1、上学期教师个人自培计划为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定教师自培计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。 一、自培目标1、教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。 2、根据社会的变化与教育改革的发展，及时研究自己的不足调整自己的知识结构与能力结构
2、，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。 3、注重个人素质的培养，不贪名利，切实4 遇到年轻同行，要在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面给予关心和指导，帮助他们尽快掌握教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析，使他们尽快深入领会并具体体现我校优秀教育文化传统和先进教育思想。 二、自培措施： 1、 “教育者所得的机会，纯服务的机会、贡献的机会，而无丝毫名利尊荣之可言。 ”因此我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。2、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走
3、上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 3、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本“ 的管理原则，增强自己的管理能力。 4、自己在工作中曾得到过很多教师的帮助，他们良好的师德辐射带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能。 5 深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思-实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。下学期个人自培计划理想和现实重视有距离的，我真希望自己能坚持不懈的坚持自己的设想，走进理想！一、提高身为语文教师的个人修养1、练
4、好基本功，能写出另自己满意起码不觉得丢脸的字。 （练字）2、加强文学修养，逐渐积累中华文化的经典。 （积累经典，阅读文学作品一学期至少两册）3、深入学习本学科知识，读透课标精神，不断更新自己的教学理念。 （一学期至少读一次课标，及时阅读自己征订的学科杂志，并有目的的做好摘记）二、努力建设好自己的个人网站1、多动笔写写个人生活中工作中的所见所闻所感，争取天天动笔。2、学会熟练操作并编辑文档。三、做一个合格且优秀的语文教师1、每一个学期积累一本自认为是财富的备课本。2、一学年至少写一篇教学论文和教学案例，争取获奖。3、争取在 08 年立项一个属于自己的课题。4、每一个学期上一节公开课，并写好反思。
5、5、一个星期至少一个课例或案例的学习，并做好记录。四、提高班级管理的能力1、不断改进班级管理制度，形成适合学生实际情况的班级条规，并总结成文。2、积极组织学生参加区级各类竞赛，每学年争取至少一次获奖。3、学会与学生平等的交流，甚至能蹲下来看每位学生，争取做学生的好朋友。4、通过培养中队干部，由有型管理到无形管理的转变。五、教育教学成果方面1、争取多方面多层次的获奖，尤其是本学科。2、完成好本人参与的一个区级课题。3、争取通过高级职称的评审。4、能上出属于自己的课。上学期自培计划作为一个新教师、一名年轻教师，幸运的是拥有和孩子们共同成长的机会，要当好一个老师，我觉得要坚信：爱能融化一切，爱能创造
6、一切，有爱就有一切。一、自我剖析(一)优势分析1作为新教师、年青人，我有着充沛的精力和灵活的头脑，对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力。2能在教学中熟练地运用现代教育媒体并会制作教学课件，并在工作中进行摸索、探究。3具有较强的事业心，平时能对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训，逐渐形成具有个性的教学设计。4敢于在教学中做一些尝试，努力钻研，实行分层教学，做到因材施教，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚真知的氛围。5作为老师，能尊重关爱每位学生，发现并赏识每个学生的才华，创造条件让每个学生参与教育、教学活动，以爱心、信心和耐心期待着每
7、个学生的成功，在培养学生集体荣誉感、团结协作精神方面有一定成效。对于学困生能多予以帮助、关心。6能协调好社会、家庭、学校三者之间的关系，加强教师、家长、学生间的沟通，为教育教学工作和谐、顺利地展开奠定坚实的基础。(二)存在问题1对学生的身体素质情况把握不够，教学内容有时会超过学生身体最大承受能力。2较注重技术动作的教学，而忽略了理论教学和跨领域学习的必要性，使学科教学有时显得有些封闭性。3科研中带有自己的感情色彩，对于感兴趣的内容钻研得较多。二、自培目标在以后的工作中，广求良师，博览群书，努力探索，成为知识渊博、教学技艺精湛的骨干教师。三、自培内容与形式（一）教育理论方面：1、每学年听课不少于
8、 20 节，通过对相关学科的学习与了解，促进本学科与其他学科之间的联系与沟通，寻找教学规律，为培养学生的综合素质打下扎实的基础。2、针对日新月异的教育理念，我要坚持认真地阅读新课程理念、教育教学等刊物，积极上教育类网站并参加年轻教师群的话题讨论交流，汲取先进的教育教学理论，吸收成功的教育教学经验和教学方法，探讨教育教学工作中的得与失，从而快速提高自己的教育教学水平。（二）道德修养方面：作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做
