默写常见的名句名篇的能力。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句 1 分，句中
2、有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。2（17 届江西省鹰潭市高三第二次模拟考试）补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）（1）韩愈师说 “ ， ”两句，一针见血地揭露了士大夫
3、之族耻于从师的心理原因。（2）辛弃疾永遇乐京口被古亭怀古中，词人认为北伐如果没有做好准备，就会导致像刘义隆当年：“ ”一样的结果。（3）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，与陆游十一月四日风雨大作中的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意境相近的句子是：“ ， 。”【答案】（1）位卑则足羞，官盛则近谀（2）赢得仓皇北顾（3）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。
4、所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。3（17 届宁夏石嘴山市高三第二次模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）（1）屈原在离骚中表示自己埋怨楚怀王行事荒唐，不能体察自己忧国忧民之情的两句是：“ ， ”。（2）桃花源记中突出桃源人相处和谐、生活幸福的语句是“ ， ”。（3）荀子在劝学一文中强调既要进行广泛的学习又要对所学知识进行不断地反思，最终就会达到“ ”的境界。【答案】（1）怨 灵修之浩荡兮，终不察夫民心（2）黄发垂髫，并怡然自乐（3）知明而行无过矣 或 则知明而
5、行无过矣【解析】试题分析：本题考查默写常见的名句名篇的能力。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句 1 分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩” “翻船” ，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写” ， 4（17 届山西省高三五校第五次联考）补写出下列句中空缺部分。（5 分）（1）曹操观沧海中状尽大海浩
6、渺无垠、吞吐日月的宏大气势的两句是 “_”。（2）韩愈师说中表明了自己写文章赠给李氏子蟠的原因是“_”。（3）诗经氓反映出女主人公内心孤立无助，即使在夫家被虐待，回娘家也无法跟兄弟叙说的处境的两句是“_”。【答案】 （1）日月之行 若出其中 （2）余嘉其能行古道 （3）兄弟不知 咥其笑矣5（17 届江西省南昌市十所省重点中学高三第二次模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）（1）赤壁赋中“_，_”两句唱出了诗人在饮酒后思念君主、朝廷，但无奈路途遥远无法估计自己，自己对国事也无能为力的幽怨与惆怅。（2）阿房宫赋中作者用排比句渲染阿房宫繁华奢靡，其中表现“声乐与市井言语”相比较的句子是“_，_
7、”。（3）曹操观沧海中“_”写诗人登高远眺，举目所及海中的岛屿高高矗立。【答案】 （1）渺渺兮予怀 （2）望美人兮天一方 （3）管弦呕哑 （4）多于市人之言语 （5）山岛竦峙【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“渺”“呕”“竦”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 6（17 届陕西省咸阳市高三第三次模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）（1）赤壁赋中写作者希望与神仙相伴、与明月同在的句子是“_”。（2）杜甫登高中“_”一句，描绘了大江壮阔无比、波涛汹涌的画面。（3）李贺在雁门太守行中写将士们卷旗渡河、鼓声
8、喑哑的句子是“_”。【答案】 （1）挟飞仙以遨游 抱明月而长终 （2）不尽长江滚滚来 （3）半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“遨”。要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。7（17 届四川省成都市高中毕业班第三次诊断检测）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5 分）（1）虞美人中的“_”两句写出了自然的轮回与人生的短暂，也表达了李煜的痛苦与绝望等复杂感情。（2）白居易在琵琶行中，写琵琶女回味往昔，梦醒时无限伤感的两句是：“_。”（3）小石潭记中用比喻的手法写水声清脆动听的一句是“_”
9、。【答案】（1）春花秋月何时了？往事知多少（2）夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干（3）如鸣珮环8（17 届四川省泸州市高三三诊）补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）（1）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表达一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名的句子是“_，_”。（2）韩愈在师说中指出“_，_”两句写到的那种老师不是他所说的能传授道理，解答疑难问题的老师。（3）杜甫在登高里写自己饱尝国难家愁之苦，使白发日渐增多的句子是“_”。【答案】 （1）了却君王天下事 （2）赢得生前身后名 （3）彼童子之师 （4）授之书而习其句读者 （5）艰难苦恨繁霜鬓【解析】试题分析：理解性默写的题
