1、2018 年 3 月 15 日 散文阅读高考频度： 难易程度：【2016 年高考上海卷】阅读下文，完成文后题目。湖 殇 熊久红当一双脚站在干涸的湖底的时候，其实，那种心痛的感觉，就像是自己踩在了自己的骨头上。我说的是，在西部腹地，看着被戈壁荒漠一寸寸吞噬掉的艾比湖；我说的是，面对一片白色的盐碱，以及狂风掠过时卷起的漫漫沙尘。对湖而言，它首先带给我们的，应该是那粼粼的波光，是鸥鸟的翔鸣，是蓝天白云的倒映，是渔歌唱晚的恬静，这些特征是湖带给我们的生活体验，也是湖应有的生命品质。而我脚下的艾比湖，正在丧失这些青春，就像一个散失了光鲜的干瘪水果，躺成一汪奄奄一息的物证，那些越来越多从湖底裸露出来的丑陋
2、的盐碱污泥，总是让我联想到一具行将风干的木乃伊，一个湖的木乃伊。青年时期的艾比湖有着 1200 平方公里的水面；有着几万乃至十几万只野鸭水鸟嬉戏的场面；有着浩浩荡荡芦苇环卫的辽阔水域；有着长河落日大漠孤烟的宁静旷远。这些深深的怀念，使得我对眼前的景象，有着撕心裂肺的悲怆。在蛮荒的疆域里安插一个湖，应该是上帝对自己分配不公的一种补偿，她带给我们的是对绝望灵魂的抚慰，是对生存状态的重估，是能枕着入眠的一个梦境。这个梦，曾经真真实实地存在过，在记忆的回望里，碧波荡漾。那是八十年代中期，一直对巴金的海上日出心存缱绻，期待感受红日出海的璀璨景象。新疆离海太远，使只好以湖的水域，模仿海的苍茫了。从首府放暑
3、假回来，邀几位同学，骑车六十多里，去艾比湖看日出，以弥补对海的贫瘠和渴望。由于道路的崎岖，到湖边时，太阳早已三尺竿头了。虽没赶上看日出，却被眼前一望无际、绵延至深的芦苇荡所震撼，清风拂过，波涛汹涌。一如百万雄兵拥围着这一城的浩淼。湖的浅滩上，密密麻麻布满了野鸭、灰鸭、斑头雁，随便朝水中甩一片卵石，都会惊飞几十只水鸟，空中盘旋两圈，又栖落水中。湖面很宽，即使极目远眺，也看不见对岸的轮廓。水边是一片沙滩，赤脚从上面走过，可以感受到温热潮润的细沙与脚趾间密切接触的惬意。几行浅浅的脚印，一段浪漫的行程。二十多年的时间，都无法淡化湖在往事里的色彩，这幅精美的画面早已长在岁月深处，每一次温故，都在重新涂一
4、遍色彩，所以，停靠在回忆中的湖，其实，一直都很鲜艳，多少次在梦里，潮涨潮落，清波涟涟。但眼前的残败，总让人恍然隔世，觉得这个每年被大风从湖底卷起无数沙尘和盐尘的，这个每年以几平方公里的速度一点点消失的，这个在干涸湖底随处可见禽鸟尸骨和枯苇干枝的，不是记忆里的那个湖啊！它与往日被我们时常念想的碧水清波毫无瓜葛。多么希望艾比湖的枯萎是一次误诊！但更多时候，我们不得不面对这样一串数字。近 50 年，我国失去的湖泊有 243 个，其中，新疆的数量最多，达 62 个。罗布泊消失于 1972 年；台特玛湖消失于 1974 年；玛纳斯湖消失于 1974 年；艾丁湖消失于 1987 年。这听上去多少有些像宣读
5、阵亡名单，但它们确实是从我们眼中一个一个消失的。那些缭绕碧波的绿茵，那些水中游戏的鱼鸟，那些湖面泛舟的渔人，那些环湖晚炊的村庄，都随着湖的消失而泯灭了。通过同伴的结局，艾比湖一定看到了自己悲情的归宿，所以，湖才有了泪的咸涩。如果能发出呐喊，我想，湖是一定要向上天控诉的，控诉那贪婪者、破坏者、无知者、傲慢者，控诉他们以自己的短视，替子孙们挖掘着墓穴。 时 常 看 到 一 些 赞 美 艾 比 湖 的 文 章 ， 对 它 仅 剩 的 三 分 之 一 的 水 域 ， 进 行 热 情 歌 颂 ， 听 上 去 就 像 是 对着 一 个 病 入 膏 肓 的 人 ， 赞 美 她 美 丽 的 服 饰 和 迷 人
