1、 语段情节作用【命题说明】散文中语段情节作用的的题目是必考的内容，主要以简答题的方式出现。（1 ）理解句子在结构上的作用，要注意句子在文章中的位置。 首句：点明主旨、总领下文的作用，也可以为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫，还可以点题及交代起因或缘由，奠定文章感情基调，激发兴趣，引起思考等作用。 过渡句：文章中间，起承上启下的作用，在内容上转换或逐层深入的作用。 段尾句：前后照应、卒章显志、总括全文、深化主题、启人思索、言尽意远等。 （2 ）理解段落在文中的作用，要注意段落的位置。 首段：开篇点题、总括全文、点明题旨、奠定感情基调；引出下文、与下文对比、为后文做铺垫；铺垫衬托、勾勒环境、
2、提供背景、营造气氛；引人入胜、发人深思；强烈的抒情作用。 末段：总结全文、深化中心、点明题旨、呼应开头；委婉含蓄、意在言外、发人思考；暗示主题、强化感情。 中间段：承上启下，结构上过渡，表达上衬托（正衬和反衬） ，内容上扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题，照应前文。 分析语段的作用的题目，首先明确语段的内容，然后从结构和内容的角度分析，结构上注意伏笔、照应、铺垫等，内容注意主旨的体现，和其它语段的关系。还要注意语段所处的位置，如开头注意铺垫、引起下文、统领全文、奠定情感基调、引起阅读兴趣等，中间注意承上启下，结尾注意点明深化主旨等分析文中的某情节的作用题目，首先要简单的概括该情节，然后从内
3、容和结构两个方面分析作用，内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现，结构上注意前后的照应、情节的推进，还要注意一些手法，比如对比、衬托、抑扬等，此题主要从人物塑造、主旨的表达和情节的照应的角度进行分析。【易错点睛】分析语段或情节的作用注意首先答出语段的内容，然后分析语段的作用，首先明确语段的位置，然后结合文章的主旨分析作用。一、 【四川省三台中学 2018 届高三上学期第二次月考】阅读下面的文字，完成小题。在夜晚的麦田独行刘庆邦已经是后半夜，我一个人在向麦田深处走。人在沉睡，值夜的狗在沉睡，村庄也在沉睡，仿佛一切都归于沉静状态，麦田上空偶尔响起布谷鸟的叫声，远处的水塘间或传来一两声蛙鸣，在我
4、听来，它们迷迷糊糊，也不清醒，像是在发癔症，说梦话。它们的“梦话”不但丝毫不能打破夜晚的沉静，反而对沉静有所点化似的，使沉静显得更加深邃，更加邈远。刚圆又缺的月亮悄悄升了起来。月亮的亮度与我的期望相差甚远，它看上去有些发黄，还有些发红，一点儿都不清朗。我留意观察过各个季节的月亮，秋天和冬天的月亮是最亮的，夏天的月亮“质量”总是不尽如人意。这样的月亮也不能说没有月光，只不过它散发的月光是慵懒的，朦胧的，洒到哪里都如同罩上了一层薄雾。比如月光洒在此时的麦田里，使麦田变成白色的模糊，我可以看到密匝匝的麦穗，但看不到麦芒。这样的月光谈不上有什么穿透力，它只洒在麦穗表面就完了，麦穗下方都是黑色的暗影。我
5、沿着一条田间小路，自东向西，慢慢向里边走。说是小路，在夜色里几乎看不到有什么路径。小路两侧成熟的麦子呈夹岸之势，差不多把小路占严了。面前的草丛里陡地飞起一只大鸟，在寂静的夜晚，大鸟拍打翅膀的声音显得有些响，几乎吓了我一跳，我不知不觉站立下来。我不知道大鸟飞向了何方，一道黑影一闪，不知名的大鸟就不见了。我随身带着一支袖珍式的手电筒，却没有打开。在夜晚的麦田里，打手电是突兀的，我不愿用电光打破麦田的宁静。我们家族的塞园就在村南的这块麦田里，白天我已经到这块麦田里看过，而且在没腰深的麦田里伫立了好长时间。自从 1970 年参加工作离开老家，四十多年过去了，我再也没有在麦子成熟的季节回过老家，再也没有
