汕尾市实验幼儿园自评说明及佐证资料.doc

1、汕尾市实验幼儿园申报广东省一级幼儿园自评说明及佐证资料2010 年 9 月2得分一级指标二级指标三 级 指 标 分值 自评他评自评说明 有关佐证材料索引 办园经费落实，幼儿园教育经费* 、生均教育经费及生均公用经费逐步增长。 （9 分） 证照* 齐全，手续完备，按时年审。 （3 分） 教职工工资、国家政策规定的各种生活津贴按时、足额发放，依法为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险。 （5分） 教职工工资待遇逐步提高。 （3 分）民办幼儿园标准 幼儿园产权、使用权明晰、合法。 （3 分） 证照* 齐全，手续完备，按时年审。 （3 分） 收费符合省、市的规定，经费来源稳定、合法，并有足够的资金保证

2、幼儿园正常运转和持续发展。 （3 分） 生均教育经费及生均公用经费逐步增长。 （3 分） 按月按时足额发放教职工工资，依法为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险。 （5 分）办园条件经费1 教职工工资待遇逐步提高。 （3 分）20 20经费落实，幼儿园教育经费，生均教育经费及生均公用经费逐年增长。证照齐全，手续完备，按时年审。教职工工资及国家政策规定的各种生活津贴按时、足额发放，依法为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险。教职工工资待遇逐步提高。A11 教育经费、生均教育经费、生均公用经费情况相关资料A12 幼儿园相关证件材料A13 教职员工福利相关材料注：带“*”号请参阅说明，下同。3续表（

3、1）得分一级指标二级指标三 级 指 标 分值 自评他评自评说明 有关佐证材料索引 建筑场地独立完整。 （5 分） 远离污染源、交通要道，无噪音影响，园门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象，且方便家长接送，日照充分，场地干燥，排水通畅，清洁整齐。 （5 分） 幼儿园布局合理，符合建筑规范，建筑造型和室内设计符合幼儿特点，满足教育需要，空气流通，光线充足。 （5 分）2 绿化覆盖率* 50%以上。 （3 分）18 18按照省标准，我园建筑场地完整。远离污染源、交通要道，无噪音影响，园门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象，家长接送方便，园舍日照充分，场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐。布局合理，符合建筑规范

4、，建筑造型和室内设计符合幼儿特点，满足教育需要。绿化覆盖率达到50以上。A21 幼儿园园舍资料 幼儿园生均占地面积* 不少于 13 m2（城市老园不少于 10 m2 ） 。（5 分） 户外活动场地使用面积生均 4m2以上。 （4 分）3 有玩沙池、玩水池、游泳池、大型器械运动区、30 米直跑道、运动场、种植园地、饲养角。 （5 分）14 14我园占地面积 4600，幼儿人数 235 人，生均占地面积 19.6。户外活动场地面积1500，生均 6.4。园内设有玩沙池、玩水池、游泳池、大型器械运动区、30 米直跑道、运动场、种植园地、小土坡、饲养角等符合省标准的设施。A31 幼儿园基本情况统计表A

5、32 户外活动场地设备设施资料 园舍建筑面积生均 7m2以上（不含教职工宿舍） 。 （6 分） 活动室使用面积与寝室合用每班 100 m2以上，与寝室分设的每班54m 2以上，寄宿园有独立的寝室，配备儿童单人床。 （6 分）4 每班卫生间 15m2以上，且大班的卫生间设立性别分隔；贮藏室（间）每间 9m2以上。 （3 分）15 14园舍建筑面积 3800，幼儿人数 235人，生均 16.2。活动室使用面积（与寝室分设）每间 70。每班卫生间平均17.5，且大班的卫生间设立性别分隔，但贮藏室平均每间达不到 9以上，自扣1 分。A41 幼儿园园舍统计表A42 幼儿园园舍情况表办园条件场地园舍5有音

6、乐活动室（120-160 m 2） 、美工活动室、科学启蒙室、体育活动室、图书阅览室、综合游戏室等，功能齐全、实用，按教育教学活动和孩子发展需要设计与提供玩具材料。 （10 分） 10 9园内设有 220的音乐活动厅、美工活动室、科学启蒙室、体育活动室、图书阅览室、综合游戏室等，功能齐全、实用，根据教育教学活动和孩子发展需要设计与提供玩具材料，但幼儿实操性有待提高，自扣 1 分。A51 各种功能室资料4续表（1）得分一级指标二级指标三 级 指 标 分值 自评他评自评说明 有关佐证材料索引 有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的办公及辅助用房，医疗保健室和隔离室 14-18 m2，晨检兼值班室