9、另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。（三）教学能力方面：1、继续学习新基础教育理念，应用于我校的自主性学习教改中，摸索适用于我所带班级的整合点。通过多看、多学、多听、多做来提高自己的钻研能力。2、在教学中应面向全体学生，实施启发、探索和讨论式教学，指导学生主动学习，尊重和保护学生的学习自主性和积极性。在课
10、堂上营造民主和谐的氛围，让孩子真正成为学习的主人。3、教学中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，注重知识产生发展过程，提高生生互动、师生互动的有效性。在还给课堂生命气息的同时努力提高课堂效益。同时，注重知识的积累，做好实践反思本的撰写，及时总结反思每堂课的优缺点，及时加以调整及改进。4、向身边的每一位老师学习，学习他们的经验和教学技巧，甚至对一些细节进行模仿，汲取各家之长。坚持在课前做到两问：一问教材，深刻钻研教材写好教案，理清教学重点和难点；二问自己， “准备好没有，这堂课难点在哪里，怎样突破，要教给学生什么?怎么上最有效。最后反思教学得失，写好教后随笔。5、倾听学生的心声，关注每个孩子的
11、成长。采用激励的策略，以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。及时与学生进行交流与沟通，帮助学生找出教学薄弱的原因。同时，我还将结合学校发展规划，坚持以校为本，积极投入生命教育课题研究，踊跃参加校本研修，尽我所能，成就自我，为学校的发展做出贡献。6、每年写一篇高质量的论文，力求能获区级以上奖，上好 l2 节校级以上公开课。7、主动认真练习“三字” ，坚持练画简笔画，练说普通话，并能更好地将多媒体运用到课堂中。8、努力充实自己的个人博客网站，更多的参与教师同行间的学习和交流。我常想：教育的本质是爱，爱是一种真挚的情感。 “捧着一颗心来，不带半根草去” 。教师只有懂得爱自己的学生，才能有巨大的热情去爱
12、事业，进而在事业上取得成功。上学期个人自培计划新时期教师应该是什么样的教师？有人作了这样形象素描：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人自培计划，我又重新审视了自己，“解剖“ 了自己，在认真学习领会学校工作计划的基础上，我为自己制定的发展目标为：一、近期个人发展目标。 1、认真钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教能力。 2、继续探索“生活化、情境化 “的创设方法，掌握“生活化、情境化“的课堂风格。3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。
13、4、加强基本功的训练，在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有较大的提高。5、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。 二、长期个人发展目标、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。 、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的科学素养，成为了一个有内涵的教师。 、关注高效课堂的研究和实践，并能成为有一定个性的县内或市内知名教师，成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。 、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。 三、为实现以上目标
14、我准备采取以下措施： 1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。 2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。 3.、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。 4.起到骨干教师作用。5、做一个勇于课堂实践的老师。认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的
15、发展带动学生的发展。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师.下学期个人自培计划新课程的改革给教师了更高的要求，一名教师,要改革、发展的需要，唯有发展才能胜任教育教学工作。为此，特拟定个人自培计划如下:1、钻研新教材，教法，体会新课程的性质、价值、理念，的执教能力。 每节课力求上得生动、有趣，重、难点。课堂四钟的教学。学习过程中，我将体会教育家的教育思想，的教学实践实验教学，用科学的理论武装，用理论工作。2、对课堂的、实践，在、感悟、反思中的课堂驾驭能力，使学习型老师。新课标和新教材的理念，课堂教学模式的改革、 ，优化课堂教学过程
16、，新教材要求的教学方法，好课程改革和教学常规的关系，教学质量。3、功的训练，在钢笔字、粉笔字等功有的。4、对学生能力的培养，学生的综合素质。注重在教学中渗透的思想教育，既教学又育人。使班级中每个学生都能学到知识，培养能力，地成长。5、勤于实践，自我反思。对每节课反思，写下教学后记，总结教训，积累经验，写出高质量的教学论文。6、对所教学科，灵活驾驭课堂。在课堂的整个教学过程中，能够将学生摆在主体地位，做课堂学习的主人。能够关注学生课堂上以饱满的热情、浓厚的兴趣学习，真正自主学习、自主读书、自主合作、自主，从每一节课中体验到学习的乐趣。 在 2010 年里，我将循序渐进，塌实勤奋，自身素质，努力将锤炼成一名能新时期教育教学要求的学生满意、家长满意、社会放心的优秀的教育工作者。
