1、学生单独成册小说阅读(一)一、阅读下面的文字，完成后面 15 题。开在窗玻璃上的花乔 迁新闻联播已经开始了。看着电视里出现了从天空飘飘飞落的雪花，他自语道：“我的老家，也该是隆冬了。 ”妻子是未见过雪的南方女人。她问：“你老家冬天里也是冷得窗玻璃都结冰吗？”透过窗玻璃清晰地望见了窗外昏暗中的一片绿色。他幽幽地说道：“是的，冬天里窗玻璃都开花。 ”“开花？”妻子问， “窗玻璃怎么能开花呢？是贴的那种剪纸花吧。 ”他觉得不好回答，他已经有十年没回北方的老家了，老家寒冬里开在窗玻璃上的花，已经在黯然流逝的记忆里开始融化，小溪流水般地奔向远方他说：“不，不是剪纸，是在窗玻璃上结成的冰花，只有寒冷的北方
2、冬天里才能生成，很美，很漂亮。 ”他突然跳起来，激动不已地说道：“我要回老家，看看老家的窗花。我回来告诉你窗玻璃是怎么开花的。 ”妻子不跟他回去，他一个人坐了三天三夜的火车，又倒了两次汽车，才回到老家。年迈的母亲有些不敢相信自己的眼睛，她已经有十年没有见到儿子了，但她每年都会收到儿子寄给她的一大笔钱。他对母亲说，儿媳要跟回来看你，我没让。母亲笑笑说：“看我干什么，咱这儿还不冻坏她。 ”母亲仔细地端详着他的脸，满意地说：“她对你好吧！”他使劲地点点头。母亲说：“那就好。 ”从他一进屋的那一刻起，母亲就不停地烧炕。母亲把炕烧得烫烫的，热得他都不敢用手摸。他问母亲：“早晨的时候，窗玻璃还结冰花吗？”
3、母亲迟疑了一下，说：“结，还是很厚的一层。这儿比不得南方”他欣慰地笑了。他一夜睡得踏实、香甜。梦中，他回到小时候，一觉醒来，天总会大亮，屋里的凉气却使他赖在暖被窝里不愿起来，直到在母亲“太阳已经照屁股”的笑骂中飞快地穿上母亲已经用被窝焐热了的棉袄棉裤他醒来时，天真是大亮了。屋里是温热的，炕还热得有点烫脊梁，根本就感觉不到一丝儿凉气他慌忙地坐起身来，看见了清晰透亮的窗玻璃，怎么没有结冰花呢？他想，明天他醒得早一些就是了。入夜，他被一阵轻微的瑟瑟声闹醒了。他看见一丝火光从灶间透出来。他慌忙地跳下炕来，扑向灶间，他以为失火了。扑进灶间他瞧见母亲正往灶口里添柴，红红的火光映着母亲一张慈祥而又苍老的面容
4、那一直热得烫手的火炕，原是母亲夜间在不断地烧着柴火。母亲看见他，立刻大叫起来：“快进去，快进去！冻着！”母亲推着他回到了热乎乎的被窝里。他对母亲说：“去南方吧，南方不冷。 ”母亲摇摇头说：“不，我不去，南方热得要命，我在这里待惯了，离不开。 ”他有些忧伤，不说话。母亲感觉到了他的忧伤，母亲说：“你年年给我邮那么多钱，全村人都夸你有孝心，那么远还惦记着妈。 ”母亲的脸有些红，屋里此时的温度那么像南方，他说：“妈，不用再烧了，够热的了。”母亲伸手给他掖了掖被角，说：“睡吧，烧热点免得冻着你。 ”他固执起来，像个孩子似的说：“妈，你也睡吧，你不睡，我就不睡。 ”母亲就笑笑说：“睡，我这就去睡。 ”母
5、亲走后，他一直没睡，他又听到灶间不断地响起母亲往灶口里续柴火的沙沙声，他在沙沙声中泪水汹涌。天将明时，他睡着了。等他醒来的时候，他清楚地看见了窗外纷扬的雪花。下雪了，而眼前的窗玻璃还是没有一点冰花，母亲靠在他的脚旁睡得很香。窗前不知什么时候母亲放了两个火盆，一缕青烟袅袅升起。袅袅青烟中他看见了自己小时候，常常在下雪的早晨，趴在窗台上，用舌头舔、吹气去融化窗玻璃上厚厚的冰花，那一幅幅茂密的森林，形状各异的冰雕一圈圈地融化了，才好透过玻璃去看落雪他把目光收回来，去看母亲，母亲满头的白发渐渐模糊了他的眼睛，他喃喃地说道：“花开了”他回到了温暖如春的南方。妻子欢喜地迎上来，兴奋地说：“电视里说北方又下