7、 10-18 m2，教工厕所 12 m2以上。 （3 分）场地园舍6 有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的厨房，主副食加工及配餐间 54-67 m2，开水消毒间 8-12 m2，主副食库 15-30 m2。 （3 分）6 4有与幼儿园规模相适应的，符合国家颁发标准的行政及辅助用房，医疗保健室 25，隔离室16，晨检兼值班室 25，教工厕所 50。厨房面积与幼儿园规模相适应，且符合国家颁发标准，主副食加工及配餐间 108，但主副食库达不到15-30 ，开水消毒间达不到 812，自扣 2 分。A61 办公及辅助用房一览表A62 厨房设备设施情况 按广东省幼儿园(班)设备设施配备标准（试行） 配

8、备玩教具、电教器材、劳动工具、桌椅书架、体育器材、医疗保健器械和药品。 （5 分） 按省幼儿园图书装备要求配置图书，生均藏书 8 册以上。 （3 分） 每班配置钢琴、照相机、计算机。 （类、类地区每班配置满足教学活动需要的键盘乐器及电教设备） （3 分）7 自制玩教具数量多、质量好，具有多功能、多层次，能满足幼儿各类活动的需要。 （4 分）15 15我园按省标准配备各种玩教具、电教器材、劳动工具、桌椅书架、体育器材、医疗保健器械和药品等设施设备。按要求配置图书，现有生均藏书 10册。每班按省规定标准配置了电子琴、照相机、电视、DVD 影碟机、消毒柜、毛巾柜、录音机等设备。自制教玩具达到标准要求

9、，满足幼儿各类活动需要。A71 全园设备设施情况资料A72 全园图书情况A73 班级设备设施配置情况A74 自制教玩具图片资料 配备办公专用计算机，建立现代办公管理系统。（3 分） 图书刊物中幼教刊物 8 种以上，报纸 4 种以上，教参、工具书 100 种以上。 （2 分）办园条件教育玩具设备设施8 音像资料、计算机软件等资料丰富，建立教育信息资源库，能满足各类活动需要。 （5 分）10 10我园办公室各种现代化办公设备齐全，各办公室均配备计算机、打印机、复印机、DVD、多媒体投影机、闭路监控系统等电教设备，实现资源共享。我园已按省的要求，配备了相应图书、报刊杂志、教参、工具书等各类资源。音像

10、资料、计算机软件等资料丰富，建立了教育信息资源库，更好地满足了幼儿园的各类活动需要。A81 现代化办公情况A82 音像资料5续表（1）得分一级指标二级指标三 级 指 标 分值 自评他评自评说明 有关佐证材料索引 幼儿园规模有利于保教工作和资源配置优化，不少于 6 个班。(5 分)规模9 每班班额标准：大班 35 人，中班 30 人，小班 25 人。 （5 分）省一级班额不得超过标准 5 人；市一级班额不得超过标准 6 人；县一级班额不得超过标准 7 人。10 10我园现配套有 8 个班，其规模有利于保教工作和资源配置优化。幼儿人数235 人，其中：大班 3 个，35 人/班；中班 2 个，30

11、 人/班；小班 2 个，均 25人/班；小小班 1 个，20 人/班，班额达到了省的标准。A91 教职工配备情况A92 各学年度幼儿人数情况 教职工与幼儿比例（6 分）省一级全日制为 1:6，寄宿制幼儿园为 1:4-1:5；市一级全日制为 1:6.11:6.9 ，寄宿制幼儿园为1：5.11:5.9 ；县一级全日制为 1:7，寄宿制幼儿园为 1:6 。 每班教师 2 人以上。(3 分) 保育员每班全日制不少于 1 人，寄宿制幼儿园不少于 2 人。（2 分） 6-9 个班（含寄宿制）设园长 2 人，10 个班及以上（含寄宿制）幼儿园设园长 3 人。 （3 分） 全日制幼儿园不足 200 名幼儿配备

12、专职医务人员 1 人（寄宿制幼儿园 2 人,其中主治医师 1 人） ，全日制幼儿园超过 200 名配专职医务人员 2 人以上,其中医生 1 人（寄宿制幼儿园 3 人以上,其中主治医师 1 人） 。 （2 分）办园条件教职工配备10 有专职财务人员，炊事员、其他工作人员满足幼儿园需要。（2 分）18 18我园是全日制幼儿园，全园教职工42 人，幼儿人数 235 人，其比例为1：6。专任教师 17 人，按照省的要求，每班配备教师 2 人。每班配备保育员 1人。设立园长 1 人，副园长 3 人。配备专职医务人员 2 人。配备专职财务人员2 人，炊事员 5 人、其他工作人员配备合理，满足幼儿园需要。A

