1、第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫,考点一 传染病及其预防 命题角度 传染病的特点、传播途径 例1(2018达州)2017年3月20日，达州市卫计委、市教育局联合下发了关于进一步加强学校结核病防控工作的通知，要求各校落实患病学生的休学治疗、校园环境的消毒杀菌等防控措施。下列关于传染病的预防和控制的说法，不正确的是( ),A传染病具有传染性、流行性的特征，危害极大 B引起人们患结核病的病原体是结核杆菌 C接种卡介苗可预防结核病，从免疫的角度分析，接种的卡介苗属于抗原 D从预防传染病的角度看，要求患病学生休学治疗属于保护易感人群,正确区分病原体和传染源 1病原体：能引起人或动物患病的微生物
2、，包括细菌、病毒、寄生虫等。 2传染源：能够散播病原体的人或动物。,命题角度 传染病流行的三个环节及预防措施 例2 (2017江西)今年我省多地出现人感染H7N9禽流感病 例，事发后有关部门立刻采取行动，把相关场所内的活禽 全部捕杀并进行焚烧或深埋处理，甚至关闭了活禽交易市 场。上述做法属于传染病预防措施中的( ) A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D清除病原体,A,传染病预防措施的典例分析.对患病的人或动物采取的一系列措施，如隔离治疗，及时杀死掩埋焚烧患病的动物，都属于控制传染源。 .对健康人或动物采取的一系列措施，如加强锻炼注射疫苗等，都属于保护易感人群。 .通风消毒讲究卫生等
3、属于切断传播途径。链接真题模拟实训真题精选T1；模拟预测T2,考点二 免疫与计划免疫 命题角度 免疫的概念 例3 (2017江西)据自然杂志刊登的文章称，肺具有 造血功能。这给血液病患者和需要接受肺移植的患者带来 了福音。从免疫的角度来看，移植的肺属于( ) A病原体 B抗原 C抗体 D免疫器官,B,抗原和抗体的区别.抗原：是一类能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。抗原具有异物性，如病菌、病毒和其他的病原微生物，异体的血液和某些药物等都是抗原。,.抗体：是指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结 合，具有特殊抗病能力的蛋白质(免疫球蛋白)。抗体存在 于血液、淋巴液和组织液中。抗体和抗原结
4、合后，可以促 使白细胞的吞噬作用而将抗原清除，或使抗原失去致病性。链接真题模拟实训真题精选T4、T15；模拟预测T5,命题角度 区别非特异性免疫和特异性免疫 例4(2018江西)下列选项中属于特异性免疫的是( ) A呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 B吞噬细胞吞噬病原体 C唾液中的溶菌酶杀死病菌 D接种乙肝疫苗,D,非特异性免疫和特异性免疫的比较,命题角度 综合考查传染病和免疫 例5(2014江西)麻疹是由麻疹病毒引起的一种呼吸道传染病，春天是高发季节，要做好个人卫生、保持室内通风，及时接种麻疹疫苗，出现感染症状，及时就诊，并采取隔离措施。下列相关叙述中错误的是( ),A保持室内通风是切断传播途径 B采取隔离措施是控制传染源 C麻疹病毒属于抗原 D麻疹疫苗属于抗体,