6、大雪了。你看见窗玻璃开花了吧！像什么？”他望着窗外的一片绿色，像是对妻子又像是对自己说：“像什么？像森林，像冰雕，像云，更像母亲的那头白发”(节选自 开在窗玻璃上的花 ，有删改)1怎样理解“老家寒冬里开在窗玻璃上的花，已经在黯然流逝的记忆里开始融化，小溪流水般地奔向远方”这句话的含意。答：_解析：本题需要把句子放回到原文中，结合上下文来理解。原文上文说“他已经有十年没回北方的老家了” ，表明“他”已经离乡太久了，而代表家乡记忆的窗花“融化” “奔向远方”则是表明“他”对家乡的记忆渐渐淡了、远了，也表明“他”对家乡的情感渐渐淡了。答案：小说中“他”对故乡的感情随着岁月的流逝，慢慢地淡漠了，几近消
7、失。2文章描写下雪的早晨， “母亲满头的白发渐渐模糊了他的眼睛，他喃喃地说道：花开了 ”请问，他喃喃说话时的心理活动是怎样的？答：_解析：本题需要通读全文，了解“他”的情感变化过程，然后归纳此时“他”的心理活动。从上文看，作者用大量的笔墨写母亲烧炕、烧火盆等细节，表达出母亲对儿子的关心和无微不至的爱， “他”本来对家乡和亲人的感情已渐渐淡漠，此时“他”感受到了母亲无时不在的牵挂和爱，一心只想看窗花的“他”终于明白，母爱、乡情才是一朵长开不败的花。答案：透过母亲的满头白发他感受到母亲时刻牵挂与思念着他，他对故乡的思念与眷恋之情被唤醒。3小说塑造母亲这一形象采用了哪些手法？请简要分析。答：_解析：
8、本题可在通览全文的基础上，筛选出描写母亲的段落，然后归纳。文中母亲推他回被窝，替他掖被子等动作描写，体现出母亲对他的关爱；文中的语言描写很多，都可以看出母亲时时处处为儿子着想；文中多处细节描写，如写“母亲靠在他的脚旁睡得很香”体现出母亲对儿子的爱，写到母亲的白发，表现出母亲的苍老。答案：动作描写，语言描写，细节描写。(分析略，各举一例分析即可)4小说结尾写到他和妻子的对话，请分析作者这样写的意图。答：_解析：小说结尾的作用可从小说的结构、主题等角度进行分析。从结构上看，本文结尾与文章开头和妻子说回家一事相照应；从表达主题的角度看，他的话也表现出他对母亲和母爱的理解，进一步体现主题；另外也使得文
9、章给读者留下了回味的余地和空间。答案：照应小说开头，使小说情节更完整。表现了他对母爱更深的理解，升华了主旨。以他们的对话，特别是他对窗花的描述结尾，是一种简洁而含蓄的抒情，含而不露，意味深长。5有人认为这篇小说的主题是赞美母爱，有人认为是批判“他”的自私，不孝顺，请结合原文谈谈你的看法。答：_解析：这是一道探究题，解答此题需要首先明确自己的观点，然后结合小说具体内容加以分析，证明自己的观点。这篇小说所体现出的主题包含了对母爱的赞美和对“他”自私的批判，两个方面可选一个进行探究。如赞颂母爱，可从母亲的具体事例上来分析， “他”十年未回家也正好反衬母亲的伟大；如批判“他”的自私，要从他在小说中的作