13、101 全园各类人员配备情况6续表（1）得分一级指标二级指标三 级 指 标 分值 自评他评自评说明 有关佐证材料索引 园长具有大专以上学历及幼儿园高级教师职称，取得园长岗位培训合格证书并按国家和省有关任职条件配备。 （3 分） 教师专业合格率（学前教育专业毕业或取得幼儿园教师资格证）100。（4 分） 教师大专学历 60以上（类地区 50%以上、类地区 40以上） 。(3 分) 保育员具有高中（45 岁以上具有初中）以上文化程度，受过幼儿保育职业培训。 （2 分）办园条件教职工配备11 医师具有医学院校毕业程度，医生和护士具有中等卫生学校毕业以上学历。保健员具有高中毕业程度。医务人员经岗前培训

14、，并取得上岗证。 （2 分）14 14园长具有大学本科学历及幼儿园高级职称，取得园长岗位培训合格证书并按国家和省有关任职条件配备。教师专业合格率 100。教师具有大专学历 50以上。保育员具有高中以上文化程度，且受过幼儿保育职业培训。医务人员具有中等卫生学校毕业以上文化程度，且岗前培训，并取得上岗证。A111 全园各类人员资格材料 全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，有正确的办园指导思想、办园宗旨和培养目标。 （5 分） 有符合本园实际的近期和远期发展规划，有保障幼儿园可持续发展的机制和措施，有阶段性总结、分析和后续方案。 （5 分）12 坚持面向全体幼儿，积极构建和谐校园，有办园特色*。 （

15、5 分）15 15全面贯彻教育方针，实施素质教育，有正确的办园指导思想、办园宗旨和培养目标。有符合本园实际的近期和远期发展规划，有保障幼儿园可持续发展的机制和措施，有阶段性总结、分析和后续方案。坚持面向全体幼儿，积极构建和谐校园，有办园特色。B121 实验幼儿园文化资料B122 和谐校园资料 依法治园，建立规范的幼儿园章程，落实园长负责制。 （民办幼儿园实行董事会或理事会领导下的园长任期制和负责制，园长任期相对稳定，董事会或理事会与园长职责明确，做到决策权与执行权分离；园长依法独立行使教育教学和行政管理职权，董事会或理事会成员不干涉园长行使法定职权；园长每年向董事会或理事会提交工作报告） 。

16、（8 分）各项规章制度经过民主程序产生，不断健全完善，可操作性强，形成互相支持、运转高效的工作机制，各级人员岗位职责明确，有考核、有检查。 （4 分）幼儿园管理办学方向及依法治教 13 管理架构科学、合理，各种组织机构（园务委员会、党、团、教代会、工会、家长委员会等）健全、职责明确，相互协调，运作畅通、高效，充分发挥职能作用。 （5 分）20 20依法治园，建立规范的幼儿园章程，实行园长负责制和严格的目标管理。民主产生幼儿园各项规章制度，且不断健全完善，可操作性强，形成互相支持、运转高效的工作机制，各级人员岗位职责明确，有考核、有检查。运用现代管理模式和手段进行管理，各种组织机构健全，充分发挥

17、职能作用。办园以来没有重大责任事故。B131 实验幼儿园各类规程制度B132 实验幼儿园各组织机构资料B133 近 1 年来没有重大事故证明7 近 1 年没有重大责任事故* 。 （3 分）续表（1）得分一级指标二级指标三 级 指 标 分值 自评他评自评说明 有关佐证材料索引 领导班子结构合理，具有幼儿教育理论、教育管理理论基础，重视观念更新、理论学习和经验总结。 （3 分） 廉洁奉公，团结合作，有较强的决策和协调能力，富有改革创新精神，治园能力强。（3 分） 关心教职工工作、学习、生活，干群关系融洽，凝聚力强，群众评议满意率高。 （3 分） 熟悉保教工作，重视并做好教育教学、教改和科研、保健工

18、作的管理，带头开展教改、科研工作，指导实践能力强。 （3 分）14 园长每学期跟班观摩及指导教育活动不少于 20 天，业务副园长不少于 40 天，主管后勤副园长不少于 10 天。 （3 分）15 15领导班子结构合理，具有幼儿教育理论、教育管理理论基础，重视观念更新、理论学习和经验总结。廉洁奉公，团结合作，有较强的决策和协调能力，富有改革创新精神，治园能力强。关心教职工工作、学习、生活，干群关系融洽，凝聚力强，群众评议满意高。重视并做好各项管理工作，指导实践能力强。园长每学期跟班观摩及指导教育活动不少于 20 天，业务副园长不少于 40 天，主管后勤副园长不少于10 天。B141 领导班子获得

