1、纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案一、活动主题：传承爱国精神 谱写青春赞歌二、活动目的：纪念“一二九”学生爱国运动，回眸历史，以此来增强学生的爱国意识，激发学生的爱国热情，继承和发扬爱国主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼同学们的语言表达能力，丰富学生的课余生活，陶冶情操，提高学生的综合能力。三、活动时间：2014 年 12 月 9 日上午四、活动地点：学校操场五、工作人员：评 委：向 艳 闵家强 李恩辉 许建华 唐翠华 冯顶华 苏长虹 张启志 分数统计：甄 轶计 时：杨素红主 持：杨 姝 音响调试：陈 杰 会场布置：杨元建 陈 佩 田 博摄 像：田 锐六、
2、评分标准：本次演讲比赛采用 100 分制进行评分（一）总分 100 分：其中演讲内容（40 分）形态语言分（15 分） 语言分（40 分）时间掌握（5 分）1、演讲内容（40 分）(1)主题（10 分）：中心明确，主题鲜明，观点正确，见解独到。(2)材料（15 分）：材料典型有力、真实、新颖，思想内容积极健康。(3)结构（10 分）：结构完整合理、条理清晰、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。（4）联系实际（5 分）：反映当代中学生客观事实，具有普遍意义，联系当代中学生生活。2、 形态印象分（15 分）(1)风度(5 分)：形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信，台风稳健，有较好
3、的演讲气质。 (2)形态(5 分)：直接面对听众，与听众交流，有恰当的身势和手势。(3)情感(5 分)：声情并茂，具演讲的激情。 3、 语言（40 分）(1) 语音（20 分）：普通话发音准确、清晰，嗓音的质量和控制，语调平仄起伏。(语音规范 20 分，较规范 17 分，不够规范 14 分，不规范不得分。)(2) 感染力（15 分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。(3) 熟练程度（5 分）：所有参赛选手必须脱稿，否则扣除 5 分，因不熟练，每停顿或看稿一次减 1 分。4、时间分（5 分）：演讲时间 5 分。提前或超时 1 分钟结束为允许范围，超出
4、此范围每 1 分钟扣 1 分，直至 5 分扣完为止。注：以上各项均为满分标准，若有不足，应酌情扣减。 （二）计分办法：每位选手的得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手得分（保留到小数点后两位） 。七、具体要求：1、各班尽早利用班会时间，组织开展演讲比赛，选拔 1 名学生代表参加比赛。2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于 12 月 5 日上报学校团总支。3、参加演讲的学生于 12 月 8 日中午 13:30 在德育办公室抽签。4、文稿要求紧扣主题，字数在 800-1000 字左右。演讲文稿注意自主创作，体现时代青年风采。5、各班要认真组织、准备，注重质量，积极参与。6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作，并做好相关记录。八、奖励办法：本次演讲设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优胜奖 5 名。九、座位安排：评委及工作人员第 1 排；参加演讲选手为第 2 排；各班学生依照班级排列。杨洞中小学校德育处 团总支2014 年 10 月 10 日