10、用和十年来第一次回家等事件上分析。此外也可以从二者兼有的角度分析。但注意一点，要有明确的观点，并能够自圆其说。答案：(示例 1)小说的主题是赞美母爱。小说的主人公是母亲，小说要赞扬的正是母亲身上伟大的母爱。小说的题目是“开在窗玻璃上的花” ，小说正是通过写母亲怕他冷，夜里一直烧火而使屋子温暖如春，使他最终没有看到窗花来表现母爱的。母亲对儿子的爱是无私宽容的，即使儿子十年来第一次回家，母亲仍认为儿子很孝顺。小说虽写到“我”的自私，但只是为了突出母爱的伟大。(示例 2)小说的主题是批判“他”的自私。 “他”是小说贯穿始终的主人公，在 “他”身上作者寄托的正是对当今孝的缺失的批判。钱代替不了关爱，虽
11、然“他”每年都会寄钱回家，但十年来这是第一次回家，说明“他”对母亲的关心不够。母亲的无私和宽容，恰恰更衬托了“他”的冷漠和自私。(示例 3)两者都有。母亲和“他”都是小说要刻画的主要人物。母亲烧炕，屋内温暖如春，玻璃不能结花，表现母亲对儿子的浓厚的爱。儿子虽寄钱给母亲，但疏于看望，只能说是有些自私。母亲和儿子的行为两相对照，使赞美母爱和批判自私的主题同时表达得更明显。二、(2016嘉兴市高三月考)阅读下面的文字，完成后面题目。一片白云谢志强他欣喜地听着羊圈传来的羊的叫声，他蹲在靠墙的地炉旁边，清出昨晚烧过的余灰，然后，用松枝和牛粪点燃起火，炖上铜壶。水隐约地吟唱的时候，他掰了块砖茶丢进去，轻烟
12、暖和着屋子。这时，屋外响起急骤的脚步声。渐渐近了，门框出现女儿一张惊惶的脸。女儿哭着，说：“阿爸，我那只小羊羔死了。 ”他关注着地炉里的火，表情平静，说：“嗯。 ”女儿说：“昨晚它还欢蹦乱跳呢，阿爸，它硬得像块白石头。 ”他脑子里还留着夜晚扫荡山谷的暴风雪的喧嚣。他说：“我等会儿去处理。 ”女儿泣声说：“阿爸，小羊羔”他倒出奶茶，取来糌粑，说：“坐下来。来，羊等着你要上山吃草。 ”父女俩安静地吃着。他想起有一回眼睁睁地看着雪崩遮蔽了牦牛，还有狼、雪豹、狐狸、秃鹫叼走了羊羔。他对失去有着精神准备，知道挡也挡不住。他捏着木勺舀着木碗里的糌粑，嚼出响声。女儿似乎担心响声惊扰了什么，嘴里克制着，她用手
13、掰碎着糌粑。等到他听到出去的女儿传来模仿羊的叫声的时候，他站到门口，望见峡谷里那一群羊，像白云一样飘离村庄。他嚼着奶酪，来到空寂的羊圈。羊圈充满着羊的气味。羊圈旁边有一块石头，他把那只死了的羊羔拎上去。身后是零零落落的石屋，前边是起起伏伏的谷地。刀子长了眼一样剥开失去温暖的羊羔，他的嘴念叨着什么。一张皮展开摊晾着，它将是女儿冬天穿的皮夹。羊毛稚嫩可爱地曲卷着，一绺一绺曲卷得那么自然，却已经没有时间舒展开来。先是听见乌鸦的叫声，像是被风吹乱了的乌云。他知道，它们冲着羊羔来了。阳光里，肝脏、肚肠闪耀着新鲜的光泽。还有凝固的血。他用泥土搓洗着双手。乌鸦迈着试探的步子往他这边徘徊。随后，高阔的蓝天，出
14、现一个斑点，慢慢地，他眼前的地上一个偌大的影子移动，秃鹫展着巨大的翅膀已濒临他头顶的天空，稳稳地滑翔着。他甚至看见了秃鹫那炭火一般的眼珠。他卷起羔皮回屋。背后一片乱乱的鸣叫。乌鸦躲闪开了。不知哪儿又赶来几只秃鹫，俯冲下来。他看见一只秃鹫倾斜着翅膀冲下来叼走了一根骨头。他把羔皮钉在门前的墙壁上，回屋取了锄头准备去田地，苍蝇已敏感地飞来，去叮那留着血迹的羔皮。他走近，羔皮已微微缩皱，苍蝇惊慌飞开，却近近地乱舞。午后，村里一位朋友来他家。喝着奶茶，俩人偶尔说句话，更多的时间是沉默，似乎过去的岁月，还有眼前，往后，已在无言的默契中交流着。朋友想起了什么事，起身走。他送到门口，说：“明天我去你那儿。 ”
