1、第四单元 物种的延续 第一章 绿色开花植物的一生,考点一 花的结构和类型 1花的结构。,(1)一朵完整的花包括花柄、花托、_、_、 _和雌蕊等部分。其中与果实和种子的形成有直接关 系的结构是_(包括花药和_)和_(包括柱 头、_和_)，所以花的主要结构是 _。 (2)绿色开花植物花的形态结构是相对固定的，所以_的 特征是植物分类的重要依据。,花萼,花冠,雄蕊,雄蕊,花丝,雌蕊,花柱,子房,雄蕊和雌蕊,花,2花的类型。,雄蕊,雌蕊,雄蕊,雌蕊,茎,大,花序轴,单性花与单生花的区别单性花单生花：根据雌蕊和雄蕊的有无将花分为单性花和两性花；根据花的着生情况来划分，可将花分为单生花和花序。所以，这是两
2、种不同的类型。,雌雄同株与雌雄异株的区别雌雄同株植物和雌雄异株植物的花首先是单性花。一 棵植物上既有雄花又有雌花，则称其为雌雄同株植物，如 黄瓜、丝瓜、冬瓜等。一棵植物上只有雄花或只有雌花， 则称其为雌雄异株植物，如杨树、柳树等。,考点二 传粉与受精 1传粉。 (1)概念：花粉从_里散发出来，落到_的_ 上的过程。 (2)方式：_和_两种。,花药,雌蕊,柱头,自花传粉,异花传粉,(3)传粉途径：虫媒花和风媒花。 虫媒花：花具有艳丽的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜， 借此招引 _，帮助完成传粉过程。 风媒花：花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需借助_ 等媒介才能进行传粉。,昆虫或其他小动物,风力,(4
3、)植物的果实中出现缺粒现象，产生的原因可能是_ _。在生产实践中常采用_的方法进行补救， 从而提高作物的产量。,传粉,不足,人工授粉,2受精。 (1)概念：胚珠里面的_与来自花粉管中的_结合，形成受精卵的过程。,卵细胞,精子,(2)受精过程。,花粉管萌发：花粉落到_上，受柱头上_的 刺激开始萌发，长出_。 花粉管伸长：花粉管通过_伸入_，一直到 达_。 受精：花粉管进入胚珠后，顶端破裂，释放出精子，一 个精子与卵细胞融合形成_，另一个精子与中央细 胞融合。,柱头,黏液,花粉管,花柱,子房,胚珠,受精卵,(3)双受精：两个精子分别与卵细胞和中央细胞融合的现 象。_是绿色开花植物所特有的现象。 (
4、4)有性生殖：经过 _结合的生殖方式，是 生物界最重要的生殖方式。,双受精,两性生殖细胞,传粉与受精要点集锦.受精和双受精的区分：受精是指精子与卵细胞融合的过程；双受精是指一个精子与卵细胞融合，另一个精子与中央细胞融合的过程。,.花粉管萌发的重要条件：只有同种植物的花粉才能够萌发形成花粉管，且仅有一条花粉管到达胚珠。 .绿色开花植物形成果实和种子必须经历的过程是传粉与受精。链接真题模拟实训真题精选T2，模拟预测T8,考点三 果实和种子的形成 1果实和种子的形成。 (1)传粉和受精完成后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头 和花柱一般都凋落，雌蕊的_慢慢膨大起来。,子房,(2)卵细胞与精子结合后形成
5、受精卵，继续发育成_。 (3)受精后子房发育成_，胚珠发育成_，珠被 受精后发育成_，子房壁发育成_，果实的可食 用部分多数是由_发育而来的。,胚,果实,种子,种皮,果皮,子房壁,果实中种子的数目及常见的果实和种子.果实中种子的数目取决于子房内胚珠的个数，即胚珠数种子数花粉数1/2精子数；子房数果实数。 .果实玉米、花生、葵花子、绿豆荚、西瓜； 种子花生米、葵花子仁、绿豆、西瓜籽。链接真题模拟实训真题精选T6,2种子的结构。,(1)种子结构。 菜豆：由_和_两部分组成。 玉米：由_、_和_三部分组成。 胚的结构：由_、_、_和_四 部分组成。 种子结构中都有_和_两部分，_是新植物 体的幼体。
6、,种皮,胚,种皮,胚,胚乳,胚芽,胚轴,胚根,子叶,种皮,胚,胚,(2)种子的分类：依据胚中子叶的数目，将植物分为单子叶植物和双子叶植物。,一,两,有,没有,胚乳,子叶,种皮,胚,比较单子叶植物和双子叶植物种子结构的异同。,注意：一粒玉米是一个果实，是由一个子房发育来的。胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成，不包括胚乳。,考点四 种子的萌发 1种子萌发的条件。 (1)外部条件。 种子萌发需要适量的_、充足的_和适宜的 _等外部条件。 (2)自身条件。 种子本身必须具有完整的、有活力的_以及供胚发育 的_并且种子度过休眠期。,水分,空气,温度,胚,营养物质,2种子萌发的过程。 (1)吸水膨胀：种子萌发
7、时，首先要吸收_，种皮变 软。 (2)物质转运：细胞呼吸作用逐渐增强，将储存在_ 或_内的营养物质逐步分解，转化成可被_吸收 利用的物质后输送到胚轴、胚根和胚芽。,水分,胚乳,子叶,胚,(3)胚的发育：_生长最快，首先突破种皮向地生长， 发育成_；随后胚轴伸长，_突破种皮背地生长， 发育成 _。这样种子的_就发育成了幼苗。,胚根,根,胚芽,茎和叶,胚,考点五 根的结构与功能 1根的生长。 (1)根系：一株植物根的_叫作根系。由胚根发育成的 根叫作_，从主根上生出的根叫作_。从茎、叶 等部位生出的根叫作_。 直根系：主根与侧根有 _的根系叫作直根系。 须根系：所有根的粗细相近，没有明显的_，这样
