1、,2,3,4,1,5,3.1 自然资源的基本特征,学习目标,课前学案,课前预习，夯实基础,人类活动,自然,课前学案,短,可再生,缓慢,非可再生,保护,培育,珍惜,节约,课前学案,丰富,齐全,低,课堂导案,合作与探究 读材料一、材料二，回答下列问题。 材料一：材料二：1949年我国粮食总产量约为1亿吨，人均粮食占有量约为200千克，2003年我国粮食总产量约为4.3亿吨，人均粮食占有量约为334千克。,课堂导案,1根据材料一，说明我国自然资源具有总量_、人均量_的特征，造成这一特征的主要原因是_。,丰富,不足,人口众多,课堂导案,2根据材料二计算：2003年我国粮食总产量约是1949年的_倍，2
2、003年我国人均粮食占有量约为1949年的_倍，这说明了我国人口增长速度比粮食增长速度_ (选填“快”或“慢”)。 3为了使我国人口增长与社会经济发展相适应，与资源、环境相协调，我国政府把实行_作为一项基本国策。,4.3,1.6,快,计划生育,1下列不属于自然资源的是( ) A草地 B.林地 C.建筑用地 D.噪声 2下列属于可再生资源的是( ) A煤 B铁 C石油 D土地 3下列对于非可再生资源的开发利用，叙述不正确的是( ) A极大限度地加以利用 B.寻找新的代替品 C从深度和广度上开源 D.节约利用，综合利用,随堂训练,D,D,A,随堂训练,4缓解我国人均资源不足的办法是( ) A大力减
3、少我国目前对自然资源的开发 B科学合理利用资源，保护资源，探索新资源 C使再生资源不断再生，不可再生资源不再利用 D大力进口我国缺少的各种自然资源,B,5我国成为全球领先掌握海底可燃冰试采技术的国家。可燃冰燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水，可燃冰仅海域储量就可供人类使用1 000年。可燃冰被认为石油，天然气的接替能源是因为( ) 清洁环保 分布广 储量大 开发技术难度小 A B. C. D.,随堂训练,A,随堂训练,【例1】下列既属于清洁能源，又为可再生能源的是( ) A煤炭 B天然气 C.风能 D.核能 【分析】自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，主要包括气候资源、水资源、
4、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等。,C,随堂训练,【解答】解：新能源是指在新技术的基础上系统开发利用的能源，如太阳能、风能、生物质能、地热能、海洋能、核能、氢能等。与传统能源相比，新能源普遍具有污染小、储量大、分布广的特点。利用新能源对于节约传统的石油、天然气、煤炭等化石能源，发展以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济，具有十分重要的意义。题干中风能既属于清洁能源，又为可再生能源。故选C。,随堂训练,【例2】在目前的技术水平下，风速为320米/秒为可利用的风能，据此计算的风能密度称为有效风能密度。读我国有效风能密度(瓦/立方米)分布图，判断下列叙述正确的是( ) A甲地处山西省，风能
5、贫乏 B乙地附近有效风能密度等值线 的弯曲，其主导影响因素是纬度 C丙地周边地区的风能电站分布 密度大，其主要原因为市场需求量大 D山东省为我国风能资源最丰富的省份,C,随堂训练,【分析】风能是太阳能的一种转化形式。风力发电是把风能转变为机械能，再把机械能转变为电能。新疆达坂城的风力发电场装机容量达412.9兆瓦(2010年)，是目前中国最大的风力发电场。,随堂训练,【解答】解：A.甲地处于内蒙古自治区，风能丰富。故A不符合题意；B.乙青藏高原地区海拔高，附近有效风能密度等值线的弯曲，其主导影响因素是地形地势。故B不符合题意；C.丙东南沿海周边地区的风能电站分布密度大，其主要原因为这是经济发达
6、，市场需求量大。故C符合题意；D.中国东南沿海、新疆北部、内蒙古、甘肃北部，是风能资源丰富的地区。故D不符合题意。故选C。,课后练案,达标检测，学习提升 1下列属于非可再生资源的有( ) A土地 B森林 C地热能 D石油 2下列属于可再生资源的是( ) 石油 水资源 土地资源 太阳能 天然气 小麦 藏羚羊 A B C. D,D,B,课后练案,3下图中反映了我国自然资源的特点是( )A总量丰富，居世界首位 B总量丰富，人均不足 C总量丰富，人均充足 D总量匮乏，人均充足,B,42015年7月29日，全国最大的水上光伏发电基地，位于江苏兴化李中镇黄坯村的华电(兴化)太阳能发电项目总发电量突破10亿