6、看到过大面积金黄的麦田。这次我特意抽出时间回老家，就是为了再看看遍地熟金一样的麦田。放眼望去，金色的麦田向天边铺展，天有多远，麦田就有多远，怎么也望不到边。一阵熏风吹过，麦浪翻成一阵白金，一阵黄金，白金和黄金在交替波涌，阳光似乎也被染成了金色，麦田和阳光在交相辉映。请原谅我反复使用“金”这个字眼儿来形容麦田，因为我想不出还有哪个高贵的字眼儿可以代替它。然而，如果地里真的铺满黄金的话，我不一定那么感动，恰恰是黄土地里长出来的成熟的麦子，才使我心潮激荡，感动不已。那是一种生命的感动，深度的感动，源自本能的感动。它的美是自然之美，是壮美、大美和无言之美。它给予人的美感是诗歌、绘画、音乐等艺术形式所不
7、能比拟的。因为白天看麦田没有看够，所以在夜深人静时我还要来。晚上没有风，不见麦浪翻滚，也不见麦田上方掠来掠去的燕子和翩翩起舞的蝴蝶。仰头往天上找，月亮升高一些，还是暗淡的轮廓。 月亮洒在麦田里的不像是月光，满地的麦子像是铺满了灰白的云彩。一时间，我以为自己站在云彩里，在随着云彩移动；又以为自己也变成了一棵小麦，正幽幽地融入麦田。从麦田深处退出，我仍没有进村，没有回到我一个人住的老屋，而是沿着河边的一条小路，向邻村走去。在路上，我想我也许会遇到人。夜行的人有时还是有的。然而，我跟着自己的影子，影子跟着我，我连一个人都没遇到。河上有一座挢，我在那座桥上站下了。还是在老家的时候，也是在夜晚，我曾和邻
8、村的一个姑娘在这座桥上谈过恋爱，那个姑娘还送给我一双她亲手为我做的布鞋。来到桥上，我想把旧梦回忆一下。桥的位置没变，只是由砖桥变成了水泥桥。桥下还有水，只是由活水变成了死水。映在水里的红月亮被拉成红色的长条，断断续续，青蛙在浮萍上追逐，激起一些细碎的水花儿，逝者如斯，那个姑娘再也见不到了。到周口市乘火车返京前，我和作家协会的朋友们一块儿喝了酒。火车开动了，我还醉眼朦胧。列车在豫东大平原的麦海里穿行，车窗外金色的麦田无边无际，更是壮观无比。我禁不住给妻子打了一个电话，说大平原上成熟的麦子是全世界最美的景观，你想象不到有多么好看,多么震撼我没有再说下去，我的喉咙有些哽咽。(摘编自散文选刊下半月原创
9、版 ，有删改）1下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 文章第 两段描绘了一幅平原地区夏夜麦田月光图，突出月夜沉静、暗淡、朦胧的特点。这两段写鸟声、蛙声，以动衬静，表现出麦田一派生机的景象。B. “我”从麦田深处退出，站在桥上，想起往日的恋人，大有物是人非之感。浓浓的情意融入淡淡的月色之中，使文章显得含蓄而又深沉。C. 这篇文章按时间顺序交代夜游的经历，叙写夜游所见所闻引起的感想，以深情告别故乡收束全文，既是叙事的结束，也是情感的高潮。D. 文章综合运用了记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，作者凭细致的观察，用细腻的笔触，给读者呈现了一曲沉重略带忧伤的乐曲。2结合上
10、下文，分析文中画横线的句子的含意。(1)我想不出还有哪个高贵的字眼儿可以代替它。(2)一时间，我以为自己站在云彩里，在随着云彩移动。3文章标题是“在夜晚的麦田独行” ，既然是“ 夜晚” ，为什么第段要写“白天”在麦田看到的景象？【答案】1 C2 （ 1） “金”这个字眼，是麦浪的颜色，是汗水创造的财富，又象征宝贵。这句话形象地写出了金色麦浪在作者心中神圣的崇高地位。 （2）表现了“我”被夜景吸引，内心纯净愉悦，完全沉浸在月下麦田美妙的境界中。3 （ 1）展现麦田另一种状态的美，使麦田形象更加丰满；（2）补充交代夜游的原因，丰富了文章内容，为结尾“多么好看，多么震撼”提供有力的支撑；（3）为了表