15、回身，他收起了墙上那张羔皮。峡谷，一边阴，一边亮。他走到村边，好像一天的力气都积攒到这一刻，喊得悠长而粗犷。那喊声碰着对面的悬崖，反弹回来，又返回去，一来二去，同一个喊声，回荡之间，弱下来，仿佛他不止喊了一次。不一会儿。他女儿的回应穿过峡谷飘了过来，如同和声，那么自然，承启了两个人一对父女的声音，一唤一应，灌满着峡谷。峡谷小心翼翼地收集起它们恢复了峡谷那辽阔的平静，转眼，一片白云在峡谷那边飘出来，女儿赶着白云，谷底银亮的河像一条哈达，渐渐地，母羊和小羊相互寻找、呼唤的声音响过来，他一脸的皱纹里沁出笑意，因为，他听见女儿模仿羊羔的叫声。6请概括小说的主要情节。答：_解析：此题考查分析文章结构，把
16、握文章思路的能力。解答此题，首先要明确小说情节的基本模式是“开端发展高潮结局” ，篇幅较长的小说，有时前面有序幕，后面有尾声；然后按照小说的基本模式将文本划分层次；最后要用简洁的语言对各层次的内容进行概括，概括时要找出各层的主要人物，并明确该人物做了什么事。答案：女儿告诉父亲小羊羔冻死的消息。父亲趁女儿出去放羊处理好羔皮。父亲呼唤女儿，女儿在回应中回家。7小说中的父亲是一个什么样的形象？请简要分析。答：_解析：此题考查鉴赏文学作品的形象的能力。解答此题，一要仔细分析小说中关于父亲的神态、语言、行为和心理活动的描写；二要通过分析这些描写找出其中表现父亲的思想品德、性格特征等的内容，如结尾父女俩的
17、呼喊，表现了父亲对女儿的关爱等。答案：慈祥善良，对女儿充满爱意。敏锐细致，有丰富的生活经验。坦然淡定地面对生活的艰辛，面对苦难，有超常的韧性和承受力。8文中的画线部分分别表现了父亲当时怎样的心理？(1)坐下来。来，羊等着你要上山吃草。答：_(2)他一脸的皱纹里沁出笑意，因为，他听见女儿模仿羊羔的叫声。答：_解析：此题考查理解文中重要句子的含意的能力。解答此题，首先要认真阅读题干，明确要求回答的是“表现了父亲当时怎样的心理” ；然后要结合画线句的前后文分析，如第(1)处画线句前面是写女儿伤心地告诉父亲小羊羔死了，而此时父亲让女儿吃饭，明显是为了转移她的注意力；最后要深入理解作品中主人公的心理，就
18、要设身处地去思考假如你是作品中的父亲，面对女儿的伤心你会怎么处理。理解第(2)处画线句时，除了上述要点外，还要注意句中的关键词语“笑意” 。答案：(1)转移话题，不想让女儿沉浸在羊羔之死的事件中。(2)听到回应，认为女儿没有受羊羔之死的影响，内心感到欣慰。9这篇小说蕴涵着浓浓的诗意，请结合文本作简要赏析。答：_解析：解答此题，一要明确题干中有“诗意”的含义；二要结合文本分析小说中写了哪些蕴涵诗意的意象，作者借这些意象表现了怎样的感情；要分析意象和诗意的有机结合使小说达到了怎样的效果。答案：小说中的蓝天、白云、羊群、雄鹰、岁月、老者、儿童等构成了独特的意象世界，其中的意境、情绪营造了诗一样的氛围