6、 的 发 髻 ， 不 知 道 在 鱼 缸 里 长 大 的 鱼 ， 会 不 会 朗 诵 有 关 海的 诗 句 。我在为一个湖悲哀的时侯，突然想起了那些鸟，那些以湖为生的水禽，它们的翅膀，如何才能越过灾难，飞抵梦想的天堂。（有删改）1 第段中的比喻贴切形象，表现力强，请加以赏析。第段用“自己踩在了自己的骨头上”来比喻“站在干涸的湖底”，表现出痛感的切身、剧烈；用“骨头”突出湖的干涸；骨头是身体的一部分，隐含湖与人不可分割的意思。这一比喻贴切形象，具有很强的表现力。2 作者描绘了八十年代中期游湖所见景色，用意是_。以记忆中艾比湖难以忘怀的美丽来反衬现实中艾比湖的残败，表达痛惜之情【解析】 回答此类题
7、目，要根据文本所写景物，紧扣作品的主题和作者的情感进行分析。本文的主旨是抒发作者对环境遭到破坏的伤痛心情，唤起读者对保护环境的共鸣之心，而描写以前的景物，能让读者将其同眼前所见加以对比，造成读者心灵的巨大震撼，使作者的情感得以很好的抒发。3 本文是抒情散文，第段却用了若干数据和年份，有何效果？在抒情散文中列举数据和年份，能具体确切地表现出湖泊消失数量之多、速度之快、地域之集中，更好地抒发了作者痛苦无奈的情感，也能给读者触目惊心的感觉。4 结合全文，分析标题“湖殇”的含义。题目中的“湖”不仅指艾比湖，还指向众多境遇相似的湖；“殇”为非正常死亡，隐含了作者悲伤、担忧、谴责等复杂情感。【解析】 回答
8、此类题目，一般可采取先分析题目的字面意思，再结合文本分析题目的深层含义，然后分析此题目对作品的作用。5 以第 段为例，评析本文语言运用上的特点。示例一 作品善用情绪色彩浓重的词语，如“泯灭”“呐喊”“挖掘着墓穴”“悲哀”等；多用整齐的句式，如第段以四个字数一致的“那些”描绘四幅图画，既有形象的美感，也有形式的美感；多处运用了比喻、拟人等手法，如比喻有“美丽的服饰和迷人的发髻”“鱼缸里的鱼”等，贴切而富有创造性。这些语言运用上的特点，增强了作品的感染力，达到以情动人的效果。示例二 作品多用情绪色彩浓重的词语，如“泯灭”“呐喊”“挖掘着墓穴”“悲哀”等；多用整齐的句式，如第 段以四个字数一致的“那
9、些”；多处运用了比喻、拟人等手法，如比喻有“美丽的服饰和迷人的发髻”“鱼缸里的鱼”等。以上这些与作者的强烈情感是一致的。但我认为写文章不应满足于个人情感的宣泄。本文在遣词造句中情感注入过多过浓，未加沉淀节制，给人泛滥甚至虚假的感觉，降低了作品的感染力。【解析】 回答此题，首先可从修辞手法和表达方法以及词语的选用等角度出发，仔细分析题目指定的段落，再逐条列举；列举时，应该先指出方法，再列举例句，最后指出作用。一 、 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 文 后 各 题 。露 水 天 地 间杨 犁 民露 水 长 在 村 庄 里 。 村 庄 是 露 水 的 襁 褓 。村 里 人 常 说 ， 一 滴