11、现作者对麦田及故乡的深深眷恋之情，为加深读者对作者情感的理解。3试题分析：分析文段作用可从三个角度去思考：一从内容本身所写。就是看该句段写了什么内容，对表现主旨、抒发情感等有哪些作用。二从上下文关联。即这些句段与材料在上下文起到了什么样的关联作用。这是思考的主体部分。这时的答案应具体。如答“过渡” ，必须写出由什么内容过渡到什么内容， “照应”是与哪些内容相照应。三从结合表现手法所起的作用考虑结构作用。一、 【江西省抚州市临川区第一中学 2018 届高三上学期期中】阅读下面的文字，完成下面小题。安康访水周舒艺巴山秦岭间，汉水过安康。一条宽阔的汉水，从陕西汉中宁强县境内的潘冢山发源，自西而东流经
12、陕南小城安康，将这片北依秦岭、南靠巴山的土地劈成南北两半。若是站在安康城的高处鸟瞰，如今的汉水两岸满是郁郁葱葱和现代化楼群。几座雄伟的大桥横跨汉水，零星的船只正在江面上游弋。远方尽头的天际，群山连绵起伏，蓝天白云，青山绿水，明朗澄净，连成了一片，真分不清哪里是天空，哪里是群山，哪里是江水了。有意思的是，这里地处西部，却让人觉得不论是自然风貌还是文化特质，都与西部的粗犷有着明显的不同。虽在行政区划上归属陕西，但与同属一省的陕北也极不一样，分明呈现出一派南方的秀美和盈润。当悠悠汉水流淌到这片土地上时，停下脚步，做了一次美丽的驻足。在安康市区西南十八公里处的天柱山脚下，因为安康水电站的兴建，被大坝拦
13、截的汉水在此形成了西北五省最大的人工淡水湖，它四面环山，一片水波荡漾，它还有一个诗情画意的名字瀛湖。 “瀛湖”一名从何而来我们不得而知，但在中国历史文化中， “瀛洲”一词却屡屡被提起，最著名的莫过于李白的名篇梦游天姥吟留别 ，刚开篇便是“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求” 。 “瀛洲”在古人的心里是令人神往的仙境所在之地。或许，最早命名这片水域为“瀛湖”的人，正是感叹其有如瀛洲般的仙境气质。的确，谁能想到，在被植被覆盖的崇山峻岭之间，竟然有这么一大片清澈的水域，在看上去十分闭塞的陕南山区里，却隐藏掩映着如此美丽的湖光山色！瀛湖被称为“陕西千岛湖” 。说起来，瀛湖在很多方面确与江南的千岛湖很相像：都是
14、因水库而形成千岛湖的形成源于新安江水库；湖区内有很多小岛。总面积一百零三平方公里、水域面积近七十八平方公里的瀛湖，星罗棋布般地分布着大大小小多座岛屿，金螺岛、翠屏岛岛上绿树葱茏、花木繁盛，还有典雅古朴的亭台楼阁宝塔等建筑。登至岛上的六层塔顶，放眼望去，蓝天白云的色泽好像水洗过一样，远处的群山和近处的岛礁上披满了浓得化不开的绿，那一汪湖水如同明镜般清澈，风吹过，塔尖的铜铃摇曳着发出丁零丁零的声音。不过，最美的还是夕阳西下时分。太阳把脸藏到了远处的山脉身后，那天际间映现的绚丽的晚霞，将所有的水、天、山染成一片金黄，在落日的余晖里，一切平静而美好。我们坐在船上，将手伸入湖水中，轻轻拨弄着湖水，感受到
15、汉水的体温。听说前段时间，这湖水中还发现了桃花水母，一种生活在清洁的江河湖泊之中、对水质环境要求极高的生物，由此也可见瀛湖优良的生态环境。初次到安康，热情的安康人会告诉你，这是一片肥沃的河谷盆地，蕴藏着丰富的资源。种子植物多达三千多种，繁衍生息着四百多种野生动物，包括羚羊、朱鹮、大熊猫等几十种珍稀动物，还是陕西省及西北地区最主要的茶叶、蚕茧、油桐、生漆主产地。然而，在我看来，安康最大的资源，正是水。汉水在安康境内全长三百四十公里，另外还有大大小小的支流，形成了这片土地上的江河密布。一切皆因汉水，安康这片北方大地才多了几分南方的神韵。一千五百三十二公里的汉水，是安康的母亲河，她对安康格外青睐。这
16、里，既有以紫阳、旬阳为代表的民歌，更有以汉剧、道情为标志的戏曲。安康是汉剧的重要发祥地，汉黄二调和紫阳民歌已被列入国家级非物质文化遗产名录，汉调二黄更成为国粹京剧之祖山。汉水哺育了一代又一代秦巴盆地子民，塑造着这块土地的文化品格。于是，汉水融进的安康，把汉调二黄拉得那么悠远、凝重和沉静，一切的悲喜剧都已远去，只留下历史的回响；我们所见的西北小城安康，唱的不是那黄土高坡上的信天游，而是只属于汉水的船夫号子，上水、下水、扯篷、活锚、推帆、靠岸、过滩听，古老的汉水上，那号子声是多么深沉而悠长啊。一直以为，有水的土地是灵动的，有江河的家园是幸福的。水，是命脉，更是文脉。江河，打造出一块土地的自然面貌，