19、，不仅给人难得的精神享受，还让读者深思生命的升华、超脱和传承。10有人认为，这篇小说情节平淡；有人认为，这是一篇意蕴丰富的精致作品。请结合文本，联系自身阅读小说的感受和对生命的认识，谈谈你的见解。答：_解析：此题考查对文章进行个性化解读的能力。解答此题，首先要针对题干中的两种说法，明确表明态度，或肯定或否定，就本题而言文中已经暗含了对两种说法的态度，即肯定第二种说法；其次，考生在谈对生命的认识时，必须结合文本进行分析。答案：(示例 1)作品围绕一只在暴风雪之夜冻死的小羊羔展开叙述，表现出生存的不易和生命的艰辛。同时也表现了作者在生与死的纠葛中，有一种超越死亡的执着和向往；还表现了人与自然在不断
20、的抗争中达到的一种和谐。(示例 2)面对死亡，却能表现温情，实则蕴涵着作者对生命有更高的认识，即生命要承受苦难和死亡，趋向更为博大的存在。小说阅读(二)一、(2016温州市高三期中)阅读下文，完成 15 题。青龙偃月刀 韩少功何爹剃头几十年，是个远近有名的剃匠师傅。无奈村里的脑袋越来越少，包括好多脑袋打工去了，好多脑袋移居山外了，好多脑袋入土了，算一下，生计越来越难以维持他说起码要九百个脑袋，才够保证他基本的收入。这还没有算那些一头红发或一头绿发的脑袋。何爹不愿趋时，说年青人要染头发，五颜六色地染下来，狗不像狗，猫不像猫，还算是个人？他不是不会染，是不愿意染。师傅没教给他的，他绝对不做。结果，
21、好些年青人来店里看一眼，发现这里不能焗油和染发，更不能做负离子和爆炸式，就打道去了镇上。何爹的生意一天天更见冷清。我去找他剪头的时候，在几间房里寻了个遍，才发现他在竹床上睡觉。 “今天是初八，估算着你是该来了。 ”他高兴地打开炉门，乐滋滋地倒一盆热水，大张旗鼓进入第一道程序：洗脸清头。 “我这个头是要带到国外去的，你留心一点剃。 ”我提醒他。 “放心，放心！建伢子要到阿联酋去煮饭，不也是要出国？他也是我剃的。 ” 洗完脸，发现停了电。不过不要紧，他的老式推剪和剃刀都不用电这又勾起了他对新式美发的不满和不屑：你说，他们到底是人剃头呢，还是电剃头呢？只晓得操一把电剪，一个吹筒，两个月就出了师，就开
22、得店，那也算剃头？更好笑的是，眼下婆娘们也当剃匠，把男人的脑壳盘来拨去，耍球不是耍球，和面不是和面，成何体统？男人的头，女子的腰，只能看，不能挠。这句老话都不记得了么？我笑他太老腔老板，劝他不必过于固守男女之防。好吧好吧，就算男人的脑壳不金贵了，可以由婆娘们随便来挠，但理发不用剃刀，像什么话呢？他振振有词地说，剃匠剃匠，关键是剃，是一把刀。剃匠们以前为什么都敬奉关帝爷？就因为关大将军的功夫也是在一把刀上，过五关，斩六将，杀颜良，诛文丑，于万军之阵取上将军头颅如探囊取物。要是剃匠手里没有这把刀，起码一条，光头就是刨不出来的，三十六种刀法也派不上用场。我领教过他的微型青龙偃月。其一是“关公拖刀”：
23、刀背在顾客后颈处长长地一刮，刮出顾客麻酥酥的一阵惊悚，让人十分享受。其二是“张飞打鼓”：刀口在顾客后颈上弹出一串花，同样让顾客特别舒服。 “双龙出水”也是刀法之一，意味着刀片在顾客鼻梁两边轻捷地铲削。 “月中偷桃”当然是另一刀法，意味着刀片在顾客眼皮上轻巧地刨刮。至于“哪吒探海”更是不可错过的一绝：刀尖在顾客耳朵窝子里细剔，似有似无，若即若离，不仅净毛除垢，而且让人痒中透爽，整个耳朵顿时清新和开阔，整个面部和身体为之牵动，招来嗖嗖嗖八面来风。气脉贯通和精血涌跃之际，待剃匠从容收刀，受用者一个喷嚏天昏地暗，尽吐五脏六腑之浊气。何师傅操一杆青龙偃月，阅人间头颅无数，开刀，合刀，清刀，弹刀，均由手腕