10、 露 水 养 一 个 人 。 意 思 是 ， 世 间 万 事 万 物 ， 无 论 高 低 贵 贱 ， 上 苍 都 以 一 滴 露 水 待 之 。 露水 不 会 让 一 个 人 穷 困 潦 倒 ， 生 活 没 有 着 落 而 活 不 下 去 。 露 水 养 大 了 一 株 草 ， 露 水 滋 润 了 一 朵 花 ， 露 水 救 活 了一 个 乞 丐 的 命 。 所 以 人 也 是 露 水 养 大 的 。 人 生 活 在 一 滴 露 水 里 。 然 而 ， 反 过 来 照 料 一 滴 露 水 的 人 却 并 不 多 。尽 管 人 们 常 说 ， 滴 水 之 恩 ， 当 涌 泉 相 报 。 然 而
11、露 水 并 不 是 为 求 回 报 才 施 之 予 人 的 。 露 水 之 恩 ， 就 像 露 水本 身 一 样 慷 慨 纯 洁 。 露 水 之 恩 虽 小 ， 却 奉 献 了 露 水 生 命 的 全 部 。我 的 童 年 ， 是 在 露 水 里 浸 泡 着 长 大 的 。 早 晨 出 门 ， 一 脚 踩 去 ， 车 前 草 上 的 露 水 已 经 将 全 脚 湿 透 。 等 到 走过 一 片 玉 米 地 ， 或 是 一 处 灌 木 丛 ， 从 头 发 到 裤 脚 ， 全 身 上 下 再 无 一 片 干 爽 的 地 方 ， 衣 服 都 已 贴 到 了 后 背 上 。被 湿 透 的 人 也 不
12、恼 ， 扛 着 农 具 ， 吆 喝 着 牲 畜 ， 继 续 向 露 水 聚 集 的 地 方 走 去 。正 午 时 分 ， 露 水 就 已 经 纷 纷 陨 落 ， 或 是 雾 化 而 去 。夏 秋 的 晚 上 ， 也 是 露 水 丛 生 的 时 节 。傍 晚 的 时 候 ， 天 气 湿 漉 漉 的 ， 热 烘 烘 的 。 远 天 边 ， 树 梢 上 ， 总 是 一 闪 一 闪 的 。 露 水 如 约 而 至 。 故 乡 把 它 叫做 下 “兆 根 儿 ”。 似 小 小 的 彩 虹 ， 像 短 暂 的 闪 电 。 仿 佛 一 个 梦 ， 明 明 看 见 什 么 东 西 闪 了 下 ， 又 闪 一
13、下 ， 及 至 仔细 端 详 时 ， 却 又 似 什 么 也 没 有 发 生 ， 只 是 一 恍 惚 而 已 。 这 时 候 ， 大 人 们 便 会 自 言 自 语 似 的 咕 噜 几 句 。 无 非 就是 农 事 、 天 气 之 类 的 。到 了 晚 上 ， 饭 尽 人 闲 。 人 们 老 老 少 少 三 三 两 两 坐 在 阶 沿 上 ， 躺 在 晒 席 里 ， 有 的 连 刚 刚 吃 尽 的 饭 碗 也 懒 得端 回 去 ， 搁 在 脚 边 ， 有 一 句 没 一 句 地 聊 天 ， 看 星 子 “屙 屎 ”(陨 石 坠 落 )。 一 些 孩 子 把 晒 席 卷 起 来 ， 躲 在 里
14、面藏 猫 猫 。 及 至 夜 深 人 静 ， 大 人 们 打 着 哈 欠 ， 纷 纷 起 身 招 呼 孩 子 进 屋 睡 觉 。 招 呼 三 五 次 后 ， 觉 着 院 坝 里 再 无 吵闹 和 身 影 ， 便 也 进 屋 休 息 了 。 等 到 第 二 天 起 来 ， 打 开 晒 席 时 ， 才 发 现 里 面 竟 睡 着 三 五 个 孩 子 。 衣 服 裤 子 湿 漉漉 的 ， 酣 睡 的 脸 上 ， 还 挂 着 些 许 露 珠 。那 时 候 ， 我 家 屋 旁 不 远 处 有 一 块 空 地 ， 收 割 过 后 ， 稍 不 管 理 ， 就 会 野 草 疯 长 ， 铺 天 盖 地 ， 长