19、荣誉情况B142 领导班子听课记录 教职工政治、业务学习制度落实，重视队伍思想观念更新和业务水平提高，外部培训和园本培训相结合，有目的、有计划、效果显著，完成教师、保健医生、保育员继续教育任务，有专项经费，并提供时间保障。 （6 分）15 建立教职工个人成长档案，重视通过评价机制（教师自评为主，园长及有关管理人员、其他教师和家长参与评价的制度）促进教师个人专业成长，有计划对不同需求层次的教师群体进行针对性培养，措施得力，效果明显。 （6 分）12 12教职工政治、业务学习制度落实，重视队伍思想观念更新和业务水平提高，外部培训和园本培训相结合，有目的、有计划、效果显著，完成教师、保健医生、保育员

20、继续教育任务，有专项经费，并提供时间保障。建立教职工个人成长档案，重视通过评价机制，促进教师个人专业成长，有计划对不同需求层次的教师群体进行针对性培养，措施得力，效果明显。B151 教职工政治业务学习情况B152 教职工考核情况及专业成长资料 针对幼儿园实际开展多层次的科研课题研究，教师能普遍参与，课题研究过程规范，资料健全，有效促进幼儿园保教质量提高和教师专业成长。 （6 分） 建立园本教研制度，定期开展形式多样的教研活动，形成畅所欲言、各抒己见的教研氛围，教研活动系统性、针对性和实效性强，教师参与积极性高。 （6 分） 每位教师每学期有一次以上公开观摩活动（不含家长开放日） 。 （3 分）

21、幼儿园管理队伍建设16 重视教科研的总结、交流，每年举办教研成果评奖，近 3 年有 4 篇以上文章在市级以上刊物刊登。 （4 分）19 19针对幼儿园实际开展多层次的科研课题研究，教师普遍参与，课题研究过程规范，资料健全，有效促进幼儿园保教质量提高和教师专业成长。建立园本教研制度，定期开展形式多样的教研活动，形成畅所欲言、各抒已见的教研氛围，教研活动系统性、针对性和实效性强，教师参与积极性高。教师每学期有一次以上公开观摩活动。每学期末进行的教学教育效果总评估，评出等级并给予嘉奖。B161教师教研活动情况B162教师教研成果8续表（1）得分一级指标二级指标三 级 指 标 分值 自评他评自评说明

22、有关佐证材料索引 树立全体工作人员都是教育者的思想，重视职业道德建设，敬业爱幼，为人师表，营造安全、温馨的心理环境，建立以爱为核心的情感氛围和校园文化。 （5 分） 队伍团结协作，以班、级组、教研组等为单位建立学习和发展共同体，各成员之间分工明确、合理，工作衔接自然、紧密，关系融洽，共同进步。 （5 分）17 无体罚或变相体罚幼儿现象，近 3 年教职工无违法、犯罪。（3 分）13 13重视职业道德建设，全体工作人员敬业爱幼，营造安全、温馨的心理环境，建立以爱为核心的情感氛围和校园文化。各成员之间分工明确、合理，工作衔接自然、紧密，团结协作，关系融洽，以班、级组、教研组等为单位建立学习和发展共同

23、体，共同进步。教职工从没违法、犯罪，无体罚或变相体罚幼儿现象。B171 幼儿园师德教育情况B172 幼儿园年组、班级情况18重视利用信息技术和网络信息资源进行教育教学活动，50%以上（类地区 30%以上、类地区 20以上）教师能用多媒体计算机技术进行教学。 （4 分）4 4重视利用信息技术和网络信息资源进行教育教学活动，60以上教师能用多媒体计算机技术进行教学。B181 网络信息资料 教职工队伍稳定，近 3 年保教人员年流动率* 不超过 15% 。 （3 分）队伍建设19 在当地有声誉较高的学科带头人。 （3 分）6 3教职工队伍稳定，在人本管理的理念中，尊重每个人的能力优势，使全体保持和谐融

24、洽的工作关系，近 3 年人员年流动率不超过 5。但目前我园暂无声誉较高的学科带头人，此要素扣 3 分。B191 教职工队伍情况 根据不同年龄、季节及气候特点，合理安排幼儿一日生活作息制度，动静适宜，户内外活动交替。 （5 分）幼儿园管理卫生保健工作20 保证每天不少于 2 小时（寄宿园 3 小时）的户外活动，其中体育活动 1 小时（寄宿园 2 小时）以上。 （3 分） 13 13我们根据不同年龄、季节及气候特点，合理安排幼儿一日生活作息制度，动静适宜，户内外活动交替。保证每天不少于 2小时的户外活动，其中体育活动 1 小时以上。根据幼儿的需要建立科学的生活常规，保教结合，培养幼儿良好的饮食、睡