24、与两三指头相配合，玩出了一朵令人眼花缭乱的花。一把刀可以旋出任何一个角度，可以对付任何复杂的部位，上下左右无敌不克，横竖内外无坚不摧，有时甚至可以闭着眼睛上阵，无需眼角余光的照看。一套古典绝活玩下来，他只收三块钱。尽管廉价，尽管古典，他的顾客还是越来越少。有时候，他成天只能睡觉，一天下来也等不到一个脑袋，只好招手把叫花子那流浪崽叫进门，同他说说话，或者在他头上活活手，提供免费服务。但他还是决不焗油和染发，宁可败走麦城也决不背汉降魏。大概是白天睡多了，他晚上反而睡不着，常常带着叫花子去邻居家看看电视，或者去老朋友那里串门坐人家。从李白的“床前明月光” ，到白居易的“此恨绵绵无绝期” ，他诗兴大发
25、时，能背出很多古人诗作。三明爹一辈子只有一个发型，就是刨光头，每次都被何师傅刨得灰里透白，白里透青，滑溜溜地毫光四射，因此多年来是何爹刀下最熟悉、最亲切、最忠实的脑袋。虽然不识几个字，三明爹也是他背诗的最好听众。有一段，三明爹好久没送脑袋来了，让何爹算着算着日子，不免起了疑心。他翻过两个岭去看望老朋友，发现对方久病在床，已经脱了形，奄奄一息。他含着泪回家，取来了行头，再给对方的脑袋上刨一次，使完了他全部的绝活。三明爹半躺着，舒服得长长吁出一口气：“贼娘养的好过呀。兄弟，我这一辈子抓泥捧土，脚吃了亏，手吃了亏，肚子也吃了亏呵。搭伴你，就是脑壳没有吃亏。我这个脑壳，来世还是你的。 ”何爹含着泪说：
26、“你放心，放心。 ”光头脸上带着笑，慢慢合上了眼皮，像睡过去了。何爹再一次张飞打鼓：刀口在光亮亮的头皮上一弹，弹出了一串花，由强渐弱，余音袅袅，算是最后一道工序完成。他看见三明爹眼皮轻轻跳了一下。那一定是人生最后的极乐。1怎样理解小说结尾一句“那一定是人生最后的极乐”的含意？答：_解析：理解文中句子的含意，要联系前文，并能从文面意思入手，运用联想，参悟出深层意思。答案：表现三明爹享受何爹精湛的手艺之后安乐归天，也表现出何爹青龙偃月刀剃头手艺最后的结局。2请结合文本，简要概括何爹这一人物形象的特点。答：_解析：弄清文中交代的人物身份，写了人物什么事情，如何描写人物的，这些表现了人物什么思想性格，
27、将其一一概括出来即可。答案：技艺精湛，固守传统(保守) ，重情重义， 质朴、平等待人。3分析下列句子的语言特点及表达效果。更好笑的是，眼下婆娘们也当剃匠，把男人的脑壳盘来拨去，耍球不是耍球，和面不是和面，成何体统？男人的头，女子的腰，只能看，不能挠。答：_解析：此题可以从该句使用的手法、句式特点、语言风格特点和特殊意味等角度进行解答。答案：运用短句，语言生活化，带有明显的质朴之风；符合人物的憨直爽快的性格和一位民间手艺人的身份；表现出何爹对现代理发的不屑与内心的不满。4小说中详细描述“我”领教何爹的剃头刀法有何作用？请简要分析。答：_解析：本题考查作者的写作意图。回答作用题，一般应从内容和结构
28、两方面来解答。答案：具体表现了何爹剃头技艺的精湛；照应标题，使“青龙偃月刀”的内容得以丰富；表明了传统手艺的古典美；呼应下文何爹为三明爹剃头的情节。5文中说何爹的顾客越来越少，但他还是“宁可败走麦城也决不背汉降魏” 。这句话体现了何爹怎样的观点？你如何看待何爹的观点？请结合现实生活，谈谈你的理由。答：_解析：理解语句含意题，应结合语境对其具体含意进行把握。如何看待何爹的观点，何爹的观点值得肯定，理由要联系何爹的形象，言之有理即可。答案：(1)何爹的观点是说，他宁可不做剃头的生意，也不愿意趋时做时髦的焗油和染发，也要守住这份传统的手艺。(2)我认为何爹的观点值得肯定。何爹不受浮躁的社会风气的影响