10、目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“一心想替君主完成收复国家失地”“那种老师不是他所说的能传授道理”“饱尝国难家愁之苦，使白发日渐增多”。9（17 届四川省内江市高三第五次模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）（1）杜牧在阿房宫赋中，告诫人们如不吸取历史教训就会重蹈覆辙的句子是“_，_”。（2）李白蜀道难中，以侧面描写来表现青泥岭曲折高险的诗句是_，_。（3）范仲淹岳阳楼记“是进亦忧，退亦忧”中，“进亦忧”指的是“_”，“退亦忧”指的是“处江湖之远则忧其君”。【答案】 （1）后人哀之而不鉴之 （2）亦使后人而复哀后人也 （3）扪参历井仰胁息
11、 （4）以手抚膺坐长叹 （5）居庙堂之高则忧其民【解析】试题分析：本题考查默写常见的名句名篇的能力。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句 1 分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下
12、来但得不到分数。10（2017 届四川省雅安市高三下学期第三次诊断）补写出下列句子中的空缺部分（5 分）（1）屈原作品善于用香草美禽来比喻自己的忠贞和高洁。在离骚中，表明自己进受贬黜是因为德行髙尚的两句是：_，_。（2）永遇乐京口北固亭怀古作者登高望远，看到江山美景，想到孙权这位著名的历史人物时不禁感叹道：_。（3）醉翁亭夺记以鲜明生动的语言，描绘春夏之景的句子是：_，_。【答案】 （1）既替余以蕙纕兮 （2）又申之以揽茝 （3）英雄无觅孙仲谋处 （4）野芳发而幽香 （5）佳木秀而繁阴点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所
13、考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。11. 【2017 届浙江温州中学高三上 11 月考】补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （只选 3小题） （5 分）（1）连峰去天不盈尺， 。 ，砯崖转石万壑雷。（李白 蜀道难 ）（2）故国神游， ，早生华发。人间如梦， 。 （苏轼念奴骄赤壁怀古 ）（3）近自托于无能之辞， ，考之行事， 。 （司
14、马迁报任安书 ）（4）驾一叶之扁舟， 。 ，渺沧海之一粟。 （苏轼 赤壁赋）（5） ， 。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 （李贺李凭箜篌引 ）【答案】 （1） 枯松倒挂倚绝壁 飞湍瀑流争喧豗（2）多情应笑我 一尊还酹江月（3）网罗天下放失旧闻，稽其成败兴坏之理（4）举匏尊以相属 寄蜉蝣于天地（5）女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。【解析】试题分析：这是一道根据上下文默写的题目，不要出现错别字。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。【名师点睛】注意“豗” “尊” “蜉蝣” “稽” “匏” “酹”的写法。12. 【2017 届江苏泰州中学高三上期中】补写出下列名句名篇中的空缺部分。
15、（任选五题，5 分）（1）自非亭午夜分， 。 （郦道元三峡 ）（2） ，抱明月而长终。 （苏轼赤壁赋 ）（3）元嘉草草，封狼居胥， 。 （辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古 ）（4） ，纫秋兰以为佩。 （屈原离骚 ）（5） ，血色罗裙翻酒污。 （白居易琵琶行（6）从今若许闲乘月， 。 （陆游游山西村 ）（7）我腾跃而上，不过数仞而下， ，此亦飞之至也。 （庄子逍遥游 ）（8） ，一夫当关，万夫莫开。 （李白蜀道难 ）【答案】（1）水中藻荇交横（2）挟飞仙以遨游（3）赢得仓皇北顾（4）扈江离与辟芷兮（5）钿头云篦击节碎（6）拄杖无时夜叩门（7）翱翔蓬蒿之间（8）剑阁峥嵘而崔嵬【解析】【考点定位】默写常见
16、的名句名篇。能力层级为识记 A。【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。13. （2016 届江苏省苏州中学高三上学期 10 月月考）下列关于名著的说明，不正确的两项是（5 分）A子夜中，屠维岳使用软化、开除、升迁等手段，
17、解决厂里的怠工风潮，暂时解除了吴荪甫的后顾之忧。B葛朗台把所有的开支都看成浪费，奢侈享受更是最不可忍受的恶习，他不进教堂，不信上帝，他的上帝就是金钱，除了钱他没有别的信仰。C飞鸟集中，世界是人性化的，自然也是人性化的，万物都有它们自己的生长与思考，而作者只是为它们的人性化整理思想碎片而已。D三国演义中，关羽与东吴大将陆逊在荆州交战大败，因兵少粮尽，不得不放弃麦城，向西川撤退。E鲁迅先生热情赞扬了夏瑜为革命献身的精神，同时也描写了他的斗争的悲剧性。夏瑜的革命主张不被群众理解，但他的牺牲赢得了广大群众的同情。【答案】DE【解析】试题分析：本题考查理解文学名著内容的能力。D 项“因兵少粮尽”错。E