25、眠、盥洗、排泄等生活和卫生习惯以及生活自理能力，培养幼儿准确的坐、行、站、跑及书写姿势等。B201 幼儿生活作息制度B202 幼儿身体动作发展情况9续表（1） 保教结合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活和卫生习惯以及生活自理能力，培养幼儿正确的坐、行、站、跑及书写姿势等。 （5 分）得分一级指标二级指标三 级 指 标 分值 自评 他评 自评说明 有关佐证材料索引 根据儿童特点开展体格锻炼，充分利用阳光、空气、水等自然因素，运动内容和运动量符合幼儿生理特点，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，并做好记录、分析、评价工作，增强幼儿的体质。 （5 分）21

26、关心幼儿的情绪，开展幼儿心理健康教育，建立个案，并协助医生、家长对心理、行为异常的幼儿进行矫治等，效果好。 （5 分）10 10根据儿童特点开展体格锻炼，运动内容和运动量符合幼儿生理特点，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，并做好记录、分析、评价工作，增强幼儿的体质。教师关心幼儿的情绪，开展幼儿心理健康教育，并协助医生、家长对心理、行为异常的幼儿进行矫治等，效果良好。B211 幼儿体格锻炼B212 幼儿心理健康教育资料 幼儿两餐间隔不少于 3 小时，按时开餐。 （3 分） 每周为幼儿制定营养均衡的带量食谱，每季进行一次食量、营养量统计、分析、评价，每餐食物按标准留样。 （5 分） 食物多样、合理

27、搭配，不吃隔餐剩余饭菜，为体弱儿等有特殊需要的儿童提供特殊饮食。 （5 分）教职工伙食与幼儿伙食严格分开。 （2 分）22 做好饮食卫生管理，工作流程规范，严格把好食物购买、贮存、加工关。 （5 分）20 20幼儿两餐间隔不少于 3.5 小时，按时开餐。每周为幼儿制定营养均衡的食谱，每餐食物按标准留样。食物多样，合理搭配，不吃隔餐剩余饭菜，为有特殊需要的儿童提供特殊饮食。教职工与幼儿伙食分开。厨房工作流程规范，具备“食品卫生许可证”和食堂卫生“A 级单位”证书，做好饮食卫生管理，严格把好食物购买、储存、加工关，保证幼儿吃饱吃好。B221 幼儿园膳食管理情况B222 幼儿园厨房卫生工作情况 规范

28、执行晨检及全日健康观察制度，发现问题及时处理。 （3 分） 督促家长做好儿童计划免疫接种工作，认真执行预防疾病制度，做好经常性和突发性的疾病预防工作。 （3 分）幼儿园管理卫生保健工作23 认真执行卫生消毒及隔离制度，定期清洗和消毒幼儿生活用品和玩教具，搞好幼儿园环境卫生和个人卫生，发现传染病做好检疫、隔离、消毒和上报等工作。 （3 分）14 14认真执行晨检及全日健康观察制度，发现问题及时处理。督促家长做好儿童计划免疫接种工作，认真执行预防疾病及隔离制度，做好预防工作，由于措施落实，工作到位，至目前为止没出现传染病流行现象。认真执行卫生消毒制度，定期清洗和消毒幼儿生活用品和玩教具，搞好园环境

29、卫生和个人卫生。保健医生认真为幼儿建立健康档案，做好记录、统计、分析、评价工作，并采取相应措施，利用统计资料为提高幼儿的健康水平服务。B231 幼儿健康观察、预防情况B232 幼儿园环境卫生、个人卫生情况10续表（1）得分一级指标二级指标三 级 指 标 分值 自评他评自评说明 有关佐证材料索引 严格执行入园、上岗前健康检查制度和定期体检制度，教职工及幼儿每年的健康检查受检率 100%，全体教职工有健康证。 （3 分） 出勤率幼儿班 90%以上,托班 75%以上。 （4 分） 幼儿生长发育达标率(即身高、体重在 M2SD 以内的人数)达 95%以上。（3 分） 幼儿年生长合格率(即年身高增长 5

30、cm,体重增长 2kg 的人数)达 80%以上。 （3 分） 常见病、多发病，日发病率少于 5%。 （3 分） 缺点矫治率达 90以上。 （3 分） 缺铁性贫血患病率 10%以下，有效矫治率 90%以上。 （3 分） 4 岁以上幼儿每学期进行视力检查一次，检查率 100%，视力低于 0.9的幼儿到医院复查率 80%以上。 （3 分）24 开展口腔保健,无龋齿率达 30%以上,龋齿预防覆盖率达 90%以上。 （3 分）28 28严格执行入园、上岗前健康检查制度和定期体检制度，教职工及幼儿每年的健康检查受检率100，全体教职工有健康证。幼儿每天出勤率 90以上。幼儿生长发育达标率达到 95以上。幼