29、，不愿趋时，坚持技艺的精益求精，一是对自己信念的坚持，二是对传统文化的固守。二、阅读下面的文字，完成 610 题。古 钟梁 斌平地一声雷，震动了锁井镇一带四十八村：“狠心的恶霸冯兰池，他要砸掉这古钟了！”那时，小虎子才十五岁，听得镇上人们为这座古钟议论纷纷，从家里走出来。宅院后头，不远有一条弯弯曲曲的长堤，是千里堤。堤上有座河神庙，庙台上有两棵古柏树。这座铜钟就在柏树底下，戳在地上有两人高。伸手一敲，嗡嗡地响，伸开臂膀一撞，纹丝不动。根据老人们传说，这座钟是一个有名的工匠铸造的。钟上铸满了细致的花纹：有狮子滚绣球，有二龙戏珠，有五凤朝阳，有捐钱人家的姓名住址，还有一幅“大禹治水图” 。钟上还刻
30、着些文字：“大明朝嘉靖丙午年，滹沱河下梢四十八村，为修桥补堤，集资购地四十八亩，空口无凭铸钟为证”乡村里人们喜欢这座古钟，从大堤上走过，总爱站在钟前仔细看看，伸手摸摸。年代远了，摸得多了，常摸的地方，锃明彻亮，如同一面铜镜，照得见人影。能映出向晚的霞光，早晨的雾露，雨后的霓虹，也能映出滹沱河上的四季景色。不常摸的地方，如同长了一层绿色的釉子，紫黝黝的。小虎子听得说，要为这座古钟揪起惊天动地的大事变，一片好奇心，走上千里堤，看了一会子古钟；伸出指头蘸上唾沫，描画钟上的花纹。他自小就为生活忙碌，在这钟前走来走去，不知走过了多少趟，也没留心过钟上的花纹。心里想：“怪不得，好大的一座铜钟哩！也闹不清能
31、卖多少钱，也值得这么大惊小怪！”他看完了钟，一口气跑下大堤，走回家去。一进门，听得父亲响亮的喊声：“土豪霸道们！欺侮了咱们几辈子，你想，堤董他们当着，堤款被他们吞使了，不把堤坝打好，决了口发了大水，淹得人们拿不起田赋银子，又要损坏这座古钟！”另一个人，是父亲的朋友老祥大伯的声音，说：“又有什么办法？人家上排户商量定了，要砸钟卖铜顶赋税。也好，几年里连发几场大水，这个年月，一拿起田赋百税，还不是庄园地土乱动？”小虎子听得两个人在小屋里唉声叹气，他扒着窗格棂一望，父亲坐在炕沿上，撅起小胡髭，瞪着眼睛生气。老人家听得老祥大伯说，猫着腰虎虎势势地跑前两步，手掌拍得膝盖呱呱地响，说：“我那大哥！这你还不
32、明白？那不是什么砸钟卖铜顶田赋，他是要砸钟灭口，存心霸占河神庙前后四十八亩官地！”老祥大伯从嘴上拿下旱烟袋，扬起下巴眨巴着眼睛，想了老半天，豁地明白过来，呆了半天才说：“可也就是！自从冯兰池当上堤董，把官地南头栽上柳树，北头栽上芦苇。那林子柳树也多老高了。看起来他是存心不善”说到这里，就沉下了头去，把下巴拄在胸脯上，翻来覆去思忖了老半天，又猛地抬起头来说：“可谁又管得了？”父亲忽地把脸庞向下一拉，说：“谁又管得了？我朱老巩就要管管！”老祥大伯张开两条胳膊，往天上一挥一扬地说：“管什么？说说算了，打官司咱又打不过人家。冯兰池是有了名的刀笔，咱是庄稼脑袋瓜子，能碰过人家！”父亲听了直是气呼呼的，血