18、项“但他的牺牲赢得了广大群众的同情”错。【考点定位】理解文学名著的内容。能力层级为理解 B。【名师点睛】高考考查理解文学名著内容的能力，就是考查学生对文学名著内容的记忆，要应对好高考名著题，就要做到以下三点：（1）要认真阅读语文课程标准所规定的文学原著。（2）要学会对相关知识（如人物形象、故事情节、故事背景等）进行梳理，然后认真记忆。（3）要进行有针对性的阅读和训练。14（2017 届四川省自贡市高三第三次诊断）补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）（1）李白蜀道难中“_，_”两句，写出了水石相激，山谷轰鸣的惊险场面。（2）庄子逍遥游“_，_”两句，写出了宋荣子看淡世间荣辱，不会随着外界的评价
19、而改变。（3）范仲淹渔家傲（塞下秋来风景异）中“_”一句与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。【答案】 （1）飞湍瀑流争喧豗 （2）砯崖转石万壑雷 （3）举世誉之而不加劝 （4）举世非之而不加沮 （5）长烟落日孤城闭15（2017 届河南省天一大联考高三阶段性测试四）补写出下列句中空缺的部分。（5 分）（1）庄子在逍遥游中阐释了真正意义上的“逍遥”境界，天地万物只有做到“_，_”，才能游于无穷，达到逍遥。（2）陆游游山西村中，“_，_”一联，写诗人畅想乘月闲游，夜访村民的情景。（3）“月”是中国古典诗词中使人们钟爱的意象之一，在李煜的虞美人春花秋月何时了中，“_”一句，词人借月抒发了亡
20、国之恨。【答案】 （1）乘天地之正 （2）而御六气之辩 （3）从今若许闲乘月 （4）拄杖无时夜叩门 （5）故国不堪回首月明中【解析】试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应重点把握如下词语：“御”“辩”“拄杖”“叩”“堪”等。16（2017 届河南省百校联盟高三 4 月教学质量检测）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5 分）（1）苏轼在赤壁赋中从变的角度，描述天地万物均永恒变化的两句是“_。（2）庄子在逍遥游中，用夸张的手法描写大鹏先拍击水面达三千里，然后才“_，飞腾升空。（3）观沧海一诗中写大海水波
21、动荡、山岛高耸突兀的两句是“_。【答案】 （1）盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬 （2）抟扶摇而上者九万里 （3）水何澹澹 山岛竦峙【解析】试题分析：本题考查默写常见的名句名篇的能力。对于理解型的默写，要注意语境的提示语。如（1）中的“从变的角度”；（2）中的“飞腾升空”的前提；（3）中的“水波动荡、山岛高耸突兀”。17（2017 届四川省成都市九校高三下学期期中联考）补写出下列句中的空缺部分（5 分）（1）在出师表中，诸葛亮用“_，_。”两句来提醒后主要赏罚分明，标准一致。（2）苏轼在赤壁赋中写希望与神仙相交，与明月同在的句子是“_，_。” （3）离骚中表现诗人执着追求理想，即使失去生
22、命也心甘情愿的句子是“_。”【答案】 （1）陟罚臧否 （2）不宜异同 （3）挟飞仙以遨游 （4）抱明月而长终 （5）虽九死其犹未悔18.（2016 届北京市十一学校高三上学期 12 月月考）下面一组连环画讲述的是红楼梦第八回“比通灵金莺微露意，探宝钗黛玉半含酸”中的故事。林黛玉所说的“也亏了你倒听她的话。我平日和你说的，你全当耳旁风，怎么她说了你就依，比圣旨还快呢！”这句话中，“你”和“她”表面上分别指 、 ，实际上分别指 、 。（5 分）1这日天寒，宝玉想起宝钗近日在家养病，特来探视。两人在屋子里坐着，宝玉因听说宝钗佩戴的项圈上刻着八个字，便讨过来细看。2忽听外面人说：“林姑娘来了。”话音未
23、了，黛玉已然进来，一见宝玉，便笑道：“哎哟！我来得不巧了！”宝钗忙问：“这话怎么说？”黛玉指着宝玉说：“早知他来，我就不来了。”3宝钗又说道：“我更不解这意。”黛玉道：“今儿他来，明儿我来，间错开了来，岂不天天有人来呢？姐姐有什么不解的呢？”宝钗这才嘻嘻一笑。4薛姨妈留他们喝酒吃果子。宝玉不等烫酒，端起冷酒就喝。宝钗忙劝道：“酒要热的吃下去，发散得才快。若冷的吃下去，拿五脏去暖它，岂不受害？”宝玉听这话有理，忙放下酒杯。5可巧黛玉的丫环雪雁送来一只小手炉给黛玉取暖，说是紫鹃叫送来的。黛玉笑对雪雁道：“也亏了你倒听她的话。我平日和你说的，你全当耳旁风，怎么她说了你就依，比圣旨还快呢！”6宝玉嘻嘻
24、一笑，知是黛玉指他前次喝冷酒没听她劝。宝钗虽不明前因，也能听出话音，只是素知黛玉是如此惯了的，便不去计较她。【答案】雪雁 紫鹃 宝玉 宝钗【解析】试题分析：注意名著的内容。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记 A。【名师点睛】文学常识的题目注意名家，名作，注意作者和作品的对应和作品内容的正确性。19 （2016 届河北沧州一中高三上第一次月考）根据名著三国演义的相关常识填空。（5 分）三国演义塑造了三个典型人物：“ ”诸葛亮，“ ”关羽，“奸绝”曹操。诸葛亮鞠躬尽瘁，曾六出祁山，失街亭后司马懿兵临城下，他摆出 ，化险为夷；关羽过五关斩六将，华容道义释曹操，但刚愎自用，最终败走 ；曹操尊奉“宁可我负天下人”的信条，在 之战中大败袁绍后统一北方，和刘备、孙权三分天下。【答案】智绝、义绝、空城计、麦城、官渡【考点定位】理解文学名著的内容。能力层级为理解 B。【名师点睛】“文学名著阅读”指考生能够依据教学大纲中推荐的课外必读文学名著，
