1、单元总结提升,单元知识框架,走进社会生活,丰富的社会生活,网络生活新空间,我与社会,再社会中成长,感受社会生活,个人与社会的关系,人的身份与社会的关系,社会生活绚丽多彩,我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分,人的身份是在社会关系中确定的,在社会课堂中成长,人的成长是不断社会化的过程,我们的生活与社会发生着千丝万缕的联系,养成亲社会行为,为什么养成,怎样养成,走向社会的关键时期,社会实践,单元总结提升,走进社会生活,网络生活新空间,丰富的社会生活,网络改变世界,合理利用网络,网络丰富日常生活,网络推进社会进步,网络是把双刃剑,理性参与网络生活,网络信息良莠不齐,个人隐私容易被侵犯,沉迷网
2、络，影响学习、工作和生活,网络有利也有弊,传播网络正能量,发挥网络优势，避免“网毒” 伤害,单元总结提升,1【 2016常德 】莲花中学各年级每年都组织一些师生参加“学雷锋”等社会实践活动。这告诉我们( ) A学雷锋活动只适合在学校举行 B融入公共生活，是我们健康、快乐成长的需要 C只有莲花中学每年举行了学雷锋的社会实践活动 D莲花中学的师生对学雷锋活动的热情最高,中考真题触碰,B,解析 本题考查感受、参与社会生活。由题干描述得知，“学雷锋”等社会实践活动属于参与社会生活的一种表现形式，体现了个人与社会的关系，是我们健康、快乐成长的需要，故B是正确的；A、C、D表述错误，故本题选B。,单元总结
3、提升,单元总结提升,2【 2017广州】 “互联网”时代衍生出很多新现象，考验公众判断和社会治理。以下行为属于正确使用网络的是( ) A大二女生李某用自己身份证和私人照做抵押，从网贷公司贷款5000元 B高中生张某应一名未见过面的网友所约，赴郊外商议购买野战游戏装备 C王某收到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后即向网络监管部门举报 D孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈,C,解析 本题考查网络的相关知识。解答此题需要明确题干的要求，即选出“正确”使用网络的选项，故可以用排除法来解答。A、B、D都属于错误的做法，在网络交往中，我们要学会保护自己，同时要遵守网络规则，不信谣、不传谣。
4、故选C。,单元总结提升,单元总结提升,3【 2017聊城 】2017年5月中旬，勒索病毒席卷全球，感染了包括医院、教育、能源、通信、制造业等多个领域的计算机，致使150多个国家沦陷，全球20多万家机构的电脑中毒，中国近3万家机构受影响这警示我们( ) 网络安全已成为世界性问题，需要各国通力合作，共同应对维护网络安全，人人有责要正确使用互联网，恪守道德和法律，传递网络正能量网络是一个风险无处不在的丛林，远离网络才能更好地保护自己 A BC D,A,解析 本题考查网络的相关知识。从题干中勒索病毒波及的范围及领域可以知道符合题意，夸大了网络的负面影响，远离网络也不符合实际。故选A。,单元总结提升,单
5、元总结提升,4【 2017福建 】对图中的“手机控”一族，合理的建议是( ) 拒绝使用手机 科学安排时间 合理利用网络 不与外界交往A B C D,C,单元总结提升,解析 本题主要考查网络交往的两面性的知识点。网络应用是一把双刃剑，有利又有弊，过度使用不仅耽误学习、影响人际关系，还危害身心健康，所以我们使用手机时要科学安排时间，合理利用网络，正确；太绝对，忽略了手机的重要性；不现实，排除， 故选C。,单元总结提升,5【 2017新疆 】2016年11月，第三届世界互联网大会在浙江省乌镇召开。互联网将进一步改变我们的生活，在网络交往中我们应该( ) 遵守道德和法律 提高警惕，懂得自我保护 利用互联网学习网络课程 传播网络谣言获取点击率 A B C D,A,解析 在网络的虚拟世界中，我们要学会既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶，要遵守道德和法律，提高警惕，懂得自我保护，利用互联网学习网络课程，所以正确；不符合道德和法律的要求。 故选A。,单元总结提升,