33、充红了眼睛，跺着脚连声说：“咱不跟他打官司，把我这罐子血倒给他！”朱老巩是庄稼人出身，跳跶过拳脚，轰过脚车，扛了一辈子长工。这人正在壮年，个子不高，身子骨儿结实，怒恼起来，喊声像打雷。听得说冯兰池要砸钟灭口，霸占官产，牙关打着得得，成日里喊出喊进：“和狗日的们干！和狗日的们干！”不知不觉，传出一个口风：“朱老巩要为这座古钟，代表四十八村人们的愿望，出头拼命了！”那天黄昏时分，朱老巩坐在河神庙台上，对着那座铜钟呆了老半天，心里暗想：“顶公款！就等于独吞，我不能叫冯兰池把四十八村的公产独吞了！”看看日头红了，落在西山上，夜暗像灰色的轻纱，从天上抛下来。他一个人，连饭也没吃，走到小严村，去找严老祥。
34、老祥大娘正点着灯做晚饭，看见朱老巩走进来，低下头坐在台阶上。她说：“老巩！算了吧，忍了这个肚里疼吧！咱小人家小主的，不是咱自个儿的事情，管的那么宽了干吗！”朱老巩说：“一听到这件事情，我就心气不平。冯兰池，他霸道惯了！”老祥大娘说：“算了吧，兄弟！几辈子都是这么过来的，还能改变了这个老世界？”朱老巩说：“不，到了这个节骨眼儿上，咱就得跟他分说清楚！”说着话，看看天色黑了，严老祥还不回来，他又拿起脚走出来，老祥大娘叫他吃了饭再回去，他也没有听见，一股劲走回锁井镇。(节选自梁斌 红旗谱第一章，有删改)6小说第二、三自然段对古钟的描述有何作用？答：_解析：解答作用类题目应该从内容、结构作用和阅读效果
35、等角度入手思考。答案：主要交代了古钟是滹沱河下梢四十八村集资购地四十八亩的一个凭证，同时也表现了锁井镇四十八村人们对古钟的喜爱，引出下文朱老巩“护钟”的故事，为下文情节的发展做铺垫。7小说描写了老祥大伯、老祥大娘等次要人物，有什么作用？请简要分析。答：_解析：解答次要人物作用类题目应该从次要人物对情节发展、对主旨表达、对主要人物塑造的作用等角度入手思考。答案：老祥大伯、老祥大娘反衬主要人物的性格，使主要人物的形象特点更加鲜明清晰。用老祥大伯一开始对恶霸要砸古钟的片面、受蒙蔽的认识反衬朱老巩看事的准确和深刻；用老祥大伯和老祥大娘面对恶霸势力的软弱、无奈态度反衬朱老巩性格的坚定和果敢。8请简要概括
36、朱老巩这一人物的形象特点。答：_解析：概括人物形象应先在文章中找出对该人物的描写、叙述和议论的语言，然后分析形象特点，综合概括回答。答案：深明事理，坚持正义；勇于担当，义无反顾；正直无私，心直口快；刚烈豪爽，无所畏惧；尚武侠义，敢打敢拼。9请梳理小说的故事情节，用简明的语言概括。答：_解析：先弄清线索，接着看写了哪些事件，概括即可。答案：古钟是小说故事的线索：先写恶霸冯兰池想要砸掉古钟，震动锁井镇；接着写古钟是滹沱河下梢四十八村集资购地四十八亩的一个凭证；最后写恶霸想砸钟灭口霸占官地，有些人害怕想退让，朱老巩坚决护钟不让。10根据节选的内容，你觉得朱老巩“护钟”能不能成功？请谈谈你的看法。答：_解析：解答此题，要充分结合文章中展示的时代背景、人物形象、情节发展等，综合思考进行作答，能自圆其说即可。答案：(示例 1)不会成功。理由：在当时的条件下，恶霸势力很猖狂，又狡猾，而且和官府勾结；村民百姓长期受欺负、受压迫，不敢声张；朱老巩人单势薄，仅凭一腔热血，直来直去，缺少斗争策略。(示例 2)会成功。理由：古钟是四十八村集资购地的一个凭证，代表着村民的集体利益；朱老巩护钟是伸张正义、为民请命，代表着正义；恶霸想砸钟灭口、霸占官地的阴谋不得民心。小说阅读(三)一、阅读下面的文字，完成后面的题目。字 据
