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四年级语文下册 第2单元 8《拥抱大树》课件3 沪教版.ppt

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1、“拥抱”是人类特有的表达感情的一种方式。,什么是“拥抱”,8 拥抱大树,读第1、2节,提出疑问,为什么要拥抱大树?拥抱大树的目的是什么?,课文运用了“倒叙”的叙述方法,,倒叙,是根据表达的需要,把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边,然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。,给文章造成悬念,引人入胜。,美国纽约曼哈顿的一家快餐店门口,怎么会出现丹尼尔拥抱、亲吻大树这一幕奇怪的场景?,因为丹尼尔 , 而绿化管理局提出的“特别的方案”中规定,丹 尼尔 , 所以在美国纽约曼哈顿的这家快餐店门口,出现 了丹尼尔拥抱、亲吻大树这幕奇怪的场景。,美国纽约曼哈顿的一家快餐店门口,

2、怎么会出现丹尼尔拥抱、亲吻大树这一幕奇怪的场景?,因为丹尼尔虐待树木,违反了国家有关绿化 和保护树木的法律,而绿化管理局提出的“特别 的方案”中规定,丹尼尔必须以拥抱的方式向那 棵树公开道歉,并保证今后不再将自行车锁在树 上,而且要经常给树浇水,所以在美国纽约曼哈 顿的这家快餐店门口,出现了丹尼尔拥抱、亲吻 大树这幕奇怪的场景。,绿化管理局为什么提出以“拥抱大树”来作为处罚的特别方案?,绿化管理局提出以“拥抱大树”来作为处罚的特别方案,是为了,读第5节,思考:通过这次处罚,丹尼尔明白了什么?,通过这次处罚,丹尼尔明白了:树木是人的好朋友,我们应该善待它,爱护它。大自然给人们提供了生存的条件,每

3、个人都受到了大自然的恩惠,我们要自觉地保护生态环境,同大自然和谐相处。这样,我们的生活就会快乐、美好。,把下列“间接引语”改为“直接引语”,丹尼尔说,这件事给了他深刻的教训,使他深深地懂得,大自然给人们提供了生存的条件,每个人都受到了大自然的恩惠,我们要自觉地保护生态环境,同大自然和谐相处。这样,我们的生活就会快乐、美好。,丹尼尔说:“这件事给了我深刻的教训,使我深深地懂得,大自然给人们提供了生存的条件,每个人都受到了大自然的恩惠,我们要自觉地保护生态环境,同大自然和谐相处。这样,我们的生活就会快乐、美好。”,再读1、2节,用“ ”划一划从哪里看出丹尼尔拥抱大树是真心诚意的?,一个身材魁梧的壮汉,双手搂抱住店前 路边人行道上的一棵大树,嘴里喃喃自语: “啊,亲爱的大树,对不起,我不该虐待 你,请原谅我吧”,壮汉紧紧地拥抱着大树,神情真挚感人。,那壮汉才松开双手,又在树干上重重地吻了一下,离开了人行道。,如果你发现了不爱护花草树木的人,你 会说些什么劝阻他们的话?,保护绿化 善待自然,

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