17、也建构着这块土地的文化特质。人们常说，一方水土一方人，有土有水，形成了“一方人”的文化基因。安康如此，何处不是如此。已是晚上十点光景，小城依然灯火通明。穿城而过的汉水静静地流淌，城市的灯火倒映在江面上，微微摇曳着。坐在岸边亲水广场的露天茶社喝茶，风轻轻地吹过脸庞。那风，捎来了汉水的味道，如汉调二黄般深情，如汉水号子般悠长1下列对散文相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（ ）A. 文章开头对汉水的发源、流向等基本情况进行介绍，为下文描写、抒情铺垫，在全文结构中起到提纲挈领的作用。B. 在第 2 段中，作者对安康进行了全景式的描绘，文末又以描写安康夜色结束，一昼一夜，时间流逝，首尾呼应，构思严
18、谨，尽显安康之美。C. 汉水源远流长，江面宽阔，静静流淌，塑造了安康特有的文化品格，汉调二黄的悠远、凝重和沉静正是这一文化品格的典型代表。D. 作者安康访水，发现了安康的自然美和人情美，表达了对汉江的感激之情，饱含着对安康美丽风光和幸福生活的赞美。2文章段从哪些方面对瀛湖进行了描绘？这样写有什么作用？请简要说明。3根据文章第段的议论，谈谈你对作者观点的理解，并另举两个例子加以印证。【答案】1 A2 从瀛湖的成因、瀛湖的得名、瀛湖优美的自然风景和瀛湖良好的生态环境四个方面对其进行描绘紧扣题目，印证了前文对安康的“分明呈现出一派南方的秀美和盈润”的评价。3水是最重要的生活资源，逐水而居是人们的自然
19、选择，也是必然选择。江河之水滋润了土地，滋养了生命，也建构了这方土地的文化品格。例如：武汉，居长江和汉水交汇处，城市依江而建，催生了城市的繁荣，浩大的水势也成就了大武汉豪放的气魄和个性；九江，地处长江之滨，鄱阳湖浩浩汤汤，由此汇入长江，宽阔的江面，浩渺的湖水造就了大九江开阔的眼界和包容的胸怀。【解析】1试题分析：A 项， “在全文结构中起到提纲挈领的作用”有误，是起着铺垫的作用。本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对内容的探究，也有对语言鉴赏。解答此类题目首先要通读全文，整体感知结构，然后明确主旨，关注手法，做出准确判断。3试题分析：本题解答时
20、首先要概括出第八段的内容，然后再联系实际举例出两个“水”的例子来印证就可以了。第八段分别从物质层面和精神层面来写水，物质层面，水是生命所必需的资源，人们的生活离不开水；精神层面，水是“文脉” ，建构了一方土地的文化特质。举例时考生也从这两个层面分析即可。一、【辽宁省沈阳市东北育才学校 2018 届高三上学期第二次模拟】阅读下面文字，完成下列小题。渐丰子恺使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如“渐” ；造物主骗人的手段，也莫如“渐” 。在不知不觉之中，天真烂漫的孩子“渐渐”变成野心勃勃的青年；慷慨豪侠的青年“渐渐”变成冷酷的成人；血气旺盛的成人“渐渐”变成顽固的老头子。因为其变更是渐进的，犹如从斜度极
21、缓的长远的山坡上走下来，使人不察其递降的痕迹，不见其各阶段的境界，而似乎觉得常在同样的地位，恒久不变，又无时不有生的意趣与价值，于是人生就被确实肯定，而圆滑进行了。假使人生的进行不象山陂而象风琴的键板，由 do 忽然移到 re，或者象旋律的“接离进行”地由 do 忽然跳到 mi，人一定要惊讶、感慨、悲伤、或痛感人生的无常，而不乐为人了。故可知人生是由“渐”维持的。人之能堪受境遇的变衰，也全靠这“渐”的助力。巨富的纨袴子弟因屡次破产而“渐渐”荡尽其家产，变为贫者；贫者只得做佣工，佣工往往变为奴隶，奴隶容易变为无赖，无赖与乞丐相去甚近，乞丐不妨做偷儿因为其变衰是延长为十年二十年而一步一步地“渐渐”