7、千瓦时(如右图)。下列不属于光伏发电的优点的是( ) A清洁无污染 B安全可靠，无噪声 C属不可再生能源， 有枯竭的危险 D能源质量高,课后练案,C,课后练案,读2011年世界发电量结构饼状图(右图)，完成第56题。 5可再生资源发电所占 比例为( ) A10% B20% C30% D40% 6为保护环境、促进可持续发展，我们应大力发展( ) A水力发电 B煤炭发电 C石油发电 D天然气发电,B,A,课后练案,7.如下图中物品来源于非可再生资源的是( )A椅子 B桶装水 C蔬菜 D汽车,D,8导致我国自然资源形势严峻的原因有( ) 自然资源种类少，数量有限 人均占有量很少，且人口仍在增长 许多
8、资源利用、管理不当，破坏、浪费现象严重 人均占有量多，但破坏、浪费严重A B C D,课后练案,B,9关于我国国情叙述错误的是( ) A我国有56个民族 B我国陆地面积960万平方千米 C我国自然资源总量不足，人均丰富 D我国是世界上第二大经济体,课后练案,C,课后练案,102017年4月22日是第48个世界地球日，今年活动的主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活讲好我们的地球故事”，下列做法中，不利于节约资源的是( ) A垃圾分类回收 B生活用水做到一水多用 C大量使用一次性消费品 D日常不用或少用贺卡,C,课后练案,大气污染与使用能源的种类密切相关。以秸秆、薪柴、煤炭三种能源对大气SO
9、2污染的贡献率100%计，读图完成第1112题。,11关于四省市农村不同生活能源对大气SO2污染的贡献率，正确的叙述是( ) A广东省以煤炭最大 B福建省以薪柴最大 C江苏省以薪柴最大 D北京市以秸杆最小 12减少我国农村大气污染物排放的有效措施有( ) A利用太阳能 B.开采小煤窑 C.燃烧秸杆 D.以煤炭为主,课后练案,B,A,课后练案,13我国居民每天使用塑料袋的数量在30亿个以上，仅每天买菜就用掉10亿个。塑料袋在方便居民生活的同时，却污染了环境，危害了人体健康。对使用塑料袋带来的影响，叙述正确的是( ) 绿色环保 污染环境 危害人体健康 浪费资源 A B. C D.,C,课后练案,1
10、4右图是漫画手下留情：筷子一次性，树木难安宁，劝君手留情，护绿记心中。告诉我们的道理是( ) A珍惜和合理利用 每一寸土地 B节约用水，合理用水 C保护森林资源，爱护人类家园 D控制人口数量，提高人口素质,C,15下列行为中，符合“绿色低碳”生活理念的是( ) A关紧水龙头，防止滴漏 B人走灯不灭，照亮房间 C求美味，多吃炭火烧烤 D讲卫生，多用一次性餐具,课后练案,A,课后练案,16分析“我国部分自然资源在世界上的位次表”，我国部分自然资源总量和人均量在世界上的位次有显著的区别，产生这种区别的原因主要是( )A.我国的自然资源十分贫乏 B我国的人口基数大 C我国的自然资源十分丰富 D我国人口
11、的总量与自然资源的总量十分吻合,B,课后练案,17在一次主题班会上，大家围绕人类利用的自然资源展开讨论。下列有关叙述错误的是( ) A我们吃的米饭、馒头，是人类利用土地资源收获的农产品加工而成的 B我们穿的棉料衣裤，是人类利用石油等化工原料加工而成的 C我们学习用的书本、纸张原料来自森林资源 D我们的生活用水主要来自河流水、地下水等,B,课后练案,18近年来，我国由石油出口国变为石油进口国，主要原因是( ) A我国是贫油国，没有石油 B.随着经济的发展，对石油的需求量越来越大 C由于以前出口石油太多，现在已接近枯竭 D我国不重视石油生产,B,课后练案,19关于我国自然资源的叙述，不正确的是(
12、) A水资源东南少，西北多 B.水资源夏秋多，冬春少 C总量丰富，人均不足 D.土地资源类型齐全，分布不均 20对于可再生资源的开发利用，正确的是( ) A节约利用，综合利用 B.寻找新的代替品 C保护和促进更新 D.极大限度地加以利用,A,C,课后练案,21节约资源、保护资源与我们的日常生活密切相关，以下是小明的做法，错误的是( ) A丢垃圾时，把垃圾分类回收 B不购买、使用一次性消毒品，如一次性筷子一次性饭盒 C过节日时，给朋友们写很多张贺卡 D洗碗时尽量不使用洗涤剂,C,课后练案,22下面的公众参与行为符合可持续发展思想的是( ) 追求计算机的更新换代 自备篮子买菜 垃圾分类回收利用 农田灌溉采用大水漫灌 使用公共交通工具 A B. C. D.,B,课后练案,23可再生资源也会变成不可再生资源的原因是( ) A可再生资源得到了合理 B.利用可再生资源被开采利用 C可再生资源开发利用增加 D.可再生资源遭破坏与污染,D,课后练案,24我国对自然资源的利用，应采取的态度是( ) 要合理利用可再生资源 要提高各类资源的利用效率 为子孙后代的利益，要可持续使用 我国资源人均量少，应节约使用 A B C D,D,