15、得 最 多 的 是狗 尾 巴 草 。 清 晨 起 来 ， 无 数 露 水 挂 在 狗 尾 巴 草 上 ， 在 晨 光 下 闪 闪 发 亮 ， 像 无 数 个 小 小 的 太 阳 。 万 千 露 水 ， 万千 珍 珠 ， 我 富 可 敌 国 呢 。 许 多 年 后 ， 每 每 忆 及 于 此 ， 任 红 尘 滚 滚 ， 尘 世 沧 桑 ， 内 心 仍 养 有 一 畦 露 水 的 清 凉 。露 水 是 自 己 的 星 球 ， 露 水 是 自 己 的 宇 宙 。 露 水 包 容 ， 装 得 下 世 间 万 物 ， 却 经 不 起 一 颗 尘 埃 的 玷 污 。 露 水短暂 ， 玉 碎 自 己 ， 滋
16、 润 着 草 木 生 命 的 荒 芜 。我 试 图 捡 起 一 粒 露 水 。 却 只 捡 起 了 露 水 的 骸 骨 。露 水 生 于 天 地 间 ， 天 地 有 正 气 。 露 水 装 得 下 天 ， 也 装 得 下 地 。 然 而 露 水 只 是 露 水 自 己 ， 长 于 乡 土 ， 隐 居草 莽 ， 晶 晶 莹 莹 的 一 滴 而 已 。 所 谓 “蒹 葭 苍 苍 ， 白 露 为 霜 。 所 谓 伊 人 ， 在 水 一 方 ”。但 凡 美 好 的 事 物 ， 似 乎 都 是 短 暂 的 。 小 时 候 ， 看 螳 螂 在 露 水 上 做 了 一 回 夫 妻 后 ， 一 方 便 将 对
17、 方 吞 噬 。 幸福 而 残 忍 ， 悲 壮 又 凄 怆 。 小 小 的 心 ， 仿 佛 被 什 么 东 西 蜇 了 一 下 。 第 一 次 明 白 了 ， 世 间 万 物 ， 并 不 总 是 晶 莹 纯洁 的 。再 遇 露 水 时 ， 当 倍 加 珍 惜 。 让 露 水 来 把 我 浇 灌 。 让 一 生 沉 浸 在 一 粒 露 水 里 。(原 文 有 删 改 )1 作 者 在 开 头 说 “露 水 长 在 村 庄 里 。 村 庄 是 露 水 的 襁 褓 ”有 何 作 用 ？2 赏 析 文 中 第 七 段 的 画 线 句 子 。3在作者笔下，露水具有怎样的特点？请简要概括。(不超过 40
18、个字)4露水带给我们哪些启示和感悟？请结合文章内容谈谈你的看法。二 、 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 文 后 各 题 。轻轻地走与轻轻地来史铁生现在我常有这样的感觉：死神就坐在门外的过道里，一夜一夜耐心地等我。不知什么时候它就会站起来，对我说：嘿，走吧。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”徐志摩这句诗未必牵涉生死，但在我看来，却是对生死最恰当的理解，作为墓志铭真是再好不过。我正在轻轻地走，灵魂正在离开这个残损不堪的躯壳，一步步告别着这个世界。这样的时候，不知别人会怎样想，我则尤其想起轻轻地来的神秘。生我的时候天降大雪。一天一宿罕见的大雪，路都埋了，奶奶抱着为我准备的铺盖趟着雪走到医院，走