22、地达到的，在本人不感到甚么强烈的刺激。故虽到了饥寒病苦刑笞交迫的地步，仍是熙熙然贪恋着目前的生的欢喜。假如一位千金之子忽然变了乞丐或偷儿，这人一定愤不欲生了。“渐”的作用，就是用每步相差极微极缓的方法来隐蔽时间的过去与事物的变迁的痕迹，使人误认其为恒久不变。这有一件比喻的故事：某农夫每天朝晨抱了犊而跳过一沟，到田里去工作，夕暮又抱了它跳过沟回家。每日如此，未尝间断。过了一年，犊已渐大，渐重，差不多变成大牛，但农夫全不觉得，仍是抱了它跳沟。有一天他因事停止工作，次日再就不能抱了这牛而跳沟了。造物的骗人，使人留连于其每日每时的生的欢喜而不觉其变迁与辛苦，就是用这个方法的。人们每日在抱了日重一日的牛
23、而跳沟，不准停止。自己误以为是不变的，其实每日在增加其苦劳！我觉得时辰钟是人生的最好的象征了。时辰钟的针，平常一看总觉得是“不动”的；其实人造物中最常动的无过于时辰钟的针了。日常生活中的人生也如此，刻刻觉得我是我，似乎这“我”永远不变，实则与时辰钟的针一样的无常！一息尚存，总觉得我仍是我，我没有变，还是留连 着我的生，可怜受尽“渐”的欺骗！“渐”的本质是“时间” 。时间比空间更为不可思议。因为空间姑且不追究它如何广大或无限，我们总可以把握其一端，认定其一点。时间则全然无从把握，不可挽留。性质上既已渺茫不可思议，分量上在人生也似乎太多。因为一般人对于时间的悟性，似乎只够支配搭船乘车的短时间；对于
24、百年的长期间的寿命，他们不能胜任，往往迷于局部而不能顾及全体。试看乘火车的旅客中，常有明达的人，有的宁牺牲暂时的安乐而让其座位于老弱者，以求心的太平（或博暂时的美誉） ；有的见众人争先下车，就退在后面，或高呼“不要轧 ，总有得下去的！” “大家都要下去的！”然而在乘“社会”或“世界”的大火车的“人生”的长期的旅客中，就少有这样的明达之人。当然人类中也有几个能胜任百年的或千古的寿命的人。那是“大人格” ， “大人生” 。他们能不为“渐”所迷，不为造物所欺，而收缩无限的时间并空间于方寸的心中。中国古诗人（白居易）说：“蜗牛角上争何事？石火光中寄此身。 ”英国诗人（Blake）也说：“一粒沙里见世界
25、，一朵花里见天国；手掌里盛住无限，一刹那便是永劫 。 ”（选自静观人生 ，有删改）【注】留连：留恋不舍。轧：拥挤。永劫：佛教中指永无穷尽之时。1下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. “圆滑”概括了人的一生的整体变化，在岁月的冲刷下，人生就是像鹅卵石一样渐渐失去了棱角。B. 作者指出人之所以能适应人生境遇的种种变化，就是因为这些变化是在相当长的时间里达到的。C. 时间之所以让人感到渺茫和不可思议，是因为和空间相比，时间既无法把握，又无法挽留。D. 这篇散文语言优美、细腻，文采飘逸、富有想象力，字里行间流露出浓浓的文学韵味，让人回味无穷。2本文围绕“渐”阐发感悟，请梳理概括全
26、文的思路。3如何理解文章结尾引用两处诗句的含义和作用？请结合文本简要分析。【答案】1 B2 文章一、二段先说对“ 渐”总的看法，阐述“渐” 是如何让人生圆滑进行的。接着阐述“渐”的作用是隐蔽时间，让人误认为其恒久不变；然后阐述“渐”的本质是时间；最后总结全文，指出只有拥有 “大人格”和“大人生”的人，才能不为“渐”所迷，不为造物所欺。3含义：和无限的时间相比，人的寿命如同击石之火光般短暂，不应在短暂的光阴里争名夺利；但如果有看待时间和人生的正确态度，无限的空间和时间完全可以收缩在方寸的心中。作用：这两处引用升华了主题，使文章形象生动，意蕴更深刻。3试题分析：这是一道概括引用诗句的含义和作用的题目，分析含义的关键是句子中的重点词语，作用注意是“诗句” ，此题分析含义是结合句子中的词语“争”“寄此身”“ 一粒沙”“一朵花”“无限”“永劫” ，概括人生的“短暂”和“永恒”的辩证问题。作用和足以诗句有增加文章意蕴的作用，句子在文章的结尾，又升华主旨的作用。_