31、儿年生长合格率达 80以上。常见病、多发病，日发病率少于 5。缺点矫治率达 90以上。尚未发现缺铁性贫血患病幼儿。每学期为大班、中班幼儿进行视力检查一次，检查率100，视力低于 0.9 的幼儿到医院复查率 90以上。B241 幼儿园各项卫生保健资料B242 幼儿出勤情况B243 幼儿生长发育情况 落实中小学幼儿园安全管理条例的有关规定，认真执行安全制度，定期进行安全检查并及时排除不安全的因素，安全责任落实，措施健全（4 分）幼儿园管理卫生保健工作25 按消防要求配备消防设施，有消防合格证明。 （3 分）10 10按规定落实好安全各项工作，认真执行安全制度，定期进行安全检查并及时排除不安全的因素

32、，与全体员工签订责任书，安全责任落实，措施健全。按消防要求配齐消防设施，符合消防部门的要求，并每学期进行两次消防演习活动。密切结合幼儿的生活进行安全和保健教育，提高幼儿的B251 安全管理工作B252 幼儿园消防资料 了解幼儿既往病史和过敏史，建立健康档案，完成卫生部规定的 12种登记表册的记录工作, 做好统计、分析、评价工作，采取相应措施，利用统计资料为提高幼儿的健康水平服务。 （5 分）11 结合幼儿的生活进行安全和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。 （3 分） 自我保护意识和能力。 26 定期、有针对性地向家长和教职工宣传卫生保健和科学育儿的知识，共商卫生保健措施，共同做好卫生保健

33、工作。 （5 分） 5 5定期、有针对性地出版卫生保健和科学育儿专栏，向家长和教职工有关知识，与他们共商卫生保健对策，共同做好卫生保健工作。 B261 卫生保健宣传资料续表（1）得分一级指标二级指标三 级 指 标 分值 自评他评自评说明 有关佐证材料索引 严 格 按 国 家 和 省 有 关 幼 儿 教 育 的 规 定 ， 树 立 正 确 的 教 育 观 、 儿童 观 、 质 量 观 ， 并 指 导 教 育 实 践 和 开 展 教 育 教 学 工 作 。（ 8 分 ）27 根据国家和省有关幼儿教育的要求，结合本园实际和幼儿发展水平、经验和需要，制定保教结合、有利于幼儿身心和谐发展的课程目标体系，

34、并制定切合实际的课程实施方案。 （6分）14 14严格按照国家和省有关幼儿教育的要求、规定，树 立 正 确 的 教 育 观 、 儿 童 观 、 质 量 观 ， 并 指导 教 育 实 践 和 开 展 教 育 教 学 工 作 。 结合本园实际和幼儿发展水平、经验和需要，制定保教结合、有利于幼儿身心和谐发展的计划、课程目标体系，并制定切合实际的课程实施方案。B271 保教工作计划及总结B272 幼儿发展目标 坚 持 保 教 结 合 ， 科 学 、 合 理 的 安 排 和 组 织 一 日 生 活 ， 时 间 安 排具有 相 对 的 稳 定 性 与 灵 活 性 ， 动 静 结 合 ， 室 内 外 结 合

35、 。（ 5 分 ）幼儿园管理教育工作28 教 师 直 接 指 导 的 活 动 和 间 接 指 导 的 活 动 相 结 合 ， 保 证 幼 儿 每 天有适 当 的 自 主 选 择 和 自 由 活 动 时 间 。（ 5 分 ）16 16坚持保教结合的原则，科学、合理的安排幼儿一日生活，采用集体、小组、个别相结合的组织方式，满足不同层次幼儿的发展需要，活动安排有序，动静结合，室 内 外 结 合 。 教 师 直接 指 导 的 活 动 和 间 接 指 导 的 活 动 相 结 合 ， 保 证 幼 儿每 天 有 适 当 的 自 主 选 择 和 自 由 活 动 时 间 。 充分利用活动时间，使孩子在自主游戏和

36、动手操作等活动中获得经验，建立与形成良好的生活与教育教学活动常规，引导幼儿学习自主管理，消除B281 幼儿一日活动安排资料12 建立与形成良好的生活与教育教学活动常规，引导幼儿学习自主管理，减少不必要的集体行动和过渡环节，消除消极等待现象。 （ 6 分 ）消极等待现象。续表（1）得分三 级 指 标 分值 自评他评自评说明 有关佐证材料索引 活动目标、内容具有年龄适宜性，符合幼儿年龄特点和发展水平层次，循序渐进。 （5 分） 活动目标具有和谐性，使知识和技能，过程和方法，情感、态度和价值观三维目标有机整合。 （5 分）29 活动内容具有科学性和生活性,做到内容科学、概念准确、贴近幼儿生活和发展水