8、 的根系叫作须根系。,总和,主根,侧根,不定根,明显区别,主根,(2)根的长长。 根尖 _分裂增加细胞数量，_细胞的迅速伸 长增加细胞体积，二者共同作用使根不断生长。,分生区,伸长区,(3)根尖的结构与各部分功能。,保护,较小,大,分裂增生,伸长,导管和根毛,水分和无机盐,2.根的吸收功能。 (1)植物的生长需要无机盐：植物主要通过根尖的_区 吸收土壤中的_和_，并依次通过根、茎、叶 内的_运输到植物体各处。,成熟,水分,无机盐,输导组织,(2)植物生长需要最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。,枝叶,叶,果实,种子,果树,淀粉,淀粉多,3.无土栽培。 依据植物生活所需无机盐的_和_的多少，将 无
9、机盐按照一定的比例溶解到水中配成_，用来培 养植物的一种方法。,种类,数量,营养液,考点六 芽的类型和发育 1芽的类型。,顶端,侧面叶腋处,茎和叶,花,叶和花,2.枝芽的结构与发育。,芽结构,幼叶,幼叶,芽轴,芽原基,3木本植物茎的结构。,(1)周皮：具有保护作用。 (2)韧皮部：有_，能由上向下运输_。 (3)形成层：具有_能力，使茎长粗，属于分生组织。 形成层向内分裂、分化形成 _，向外分裂、分化形成 _。 (4)木质部：有_，能由下向上运输 _； 具有支持作用。,筛管,有机物,分裂,木质部,韧皮部,导管,水分和无机盐,4顶端优势。 当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到_。如果 摘除顶芽，
10、侧芽很快就能发育成枝条。,抑制,.枝芽的结构中芽轴发育成茎，种子的胚芽也可以发育成茎(主干)。幼叶发育成叶，胚芽也可以发育成叶。.植物侧枝顶端的芽也属于顶芽。,.环剥技术：环剥后，叶通过光合作用制造的有机物 不能通过树皮内韧皮部的筛管向下运输，而是集中到有果 实的部位。.在生产实践中，人们经常利用植物顶端优势的原 理，对作物、果树、花卉等进行整枝或摘心处理，通过调 整顶芽和侧芽的生长发育状况，促进植物多生侧枝，多开 花结果。,考点七 植物的无性生殖 1植物的营养繁殖。 (1)概念：植物用根、茎、叶等_器官进行繁殖的方式。 (2)主要方式：A嫁接、B扦插、C_等。A嫁接有_ 和_两种方式。,营养
11、,压条,芽接,枝接,(3)实质：属于_生殖。 (4)优点：产生后代的速度要比用种子繁殖快得多，并且 新个体同母体极其相似，保持了母体的遗传性状。,无性,嫁接成活的关键 .嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。 .选择嫁接的两种植物必须是亲缘关系近的同科近缘植 物。因为它们在遗传上相近，容易成活。,2植物的组织培养。 (1)概念：在_的条件下，切取植物的部分_或 _，培养在特制培养基上，通过细胞的_和_， 逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫作组织培养。,无菌,细胞,组织,分裂,分化,(2)实质：属于_生殖。 (3)理论依据：植物细胞的全能性。 (4)优点：可以在 _内大批量地培育出所需要的
12、植物 新个体，还可防止_病毒的危害，极大地提高农业生 产效率。,无性,短时间,植物,3无性生殖。 (1)概念：不需要两性生殖细胞的结合，由_直接产生 新个体的生殖方式。 (2)无性生殖优势：可以使新个体完全保留_的优良性 状。 (3)无性生殖与有性生殖的根本区别：无性生殖没有_ _的结合。,母体,母体,两性生,殖细胞,有性生殖与无性生殖在生物学上的意义.有性生殖经受精卵发育成的后代具备两个亲本的遗传性状，具有更大的生存能力和变异性，对生物的进化具有重要意义。 .无性生殖的后代遗传物质比较稳定，有利于保持母体的优良性状。链接真题模拟实训真题精选T12，模拟预测T16,考点一 开花和结果 命题角度
13、 花的结构 例1(2018德阳)如图是桃花的基本结构示意图。下列叙述正确的是( ),A这朵花的主要结构是3和4 B6是子房，将来发育成为种子 C受精完成后，345和花瓣会纷纷凋落 D1中的花粉落到4上的现象，叫作异花传粉,命题角度 传粉与受精 例2(2018邵阳)如图为植物的生殖发育过程示意图。下列 有关叙述错误的是( ) A图中所示植物的传粉方式为自花传粉 B受精完成后，雄蕊和柱头将逐渐凋落 C图中所示植物的受精作用发生在胚珠 D图中所示植物的子房将来发育成果皮,D,命题角度 果实和种子的形成 例3(2018德州)下列关于花和果实的叙述中，不正确的 是( ) A人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒
14、现象 B将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花 C一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠 D玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实,B,果实和种子的形成过程示意图,考点二 种子的萌发 命题角度 种子的结构 例4(2018青岛)如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结 构。下列有关叙述，正确的是( ) A两种种子的营养物质都储存在中 B两种种子结构的区别之一是的数量不同 C在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是 D两种种子中新植物的幼体都由组成,B,种子的结构与类别 1种子包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，将来发育成新的植物体。胚乳只是某些种子萌发时供应营养物质
15、的结构。,2单子叶植物与双子叶植物种子的异同。,命题角度 种子萌发的条件 例5(2018德州)某校兴趣小组探究“种子萌发的条件” 的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中，错误的 是( ),A.与对照，说明温度是影响种子萌发的条件 B与对照，说明水分是影响种子萌发的条件 C中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件 D中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件,种子萌发的条件 1外部条件：适宜的温度、适量的水分和充足的空气。 2自身条件：胚是完整的、具有生命力；种子度过休眠期；有供胚发育的营养物质。 注意：种子的萌发不需要光照和肥料。,命题角度 种子萌发的过程 例6(2018江西)
16、种子萌发时，首先进行的是( ) A胚根突破种皮发育成根 B胚芽发育成茎和叶 C胚轴发育成连接茎和根的部分 D从周围环境吸收水分,D,种子萌发的过程种皮吸水膨胀子叶转运营养胚根突破种皮发育成根胚轴伸长胚芽发育成茎和叶。,考点三 植株的生长 命题角度 根的结构和功能 例7(2018湘潭)下列有关植物根尖的说法，正确的是 ( ),A处细胞与处细胞虽然功能不同但是遗传物质相同 B处细胞生长速度很快，根的生长只与该区有关 C处的表皮细胞一部分向外突出，这一特点是与其运输功能相适应的 D处细胞分裂时，细胞膜和细胞质先一分为二，最后细胞核分裂,命题角度 芽的类型和发育 例8(2017济宁)甲、乙两图分别表示
17、枝芽(叶芽)的纵剖结 构和该植物的一段枝条，图甲相应结构将来发育成图乙相应 结构的连线，错误的是( ),A,植物的生长和物质的运输 1芽依据其性质和构造分为枝芽、花芽和混合芽，其中枝芽发育成茎和叶，花芽发育成花，混合芽发育成花和叶。枝芽的结构中具有分裂能力的是生长点，作用是产生新的芽结构，芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽，即枝芽实际上是一个未伸展的枝条。,2木本植物的茎能够逐年加粗是因为有具有分裂能力的形成层。 3植物根的生长主要依靠根尖分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的迅速伸长。 4植物生长需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，其中含氮无机盐的作用是促进细胞的分裂和生长，使枝叶
18、繁茂。,5植物体内物质的运输主要依靠导管和筛管。叶脉和木质部中的导管可以由下向上运输水分和无机盐。叶脉和韧皮部中的筛管可以由上向下运输有机物。同时植物体内水分和无机盐的运输还受植物蒸腾作用的影响。,考点四 植物的无性生殖 命题角度 植物无性生殖和有性生殖的区别 例9(2018威海)下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的 是( ) A椒草、秋海棠用叶片繁殖 B月季、葡萄的扦插繁殖 C桃、柿树的嫁接繁殖 D向日葵、玉米的播种繁殖,D,无性生殖和有性生殖的区别,实验十 探究种子萌发的条件,不萌发,萌发,不萌发,不萌发,1本实验有三组对照实验，分别是甲和乙、_、乙 和丁，三组实验对应的变量分别是_、水和_
19、。 2实验结论：_、_和_ 都是种子萌发所需要的外部条件。,乙和丙,空气,温度,适宜的温度,适量的水分,充足的空气,1种子萌发的关键是自身条件：种子有活力，胚是完整 的，且度过休眠期。 2实验中不能用1粒种子的原因是偶然性太大，实验结果 不准确。 3向甲瓶倒入较多的水的目的是使种子隔绝空气。 4要注意控制单一变量，即每组对照实验中，只能存在 一个变量，其他条件要保持一致。,(2018深圳改编)如表是探究温度和水分对种子萌发影响的实验设计，最合理的实验组合是( ),A.与对照，可探究种子的萌发需要适宜的温度 B与对照，可探究种子的萌发需要适量的水分 C与对照，可探究种子的萌发需要适宜的温度 D与对照，可探究种子的萌发需要充足的空气,
