1、第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和“文景之治”,学习目标,导入新课,1.知识与能力：了解西汉的建立、“休养生息”的政策和“文景之治”。2.过程与方法：通过对秦汉两朝政策的对比，掌握对比的学习方法。3.情感态度与价值观：感悟“得民心者得天下”的道理。,讲授新课,一、西汉的建立,1、时间： 2、人物： 3、都城：,BC202,刘邦（汉高祖）,长安,讲授新课,人相食，死者过半 自天子不能具醇驷， 而将相或乘牛车。 汉书食货志人吃人，死者过半。皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马，将相有的只能乘牛车。,这则材料反映出汉初什么现象？为什么会有这样的现象？,观察和思考,讲授
2、新课,1、背景：,汉初经济萧条、国家贫困，社会生产遭到秦末战争的严重破坏。,2、目的：,3、内容：,巩固统治，稳定社会局势。,（1）士兵还乡务农 （ “兵皆罢归家” ）,（2）轻徭薄赋,4、评价：,使汉初经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。,二、,修养生息政策,汉代耧车（播种工具）,讲授新课,三、“文景之治”,讲授新课,1、背景： 2、人物： 3、措施：,汉初休养生息，国家得到一定发展,汉文帝、汉景帝,（1）重视农业,三、“文景之治”,（2）“以德化民”,（3）提倡节俭，以身作则,讲授新课,以下材料反映出文帝、景帝的什么措施？,夫农，天下之本也，朕亲率天下农耕以供粢盛(zi cheng，
3、皇后亲桑以奉祭服，其具礼仪。汉书文帝纪第四农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣其令郡国务劝农桑，益种树可得衣食物。汉书景帝纪第五,重视农业,讲授新课,孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿（you)、车骑服御无所增益。 汉书文帝纪第四,治霸陵皆瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。 史记孝文本纪第十,提倡节俭、以身作则,讲授新课,文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。这一时期的统治局面，历史上称之为“文景之治”。,司马迁：德至盛也 班固：周云成康，汉言文景，美矣。,文景之治：中国封建社会第一个盛世局面,课堂小结,西汉初建，民生凋敝，政权不稳,高祖吸取教训，稳定政权,文帝、景帝继续推行修养生息政策,为武帝大一统打下基础,随堂训练,1、以下三个皇帝的在位先后顺序排列正确的是（ ） 汉高祖 汉景帝 汉文帝 A. B. C. D.,C,随堂训练,2、文景之治是谁统治时期（ ） A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉文帝、汉景帝 D.汉景帝,C,随堂训练,3、“文景之治”这一盛世景象出现的原因有（ ） 吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担 注重发展农业生产，奖励耕作的农民，劝诫百官关心农桑 文帝、景帝提倡节俭，并以身作则 重视“以德化民”，社会比较稳定 “罢黜百家，独尊儒术”，用儒家思想进行统治 A. B. C. D.,A,