37、平。 （5 分）15 15我们根据幼儿年龄特点和发展水平制定活动目标、内容。活动目标具有和谐性，使知识和技能，过程和方法，情感、态度和价值观三维目标有机整合。活动内容具有科学性和生活性,做到内容科学、概念准确、贴近幼儿生活和发展水平。B291 实验幼儿园学科教育情况 以游戏为基本教育形式,根据需要因时、因地合理安排活动的组织形式。(4 分)一级指标二级指标30 通过恰当的领导、组织、协调,有效调控活动秩序和进度，由教师与幼儿共同或由幼儿群体制定明确、具体、合理、一致的活动规则,促进幼儿规则意识的形成和自我控制能力的发展。(6 分)10 10我们坚持以游戏为基本活动形式，寓游戏于一日活动之中，做

38、到教育游戏化，游戏教育化。在各种游戏中，教师与幼儿共同或由幼儿群体制订明确、合理、具体、一致的活动规则，在活动中培养幼儿的规则意识和自我控制能力。并在教师恰当的领导、组织、协调下，有效调控活动秩序和进度。B301 游戏活动开展工作资料1331 普通话成为幼儿园教学和生活语言。 （2 分） 2 2我园非常重视普通话教学，将语言学习渗透到幼儿的一日活动中，积极开展早期阅读教学活动，每天开展一句话训练及识字教学，每月开展讲故事诗歌朗读表演等多种形式的活动，提高幼儿的普通话能力，使普通话成为校园语言。B311 实验幼儿园普通话开展资料续表（1）得分一级指标二级指标三 级 指 标 分值 自评他评自评说明

39、 有关佐证材料索引 以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，师生关系平等、民主，关注幼儿在活动中的表现和反应，形成合作探究式的师生互动、生生互动。 （4 分） 活动过程幼儿注意力集中、积极主动、保持较好的兴奋度，思维活跃、表现出一定的创造性。 （4 分）32 善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导，给幼儿提供自主解决问题的机会和各种不同的交流机会，培养幼儿初步的探索能力和合作意识。 （4 分）12 12我们以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，关注幼儿在活动中的表现和反应，形成合作探究式的师生互动、生生互动。活动过程幼儿注意力集中、积极主动、保持较好的兴奋度，

40、思维活跃、表现出一定的创造性。在活动中教师善于发现幼儿感兴趣的事物与游戏，及时把握教育契机，通过师生互动、生生互动的积极行为，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，培养初步的探索能力和合作意识。B321 教师教育行为情况幼儿园管理教 育工 作 33 以发展的眼光看待幼儿，将评价工作伴随教育过程进行，注意全面了解幼儿的发展状况，承认和关注幼儿的个体差异性，接纳幼儿的个性行为表现，关注对幼儿活动过程的评价，并通过观察、记录、评价进一步了解幼儿的发展需要，促进幼儿个性化和适宜性发展。 （6 分）12 12把评价工作伴随教育过程进行，以发展的眼光看待幼儿，全面了解幼儿的发展状况，每

41、周记录在家园联系手册中，建立“幼儿成长档案” ，重视幼儿的个体差异，并对幼儿的教育进行反思，写好幼儿个案以便更好的调整教师的教育行为，从页促进幼儿个性化和适宜性发展。同时收集幼儿具有典型意义的表现和作品，登记入册，并和家长共同建立幼儿成长档案。B331 幼儿发展成长资料14 注意收集具有典型意义的幼儿行为表现和作品，和家长共同建立幼儿成长档案。 （6 分） 活动室规划合理，生活、保教设施设备设置整洁有序，增加幼儿行为的有序性，方便个别、小组、集体等保教活动的开展。 （5 分） 有相适应的活动区（角） ，动静分开，既保证幼儿自由活动，少受干扰，又方便幼儿之间相互交往，向幼儿开放，动态设置，能根据

42、幼儿发展和课程需要及时调整，让幼儿主动参与环境创设，使用率高、效果好。 （5 分）34 玩具、材料安全卫生，体现年龄特点、教育目标要求和幼儿发展需要，种类丰富，多功能、多层次，操作性强，能充分利用废旧物和自然物。 （5 分）15 15我园依据幼儿身心发展的实际需要，有效利用现有条件，合理规划布局，设置各种功能室和各具特色的活动区域，如：户外的玩沙区、种植区、戏水池等各具特色的游戏、观察区，室内有美术室、音乐室、科学启蒙室、阅读室等，活动室规划合理，生活、保教设施设备齐全，设置整洁有序，方便个别、小组、集体等活动的开展。有相适应的区角，能根据幼儿发展和课程需要及时调整，我园注重引导幼儿参与幼儿园

