1、专题一 精做湖南高考题，把握复习方向考点要求 识记 A 默写古代诗文。1(2006湖南)古诗文默写。(1)纷吾既有此内美兮，又重之以修能。_，_。 (屈原 离骚)(2)方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，_，_，_？(苏轼赤壁赋)答案 (1)扈江离与辟芷兮 纫秋兰以为佩(2)酾酒临江 横槊赋诗 固一世之雄也 而今安在哉解析 两个小题均是课文要求背诵内容，难度不大。2(2007湖南)古诗文默写。(1)古诗默写。(必须默写)送子涉淇，至于顿丘。_，_。将子无怒，秋以为期。(卫风 氓)(2)古文默写。(共两段，任选一段默写 )祖母刘_，_。臣少多疾病，九岁不行，_，_。(李密陈情表)
2、_，上出重霄；_，下临无地。鹤汀凫渚，_；桂殿兰宫，_。(王勃滕王阁序 )答案 (1)匪我愆期 子无良媒 (2)悯臣孤弱 躬亲抚养 零丁孤苦 至于成立层峦耸翠 飞阁流丹 穷岛屿之萦回 即冈峦之体势。解析 第(1)题考查古诗默写，出自诗经 卫风氓 ；第(2)题考查古文默写，第句出自陈情表 ，第句出自滕王阁序 。这两道题均出自课内，难度不大。3(2008湖南)古诗文默写。(1)古诗默写。(必须默写)_，_！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。(李白蜀道难)(2)古文默写。(共两段，任选一段默写 )邹忌_，_。_，窥镜，谓其妻曰：“_？”(战国策 邹忌讽齐王纳谏)盖余所至，比好游者尚不能十一，_，_。_
3、，_。(王安石游褒禅山记)答案 (1)蚕丛及鱼凫 开国何茫然 (2)修八尺有余 而形貌昳丽 朝服衣冠 我孰与城北徐公美 然视其左右 来而记之者已少 盖其又深 则其至又加少矣解析 (1)题注意“凫”的写法。(2)题注意“昳”的写法。4(2009湖南)古诗文默写。(1)古文默写。(必须默写)自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。_，_。(司马迁屈原列传(节选) )(2)古诗默写。(任选一首默写 )_，_。_，_。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。(杜甫客至)_，_。_，_。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪
4、伯仲间！(陆游书愤)答案 (1)推此志也 虽与日月争光可也(2)舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来 花径不曾缘客扫蓬门今始为君开 早岁那知世事艰 中原北望气如山 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关解析 本题考查对名句名篇的默写能力，能力层级为 B 级。日常复习中除了准确地记忆重点名句外，还要有意识地识记那些容易写错的字，考试时更留心对易错字的审查。5(2010湖南)古诗文默写。(1)涉江采芙蓉，_。采之欲遗谁？_ 。(涉江采芙蓉)(2)不违农时，_；_ ，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。 (寡人之于国也)(3)开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。_，_ ？(春夜宴从弟桃花园序)答案 (1)兰泽
5、多芳草 所思在远道 (2)谷不可胜食也 数罟不入洿池 (3)不有佳咏 何伸雅怀解析 名句名篇的默写，不要出现错别字。注意(1)中的“ 兰泽” ，(2) 中的“数罟” ，(3)中的“佳咏” “雅怀”的写法。6(2011湖南)古诗文默写。(1)雕栏玉砌应犹在，_。问君能有几多愁？_ 。( 李煜虞美人)(2)清风徐来，_。_，_ ，歌窈窕之章。(苏轼赤壁赋)答案 (1)只是朱颜改 恰似一江春水向东流 (2)水波不兴 举酒属客 诵明月之诗解析 注意评分标准，该空只要有错误，包括错字、别字、添字、漏字，就不得分。7古诗文默写。(1)帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，_ 。 (屈原湘夫人)(2)闾阎
6、扑地，_；舸舰弥津，_。(王勃滕王阁序)(3)而世之奇伟、瑰怪、非常之观，_，而人之所罕至焉， _。(王安石 游褒禅山记)答案 (1)洞庭波兮木叶下 (2)钟鸣鼎食之家 青雀黄龙之舳 (3)常在于险远 故非有志者不能至也解析 本题考查古诗文名句的默写。都是课文中的句子，要注意“兮”“ 鼎”“雀”“ 舳”等字的写法。8(2013湖南)古诗文默写。(1)桑之未落，其叶沃若。_，_！ (诗经 氓)(2)_，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，_。 (贾谊过秦论)(3)_，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。(李白梦游天姥吟留别)答案 (1)于嗟鸠兮 无食桑葚 (2)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
7、士不敢弯弓而报怨 (3)海客谈瀛洲解析 默写的关键是一字不差。注意“于” “报” “瀛”三字的写法。命题探究及备考启示1纵观近几年高考名句默写题，你发现命题有何特点？答案 (1)题型稳定。采用文句识记题型，或给出上句，写出下句；或给出下句，写出上句。(2)特别突出对关键字的考查。既强调不漏字、不错字、不颠倒顺序，又在每个空中暗设考生容易写错的字，这个字就是关键字。2古诗文默写题命题特点对于你复习备考有何启示？答案 对于考试说明规定的背诵篇目，要注意：(1)化整为零，日积月累，注意整篇背诵和片段突击相结合。(2)要动口更要动手，关键是不写错别字。复习过程中要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思，书写时要记准字形，不添字，不漏字，不倒字，更不能写错别字。(3)注意方法。领悟含义，圈点勾画，边诵边写。
