1、4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信基础导练1.下列加点字的读音有误的一项是 （ ）A.呵护（h） 杀戮（ l） 纳粹（cu） 颤巍巍（chn）B.瞥见（pi） 给予（j） 珐琅（f ） 赤裸裸（lu）C.闪烁（shu） 肃穆（m ） 鞠躬（j） 眼花缭乱（lio ）D.箱箧（qi） 憧憬（chn） 瓦砾（l） 片纸只字（zh）2.下列词语书写全部正确的一项是 （ ）来源:Zxxk.Com来源:Z。xx。k.ComA.恍惚 荒谬 地窑 不可名状B.脏物 琉璃 晨曦 荡然无存C.匍匐 鞠躬 拂晓 丰功伟迹D.制裁 赔偿 恳切 永垂不朽3.下列句子没有运用反语的一 项是 （ ）A.先生，以上就是
2、我对远征中国的全部赞誉。B.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。C.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。D.我 希 望 有 朝 一 日 ， 解 放 了 的 干 干 净 净 的 法 兰 西 会 把 这 份 战 利 品 归 还 给 被 掠 夺 的中 国 。4.将下列句子填在横线上，顺序最恰当的一项是 （ ）沿池环水四周，新筑一道长约 600 多米的环池路。_还有那修复完美的明代遗迹“临流亭”，四周环 水，兀立池中，游客观望，感念不忘。形态各异的飞禽雕塑，浮游水面。水上画舫往返，笑声朗朗。路面铺设的鹅卵石，在碧
3、波辉映下，色彩鲜艳，晶莹闪烁。路边垂柳依依，清风送爽。A. B. C. D .5.说说对下列语句的理解，体会其中包含的作者的思想感情。（1）我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。_（2）治人者的罪 行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。_（3）现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。_能力提升6.阅读下文，回答问题。（甲）请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，
4、放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座 花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。（乙）这一带废墟是圆明园中长春园的一部分。从东到西，有圆形的台，长方形的观，已看不出形状的堂和小门的方形的亭基。原来都是西式建筑，故俗称西洋楼。在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没
5、的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。多年前，初来这里，曾想，下次来时，它该下沉了罢？它该让出地方，好建设新的一切，但是每次再来，它还是停泊在原野 上。远瀛观的断石柱，在灰蓝色的天空下，依然寂寞地站着，显得四周那样空荡荡，那样无依无靠。大水法的拱形石门，依然卷着波涛。观水法的石屏上依然陈列着兵器甲胄，那雕镂还是那样清晰，那样有力。但石波不兴，雕兵永住，这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地若无其事地停泊着。时间在这里，如石刻一般，停滞了，凝固了。建筑家说，建筑是凝固的音乐。建筑的遗迹，又是什么呢？凝固了的历史么？看那海晏堂前（也 许是堂侧）的石饰，像一个近
6、似半圆形的容器，年轻时曾和几个朋友坐在里面照相。现在石“碗”依旧，我当然懒得爬上去了，但是我却欣然。因为我的变化，无非是自然之功罢了。我毕竟没有 凝固。对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。大水法与观水法之间的大片空地，原来是两座大喷泉。西行可见一座高大的废墟，上大下小，像是只剩了一节的倒置的金字塔。悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样广阔，历史是这样悠久(1)甲文是雨果笔下的圆明园，可谓富丽堂皇，作者为什么将它写得这样美？_(2)乙文这一带废墟指的是什么地方？_(3)甲文与乙文感情基调、语言 风格有何不同？_(4)怎样理解“凝固的历史”?“我”为什么“怅然凝望 ”？_(5)体会文中画线
7、句子，就乙文主旨谈谈看法。_来源:学科网_来源:Zxxk.Com来源:学科网 ZXXK答案：1.B 2.D 3.D 4.C 5.（1）文明人烧杀抢掠，无所不为，何来“文明”？野蛮人饱受文明人的欺压与凌辱。两相对照，自诩为文明人的英法联军何来“文明”？类似反语的用法，是雨果对侵略者的愤怒谴责。 （2）这正是雨果人道主义精神的体现，发动战争的罪魁祸首不是人民，而是治人者政府。鲜明的立场，表现了雨果是人民的雨果。 （3）好一个“我证实”，其凛然之气、无畏的精神，让人折服。6.(1)是想表明，富丽堂皇的圆明园是属 于全人类的艺术品，它的被劫掠，更暴露侵略者贪婪无耻。 (2)被劫掠、焚毁的圆明园的残存遗迹长春园一带。 (3)甲文带有热情赞美，极力渲染，语言富于想象力，辞语华丽，富有浪漫主义色彩，乙文带有凝重深沉之感， 语言形象，尊重现实感受。 (4)这遗留下来的当年的遗迹上，镌刻着侵略者肆意妄为的痕迹，记载着一段不可磨灭的历史事实。因作者为这尘封着的凝固的历史的废墟，长期没有变化而失望，总企望能看到废墟之上建立起富强的新国家。 (5)对这些残存的事物的描写，表现出只有深刻意识到中国历经沧桑的历史文化，才能认识到自己肩负的责任，增强建设祖国的责任感和使命感。