19、到产房的窗檐下，站了半宿，天快亮时才听见我轻轻地来了。母亲稍后才看见我来了。奶奶说，母亲为生了那么个丑东西伤心了好久，那时候母亲年轻又漂亮。这件事母亲后来闭口不谈，只说我来的时候“一层黑皮包着骨头” ，她这样说的时候已经流露着欣慰，看我渐渐长得像回事了。但这一切都是真的吗？我蹒跚地走出屋门，走进院子，一个真实的世界才开始提供凭证。太阳晒热的花草的气味，太阳晒热的砖石的气味，阳光在风中舞蹈、流动西番莲顾自开着硕大的花朵，蜜蜂在层叠的花瓣中间钻进钻出，嗡嗡地开采。蝴蝶悠闲飘逸，飞来飞去，悄无声息仿佛幻影。枣树下落满移动的树影，落满细碎的枣花。青黄的枣花像一层粉，覆盖着地上的青苔，很滑，踩上去要小心
20、。天上，或者是云彩里，有些声音，有些缥缈不知所在的声音风声，铃声，还是歌声？说不清。那声音清朗，欢欣，悠悠扬扬不紧不慢，仿佛是生命固有的召唤，执意要你去注意他，去寻找他、看望他，甚或去投奔他。我迈过高高的门槛，艰难地走出院门，眼前是一条安静的小街，细长、规整，两三个陌生的身影走过，走向东边的朝阳，走进西边的落日。东边和西边都不知通向哪里，都不知连接着什么，唯那美妙的声音不惊不懈，如风如流梦是什么？回忆，是怎么回事？倘若在五十光年之外有一架倍数足够大的望远镜，有一个观察点，料必那些情景便依然如故，天空中美妙的声音，便一如既往。如果那望远镜停下来，停在五十光年之外的某个地方，我的一生就会依次重现，
21、五十年的历史便将从头上演。真是神奇。很可能，生和死都不过取决于观察，取决于观察的远与近。比如，当一颗距离我们数十万光年的星星实际早已熄灭，它却正在我们的视野里度着它的青年时光。时间限制了我们，习惯限制了我们，谣言般的舆论让我们陷于实际，让我们在白昼的魔法中闭目塞听，不敢妄为。白昼是一种魔法，一种符咒，让僵死的规则畅行无阻，让实际消磨掉神奇。所有的人都在白昼的魔法之下扮演着紧张、呆板的角色，一切言谈举止，一切思绪与梦想，都仿佛被预设的程序圈定。因而我盼望夜晚，盼望黑夜，盼望寂静中自由的到来。甚至盼望站到死中，去看生。我的躯体早已被固定在床上，固定在轮椅上，但我的心魂常在黑夜出行，脱离开残废的躯壳
22、，脱离白昼的魔法，脱离实际，在尘嚣稍息的夜的世界里游逛风，四处游走，串联起夜的消息，从沉睡的窗口到沉睡的窗口，去探望被白昼忽略了的心情，我一心向往的只是这自由的夜行。(有删改)1作者“轻轻地来的神秘”在第 4 段中有哪些体现？2请从修辞手法和表达效果两方面，赏析第 6 段文字。3作者为什么说“我一心向往的只是这自由的夜行”？这表现了作者怎样的生活态度？4文章题为“轻轻地走与轻轻地来” ，结合全文，谈谈文中是如何体现“轻轻”二字的。一1 从 内 容 上 来 说 ， 本 句 话 点 明 了 露 水 和 村 庄 的 关 系 ， 村 庄 能 孕 育 露 水 。 从 结 构 上 来 说 ， 本 句 话
23、统 领 全 文 ，引 出 下 文 对 村 庄 里 的 露 水 的 描 写 。 2 画 线 部 分 ， 长 短 句 交 错 使 用 ， 句 式 灵 活 。 用 比 喻 的 修 辞 手 法 ， 把 夏 天 的 露 水 比 作 彩 虹 、 闪 电 ， 写 出 了 露水 美 丽 而 短 暂 的 特 点 。 使 用 方 言 俗 语 ， 亲 切 活 泼 ， 表 现 力 强 。【 解 析 】 赏 析 文 句 往 往 从 语 言 表 达 特 色 入 手 ， 考 虑 文 句 使 用 的 修 辞 手 法 、 描 写 手 法 等 ， 并 兼 顾 语 言风 格 。 例 如 ， “兆 根 儿 ”一 词 属 于 方 言