43、各区域的环境创设，充分利用幼儿的美术手工作品，努力促进幼儿与周围环境之间的相互作用。根据活动的需要为幼儿提供安全、卫生的教玩具，并能利用废旧物和自然物进行制作。B341 活动区域资料续表（1）得分一级指标二级指标三 级 指 标 分值 自评他评自评说明 有关佐证材料索引 重视家园共育，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与保教工作，共同研究有关幼儿教育的问题。 （4 分） 发挥家长委员会在幼儿园管理中的作用，效果显著。 （4 分）35 办好家长学校，积极通过多种形式帮助家长树立正确的教育观念，指导家庭教育，为家庭教育提供有效的服务。家长满意率达 98以上。 （4 分）12 1

44、1通过家访、家长会、专家讲座、亲子活动、家长开放日等互动方式，帮助家长更新教育理念，掌握家教方法，促进家园沟通，提高教育质量。同时注意发挥家长委员会在幼儿园管理中的作用。发放家长调查卷，听取家长意见和建议，高频率的家园互动使我园家长工作上升到更高的层次，家长真正成为教育的资源，满意率达到 98%以上。但因家长委员会中的部分家长工作繁忙，无法按时参加，致使其作用不能最大化，此要素扣 1 分。B351 家长工作情况 积极争取社区的支持，充分利用社区的自然、社会环境和教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间，积极服务社区，并为社区的早期教育提供服务。 （5 分）幼儿园管理社区工作36 做好幼小衔接工作，与

45、小学建立经常性的联系，帮助幼儿作好入学前的社会性适应和学习适应准备。 （3 分）8 8我园充分利用社区的环境和教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间，如组织幼儿到凤山公园欣赏美丽的孔雀，邀请木偶团表演滑稽有趣的木偶剧、消防队进行消防讲座等，社区资源的充分利用，拓展了幼儿的眼界，丰富了幼儿的生活，促进了幼儿的全面发展。与邻边的体育业余学校结成长期合作伙伴，开展幼小教育的衔接工作。B361 幼儿社区活动资料15 开放、交流活动制度化、系统化，并对保教工作有积极的促进作用。 （5 分）示范性37 指导和扶持面上其他幼儿园，效果好。 （5 分）10 8深厚的文化底蕴、先进的教育理念、优秀的教师队伍，使我园

46、成为全市幼儿教育示范单位，经常开展全市教育观摩活动，并使之形成制度化，系统化，对保教工作有积极的促进作用。但在指导和扶持面上幼儿园工作力度中还有待提高，此要素扣 2 分。B371 幼儿园示范性资料 幼儿园收费规范，在正常保教时间内无收费兴趣班。 （3 分） 依法对经费实施管理，财务、会计制度健全、落实。 （民办幼儿园还须与办园审批机关、开户银行签订经费使用和防止资金转移或流失监督合同，按规定在每会计年度结束时按不低于年度净资产增加额或者净收益 25%的比例提取发展基金，并制作财产、财务会计报告，报当地教育主管部门备案；董事、园长或主要行政负责人和总务、会计之间实行回避制度，没有抽逃资金或挪用办

47、学经费行为* 。 ） （6 分） 经费监督机制健全，开支合理，账目清楚，年度财务审计合格。 （3 分）38 幼儿与教职工伙食费账目分开，独立核算，每月向家长公布。 （2 分）14 14我园严格按市物价局的规定收费，在正常保教时间没有开设收费兴趣班。财务管理制度健全并严格落实，依法对经费实施管理。经费监督机制健全，勤俭办园，开支合理，账目清楚，年度财务审计合格。幼儿与教职工伙食费账目分开，独立核算，每月定期向家长公布。B381 幼儿园收费标准B382 幼儿园有关财务情况 财产管理制度健全并严格执行。分工明确，专人负责，财产造成册，定期清点，账物相符。 （3 分）后勤管理工作39 玩教具、设备设施完好率高，及时更新、维修，后勤服务意识好，质量高，师生满意。 （3 分）6 6财务管理制度健全并严格执行。分工明确，专人负责，财产造成册，定期清点，帐物相符。教玩具、设备设施、各种物品完好率、使用率 95以上，并及时更新，维修安全教育和安全检查责任落实，后勤服务质量高，师生满意。B391 后勤情况B392 维修情况