24、俗 语 ， “小 小 的 彩 虹 ”“短 暂 的 闪 电 ”则 使 用 了 比 喻 的 修 辞 手 法 。3 包 容 万 物 ， 滋 养 万 物 ， 平 等 对 待 万 物 ； 无 私 奉 献 ， 慷 慨 纯 洁 ； 晶 莹 剔 透 ， 生 命 短 暂 ； 平 凡 ， 低 调 。【 解 析 】 紧 扣 题 干 ， 从 全 文 中 筛 选 关 于 露 水 特 点 的 有 效 信 息 ， 归 纳 概 括 即 可 。 例 如 ， 从 “露 水 包 容 ，装 得 下 世 间 万 物 ， 却 经 不 起 一 颗 尘 埃 的 玷 污 。 露 水 短 暂 ， 玉 碎 自 己 ， 滋 润 着 草 木 生 命
25、的 荒 芜 ”中 ， 可 概 括出 露 水 “包 容 万 物 ， 滋 养 万 物 ”“生 命 短 暂 ”“无 私 奉 献 ”的 特 点 。4 露 水 虽 小 ， 却 慷 慨 纯 洁 、 无 私 奉 献 ， 滋 养 万 物 不 求 回 报 ， 这 种 精 神 品 质 值 得 我 们 学 习 和 尊 重 。 露 水 滋 养万 物 ， 却 生 命 短 暂 ， 经 不 起 一 颗 尘 埃 的 玷 污 ， 我 们 应 当 珍 惜 露 水 ， 珍 惜 像 露 水 一 样 美 好 短 暂 的 事 物 ， 懂得 回 报 “露 水 之 恩 ”。【 解 析 】 本 题 考 查 探 究 能 力 。 作 答 时 ，
26、抓 住 文 章 的 写 作 对 象 “露 水 ”， 从 “露 水 ”的 特 点 中 选 取 一 两个 ， 谈 自 己 所 得 到 的 启 示 ， 言 之 成 理 即 可 。 二1天降罕见大雪；年轻漂亮的母亲，却生出“我”这个“丑东西” 。【 解 析 】 此题考查对文章内容的理解。只要抓住第 4 段的关键语句“生我的时候天降大雪。一天一宿罕见的大雪” “母亲为生了那么个丑东西伤心了好久，那时候母亲年轻又漂亮”概括即可。2本段文字运用了拟人、比喻、排比等修辞方法，从气味、形态、声音等方面描写了充满活力的院中景物，一方面使描写的景物更加形象生动，另一方面为后文的抒情议论做铺垫。【 解 析 】 先考虑
27、句子的修辞，如“阳光在风中舞蹈、流动”是拟人；将蝴蝶比作幻影；而几个结构相似的句子又构成排比。另外，作者也从气味、形态、声音等多方面写景。然后分析作者这样写的表达效果即可。3因为作者渴望冲破“白昼的魔法” ，摆脱病躯的束缚，追求精神的自由。表现了作者参透人生、积极豁达的生活态度。【 解 析 】 解答此题，要考虑作者残疾人的身份，由此可见他追求的自由是精神的自由。一个残疾人，对生命充满了乐观，可见其生活态度。4 作 者 笔 下 描 写 的 景 物 是 轻 柔 的 ， 枣 树 、 西 番 莲 、 蜜 蜂 、 蝴 蝶 、 树 影 、 青 苔 等 都 是 轻 柔 的 ； 回 忆 的往 事 是 琐 碎 平 淡 的 ； 笔 法 是 轻 灵 的 ， 思 绪 是 飘 忽 的 ； 对 生 死 看 得 很 淡 ， 对 生 命 则 用 一 种 达 观 的 态度 对 待 。今 日 收 获 如 何 ？总 结 一 下 吧 ！
